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小學(xué)四年級元宵節(jié)活動滿分作文500字范文元宵節(jié)還有許多習(xí)俗,比方吃元宵、舞獅子、耍龍燈等等,特別精彩。這些民俗表演為元宵節(jié)增加了更多的樂趣,也更加顯示出了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。下面是我整理了小學(xué)四年級元宵節(jié)活動作文500字,來觀賞和學(xué)習(xí)吧,盼望能對大家有所協(xié)助。

小學(xué)四年級元宵節(jié)活動作文500字1

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,早在2000多年前的西漢就有了,元宵賞燈始于東漢明帝時期。猶記古時元宵的喧鬧場景:“火樹銀花合,星橋鐵鎖開。燈樹千光照,明月逐人來”。今年學(xué)校也籌劃了一系列豐富多彩的元宵節(jié)活動。

“猜燈謎嘍!”不知誰叫賣了一聲,同學(xué)們拎著各式燈籠涌出教室,歡聲笑語不絕于耳。我找到同學(xué)益嘉,想猜猜她的謎語,只見“兒童仰頭瞻空中,清明季節(jié)最適宜。游絲一斷渾無力,男女老少總相適.”我百思不得其解,“這是什么呀?玩具?”她狡黠地眨了擠眼睛,“那給你個小提示吧!這跟清明天氣有關(guān),清明風(fēng)很大喲,”“風(fēng)......會飛......一根線......”我靈光一閃,大叫“風(fēng)箏!對不對?”“對啦!走,領(lǐng)獎品去!”她邊笑邊取出一只紅色小狗給我。”真得意,感謝了!”我歡欣雀躍,道了謝,又去猜別人的謎語了。

鬧元宵,鬧元宵,當(dāng)然要吃元宵了!猜完燈謎,我們來到食堂。遠遠地,只見一碗碗晶瑩剔透的元宵向我們招手,迫不及待地,狼吞虎咽般開吃?!班?,真香呀!”“小吃貨”金金張開嘴,一勺一勺地往嘴里送,寧寧更是風(fēng)卷殘云般殲滅一碗;連我都吃了好幾碗,那元宵香噴噴、甜滋滋的,想不被它吸引都難哩!

雖然沒有“月上柳梢頭、人約黃昏后”的浪漫,但卻有“千門開鎖萬燈明,正月中旬動帝京”的喧鬧,元宵一過意味著春節(jié)落下帷幕,我們也要收回玩心,回來本我,投入到新一期的學(xué)習(xí)生活中,甜蜜喧鬧的元宵節(jié),我們來年再會。

小學(xué)四年級元宵節(jié)活動作文500字2

當(dāng)人們還沉溺在春節(jié)喧鬧的氣氛時,元宵節(jié)已經(jīng)靜靜地降臨了。

正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五是一年中第一個月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的持續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。

今年的元宵節(jié),我們是在學(xué)校過的。下午一點,我們來到了同學(xué)們制作的花燈區(qū),一眼望去花燈五彩繽紛,形態(tài)千姿百態(tài),看上去喜氣洋洋。有象征喜慶的燈籠,各色艷麗的宮燈、八角燈、圓燈……可我最喜愛由幾排得意的小動物組成的燈籠,似乎在對我們說,“祝大家元宵節(jié)歡樂!”

觀賞完同學(xué)們做的花燈,我們來到食堂做元宵。教師站在一旁,笑著說:“要用勁揉、用勁搓,這樣糯米粉才會越搓越軟?!痹瓉磉€有這樣的竅門,同學(xué)們立刻行動起來。一遍又一遍,糯米粉最終變得軟綿綿的,可以任我捏弄。我先將糯米粉揉成團,掐上一塊搓圓,一個小小的湯圓就誕生了。

到了收獲勞動成果的時候了,遠看元宵像一顆顆圓潤、晶瑩剔透的小湯圓。靠近些,碗里飄來陣陣香味,讓人垂涎欲滴。我舀了一勺,放入口里甜甜的,含著一絲香氣,真是別有一番風(fēng)味。至今,我的鼻尖還縈圍著那股芳香。

我恒久也不會遺忘這個特別的元宵節(jié)!

小學(xué)四年級元宵節(jié)活動作文500字3

每年,我們都要過元宵節(jié)。大家都知道,元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。那么,元宵節(jié)的由來又是什么呢?在這一天,人們的習(xí)俗又是什么?我為大家一一解答。

元宵節(jié)早在2000多年前的西漢就有了,元宵賞燈始于東漢明帝時期,明帝提倡佛教,聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利,點燈敬佛的做法,就吩咐這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛,令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日漸漸形成民間盛大的節(jié)日。農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。后來,漢文帝正式下令將正月十五定為元宵節(jié)。

在這一天,可喧鬧啦。正月十五鬧元宵,我們一家都去看花燈,猜燈謎。來到運輸河,只見花燈的種類繁多,樣式漂亮,讓人聚精會神,真是看都看不過來。瞧,那一盞盞五彩繽紛千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的五角星,昂首挺胸的小公雞,活潑得意的小猴子”,甚至還有龍、玉兔等神話中才能出現(xiàn)的大人物哩!你瞧,那兒有一只得意的小兔。它有兩只寶珠般的圓眼,漂亮極了。一陣風(fēng)吹來,把燈吹的微微晃動,小兔就更逼真了,活靈活現(xiàn),讓我忍不住遐想:莫不是陪伴著嫦娥的玉兔下凡來了呢?晚上九點了,我和爸爸媽媽只好戀戀不舍地離開。但觀燈的人還是川流不息,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光榮。真是一夜花燈醉,只緣春意濃”啊!

