江蘇興化四校18-19學(xué)度初二上第三次抽考試題-語(yǔ)文

江蘇興化四18-19學(xué)度初二上第次抽考試-語(yǔ)文〔考試時(shí)間150分鐘，總分值150分〕成績(jī)一、積存與運(yùn)用〔共30分〕1、依照拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相的漢字分11月26日，國(guó)“好奇號(hào)”發(fā)升空，開(kāi)始了令人ch神往的火星探測(cè)之旅號(hào)”那個(gè)名字可謂別出xīn裁，是由一名12的華裔小女生馬天琪所起的。美國(guó)宇航局2017年美國(guó)學(xué)生征集名字個(gè)名字從9千參賽作品中脫yǐ而”號(hào)的著陸點(diǎn)，通過(guò)科學(xué)家的反復(fù)ó、研究，最終預(yù)定在火星蓋爾隕坑中心山丘的一處山腳下。2、以下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分〔〕A、我一聽(tīng)，內(nèi)心一動(dòng)，趕忙說(shuō)們那邊最喜愛(ài)唱的臺(tái)灣歌曲是《高山青B、游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間是入畫(huà)的一景。C、威尼斯是一個(gè)水上城市，那地方不是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)水D能夠講幾句話么？”潘虎望我，賭氣地說(shuō)吧3、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為一項(xiàng)2分〕〔〕A、學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書(shū)寫(xiě)楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的要求。B、他的晚年，仍然精力充沛，滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。C、在2017年女子國(guó)際象棋世界軍對(duì)抗賽中，中國(guó)棋手侯逸凡提早兩輪衛(wèi)冕成功，成為繼謝軍之后，第二位蟬聯(lián)世界棋后稱號(hào)的中國(guó)棋手。D、閱讀課上，我們討論并閱讀海明威的名著《老人與海觸特別多。4、依照提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課原句分，一⑥每題1分，一⑧每題2分①問(wèn)渠哪得清如水，__________________②小荷才露尖尖角__________________。③落紅不是無(wú)情物，__________________④商女不知亡國(guó)恨__________________。⑤最?lèi)?ài)湖東行不足，__________________⑥潭中魚(yú)可百許頭__________________。⑦“______________________，____________________是蘇軾《記承天寺夜游》一文中寫(xiě)月光的高度傳神之筆，句中沒(méi)寫(xiě)一個(gè)“月”字，卻無(wú)處不見(jiàn)皎潔的月光。⑧《望岳》中，詩(shī)人化用孔子名言“登泰山而小天下但要攀登泰山極頂，更要攀登人生頂峰的詩(shī)句是5、名著閱讀分⑴“當(dāng)回憶往事的時(shí)候,可不能因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也可不能因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……”這幾句話出自前______〔國(guó)別〕作家____________________的名著《鋼鐵是怎么樣煉成的分⑵主人公保爾最喜愛(ài)的兩本書(shū)分別______________________________分⑶在《鋼鐵是怎么樣煉成的》中，保爾共有“四次面臨死亡”的經(jīng)歷。請(qǐng)你任選其中兩次，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、專(zhuān)題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)分留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓

．．．．．．力。為了關(guān)愛(ài)留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開(kāi)展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，關(guān)心留守生走出心靈陰影，健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成以下任務(wù)。⑴下面是學(xué)生擬寫(xiě)的活動(dòng)主題詞，作為主持人，你選用哪一個(gè)更貼?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由分〕①讓世界充滿愛(ài)②天美好③手拉手，心連心選項(xiàng)：_____填號(hào)〕理由____________________________________________________________________________________________________________________⑵下面是同學(xué)們搜集的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)我省留守兒童的情況調(diào)查從中提煉兩那么信息分〕江蘇省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表抑郁頻度百分比解決方式百分比

