C程序語言設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

《C++程序語言設(shè)計(jì)》教課綱領(lǐng)課程編號(hào)：071033B課程種類：□通識(shí)教育必修課□通識(shí)教育選修課□專業(yè)必修課█專業(yè)選修課□學(xué)科基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)：48授課學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時(shí)16學(xué)分：3合用對(duì)象：統(tǒng)計(jì)學(xué)院先修課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用一、教課目的程序設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)一個(gè)不行缺乏的環(huán)節(jié)，不單能夠讓學(xué)生掌握一門計(jì)算機(jī)語言，更重要的是經(jīng)過程序設(shè)計(jì)的基本方法，對(duì)學(xué)生邏輯思想的訓(xùn)練、實(shí)踐能力的提升都有側(cè)重要的意義。本課程的主要任務(wù)是經(jīng)過介紹一門算法語言，使學(xué)生熟習(xí)高級(jí)語言的一般構(gòu)成，培育學(xué)生程序設(shè)計(jì)的能力。C++語言是理想的構(gòu)造化語言，描繪能力強(qiáng)，因此較適于教課。同時(shí)，C++語言擁有寬泛的應(yīng)用領(lǐng)域，能夠?yàn)閷W(xué)生此后將所學(xué)內(nèi)容與各自專業(yè)知知趣聯(lián)合而確立優(yōu)秀基礎(chǔ)。本課程是本科生入學(xué)后的第一門高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)課程。教課內(nèi)容將以C++語言的構(gòu)造化程序設(shè)計(jì)為主線，以學(xué)習(xí)基本數(shù)據(jù)種類、數(shù)組、構(gòu)造、指針、流程控制、函數(shù)等因素為要點(diǎn)，使學(xué)生嫻熟掌握構(gòu)造化程序的方法和一些常有算法，并具備應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)能力。二、教課內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系（一）教課內(nèi)容1．知識(shí)系統(tǒng)1第一部分：數(shù)據(jù)種類與表達(dá)式；第二部分：程序的基本流程控制；第三部分：數(shù)組；第四部分：函數(shù)；2．核心內(nèi)容介紹本課程的核心內(nèi)容包含數(shù)組、構(gòu)造、指針、流程控制、函數(shù)等，以及在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上編寫的綜合程序設(shè)計(jì)。（二）教課方法和手段本課程的教課采納講堂講解和上機(jī)操作相聯(lián)合的方式。在講堂講解過程中，宜用平常的語言、易懂的實(shí)例把理論向?qū)W生講清楚，同時(shí)使用計(jì)算機(jī)、大屏幕投影等多媒體設(shè)備為學(xué)生現(xiàn)場演示，讓學(xué)生在理性認(rèn)識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)；針對(duì)每次授課內(nèi)容，給出相應(yīng)的上機(jī)操作題，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，并提升其實(shí)質(zhì)操作能力。（三）學(xué)習(xí)要求本課程擁有構(gòu)造嚴(yán)實(shí)復(fù)雜、操作性強(qiáng)的特色，并需要經(jīng)過大批的上機(jī)實(shí)習(xí)才能嫻熟掌握運(yùn)用技巧。所以，建議自學(xué)時(shí)安裝這些軟件進(jìn)行練習(xí)，達(dá)成上課和上機(jī)部署的內(nèi)容，經(jīng)過上機(jī)學(xué)習(xí)本課程的理論。三、各教課環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分派以表格方式表現(xiàn)各章節(jié)的學(xué)時(shí)分派，表格以下：2教課課時(shí)分派序號(hào)章節(jié)內(nèi)容授課實(shí)驗(yàn)其余共計(jì)1第一章C++語言概括222第二章算法2243第三章數(shù)據(jù)種類、運(yùn)算符426與表達(dá)式4第四章程序的流程控制4265第五章選擇構(gòu)造程序設(shè)計(jì)4266第六章循環(huán)構(gòu)造程序設(shè)計(jì)4267第七章數(shù)組程序設(shè)計(jì)4268第八章函數(shù)6289第九章編譯預(yù)辦理224共計(jì)321648四、教課內(nèi)容第一章C++語言概括教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：C++程序的構(gòu)成及書寫規(guī)則，運(yùn)轉(zhuǎn)C++程序的步驟和方法課程的查核要求：認(rèn)識(shí)：C++程序的編寫與運(yùn)轉(zhuǎn)過程。理解：程序的構(gòu)成及書寫規(guī)則。掌握：數(shù)制變換的知識(shí)。應(yīng)用：依據(jù)所掌握的理論，聯(lián)合課上的程序例題，編寫實(shí)質(zhì)應(yīng)用程序。