傅雷家書初中生讀后感

傅雷家書初中生讀后感

傅雷家書學(xué)校生讀后感1

傅聰，世界聞名鋼琴演奏家，只身馳聘國際樂壇五十年，有“鋼琴詩人”之美譽(yù)?！陡道准視穫?cè)重于表現(xiàn)傅聰?shù)母赣H傅雷與傅聰?shù)哪赣H朱梅馥對身在異國他鄉(xiāng)的兒子的關(guān)懷。

在《傅雷家書》中，傅雷夫婦關(guān)懷的不僅僅是兒子所取得的成果，而更多的是對兒子衣食住行的關(guān)懷和對兒子性格的培育。當(dāng)傅聰因音樂會而影響他的學(xué)習(xí)與休息時，父親傅雷會讓兒子留意身體，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，少受一些不太重要的事情的影響;當(dāng)傅聰因兒時的初戀而困擾時，傅雷會給兒子寄一些精神食糧，讓他在書中忘掉苦惱;當(dāng)傅聰將錄好的片子寄給父母時，傅雷會聽一遍又一遍，記錄下優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，寄信給兒子;當(dāng)傅聰成家生子時，傅雷夫婦滿心高興，只惋惜見不到兒媳彌拉和孫子凌霄，只能通過照片熟悉他們。

讀《傅雷家書》，不像在讀一本本家書，而是腦海中消失一個個場景，每個場景似乎都在生活中發(fā)生過。

我學(xué)校時也練鋼琴，爸爸雖然不懂音樂，但他每天會催我練琴;爸爸單位離書店很近，他常常去那里讀書，然后給我推舉。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)時，他會很快樂;當(dāng)我自暴自棄時，他會生氣，但又要我堅持。

傅雷的母親朱梅馥和其他人的母親一樣比較關(guān)懷孩子的吃穿?！陡道准視分心赣H給兒子的信不多，但字里行間，都流露出中國母親的慈祥。

我的媽媽也一樣，每天辛勤工作，回到家里還要做飯、洗衣服，休息的時間幾乎沒有，她雖然很累，但為了孩子都心甘情愿。

《傅雷家書》向我們詮釋的就是中國父親對孩子的嚴(yán)愛與母親對孩子的慈祥，我們肯定要像傅聰一樣做一個孝順、上進(jìn)的人。

傅雷家書學(xué)校生讀后感2

最近品讀完了傅雷先生的《傅雷家書》，讓我受益匪淺。

在二章談藝部分，傅雷做為一個才智的長者向兒子傅聰和讀者敘述了一些道理，讓我們懂得了，人生的才智與道理;讓我們明白了，我們都是追夢人。在追夢路上的我們或許會迷茫，但是有了傅雷先生的引導(dǎo)，我們或許會在追夢路上更加堅決，更加樂觀。

最讓我記憶猶新的是其次部分中的那句話:“赤子孤獨(dú)了，會制造一個世界，會制造很多心靈的伴侶?！痹诤诎档慕锹渲歇?dú)自享受著孤獨(dú)，才會有那么多的名人崛起。頭懸梁，錐刺骨，十年寒窗苦讀，才涌現(xiàn)出了那么多的人才;聞雞起舞，披星戴月，才會享受到勝利的歡樂;鑿壁偷光，囊螢映雪，才會知道刻苦學(xué)習(xí)的樂趣……那么多的優(yōu)秀人才，誰不是忍受著孤獨(dú)，獨(dú)自一人鉆研著學(xué)術(shù)。也沒有誰是不經(jīng)受孤獨(dú)，而制造出來的美妙。

我們在享受著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活和擁有著幸福美滿的家庭時。我們不能遺忘，是那些宏大的人帶給了我們這樣美妙的生活。他們在孤獨(dú)中制造著一切，在學(xué)習(xí)生活中，許多人不能忍受孤獨(dú)，將壞習(xí)慣養(yǎng)成了共性，遺忘了思索和探究。網(wǎng)上傳著這樣一句話:“很多人等把命運(yùn)交給星座，把努力交給雞湯，把考試交給錦鯉，然后對自己說:‘聽過許多道理，但依舊過不好這一生?！彼麄冞^不好這一生，但有的人卻能過的很好，由于那些勝利的人，曾經(jīng)體會過和勝利等同的代價——忍受孤獨(dú)。