經(jīng)常5.9％對(duì)父母說(shuō)23.6

有時(shí)52.9％對(duì)同學(xué)說(shuō)35.5％

特別少35.5對(duì)老師說(shuō)5.9％

沒(méi)有6.7不說(shuō)35％①____________________________________________________________________⑶為了開(kāi)展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式分例如：給留守生集體過(guò)生日①_______________________________②__________________________________【二】閱讀理解〔共60分〕7、閱讀查慎行的《曉過(guò)鴛湖》詩(shī)，完成第7題。(4分)曉風(fēng)催我掛帆行，綠漲春②岸干。長(zhǎng)水塘③南日雨，菜花香過(guò)秀州城?！咀ⅰ竣俨樯餍?650—1727)，海寧人鴛湖：嘉興南湖。②蕪：叢生的草。③長(zhǎng)水塘：原嘉興城外的一條河道，通南湖。④秀州：即嘉興。①這首詩(shī)的【一】二句描繪了怎么樣的漂亮景?(2分_______________________________________________________________________②歷來(lái)被認(rèn)為佳句的“菜花香過(guò)秀州城”中，你認(rèn)為哪個(gè)詞用得最?請(qǐng)寫(xiě)出你的理由。(2分_______________________________________________________________________③全詩(shī)表達(dá)了作者怎么樣的思想情感？2分_______________________________________________________________________〔二〕閱讀《陳章侯蔑視顯貴》一文，完成811分〕陳章侯性誕，游于酒。人致金錢(qián)隨手盡。尤喜為貧不得志人作畫(huà)，周其貧士藉其生，數(shù)十百家。假設(shè)貴有勢(shì)力者之，雖千金不為筆。有一齷齪顯者，誘之入舟，方將鑒定宋元人筆墨。舟既發(fā)，乃出絹畫(huà)。章侯頭裸，謾罵不絕。顯者不聽(tīng)，遂欲自沉于水。顯者怫，自先去。托他人代求之，終一筆不施?！策x自清·周亮工《讀畫(huà)錄【注】①誕僻：怪僻。②周其乏：周濟(jì)他們的貧困。③藉：依靠。④索：求。⑤搦〔ｎｕò〕握。⑥齷齪：骯臟，引申為品行卑劣。⑦強(qiáng)：強(qiáng)迫。⑧頭裸體：摘掉帽子，脫掉衣服。⑨怫然：生氣的樣子。8、按要求完成以下兩題分⑴解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①好游于酒〔〕②千金不為搦筆也〔③謾罵不絕〔〕④自先〔〕

