感恩重陽節(jié)美術(shù)教案范文（精選5篇）

第頁共頁感恩重陽節(jié)美術(shù)教案范文〔精選5篇〕感恩重陽節(jié)美術(shù)教案范文〔精選5篇〕感恩重陽節(jié)美術(shù)教案1幼兒開展目的：1、初步知道重陽節(jié)的根本風(fēng)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。3、感受節(jié)日的歡快氣氛。4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。活動準(zhǔn)備：禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)絡(luò)三、活動過程：1、引出主題〔1〕老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到榮耀院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎？〔2〕介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。二、互動環(huán)節(jié)1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？2、歌曲：“XXXXX”律動：“XXXXX”歌表演：“XXXXX”兒歌：“XXXX”3、聽老人們講____故事讓爺爺講講自己____故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的____傳統(tǒng)。4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精巧愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。活動完畢。教學(xué)反思：重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深化孩子們的心靈。感恩重陽節(jié)美術(shù)教案2活動目的：1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，理解相關(guān)的重陽節(jié)知識。2、培發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。4、知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動。5、簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒通過搜集資料理解重陽節(jié)的相關(guān)知識2、選出十名幼兒列隊歡送入園老人3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果假設(shè)干幼兒園重陽節(jié)活動過程：1、幼兒列隊歡送入園的爺爺奶奶〔爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍〕“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好?！?、老人進入活動室后由老師提早安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請老人與幼兒一起看段視頻〔1〕請老人談?wù)勛约旱母惺埽弧?〕請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。7、幼兒給老人送上小禮品〔音樂—愛的奉獻〕完畢活動：全體幼兒在老師的帶著下表演《感恩的心》教學(xué)反思：能把享受“長輩的愛”的.感情進展遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。感恩重陽節(jié)美術(shù)教案3教學(xué)目的：1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音，在老師指導(dǎo)下描摹“人、太”。2、朗讀課文能做到不加字、不漏字；在反復(fù)誦讀的過程中記住課文內(nèi)容，并嘗試背誦。3、讀兒歌理解重陽節(jié)的來歷，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會孝敬老人。教學(xué)過程：一、引入課文，提醒課題：1、啟發(fā)談話，學(xué)習(xí)生字“節(jié)”在我國有許多具有民族特色的節(jié)日?！舶鍟汗?jié)〕拼讀2、理解各種節(jié)日名稱?！渤鍪竟?jié)日名稱〕，第一行是重大節(jié)日，可以放假來慶賀。第二行是具有中國特色的節(jié)日。3、提醒課題。人們在不同的節(jié)日中可以做不同的事情來慶賀，今天我們就重點來理解其中的一個節(jié)日——重陽節(jié)?！舶鍟n題，拼讀“重”，辨析“輕重”〕4。齊讀課題二、讀通課文，教學(xué)生字：1、借助拼音讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，劃出生字組成的詞語。2、出示課文，指名讀。3。出示生字組成的詞語，開火車讀。三、學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容。1、指名讀課文，其余同學(xué)邊聽邊記：一年一度的重陽節(jié)是在哪一天？〔你們聽清了嗎——學(xué)生齊讀：九月九，是重陽?！?、自讀課文，找出課文中描寫秋天風(fēng)光的句子。師：農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后，當(dāng)時的風(fēng)光怎樣？〔出示：風(fēng)光〕3、積累描寫“秋色”的詞句?！?〕指名交流，描寫秋天的句子?！参闹芯渥幼兗t〕〔2〕補充積累秋天的詞語。師：秋天的風(fēng)光真美??！真是：秋高氣爽云淡風(fēng)清〔引導(dǎo)學(xué)生讀好這兩個詞語〕〔3〕學(xué)習(xí)：“風(fēng)光”兩個字4、再讀課文，理解人們在重陽節(jié)會干什么?！?〕自讀課文。在重陽節(jié)這一天，人們會干些什么呢？〔2〕交流，引讀有關(guān)語句。〔3〕引導(dǎo)質(zhì)疑。讀了這兩句話，你有什么問題嗎？〔4〕聽故事，釋疑。看連環(huán)畫，聽知識老人講重陽節(jié)的來歷。5、引讀第3句。6、師引讀全文，自己讀好課文，試著背誦。7、引導(dǎo)想象，練習(xí)說話。自古以來，在重陽節(jié)這一天，人們會登上高處，一邊欣賞秋天的美景，一邊許下心中美妙的愿望。假設(shè)你也登上高處，你會為你的家人和朋友許下什么美妙的愿望？8、看圖說話，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會孝敬長輩。剛剛，許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美妙的愿望。其實，如今重陽節(jié)又叫敬老節(jié)，老人節(jié)。想一想，這一天，我們還可以為老人做些什么呢？看圖，小組討論，用一句話說說圖上的意思。9、小結(jié)：我們不僅可以在重陽節(jié)這一天為老人做事，平時也應(yīng)該為他們做事。四、寫字指導(dǎo)，描摹“人、太”1、觀察前兩個字與后一個字比，有什么不夠的地方。2、學(xué)生描摹“人、太”，老師巡視。感恩重陽節(jié)美術(shù)教案4活動目的①初步理解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理③鼓勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意活動口號：情系敬老院溫暖老人心活動人員：幼兒園全體師生活動時間：202_年10月21日活動地點：敬老院活動準(zhǔn)備：1、幼兒自制節(jié)日禮物2、橫幅、校車安排3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點等食物4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感活動過程節(jié)目表演：1、老師表演《加加油》2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》4、表演完畢，給老人贈送自己制作的禮物5、合影紀(jì)念五、活動完畢，返回幼兒園本卷須知：1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準(zhǔn)時到達集合地點；2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，表達良好的個人素養(yǎng)；4、活動完畢時要和老人握手辭別，說再見！教學(xué)反思：10月21日，我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“九九重陽節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽節(jié)〔農(nóng)歷九月初九〕開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動，創(chuàng)立一個愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氣氛。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽節(jié)前夕，組織孩子們?nèi)ゾ蠢显海米约旱姆绞奖磉_對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和保護。感恩重陽節(jié)美術(shù)教案5教學(xué)目的：1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動困難，有保護老人的愿望。2、感受老人對小輩的關(guān)愛，樹立尊敬老人的觀念。3、嘗試用較完好的話來表達自己的意愿，并樂意大膽地進展交流。4、培養(yǎng)幼兒與別人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心別人的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：一些老人用的物品〔拐杖、老花鏡等〕、幻燈片教學(xué)過程：1、觀看幻燈片“他們是誰？”“在做什么？”“臉上有什么變化？”“動作呢？”2、出示物品：“這些東西是誰用的呢？”3、請幼兒模擬老人的動作：漸漸地走，手拄拐杖。比照小朋友的動作小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動不方便，我們應(yīng)該幫助他們4、討論：平時爺爺奶奶做什么？模擬日常生活中的各種動作，如：做飯、清掃衛(wèi)生等。老師做動作，幼兒猜一猜。“除