第二章算法第一節(jié)算法的觀點(diǎn)第二節(jié)算法的特征第三節(jié)構(gòu)造化程序設(shè)計(jì)方法教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：算法的特征課程的查核要求：3認(rèn)識(shí)：流程圖的含義。理解：算法好壞的評(píng)論指標(biāo)。掌握：構(gòu)造化程序設(shè)計(jì)方法的特色。應(yīng)用：依據(jù)所掌握的理論，聯(lián)合課上的程序例題，編寫實(shí)質(zhì)應(yīng)用程序。第三章數(shù)據(jù)種類、運(yùn)算符與表達(dá)式第一節(jié)數(shù)據(jù)種類第二節(jié)常量與變量第三節(jié)運(yùn)算符和表達(dá)式教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：各樣數(shù)據(jù)種類的表示方法、取值范圍、儲(chǔ)存和運(yùn)算規(guī)則課程的查核要求：認(rèn)識(shí)：各樣數(shù)據(jù)種類的用途。理解：表達(dá)式的功能。掌握：表達(dá)式的計(jì)算方法。應(yīng)用：依據(jù)所掌握的理論，聯(lián)合課上的程序例題，編寫實(shí)質(zhì)應(yīng)用程序。第一節(jié)數(shù)據(jù)的輸入輸出函數(shù)第二節(jié)次序構(gòu)造程序設(shè)計(jì)教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：面向過程程序設(shè)計(jì)方法，數(shù)據(jù)輸入輸出的函數(shù)與指令課程的查核要求：認(rèn)識(shí)：流程控制的作用。理解：次序、分支和循環(huán)指令的基本功能。掌握：次序構(gòu)造程序設(shè)計(jì)的方法。應(yīng)用：依據(jù)所掌握的理論，聯(lián)合課上的程序例題，編寫實(shí)質(zhì)應(yīng)用程序。第五章選擇構(gòu)造程序設(shè)計(jì)教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：關(guān)系運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，多分支語句課程的查核要求：認(rèn)識(shí)：分支語句的作用。理解：分支指令的功能。4掌握：分支程序設(shè)計(jì)的方法。應(yīng)用：依據(jù)所掌握的理論，聯(lián)合課上的程序例題，編寫實(shí)質(zhì)應(yīng)用程序。第六章循環(huán)構(gòu)造程序設(shè)計(jì)教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：循環(huán)程序設(shè)計(jì)，多種流程控制的綜合應(yīng)用課程的查核要求：認(rèn)識(shí)：循環(huán)指令的功能。理解：多種流程控制的差別。掌握：綜合應(yīng)用的程序設(shè)計(jì)方法。應(yīng)用：依據(jù)所掌握的理論，聯(lián)合課上的程序例題，編寫實(shí)質(zhì)應(yīng)用程序。第七章數(shù)組程序設(shè)計(jì)第一節(jié)一維數(shù)組第二節(jié)二維數(shù)組第三節(jié)字符數(shù)組教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：不一樣種類、維度數(shù)組的不一樣功能，字符數(shù)組課程的查核要求：認(rèn)識(shí)：數(shù)組的功能數(shù)組的程序設(shè)計(jì)能力。理解：各樣數(shù)組的聯(lián)系和差別。掌握：數(shù)組的程序設(shè)計(jì)能力。應(yīng)用：依據(jù)所掌握的理論，聯(lián)合課上的程序例題，編寫實(shí)質(zhì)應(yīng)用程序。第八章函數(shù)第一節(jié)函數(shù)的定義、調(diào)用和說明第二節(jié)函數(shù)的嵌套調(diào)用第三節(jié)數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)第四節(jié)變量的作用域教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：函數(shù)的帶參調(diào)用，函數(shù)的嵌套與遞歸調(diào)用課程的查核要求：認(rèn)識(shí)：函數(shù)在程序設(shè)計(jì)中的作用。5理解：嵌套與遞歸調(diào)用的原理。掌握：函數(shù)帶參調(diào)用的方法和依據(jù)需求設(shè)置不一樣種類內(nèi)存變量的能力。應(yīng)用：依據(jù)所掌握的理論，聯(lián)合課上的程序例題，編寫實(shí)質(zhì)應(yīng)用程序。第九章編譯預(yù)辦理第一節(jié)宏定義第二節(jié)文件包含第三節(jié)條件編譯教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：預(yù)辦理功能的使用，條件編譯的功能課程的查核要求：認(rèn)識(shí)：編譯預(yù)辦理的含義。理解：預(yù)辦理的功能。掌握：預(yù)辦理指令的使用方法。應(yīng)用：依據(jù)所掌握的理論，聯(lián)合課上的程序例題，編寫實(shí)質(zhì)應(yīng)用程序。五、查核方式、成績?cè)u(píng)定本課程的查核分為平常查核及期末查核兩種形式。本課程平常成績占30%，期末考試成績占70%。平常查核采納講堂事例議論和上機(jī)操作實(shí)踐等方式。平常成績的分派比率為：講堂測試、事例議論、上機(jī)操作實(shí)踐成績各占10%。期末查核采納閉卷方式考試。六、主要參照書及其余