防溺水的觀后感

第頁共頁防溺水的觀后感防溺水的觀后感防溺水的觀后感1今天老師給我們看了防溺水的視頻，里面主要講了溺水的嚴重后果以及怎樣預(yù)防溺水、怎樣救人的一些措施，看得我心情很緊張。夏天是孩子們最開心的季節(jié)，也是一個危險的季節(jié)。每到夏天，都會發(fā)生許多溺水事故，大多都是小學生。他們在沒有大人的監(jiān)護下私自游泳，結(jié)果悲劇發(fā)生了。大概的原因有幾類，有時候是人沒有做熱身運動會出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象；有時水中的水草會纏繞住人的腳，讓你不能上岸；有時野湖里有很多細菌，影響人的身體安康。另外，我看見視頻里還有一個危險行為：一個孩子掉進水里幾個孩子一起手拉手去拉，結(jié)果全部拖下水去淹死了，所以當別人上不了岸時，邊上的人不能拉住掉下水的那個人的手，因為你弄不好也會掉下岸，你要冷靜下來，假設(shè)你身邊有救身圈，你就給他，假設(shè)沒有，最好的方式就是趕緊呼救?？赐旰?，我還知道不能私自下水游泳，要有大人的陪伴才行。還有必需要在平安池塘游泳才行，同時我還理解了怎么做人工呼吸，怎么救人。通過看這個視頻，我知道生命的重要性，每個人的生命只有一次，失去了就回不來了，也就不能看到世界上許多美妙的風光了，所以我們要珍惜生命。防溺水的觀后感2炎炎夏日已經(jīng)到來。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著平安危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以防止可能的懊悔與遺憾。提醒一下，在別人溺水的時候，不要在自己不會游泳的情況下下水救人，應(yīng)該向附近的成年人求救，假設(shè)去游泳，必須有家長陪同。叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的知識。下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救?一、小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。看了這個錄像后，我們增長了不少預(yù)防溺程度安的知識?？磥?，我們以后游泳也要多多注意防溺程度安哦!防溺水的觀后感3在我們這里，每年有學生死于溺水事故。這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械椒浅５目上?。我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲哀欲絕、撕心裂肺哭泣的'情景，更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏平安意識，而最終造成不可挽回的慘痛。有時候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。正處于青春年少的我們，還擁有著無數(shù)美妙的光陰，去探究未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會看到光輝，燦爛的前景。然而有些同學，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些幸運的心理，去沒有平安設(shè)施，在沒有家長的帶著下，和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫順的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一遇難了，家長又該怎么辦，這樣悄無聲息的走了，可否想過父母，我想那時最傷心的只有父母。世界上什么藥都有，但是沒有的就是懊悔藥，假設(shè)到了那時，再懊悔也是于事無補。我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲哀欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。當然，真正的平安是需要我們自己去注意，進步意識，才能真正使我們生活在一個平安的世界里。遠離那危險的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說拜拜。防溺水的觀后感4游泳大人陪伴，河里水深勿去游。我還知道了，溺水又稱淹溺，常在失足落水或游泳中發(fā)生，淹溺的進程很快，一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停頓而死亡。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內(nèi)游泳，此時很容易發(fā)生溺水現(xiàn)象。因此，游泳者掌握一點溺水自救、互救常識是很有必要的。知道了，溺水致死的原因包括：(1)大量水藻、草類、泥沙進入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息。(2)驚慌、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。(3)淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋，出現(xiàn)溶血，血鉀升高導致心室顫抖——心跳停頓;海水淹溺，高鈉引起血浸透壓升高，造成嚴重肺水腫，導致心力衰竭而死亡。這三種讓人溺水致死的原因請大家好好學習，以防溺水。還有見種事件大家一好好記。1、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護，不要好伙伴們玩水。2、游泳前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。假設(shè)發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼吸喊邊自救,常見的是小腿抽筋，這時應(yīng)做仰泳姿勢，用手板住腳趾，小腿用力前蹬，奮力而淺水區(qū)域岸邊靠近。請大家要好好看著前面二種以防溺水。這就是防溺水的觀后感。防溺水的觀后感5有一那么報道：去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個小伙伴一起去溪里游泳。正玩得快樂的時候，悲劇發(fā)生了：其中一個小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時，他的手正拉著東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時附近沒有什么人在場，三個美妙的生命就這樣分開了這個美麗的世界。溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深化。因此我想對同學們提一些建議：1.