元宵節(jié)還有許多習(xí)俗,比方吃元宵、舞獅子、耍龍燈等等,特別精彩。這些民俗表演為元宵節(jié)增加了更多的樂趣,也更加顯示出了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

小學(xué)四年級元宵節(jié)活動作文500字4

過了春節(jié)之后,小孩們就會渴望傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的到來。

我們這兒過傳統(tǒng)元宵佳節(jié)都要吃湯圓、餛飩,象征著團團聚圓,華蜜美滿。吃完晚飯后,就會發(fā)覺田埂上,小路邊,到處都是星星點點的火把,孩子們跳動著,呼喊著,奔跑著……這也是我們這兒的風(fēng)俗:在一根竹棒上捆上柴,點上火,在自家的田頭甩著火把,嘴里唱著歌謠:“點點柴,大發(fā)財……”一把把火焰燃燒著,在田野里游動,像一條條火龍。大人們都會在村頭,在田邊看著我們玩“點點柴”,臉上洋溢著華蜜歡樂的笑容?;蛟S在你看來,這只不過是農(nóng)村野孩子玩的土把戲,可是它包含著農(nóng)夫?qū)π乱荒晔粘傻拿烂钇笈?,是一種別具農(nóng)村特色的祝愿方式。

節(jié)目,一個接一個。這不,剛從田里回到村子里,就聽得村中心傳來鑼鼓聲,禮炮聲。調(diào)龍燈起先了!

只見十來個身體強健的男青年舉著長龍燈,龍身通體發(fā)亮,龍珠引路,珠動龍隨,龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本領(lǐng),瞧,他們隨著鑼鼓聲,一招一式整齊有力,協(xié)作默契。禮花在空中綻放,五彩繽紛,爭妍斗麗,整個村子火樹銀花!哇,好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕,禮花如彩球,似雪花,像流星雨……天空光芒耀眼!

淳樸的歌謠,游蕩的火把,喧天的鑼鼓,舞動的龍燈,絢麗的禮花,把傳統(tǒng)元宵佳節(jié)“鬧”得一片歡躍!

小學(xué)四年級元宵節(jié)活動作文500字5

當(dāng)春風(fēng)吹過,我們又開學(xué)啦!開學(xué)第一天是令我們難忘的日子,有意義的元宵節(jié)活動讓我們記憶深刻。

這一天晨讀完畢后,同學(xué)們既驚慌又興奮,因為“做元宵、品元宵”活動即將拉開帷幕。教師一聲令下,同學(xué)們搬桌子、鋪臺布、洗手,打算工作有模有樣,樣樣不能少。

小摯友們大局部是第一次親自做湯圓,個個新奇萬分,躍躍欲試。我們組我負責(zé)揪大糯米團,其他同學(xué)負責(zé)搓糯米團。搓、捏、按、團,遵照教師的步驟,同學(xué)們有的搓成了西瓜,有的搓成了芝麻,我同桌何文元竟然起先搓起面條來,他說那是意大利面呢!看著這奇形怪狀、大小不一的元宵,同學(xué)們都快樂地笑了,誰說元宵就必須是圓的呢!在我們心里,只要是自己親自制作的,都是人間美味。當(dāng)食堂師傅將煮好的湯圓端上桌,同學(xué)們品嘗著熱氣騰騰美味的元宵,都感到無比驕傲,心里甜蜜蜜的。

之后教師還給我們介紹了元宵節(jié)的其他習(xí)俗,比方舞龍、舞獅、賞花燈、劃旱船、猜燈謎等。猜燈謎是我特別感愛好的一個工程,這難不倒我。中心電視臺的《謎語大會》我連續(xù)三天都看了,猜謎語活動和中國漢字書寫大賽一樣讓我很著迷,不僅增長了學(xué)問,駕馭了猜燈謎的規(guī)律,還覺得挺好玩。

團團聚圓、和和美美的元宵節(jié)過去了,但元宵節(jié)的風(fēng)俗卻深深刻錄在我們的腦海里。讓我們共同期盼下一個中國傳統(tǒng)節(jié)日的到來吧,讓我們大家一起學(xué)習(xí)、一起領(lǐng)會、一起傳承!

小學(xué)四年級元宵節(jié)活動作文500字6

發(fā)生在我生活中的趣事多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。今年的元宵節(jié),我像往年一樣在學(xué)校度過了好玩的一天。

學(xué)校像平常一樣舉辦了“歡喜悅喜鬧元宵”游園活動。為了這個活動,學(xué)校早晨就已經(jīng)被布置得紅紅火火,到處都有掛著的燈籠和倒掛著的“福”字,每個教室的門上都貼著春聯(lián)。這些裝飾使我心情愉悅。

這次元宵節(jié)活動的工程都很好玩,其中最好玩的是“勇往直前”。我來到五(2)班教室,望見桌腿上綁滿了繩子,我暗自得意:這么簡潔的工程能難倒我嗎,我必須能行。于是我不管三七二十一地沖了進去,趴在地上,爬著穿過繩子。正爬得起勁,突然一根繩子擋在了我的前面,我沒能“剎”住,一頭撞了上去,我的第一次嘗試以失敗告終,回頭一看發(fā)覺同學(xué)們都在竊竊私語,竊竊私語。我灰頭土臉地回到起點,心里很不是味道:為什么別人能通關(guān)而我卻不行?或許是我過分自信了,我要再來一次,這一次必須要通關(guān)。于是,我當(dāng)心翼翼地起先了我的其次次通關(guān)旅程

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