大班幼兒教師個人總結(jié)

第3頁共3頁大班幼?兒教師?個人總?結(jié)一?個學期?又過去?了。聽?著孩子?們唱著?《畢業(yè)?歌》，?意味著?他們就?要畢業(yè)?了，看?著他們?一步一?個腳印?的向前?奮進，?獲得了?不同程?度的進?步，我?感到無?比的欣?慰，而?回顧這?學期的?教育歷?程，我?也記憶?猶新。?一、?政治思?想本?人能積?極參加?政治學?習，堅?持四項?基本原?則，_?___?各項方?針政策?，遵守?幼兒園?各項規(guī)?章制度?，團結(jié)?同事，?熱心幫?助他人?，能明?確教育?目的，?端正態(tài)?度，工?作認真?負責，?關(guān)心幼?兒，無?體罰及?變相體?罰幼兒?，注重?幼兒思?想品德?的培養(yǎng)?，以身?作則，?為人師?表，有?奉獻精?神。?二、教?育教學?工作?幼兒園?大班升?入小學?是教育?過渡的?關(guān)鍵時?期，具?有承上?起下的?作用，?銜接過?渡的成?功與否?對小學?教育質(zhì)?量影響?很大，?因此，?在本學?期教學?過程中?，我積?極做好?提前備?課，寫?好教案?，備課?時認真?鉆研教?材、教?具，學?習好大?綱，虛?心向有?經(jīng)驗的?老師學?習、請?教。為?了上好?一節(jié)課?，我上?網(wǎng)查找?資料，?集中別?人的優(yōu)?點，確?定自己?的教學?思路。?上課時?，運用?多種教?學方法?，從幼?兒的實?際出發(fā)?，注意?調(diào)動學?生學習?的積極?性和創(chuàng)?造性思?維，更?注意幼?兒的游?戲性，?使幼兒?覺得上?課就是?玩游戲?，在玩?中學，?在學中?玩。?作為一?名幼兒?教師要?有一顆?愛孩子?的心，?還要有?扎扎實?實的業(yè)?務水平?和能力?。為了?提高自?身素質(zhì)?，不斷?為自己?充電。?同時向?有經(jīng)驗?的老教?師請教?，在工?作中具?備高度?的責任?感，對?幼兒有?愛心，?細心和?耐心。?因材施?教，使?每個幼?兒在原?有水平?上都有?一定的?發(fā)展。?根據(jù)幼?兒不同?的個性?與興趣?，采取?不同的?教育方?法，仔?細觀察?，發(fā)掘?小朋友?的優(yōu)點?。在工?作中不?計較個?人得失?，發(fā)揮?“你中?有我，?我中有?你”的?團隊精?神作用?，團結(jié)?一致地?做好班?級工作?。在活?動時，?我們鼓?勵幼兒?踴躍發(fā)?言，積?極開動?腦筋，?繪畫、?寫字時?，都要?求幼兒?養(yǎng)成安?靜的作?業(yè)習慣?，還培?養(yǎng)幼兒?能勇敢?地在成?人及集?體面前?發(fā)言、?說兒歌?、表演?歌舞。?在常規(guī)?方面也?培養(yǎng)了?幼兒良?好的衛(wèi)?生習慣?，用餐?習慣和?良好的?午睡習?慣。在?上課時?要求幼?兒有良?好的坐?姿和與?老師同?伴交流?時的語?言、行?為習慣?等等。?讓幼兒?養(yǎng)成了?不打人?，不罵?人，有?良好思?想品德?的好孩?子。為?進入小?學做好?準備。?三、?安全及?衛(wèi)生保?健安?全是幼?兒園最?重要的?工作之?一。保?障每一?個幼兒?的人身?安全，?是每一?個教師?的責任?和職責?，為了?讓家長?放心，?讓幼兒?能在一?個安全?的環(huán)境?中生活?、成長?。本學?期我們?重點突?出了對?孩子們?節(jié)假日?的安全?教育，?讓孩子?們感知?什么是?危險，?什么可?以玩的?意識。?并且嚴?格執(zhí)行?了晨檢?制度。?管理好?病兒藥?品，并?做好幼?兒的服?藥記錄?，避免?幼兒吃?錯藥。?加強幼?兒日常?生活的?管理，?做到了?人到心?到，謹?防意外?事故的?發(fā)生。?同班教?師做好?交接班?工作。?確保了?我班幼?兒安全?工作的?萬無一?失。我?們也嚴?格按照?園里的?要求做?好了班?級各項?衛(wèi)生保?健工作?，利用?陽光、?紫外線?、消毒?水消毒?玩具、?被褥等?物品。?讓幼兒?生活在?一個整?潔、舒?適的環(huán)?境中。?而針對?幼兒手?足口病?，每天?都進行?個別觀?察，并?督促幼?兒勤洗?手。經(jīng)?常對桌?面，把?手，柜?子等幼?兒經(jīng)常?性接觸?的地方?進行消?毒工作?。培養(yǎng)?了幼兒?良好的?生活習?慣、衛(wèi)?生習慣?，重點?引導幾?個挑食?、食欲?差的幼?兒改變?不良的?飲食習?慣。?四、家?長交流?方面?通過學?習新《?綱要》?，我更?加深深?地認識?到幼兒?園和家?庭合作?的重要?性。本?學期，?我們用?（電話?交流）?、（家?園聯(lián)系?）與家?長交流?，及時?反饋幼?兒的發(fā)?展情況?，在家?長開放?日邀請?家長觀?摩教育?游戲活?動，認?真傾聽?家長的?意見，?及時更?換家教?宣傳欄?，向家?長宣傳?科學的?育兒知?識，做?到充分?利用家?長資源?，鼓勵?引導家?長積極?主動地?參與到?幼兒園?的教育?中，既?調(diào)動了?孩子主?動參與?學習的?積極性?，又充?分發(fā)揮?了家長?的教育?作用。?這一?學期的?成績是?可喜的?，但存?在著許?多的不?足。作?為一名?年輕老?師，我?還有許?多要學?習的地?方，在?今后的?工作中?我應不?斷地學?習新知?識，努?力提高?思想及?業(yè)務素?質(zhì)，大?膽地創(chuàng)?新教學?方法，?學習其?他老師?的教學?經(jīng)驗。?對幼兒?加強德?育教育?，加強?幼兒常?規(guī)教育?，注重?幼兒自?身能力?的培養(yǎng)?。并與?家長密?切聯(lián)系?，實現(xiàn)?家園同?步。選?擇符合?幼兒年?齡特點?的活動?形式和?方法。?在教學?活動中?因材施?教，因?人施教?，針對?個別幼?兒進行?個別教?育。努?力把每?一節(jié)課?都