測量的實習報告合集八篇

第第頁測量的實習報告合集八篇測量的實習報告篇1

一、實習目的

1、穩(wěn)固和加深課堂所學理論學問，培育同學理論聯系實際的力量、動手力量、實事求是的科學看法、刻苦耐勞的工作作風和相互協作的團隊精神；

2、進一步嫻熟把握常規(guī)儀器的使用方法，高程測量、角度測量的方法。

3、培育一絲不茍的測繪技術工作看法、培育吃苦耐勞、團結友愛、集體協作的精神。

二、實習要求

把握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；把握高程測量角度測量的根本方法，提高實際作業(yè)力量。

三、實習任務

1、個人上交成果及資料：實習報告

2．實習時間：20xx-03-08至20xx-03-12

三、實習地點富平城建職中校內內

第一章水準測量

一、儀器：水準儀

二、方法：變更儀器高法

三、水準儀的使用

①安置水準儀

翻開三角架使其高度適中，目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。

②粗略整平

先用雙手同時內或外轉動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉動另一只腳螺旋使其居中。

③瞄準水準尺

a.在瞄準水準尺之前，先進展目鏡對光，使十字絲成像清楚。

b.松開制動螺旋，轉動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。

c.轉動物鏡對光螺旋進展對光，使尺子的影像清楚，并轉動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。

d.消退視差為了檢驗對光質量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，假設覺察十字絲與目標影像有相對移動，那么須重新進展對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變?yōu)橹?

④準確整平、讀數

眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已準確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數。

四、水準測量檢核

本次測量采納變更儀器高法進展檢核。在測站上按前述方法讀取前后視讀數，求出兩點高差后，變更〔上升或降低〕儀器的高度再重復測量一次高差〔儀器的變更高度應大于10cm〕，兩次高度之差不應超過規(guī)定的容許值6mm。滿意要求時那么取平均值作為觀測站高差。否那么，需要檢查緣由，重新觀測。

其次章水平角測量

一、儀器工具

dj6經緯儀一臺，腳架1個，測釬1副。

二、水平角測量

1經緯儀的安置

經緯儀的安置，包括對中和整平兩個內容

安置方法：

①用三角架架腿對中

使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀看，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。

②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時使基座圓水準泡居中，使照準部大致平。

③腳螺旋精平，平移基座準確對中。

④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部準確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，那么平移基座，準確對中，在調腳螺旋進展照準部精平，如此反復直到準確對中和照準部準確水平為止。

2.測回法測水平角

①經緯儀安置好后，先將經緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉動照準部，使望遠鏡大致瞄準a點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡準確的瞄準a點〔一般瞄準標桿的底部〕讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內

