2012年工作總結(jié)與2013年計(jì)劃

2012年工作總結(jié)與2013年計(jì)劃2012年后勤保障服務(wù)中心學(xué)校認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司“創(chuàng)造性為主業(yè)服務(wù)”的工作主線，按照市、區(qū)教研室工作計(jì)劃，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，全面深化小學(xué)教育教學(xué)整體改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。積極探索家校共育新模式，以讓家長(zhǎng)滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)，深入了解家長(zhǎng)的需求，切實(shí)解決家長(zhǎng)的后顧之憂，為山東煙草的發(fā)展，做出積極地貢獻(xiàn)。一、2012年工作完成情況加強(qiáng)有效教研，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量1．加強(qiáng)立項(xiàng)課題研究，提升學(xué)校育人品質(zhì)2011年，學(xué)校確定了《方寸之間見(jiàn)乾坤，以傳承美德為基石的特色學(xué)校的創(chuàng)建》研究課題，得到了市教科所、區(qū)教研室專家的點(diǎn)評(píng)與學(xué)術(shù)指導(dǎo)，完成了課題的立項(xiàng)和開(kāi)題工作。本學(xué)年，學(xué)校每月組織一次課題組成員及時(shí)進(jìn)行課題的研究，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)資料的收集與整理，建立電子檔案，充分發(fā)揮了課題研究在提升教育品質(zhì)、提高課堂教學(xué)、促進(jìn)教師成長(zhǎng)等方面的促進(jìn)作用。2．完善教研機(jī)制，提高教研質(zhì)量推進(jìn)校本教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。將教研置于具體的教育教學(xué)活動(dòng)中，讓教研在實(shí)踐中成長(zhǎng)，同時(shí)為改進(jìn)實(shí)踐提供動(dòng)力。認(rèn)真組織教科室、教研組每月組織一次教科研主題研討活動(dòng)，全學(xué)年教科室組織主題研討活動(dòng)10次，教研組組織教研主題活動(dòng)32次，每次活動(dòng)做到有詳細(xì)的活動(dòng)方案、活動(dòng)材料，活動(dòng)總結(jié)。通過(guò)教科研主題活動(dòng)，進(jìn)一步了提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。3．加強(qiáng)畢業(yè)班教研與管理力度本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教研力度，兩周召開(kāi)一次教研會(huì)，截止12月份，組織了3次期中、期末檢測(cè)分析會(huì)，10次畢業(yè)班教育教學(xué)督導(dǎo)會(huì)，通過(guò)分析會(huì)、督導(dǎo)會(huì)及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)教育教學(xué)。要求畢業(yè)班教師根據(jù)現(xiàn)有學(xué)情制定教學(xué)方案，分層次進(jìn)行備課、上課、教學(xué)輔導(dǎo)，嚴(yán)格進(jìn)行把關(guān)檢測(cè)。努力擴(kuò)大優(yōu)生面，抓好學(xué)科平衡，全面提高學(xué)生成績(jī)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧。教導(dǎo)處加強(qiáng)督導(dǎo)落實(shí)，作好六年級(jí)師生的動(dòng)員工作，增強(qiáng)師生的緊迫感和壓力感。4.促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展，加大課堂教學(xué)研究力度學(xué)校于2012年3月16日至4月20日開(kāi)展了“我與專家同上一節(jié)課優(yōu)質(zhì)課展示”活動(dòng)。先后有15位老師展示了自己的課堂教學(xué)。每位老師在備課時(shí)都秉著立足教材，優(yōu)化教材的理念，廣泛搜集資料，整合資源，對(duì)教材的把握和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)同中求異，異中求同。讓人感受到了不同的授課風(fēng)格，使同一堂課呈現(xiàn)出了具有個(gè)人風(fēng)格、個(gè)性特點(diǎn)的課堂教學(xué)，也為全校老師提供了學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。了學(xué)生的體質(zhì)和學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)、推進(jìn)特色辦學(xué)。學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)社團(tuán)、篆刻社團(tuán)、經(jīng)典誦讀社團(tuán)、數(shù)學(xué)社團(tuán)。經(jīng)典誦讀社團(tuán)學(xué)生在《詩(shī)經(jīng)》、《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《老子》等經(jīng)典名著中接受優(yōu)秀文化的熏陶，在誦讀過(guò)程中潛移默化積淀國(guó)學(xué)底蘊(yùn)。2012年5月186名學(xué)生再次過(guò)級(jí)獲獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)社團(tuán)學(xué)生在2011年12月新方舟組織的數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽，初賽中138人取得晉級(jí)資格參加2012年4月復(fù)賽，有11人獲一等獎(jiǎng)，20人獲二等獎(jiǎng)，49人獲三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的11名同學(xué)將于7月參加在香港舉行的全國(guó)總決賽。2012年3月21日23名同學(xué)參加全國(guó)華杯賽初賽，5人復(fù)賽。