〕

⑵與所給例句中的“之”用法不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分〔〕例句：誘之入舟A、乃記之而去(《小石潭記》)、晏嬰，齊之習(xí)辭者也子楚C、如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之石記、今方來(lái)，吾欲辱之子楚9、用“”出下面句子的兩處朗讀停頓分尤喜為貧不得志人作畫(huà)10、以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)分⑴顯者不聽(tīng)，遂欲自沉于水。譯文：__________________________________________________________________⑵其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源記譯文：__________________________________________________________________11、中表現(xiàn)陳章侯蔑視“一齷顯者”的句子_文中的話回答2分〔三〕閱讀《今天你“微博”了嗎》一文，完成1214題目分〕①微博出現(xiàn)于2006年自進(jìn)入眾視野以來(lái)，迅速傳播。從唐駿和方舟子的學(xué)歷門(mén)之爭(zhēng)，到河北的“我爸是李剛”事件，再到上海11·火災(zāi)事故的網(wǎng)上直播，微博在幾次事件中均表現(xiàn)其便捷性和實(shí)時(shí)性的特點(diǎn)當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)生活中扮演起越來(lái)越重要的角色已成為一個(gè)分享有用信息和知識(shí)的強(qiáng)大平臺(tái)。②微博的最初用途是讓人們每時(shí)每刻都能向外界播報(bào)自己的所作所為前依微博的要緊用途由微博的使用們開(kāi)始能夠創(chuàng)造并傳播信息而是像往常那樣只是消費(fèi)信息——消費(fèi)他人傳播和“操縱信息。如此一來(lái)，人們獵取信息的渠道得以進(jìn)一步地拓展。③微博的另一種用途是作為一種非正式渠道會(huì)議進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道會(huì)能夠把會(huì)議內(nèi)容貼到接收信息來(lái)源更新的公共訂閱網(wǎng)站，如此就能夠使那些沒(méi)有參加會(huì)議的人“聽(tīng)到”發(fā)言人正在講什么內(nèi)容了做還能夠使那些與會(huì)人員看到其他人對(duì)發(fā)言人所講內(nèi)容的理解和反饋同經(jīng)常會(huì)在此后某時(shí)刻引發(fā)對(duì)該話題的進(jìn)一步討論此來(lái)那訂閱網(wǎng)站就變成了思想和觀點(diǎn)的檔案庫(kù)與會(huì)者來(lái)說(shuō)它是以后特別有價(jià)值的參考資料把微博作為傳播會(huì)議內(nèi)容的一種非正式渠道也是一種良好的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)演練標(biāo)事件會(huì)得到相當(dāng)大的曝光率。④此外博能夠使人們參與具有重要社會(huì)和政治意義的問(wèn)題的討論中來(lái)博用戶貼出關(guān)于危機(jī)情境的實(shí)時(shí)新聞不斷更新秒鐘內(nèi)全世界的讀者都能看到這條新聞種現(xiàn)象已是司空見(jiàn)慣。眾多的從政人士和政府機(jī)構(gòu)現(xiàn)在都在用微博公布公告。⑤微博這種社交網(wǎng)絡(luò)差不多對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的妨礙在絡(luò)上廣為流傳的招呼語(yǔ)已然變成了：朋友，今天你“微博”了嗎？12、者從哪幾方面介紹了微博用途？3分______________________________________________________________________________________________________________________________________________13、①段要緊用了什么說(shuō)明方，有什么作用？3〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________14、新聞網(wǎng)開(kāi)展“文明小博客的活動(dòng)生該不該開(kāi)博”這一問(wèn)題引起了廣泛討論。有些同學(xué)贊同開(kāi)博客，有些同學(xué)持反對(duì)意見(jiàn)。請(qǐng)參與討論，發(fā)表你的看法少說(shuō)出兩點(diǎn)理由，分_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________〔四〕閱讀《正確的態(tài)度成就人生》一文，完成1517題分〕①一條蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，緣于它堅(jiān)持不懈地挖掘；一只大鵬，俯瞰五岳，睥睨江河緣它始終不渝地飛翔一條山路管崎嶇險(xiǎn)惡但不畏艱險(xiǎn)的人終會(huì)抵達(dá)高山之巔一大道，盡管平坦寬闊但瞻前顧后的人也會(huì)半途折戟沉沙……這一切于度。②端正學(xué)習(xí)態(tài)度能夠使一個(gè)學(xué)在學(xué)業(yè)上柳暗花明整工作態(tài)度能夠讓一個(gè)人在職場(chǎng)中游刃有余。正確的人生態(tài)度，是用來(lái)成就人生的。它能夠使一個(gè)人清醒地審視自己，理智地面對(duì)人生，不好高騖遠(yuǎn)，不隨波逐流，不為名利所惑，不為困境所溺，樂(lè)觀積極，昂揚(yáng)向上，從而在浮躁的塵世上從容不迫，在喧囂的生活中淡然自如。③在一生中為己設(shè)定一個(gè)人生目標(biāo)確態(tài)度那么會(huì)使那個(gè)目標(biāo)更加堅(jiān)決。一個(gè)擁有積極態(tài)度的人，往往專(zhuān)注并執(zhí)著于自己的目標(biāo)，且為之殫精竭慮，為之廢寢忘食、心無(wú)旁騖、義無(wú)反顧。他們的人生態(tài)度常常是明朗、堅(jiān)決、睿智、樂(lè)觀的，像灑向草地的陽(yáng)光，像掠過(guò)江面的勁風(fēng)，在燦爛中搖曳著生機(jī)，在剛勁中透露著力量，充滿著無(wú)限活力。抱有消極人生態(tài)度的人那么不然。他們往往對(duì)自己所追求的目標(biāo)熱情不高，投入不夠，慵懶、倦怠左右盼三二意像日的落葉般飄零墻上的衰草般枯敗沉郁沒(méi)活力，沒(méi)有盼望。④不同的人生態(tài)度也是自我品的一種反映擁樂(lè)觀人生態(tài)度的一是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人擁豁達(dá)人生態(tài)度的，一是一個(gè)大度的人；擁有平實(shí)人生態(tài)度的是個(gè)謙遜的人擁嚴(yán)謹(jǐn)人生態(tài)度的，一是一個(gè)一絲不茍的人處他人著想的，一定是一個(gè)富有愛(ài)心的人；時(shí)時(shí)兼濟(jì)蒼生的，一定是一個(gè)心懷天下的人。⑤假如說(shuō)品質(zhì)是從生命的個(gè)體旁逸斜出的一條綠色藤蔓的話么確的人生態(tài)度那么是綻放在這些藤蔓上的色彩各異的花朵些花朵在絢爛地綻放后最后為你結(jié)出最美的人生果實(shí)來(lái)。⑥假如你生活困頓迷茫人生的路上走得并不順心遂愿該想著適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下自己的人生態(tài)度，或許，你會(huì)因此而發(fā)明人生最美的風(fēng)景。15、出本文的中心論點(diǎn)____________________________________________〔分16、讀第③—⑤自然段，作者為正確的人生態(tài)度對(duì)人生有哪些意義？4分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________17、真閱讀第③,本段用了些論證方法？請(qǐng)分析其中一種論證方法的作用分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________〔五〕閱讀《真正的大方》一文，完成—21題分〕①當(dāng)颶風(fēng)在附近的小鎮(zhèn)登陸時(shí)多家庭遭受了滅頂之災(zāi)后當(dāng)所有的報(bào)紙都刊登了特別多人道主義的報(bào)道，專(zhuān)訪了一些受災(zāi)最嚴(yán)峻的家庭。②那個(gè)星期天紙上一幅引人注目的照片格外打動(dòng)我位婦站在被完全摧毀的活動(dòng)房前，面容因痛苦而扭曲。一個(gè)七八歲的小男孩站在她身旁，目光低垂拽著她的裙子的是個(gè)特別小的女孩兒大大的眼睛直視著鏡頭飽含著迷惑和恐懼。配文中提供了每位家庭成員的衣服尺碼我注到他們的尺碼和家人的特別接近由趣漸增這是個(gè)好機(jī)會(huì)，能教育孩子們關(guān)心比自己不幸的人。③我把這家人的照片貼在冰箱上，向孩子們解釋他們的困境。我3個(gè)子——兩個(gè)7歲的雙胞胎男孩布萊德和布雷特，還有一個(gè)的女兒梅甘們有那么多，而這些悲