測量的實習報告篇2

一、實習的位置、任務與要求

為培育應用型人才，結合我院實際狀況，支配此次集中教學實習的目的，主要有以下幾點：

1．培育同學團結協作、吃苦耐勞的精神，提高組織打算與組織管理的力量；

2．加強理論與實踐的結合，進一步地消化理論，提高測量在相應專業(yè)中的應用力量；

3．提高同學對儀器的操作技能，提高觀測速度，重點為操作j6級經緯儀、s3級水準儀和光電測距儀或全站儀的力量；

4．樹立執(zhí)行《標準》意識，提高地形圖測繪和工程測設的力量，提高數據處理的根本力量及對測量成果、資料的管理力量；

5．提高技術總結報告或實習報告的根本編寫力量；

6．熬煉和提高同學分析問題、解決問題的實際力量，為后期的專業(yè)課程作好鋪墊等，測量綜合實習報告。

本次實習的性質為集中教學實習，類型為綜合類實習。

(一)測區(qū)概況

本次實習測區(qū)位于四川交通職業(yè)技術學院新校區(qū)，測區(qū)主要建筑物有籃球場、足球場、跑道、臺階、教學樓、圖書館、鐵柵欄、電線桿、井蓋等。

(二)實習的任務、要求

1.實習任務

本次集中實習的任務比擬繁重，工作量比擬大，涉及內容較多，其中以組為單位完成的主要任務有：

1．兩臺儀器〔j6經緯儀、s3水準儀〕的檢驗與校正；

2．一條圖根閉合導線水準路線的數據采集；

3．方格網的繪制、展點與一副1/500比例尺地形圖的測繪；

4．一個工程建筑物〔或構筑物、道路曲線等〕的測設，實習報告《測量綜合實習報告》。

每位同學除了完成以組為單位的工作任務外，還必需完成以下幾項主要任務，即：

1．1—2測回的水平角觀測、1—2測段的水準觀測；

2．一條圖根閉合導線水準路線的計算；

3．1—2個點或一個工程建筑物的測設；

4．集中實習技術總結報告或實習報告的編寫〔含心得體會〕等。

2.實習要求

每組、每人必需在規(guī)定的時間內保質、保量地完成上述各項工作任務，詳細要求為：

1．能對儀器進展常規(guī)工程的檢驗，并能、快速、準確的操作實習中的各類測繪儀器；

2．各類計算數據采集合理、準確，記錄格式正確、美觀，原始記錄無涂改現象；

3．各類計算準確、無誤，一般計算能用fx-4500p或fx-3800p計算器變成或用計算機完成；

4．地形測繪內容無遺漏，各地物相對于位置關系正確，地形準確，并按《地形圖圖示》的相關要求繪制；

5．工程測設理論嚴密、方法適宜、數據準確；

6．報告編寫標準，內容詳實，字跡工整，最好能用計算機打印輸出。

二、實習體會

通過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，比方對試驗儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學的交際、合作的力量。一次測量實習要完好的做完，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

三、閱歷教訓

展點很重要，展點的好壞確定了測量的速度；

試驗儀器的整平對試驗數據的誤差有很大的影響；

水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限肯定要重新測量；

繪制格網鉛筆的粗細要依據規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網格對地形圖影響很大；

小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。

測量的實習報告篇3

過去的這段時間里，在教師的帶著下我們開頭了對工程測量這門課程的實訓。工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實踐是高校生活的其次課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的表達說明往往使我們一下難以很好把握，但當我們應對著實物實際的操作后，我們將能非常快速、鞏固的把握相關的學問點。更重要的，實訓能使我們在能更加嫻熟、精準的操作根底上，更貼近實際運用的作業(yè)，及的完成所需的測量實際任務，這樣也是高校生熬煉成長的有效途徑。所以，深知實訓重要性的我務必仔細的把握好這難得的學習時機。

首先，透過實訓，讓我覺察我在平常學習中存在的許多學問漏洞。課本上介紹儀器使用的學問都比擬抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本學問應用到實踐中，還需要教師再次進展指導。在近距離的接觸這些實物，能我更鞏固的把握相關的學問點;也能令我提高對儀器的操作的嫻熟、精準程度。

其次，透過這次實訓，有利于培育我做事嚴謹、仔細、不畏困難困苦的作風。不管是對中整平常的重復準確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數據，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，準時覺察錯誤準時檢查;不管外界的環(huán)境的惡劣，克制一下就算不了什么;正確應對困難，學會靜下來耐煩的思索分析問題，能夠借助書本找出解決途徑。做事要有負責的看法，假設由于自我而造成了錯誤要主動承擔并專心補救。

第三，透過實訓能夠培育我們團隊協作精神。它增進了同學們之間的溝通和團結，互幫互補，分工合作，共同應對，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

這次測量儀器的使用和實地的測量實訓工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌握測量發(fā)放奠定了堅實的根底。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學問，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自我的專業(yè)水平。因此，實訓在高校生活中是非常重要的。一個人的學問和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結合一齊，在實踐中連續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自我由學問、潛力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和潛力。以后我會珍惜每次的實訓時機，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自我事業(yè)的勝利打下良好的根底。

測量的實習報告篇4

1作業(yè)過程

1.1GPS靜態(tài)測量

GPS靜態(tài)測量首先要選點并布設網型，點要選在開闊、無遮擋物、無電磁波干擾、交通便利的地方，以保證對衛(wèi)星的連續(xù)跟蹤觀測和衛(wèi)星信號的質量，并且便于以后的觀測作業(yè)和應用。GPS網的布設應盡量掩蓋整個測區(qū)，不要過密或者過疏，GPS網三條邊邊長應相差不大，夾角應介于25度到135度之間。在保證質量的前提下，GPS網設計應盡可能地提高效率、降低本錢。

接下來就是進展外業(yè)觀測，實習中我們采納同步觀測相對定位的方法，三臺接收機同步觀測采集數據，觀測時間為40分鐘，按預先設定的GPS網依次推動。安置儀器是應留意將儀器安置在測量點上，高度適中，踏實腳架再對中整平，量取天線高時量測點位外表到天線護圈中心的高度。接收機正常工作后不能觸動儀器，也不能在儀器旁使用對講機和手機，避開無線電干擾衛(wèi)星信號。