小學生不要單獨一人外出游泳，更不要不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2.應(yīng)在成人帶著下游泳，學會游泳;不要單獨在溪邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安。3.游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽?下面向大家介紹自救的方法：(1)對于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。防溺水的觀后感6瑞安市東邊的一個小山區(qū)的一座學校四年級學生張某和幾個同學一起去池塘邊玩，張某提議去河里游泳。另外幾個人不怎么會游泳，不敢不去，找借口說這里很深，張某卻要游給他們看，但下水不到一分鐘，張某就大叫救命！旁邊一個有點會游泳的去救，可因為池塘下面有淤泥，剛下去正好踩在淤泥上，慌了。就叫岸上的拿棍子把他挑上來，所以張某就被淹死了。張某的死給家人帶來了宏大的打擊。大家都說“孩子和家長都要做好防溺水工作，不要讓悲劇出如今自己的身上?！泵窬迨逡舱f：“家長要好好的監(jiān)視看護，別讓悲劇再次發(fā)生。我覺得民警叔叔他們說得很對，假設(shè)不做好防溺水工作，可能下一個發(fā)生悲劇的就是你！這不是危言聳聽。據(jù)教育部統(tǒng)計，每年5月到9月份是小學生溺水事故的高發(fā)時期，非正常死亡的學生占比例百分之50多，而大多出如今郊外?？戳诉@份報告，我非常慶幸，我是一個”電腦小宅男“，不喜歡體育運動，也不喜歡游泳，所以溺水可能性很小哦。最后我想跟大家說一下游泳平安常識：1、不能私自下水；2、不能去不知水情、偏僻的地方游泳；3、游泳時不要玩鬧、逞強好勝。我從內(nèi)心發(fā)出呼吁：同學們，你們是家中的一員，班級中的一員，社會中的一員。請你們保證自己的平安！防溺水的觀后感7那次體育課李老師給我們觀看了防溺水的視頻?？赐旰?，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜……在防溺水的視頻中，有的孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水，而導致溺水事故發(fā)生；有的孩子是在下水之前沒有做熱身運動，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡；有的孩子是在沒有救護人員的海邊游泳，而導致溺水死亡。在這段視頻中，令我印象最深化的就是有兩個小女孩在河邊玩，其中一個小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，她在水中呼救，而另一個小女孩聽到了呼救聲，就下去救她，結(jié)果導致全部溺水身亡。我看著這一個個活生生的生命就這樣沒有了，感覺到生命竟然如此脆弱！這個事故告訴了我們，作為中小學生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的才能，在發(fā)生溺水事件時，怎樣進展自救和救護?？戳诉@次防溺水的視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水的知識，而且進步了平安意識。防溺水的觀后感8目前，正值夏季降臨之際。近日，廟前中小學按照市教育局統(tǒng)一安排，利用校本課，班會組織全體師生觀看了《珍愛生命，防溺水》的視頻，并要求不同年級的學生，用不同的方式談觀后感。5月14日，一至九年級學生以班為單位，組織學生觀看了《珍愛生命，防溺水》的視頻。低年級的學生被悲慘的畫面震撼得失去笑容，高年級的學生看后觸景生情，個個泣不成聲，淚流滿面，久久不能平靜……觀看悲劇并不代表牢記悲劇，為了讓每個學生真正做到珍愛生命。各年級采取了形式多樣的觀后座談，以穩(wěn)固收看效果。小學低年級學生以口語交際的方式，用簡潔的語言交流了不私自游泳;小學中高年級的學生用作文的形式，寫下了觀后感。如：五年級學生陳鑫婷在作文中說道：作為一名小學五年級學生，看完后，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，留下的是可惜與悲傷……這次，我通過看《珍愛生命，防溺水》視頻后，理解到一些防溺水的知識：1、不要去不知水情的危險地方游泳。2、不做準備活動不要游泳。3、不要在無家長或老師的帶著下私自下水游泳。4、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝……初中生以演講的方式交流了珍愛生命的重要意義，防溺水的全面知識。不僅如此，各年級還發(fā)揮班級黑板報的作用，大力宣傳了珍愛生命，防溺水的系列知識。這堂視頻課，給我們廟前中小學的全體學生，上了一堂生動的平安教育課，為我們?nèi)熒庙懥苏湎?、遠離危險的警鐘防溺水的觀后感9今天晚上，我看了一段雖然短暫，但含義深化的視頻——《新課堂——同心防溺水》中的防止溺水。在炎熱的夏季，游泳是廣闊少年朋友喜歡的鍛煉工程之一。然而，不做好準備，缺少平安防范意識，遇到意外時慌張，不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。視屏里面還舉了一件事列：四年級學生小張和另外兩名同學，結(jié)伴來到村前的水塘邊。小張?zhí)嶙h一起去水塘里游泳。因為另外兩個同學水性不好，就不敢下去，說水太深了。然而小張卻不以為然，說：“那我游給你們看?！闭f著，就下去了。他下去不到一分鐘，就大喊起來：“救命啊，我要淹死了！”旁邊一個十來歲的有一點水性的同學就下去救了。因為池塘是沙塘，下面有淤泥堆積。那個同學剛下去，自己就陷下去了，讓岸上的那個同學急忙拿棍子拉他上去，而張某卻沒能拉上來……同學們！夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少人去溝渠、江海河湖中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不標準的“游泳池”，奪走了一個又一個含苞待放的生命。讓一個個本來幸福的家庭承受著宏大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！讓我們一起大聲呼吁：“珍愛生命，預(yù)防溺水！”防溺水的觀后感10溺水是中小學生意外死亡的頭號殺手。我相信很多人都知道，今天我想談?wù)勎业母惺?。昨晚，在學校領(lǐng)導給我們看了“溺水預(yù)防教育”的視頻后，我理解到有多少人溺水。視頻中說一個人掉進了水里，七個人手拉著溺水的人在他身后。然而，完全出乎意料的是，當前面的人拉著溺水的人時，他自己也掉進了水里，他后面的人都被一個接一個地帶進了水里，結(jié)果八個人都悲慘地死去了。其別人坐在夜間行駛的船上時不小心掉進了海里，因為沒有人及時營救他們，導致落水人員溺水身亡。其別人在池塘邊玩耍，因為地面太滑，滑入池塘，因為沒有人發(fā)現(xiàn)和營救他們，導致溺水死亡。還有一些人不戴游泳工具就潛入海里，導致缺氧和死亡……溺水事故不計其數(shù)。由于許多人死于溺水