．．．．傷的人現(xiàn)在一無(wú)所有說(shuō)們應(yīng)該把自己的東西與他們分享④我從閣樓上搬下三個(gè)大盒子在廳的地板上女兒梅甘表情嚴(yán)肅地注視著我和男孩子把罐頭肥和各種化妝裝滿第一個(gè)盒子一邊挑揀衣物一邊鼓舞兒子把自己的玩具篩選一遍，把不太喜愛(ài)的捐獻(xiàn)出來(lái)。梅甘靜靜地望著哥哥們把淘汰的玩具堆在一起?！暗任颐ν赀@些說(shuō)幫你找點(diǎn)東西送給那個(gè)小姑娘⑤男孩子們把選出來(lái)捐獻(xiàn)的玩具裝進(jìn)第二個(gè)盒子我么往第三個(gè)盒子里填衣物甘走了過(guò)來(lái)前緊地抱著露——一個(gè)褪色磨損的她極為心愛(ài)的碎布娃娃在玩具的盒子前停住腳步把圓的小埋進(jìn)露西扁扁的娃娃臉里了它最后一個(gè)親吻然把它輕輕擺在其他玩具上面寶貝兒開(kāi)口道不必把露西給出去，你那么喜愛(ài)它⑥梅甘莊重點(diǎn)點(diǎn)頭，忍住眼里閃爍的淚西我歡樂(lè)，媽咪。也許它也能讓那個(gè)小女孩歡樂(lè)⑦我的喉嚨哽咽了久注視著小女兒不明白該怎么樣使男孩子明白她剛剛教給我的道理因?yàn)槲颐腿灰庾R(shí)到任何人都能夠把穿舊的淘汰的衣服送人真正的大方是把最珍愛(ài)之物奉獻(xiàn)出來(lái)。一個(gè)3歲孩把盡管破舊卻最珍愛(ài)的娃娃送給了一個(gè)素不相識(shí)的小女孩，盼望娃娃能把帶給自己的歡樂(lè)同樣帶給她。這才是真正的慈善。本想教育孩子的我，被孩子教育了。⑧男孩子們目睹小妹妹把最喜愛(ài)的娃娃放進(jìn)盒子時(shí)驚訝得張大了嘴萊二話沒(méi)說(shuō)，起身走向自己的房間，帶回了他特別喜愛(ài)的可動(dòng)人偶。他遲疑了一下，攥緊玩具，瞄了妹妹一眼隨把它放進(jìn)盒子里娃的旁邊布特的臉上慢慢泛起了微笑，他跳起來(lái)，眼睛亮閃閃地跑開(kāi)了他回幾個(gè)藏的火柴盒汽車(chē)驚訝不已沒(méi)到男孩子們也領(lǐng)會(huì)了小妹妹此舉的含義。我強(qiáng)忍淚水，把三個(gè)孩子摟進(jìn)懷里。⑨受小家伙的啟發(fā)把自己那件袖口磨破的茶色舊夾克從盒子里取出之上周精心選購(gòu)的獵人綠的新夾克。我盼望照片中的年輕女人能像我一樣喜愛(ài)它。18、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言準(zhǔn)確而完整地括本文的要緊內(nèi)容分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________19、系全文，就文中加點(diǎn)和加的詞句按要求回答下面問(wèn)題分〕⑴“梅甘莊重地點(diǎn)點(diǎn)頭，忍住眼里閃爍的淚花……”一句中加點(diǎn)的詞有什么表達(dá)作用？〔分________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵“我注意到他們的尺碼和家人的特別接近由興趣漸增……一，請(qǐng)你依照上下文的意思，說(shuō)說(shuō)我“興趣漸增”的緣故。________________________________________________________________________________________________________________________________________20、照全文，說(shuō)說(shuō)“本想教育子的我，被孩子教育了”中兩個(gè)“教育”的含?〔分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21研下面的材料結(jié)合上文旨說(shuō)說(shuō)你對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中成年人和孩子如何處理問(wèn)題的看法分