讓我們學(xué)習(xí)孤獨(dú)，忍受孤獨(dú)，體會孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。即使有人對你說，努力根本就沒有用，你只是在自欺欺人，裝模作樣罷了。但在這個世界上，人最不需要做的就是向別人證明什么，你們的時間是有限的，所以不要鋪張在重復(fù)他人的生活上，不要被教條束縛，那意味著你將重復(fù)別人的生活，做自己想做的事，由于每個人都是獨(dú)特的個體。在追求夢的旅程中，我們應(yīng)當(dāng)享受孤獨(dú)，體會孤獨(dú)，走一場用腦與心相對的征程，探究那神奇的內(nèi)心世界。成為你想成為的人!

傅雷家書學(xué)校生讀后感3

待來生，再同堂可好?

因初讀此書時略查背景，再讀來不免難受，又為傅雷夫婦生前受而忿忿不平。故人已去，只望世人留于心，教導(dǎo)后生道路。

家書讀來真實(shí)，因是親人間來來往往不加雕琢的質(zhì)樸文字，那一幕幕溫馨而又動人的畫面經(jīng)常出現(xiàn)腦海，也望見了那個物質(zhì)匱乏年月的真摯情感。父母為兒子在外奔波的掛念，化在了字里行間，轉(zhuǎn)成了一圈又一圈的年輪，描上了一層又一層的皺紋，仿佛在播放著一部建國初期學(xué)問家庭的成長史。

父愛如山。

你可知道，那曾經(jīng)與傅聰先生僵持不下的傅雷先生，竟有如此溫順的一面，化作如水般溫順的父愛，綿綿于子女的心中久久不散。那封封家信中，承載了多少個不眠的夜，糾結(jié)了多少下筆不定的心情。曾經(jīng)那個在子女面前鐵骨錚錚的父親，竟得此般柔情，又感如山沉重的父愛。

母愛似海。

信中，隨處可見朱梅馥先生對傅聰先生一家的掛念，特殊是在凌霄出世后，對這個孫子的掛念更甚，“凌霄的保姆走了，彌拉怎么忙得過來?我一點(diǎn)忙都幫不上，心里說不出的內(nèi)疚?！弊x來令人動容，感嘆著母愛似海。

我覺得我是幸運(yùn)的，我并沒有活在那個動蕩的年月，我感受著如山的父愛，沐浴著似海的母愛，我們與家人的溝通并不需要通過書信這種大費(fèi)周章而又須歷漫長等待的方式。但，我們不會常在寫給家人的長篇書信后加上“祝你們身體健康，心情開心”，我們不會細(xì)細(xì)斟酌父母對我們說的一字一句，揣摩父母所做的一舉一動。中國人講究“言傳身教”，從小至今，我們畢竟在父母身上學(xué)到了多少，生命中還有多少次能感恩父母?

別考慮了好嗎?每一刻都是生命，哪有那么多時間去遲疑，或是“再等等”，老天爺小氣地就給了這么點(diǎn)時間。別讓父母錯過你的成長與感動，快去把那些該做的做完，活誕生命的`內(nèi)在!

驀然，我又想起了故事最終枉故的夫妻。感恩，感恩他們無私的愛感染了每個讀書的人，悟得了一絲生命的真諦。

“愿來生同堂歡樂?！?/p>

傅雷家書學(xué)校生讀后感4

每個人都體會過父母的慈子和教導(dǎo)。當(dāng)我在讀這本家書，感到的是一種另一番教導(dǎo)，我好像找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這或許是這十年對她子慕不減的緣由吧。是那一封封家書，就象一次次寶貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，傾聽著，專心牢記著。

傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和急躁來訓(xùn)練孩子。傅雷畢竟是如何有這種力氣呢這種宏大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦驅(qū)碜龀隽虽亯|打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此傅雷所寫的這些書信也就是特別重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個世界上生活。

這真是訓(xùn)練子女的一本好書同時也應(yīng)當(dāng)是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母父母可以通過這本書了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。

傅雷作為父親對子女的情感是非常豐富的他對子女從不苛刻。而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)非常的重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都特別的在乎這讓傅聰非常的感動。

其實(shí)我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與宏大。我們的父親也是常常為我們的生計為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能上一個好的學(xué)校為了我們能擁有好的成果使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了心血這是真正的宏大這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表他的對子女的布滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。

傅聰?shù)?/p>