2012年1月篆刻社團(tuán)的學(xué)生參加了“中華行藝術(shù)風(fēng)采國(guó)際交流展演活動(dòng)”5人獲一等獎(jiǎng)，7人獲二等獎(jiǎng)，三人獲三等。學(xué)校英語(yǔ)社團(tuán)開(kāi)辦已三年，聘請(qǐng)外籍教師面向?qū)W生，學(xué)生聆聽(tīng)純正的英語(yǔ)教學(xué)提高了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力，促進(jìn)了英語(yǔ)成績(jī)的提高。在新方舟英語(yǔ)創(chuàng)新大賽中，有8人獲二等獎(jiǎng)，2人獲三等獎(jiǎng)。5、做好“陽(yáng)光快樂(lè)課堂”的升級(jí)工作今年是“陽(yáng)光快樂(lè)課堂”開(kāi)設(shè)的第四年，得到了企業(yè)職工的關(guān)注。為更好地為企業(yè)職工解決后顧之憂，學(xué)校響應(yīng)后勤保障服務(wù)中心的號(hào)召，暑期陽(yáng)光快樂(lè)課堂，在課程的設(shè)置與開(kāi)發(fā)、師資與教學(xué)時(shí)間上都進(jìn)行了升級(jí)，分我學(xué)習(xí)、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)四個(gè)模塊進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)，力求更好的讓職工的孩子在“陽(yáng)光快樂(lè)課堂”享受到優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)。（三）抓好安全教育工作，為教學(xué)工作順利開(kāi)展做好保障學(xué)校把安全工作放在首位，健全安全保障機(jī)制、責(zé)任追究制，嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)及安全預(yù)案，加強(qiáng)值班管理，進(jìn)行安全疏散演練，切實(shí)加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員電話預(yù)約和出入學(xué)校登記制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員出入學(xué)校。外來(lái)人員到校后需由預(yù)約教師接送，堅(jiān)決杜絕來(lái)路不明的人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)入學(xué)、放學(xué)等重要時(shí)段的執(zhí)勤力度，對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行主題安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和防御能力。定時(shí)進(jìn)行學(xué)校安全隱患自查并及時(shí)上報(bào)，確保學(xué)生的在校安全。近期又通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信和國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防溺水、冬季安全等方面的安全教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)與能力。二、當(dāng)前面臨的形勢(shì)圍繞集團(tuán)公司“創(chuàng)造性為主業(yè)服務(wù)”工作方針和“1617”工作目標(biāo)，按照中煙和集團(tuán)工作會(huì)、多元化會(huì)議精神，審時(shí)度勢(shì)分析學(xué)校當(dāng)前的狀況，雖然能按計(jì)劃要求及時(shí)完成教育教學(xué)工作，但在為主業(yè)提供服務(wù)的意識(shí)上創(chuàng)新性還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新思想不夠活躍。需加大對(duì)山東中煙工業(yè)公司、將軍集團(tuán)政策、方針、精神的解讀，明確工作方向，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，立足崗位服務(wù)主業(yè)。三、2013年工作計(jì)劃2013年，學(xué)校將進(jìn)一步貫徹集團(tuán)公司及教育局的有關(guān)要求，緊緊圍繞創(chuàng)造性為主業(yè)服務(wù)這一主線，以讓家長(zhǎng)滿意作為工作的著力點(diǎn)，在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作和師生安全工作的基礎(chǔ)上，力求2013年創(chuàng)造性為主業(yè)服務(wù)工作上有突破、有創(chuàng)新。1、開(kāi)展“五零零課堂”服務(wù)活動(dòng)為更好地貫徹集團(tuán)公司“創(chuàng)造性為主業(yè)服務(wù)”的工作要求，針對(duì)山東煙草職工工作繁忙，下班與孩子放學(xué)時(shí)間不一致，導(dǎo)致無(wú)暇照顧孩子這一現(xiàn)狀，后勤保障服務(wù)中心學(xué)校將從2013年三月份起針對(duì)煙草職工子女實(shí)施“五零零”課堂。主要是下午放學(xué)后至5:00這一時(shí)間段，統(tǒng)一安排專職教師對(duì)職工無(wú)暇照顧的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，以便解決煙草職工的后顧之憂。2、進(jìn)一步探索家校共育新途徑在上學(xué)年成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，2013年，學(xué)校將積極發(fā)揮家長(zhǎng)在民主監(jiān)督、支持學(xué)校改革和發(fā)展以及提高家長(zhǎng)家庭教育水平等方面職能，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的力度，解決學(xué)校和家庭教育中的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)校與家庭合作育人的能力。組織暑期陽(yáng)光快樂(lè)課堂活動(dòng)學(xué)校和居委會(huì)將本著為職工服好務(wù)的原則，在進(jìn)一步調(diào)查了解家長(zhǎng)意向的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組