材料一城市中的十字路口當(dāng)紅燈亮起時(shí)經(jīng)看到一些成年人不顧交通協(xié)管員的勸阻隨闖紅燈有的甚至跟協(xié)員發(fā)生爭(zhēng)吵而小學(xué)生都特別遵守交通規(guī)那么，看到紅燈亮起，就自覺(jué)停下來(lái)，等車(chē)通過(guò)。材料二：乘公交車(chē)時(shí)，經(jīng)常看到如此的情況：乘車(chē)的小孩子對(duì)母親說(shuō)“媽媽?zhuān)乙惨I(mǎi)票母親那么生氣地對(duì)孩子說(shuō)小，不用買(mǎi)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【三】作文60分〕同學(xué)們，在生活中，有特別多人給了你關(guān)懷、關(guān)心和愛(ài)，關(guān)于他們每一個(gè)人，你一定會(huì)有獨(dú)特的感受我年輕而敏感心弦常會(huì)于不經(jīng)意間被輕輕撥動(dòng)?jì)尩膰Z叨，事實(shí)上我懂老的眼神事上我懂同學(xué)溫馨的鼓舞勸告也懂……事實(shí)上有好多我都能讀懂。22、依照自己的親身經(jīng)歷或體，以“我讀懂___________”題目，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，再作文；②不得抄襲、套作；③字?jǐn)?shù)許多于600；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等；⑤卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。4分參考答案1、馳心穎琢2、D3、4、①為有源頭活水來(lái)②有蜻蜓立上頭③化作春泥更護(hù)花④隔江猶唱后庭花⑤綠楊里白沙堤⑥皆假設(shè)空游無(wú)所依⑦庭下如積水空明水中藻荇交橫⑧會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小5、⑴蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基⑵《巴達(dá)克斯》和《牛虻》⑶第一次是保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中,腿受了傷并得了傷寒；第次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗,一炸彈在保爾周?chē)?頭受了重傷；第三次是保爾被繁重緊張的肅反工作擊倒,不不離開(kāi)崗位回家??；第四次是?？鞝栐阼F路修完得了傷寒和肺炎(每次分)6、⑴選③更貼切。因?yàn)樗劬o題，具體形象地表現(xiàn)出此次活動(dòng)的內(nèi)容。⑵例如：①特別多的留守兒童有抑郁情緒；②解決抑郁情緒的要緊方式是對(duì)同學(xué)說(shuō)。⑶例如：①舉辦“我與留守生心連心”演講競(jìng)賽；②開(kāi)設(shè)留守兒童心理輔導(dǎo)課；③評(píng)選自立自強(qiáng)優(yōu)秀守童。7、①描繪了春天的早晨嘉興城春風(fēng)和暢、春水蕩漾、春草