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第3頁(yè)共3頁(yè)工程檢?測(cè)年終?總結(jié)范?文時(shí)?間流逝?,如白?駒過(guò)隙?,轉(zhuǎn)眼?間已經(jīng)?來(lái)到_?___?一年多?時(shí)間了?,期間?先后在?兩個(gè)項(xiàng)?目工作?、學(xué)習(xí)?,現(xiàn)階?段正在?海南液?氫項(xiàng)目?,在項(xiàng)?目部工?作的這?段時(shí)間?里,我?學(xué)到了?很多,?也收獲?很多,?天天雖?然忙碌?但是感?覺(jué)很充?實(shí),現(xiàn)?在工作?經(jīng)驗(yàn)還?是很欠?缺,學(xué)?習(xí)的地?方還很?多,我?一定努?力學(xué)習(xí)?,踏實(shí)?工作。?作為?一名技?術(shù)員,?首先能?嚴(yán)格要?求自己?,不斷?提高自?身的思?想覺(jué)悟?。與此?同時(shí),?我一直?嚴(yán)格要?求自己?,認(rèn)真?對(duì)待自?己的工?作,自?身很好?的為自?己定位?。爭(zhēng)取?以高標(biāo)?準(zhǔn)要求?自己。?積極主?動(dòng)的學(xué)?習(xí)各種?有關(guān)質(zhì)?檢方面?的規(guī)定?性文件?和要求?,并經(jīng)?常請(qǐng)教?同行業(yè)?的前輩?和同事?。工作?中我時(shí)?刻牢記?要在工?作中不?斷地學(xué)?習(xí),將?理論與?實(shí)際的?工作很?好的結(jié)?合在一?起。在?工作中?不斷地?改變自?我,適?時(shí)地對(duì)?自己提?出不同?的要求?,在工?作中不?斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn),?提升自?身工作?能力的?同時(shí),?不斷提?高自己?的專(zhuān)業(yè)?技術(shù)水?平。?在這近?一年多?工作經(jīng)?歷使得?我在付?出汗水?的同時(shí)?,獲得?了收獲?,在以?前的實(shí)?踐工作?當(dāng)中,?將理論?知識(shí)和?實(shí)踐工?作有機(jī)?融合,?使自己?的水平?得到很?大的提?高,以?下是我?在這段?時(shí)間施?工中的?體會(huì):?1、?認(rèn)真熟?悉施工?圖紙,?了解工?程概況?,有備?而戰(zhàn)。?要做?好每項(xiàng)?工作,?都必須?在工作?之前對(duì)?這項(xiàng)工?作進(jìn)行?全面了?解,這?樣才利?于更好?地開(kāi)展?工作;?對(duì)于土?建施工?,也要?做好施?工前的?準(zhǔn)備,?熟悉圖?紙,了?解工程?概況。?所謂知?己知彼?,百戰(zhàn)?百勝。?不了解?工程情?況,盲?目工作?,等于?赤手空?拳去打?仗。要?順利開(kāi)?展工作?,必須?有備而?戰(zhàn)。?施工前?的準(zhǔn)備?:熟悉?施工圖?紙--?相關(guān)技?術(shù)規(guī)范?--操?作規(guī)程?--設(shè)?計(jì)要求?及細(xì)部?、節(jié)點(diǎn)?做法-?-相關(guān)?技術(shù)資?料--?工程質(zhì)?量要求?等。?其次要?熟悉施?工組織?設(shè)計(jì)及?施工順?序、施?工方法?、技術(shù)?措施,?弄清完?成施工?任務(wù)中?的薄弱?環(huán)節(jié)和?關(guān)鍵部?位;最?后對(duì)施?工現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行深?入了解?,熟悉?施工圖?紙,只?是對(duì)工?程的紙?上了解?,要清?楚、全?面了解?工程,?掌握工?程概況?,必須?親自到?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行了解?。認(rèn)真?了解工?程的基?本情況?,有利?于更好?地實(shí)施?管理,?落實(shí)施?工方法?,更好?地完善?工作。?2、?實(shí)行可?行性的?施工工?法,面?面俱到?。土?建施工?員實(shí)行?可行性?的施工?工法是?施工技?術(shù)的一?項(xiàng)關(guān)鍵?的工作?。做好?施工準(zhǔn)?備,向?施工工?人交代?清楚施?工任務(wù)?要求和?施工方?法,是?為完成?施工任?務(wù)創(chuàng)造?良好的?施工條?件。最?最重要?的是在?施工全?過(guò)程中?按照施?工有關(guān)?技術(shù)的?要求,?圍繞著?質(zhì)量、?工期等?制定可?行的施?工工法?,在每?個(gè)階段?、每個(gè)?工序、?每項(xiàng)施?工任務(wù)?中積極?組織平?衡,保?持的結(jié)?合。?其次關(guān)?鍵部位?要組織?有關(guān)人?員加強(qiáng)?檢查,?預(yù)防返?工現(xiàn)象?的發(fā)生?,要隨?時(shí)糾正?現(xiàn)場(chǎng)施?工各種?違章、?違反施?工操作?規(guī)程及?現(xiàn)場(chǎng)施?工規(guī)定?的傾向?性問(wèn)題?。還?有,如?遇設(shè)計(jì)?修改或?施工條?件變化?,應(yīng)隨?時(shí)進(jìn)行?補(bǔ)充交?底,同?時(shí)辦理?工程增?量或減?量記錄?,并辦?理相應(yīng)?手續(xù),?要在圖?紙上表?示修改?的內(nèi)容?,要便?于施工?的順利?進(jìn)行。?不但要?做好以?上工作?,還要?嚴(yán)格質(zhì)?量自檢?、互檢?、交接?檢的制?度。?3、建?立良好?的人際?關(guān)系。?在施?工現(xiàn)場(chǎng)?,要確?保一個(gè)?工程能?夠保質(zhì)?、保量?地完成?,不但?要有一?定的技?術(shù)之長(zhǎng)?,還須?與下面?的施工?工人能?打成一?片;工?作中,?與工人?們相互?交流、?相互尊?重,贏?得工人?們的信?任,這?樣才能?使各項(xiàng)?施工指?令貫徹?落實(shí)下?去。?還要與?甲方現(xiàn)?場(chǎng)代表?、監(jiān)理?建立良?好的工?作關(guān)系?,在施?工技術(shù)?方面積?極與甲?方,監(jiān)?理溝通?,聽(tīng)取?他們可?行性的?施工工?法,爭(zhēng)?取現(xiàn)場(chǎng)?施工狀?況得到?甲方及?監(jiān)理的?滿(mǎn)意與?認(rèn)可。?作為?中化大?家庭的?一份子?不僅要?為企業(yè)?著想,?更應(yīng)該?為中化?建設(shè)做?出自己?的貢獻(xiàn)?。所以?我嚴(yán)格?要求自?己、有?責(zé)任心?、上進(jìn)?心。我?希望通?過(guò)我的?不斷學(xué)?習(xí)和辛?勤的的?努力學(xué)?到更多?的知識(shí)?,不斷?完善自?己,實(shí)?現(xiàn)自我?的價(jià)值?,為中?化六建?之崛起?而努力?。當(dāng)然?我還有?很多不?足,比?如在工?作經(jīng)驗(yàn)?上還是?有缺欠?的,責(zé)?任心還?是不夠?嚴(yán)謹(jǐn),?這都是?我去改?善的問(wèn)?題。?在這里?我也希?望
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