外業(yè)觀測完成后將對采集到的數據進展內業(yè)處理，實習過程中我們采納HGO軟件進展基線解算。

1.2三等水準測量

三等水準測量我們沿GPS網點布設附合水準路線，測量時應留意安置水準儀的測站至前、后視立尺點的距離要量距使其相等，每站按標準讀數并記錄所需數據，隨即進展各項計算，填寫記錄表進展各項檢查，滿意限差后才能搬站。依次設站，用相同的方法進展觀測，2直至線路終點，計算線路的高差閉合差。測量工作完成后進展平差計算。

1.3RTK測量

RTK測量時應將基準站接收機架設在開闊并且相對較高的地方，架設好電臺和天線后連接電纜并開機，啟動基準站后用手部與其連接，在手部中新建工程并配置坐標系，然后再回到主界面選擇平滑，設置電文模式、差分模式和天線高。再將手部與移動站連接，回到主界面設置數據，與連接基準站的數據一樣。設置完成后即可選擇兩個已知點進展基線解算，解算合格后就可以移動移動站進展測量。測量完成后可將數據導出進展內業(yè)處理。

1.4土地利用現狀調查

土地利用現狀調查需要預先預備調查范圍的遙感影像，通過目視判讀影像在圖中選取分布勻稱、遍布全區(qū)的特征點，利用RTK測量方法對選取的特征點進展測量，再依據測量的數據遙感影像的矯正，導出高區(qū)分率圖像。在南方CASS中翻開矯正后的圖像，選取特征點對影像進展配準，完成影像配準后，選擇主菜單中的土地利用/圖斑/繪制圖斑，在圖上，通過目視判別把同一類地物沿邊界畫出來，完成土地利用分類。然后帶著導出的圖像到實地考察，對不合理的地方進展標注，回來后又更改修正。

2平差報告

2.1點連式三維自由網平差報告

基線條數:33平差點數:23

基線標準差置信度(松弛因子):10.00σTau檢驗顯著水平:1.00%單位權中誤差比:0.0359x2檢驗值:1.1855

x2理論范圍:15.8154-57.6484x2檢驗結果:False

1.輸入的基線及標準差

2.掌握點坐標

3.平差后的基線及標準差

8.基線最弱邊和平面最弱點

基線名中誤差_DX(mm)中誤差_DY(mm)中誤差_DZ(mm)中誤差(mm)相對誤差

GP221682.zsd-GP231681.zsd2.655.602.946.861:25633

站點名中誤差_N(mm)中誤差_E(mm)中誤差_U(mm)中誤差(mm)

GP133.403.598.579.89

2.2邊點混合式三維自由網平差報告

基線條數:51平差點數:23

基線標準差置信度(松弛因子):10.00σTau檢驗顯著水平:1.00%單位權中誤差比:0.4846x2檢驗值:42.1618

x2理論范圍:56.7769-124.7177x2檢驗結果:False

1.輸入的基線及標準差

2.掌握點坐標

3.平差后的基線及標準差

4.基線改正數及標準差

8.基線最弱邊和平面最弱點

基線名中誤差_DX(mm)中誤差_DY(mm)中誤差_DZ(mm)中誤差(mm)相對誤差

GP221682.zsd-GP231681.zsd8.8718.749.8222.941:7665

站點名中誤差_N(mm)中誤差_E(mm)中誤差_U(mm)中誤差(mm)

GP227.458.4725.0327.46

2.3高差賦配表

3RTK測量結果

測量的實習報告篇5

一．實習目的與意義

本次峨眉地形測量實習時我測繪工程專業(yè)在完成《測量學》課程學習之后的一次集中野外實習。其主要目的包括：

〔1〕驗證測量學課程講授的根底理論學問和測量方法，加深對相關理論、方法原理的理解和熟悉，熟悉并實踐基于傳統測量儀器設備的地形圖測繪內、外業(yè)根本方法流程，為進一步學習《數字測圖原理與方法》、《大地測量根底》、《工程測量學》、《攝影測量學》、《衛(wèi)星導航定位原理與應用》等課程打下根底；

〔2〕培育理論聯系實際，運用理論學問分析、解決實際問題的力量，把握查閱專業(yè)標準、使用專業(yè)技術語言和初步的測繪工程設計實施總結的力量，嚴謹求實，吃苦耐勞，團結協作的工作作風和職業(yè)精神；

〔3〕培育我們操作常規(guī)儀器設備的方法技能，撰寫技術設計書、實習報告并進展匯報溝通的根本力量。

〔4〕能夠正確并且嫻熟的運用水準儀進展四等水準測量；

〔5〕能夠運用全站儀進展導線測量，并且正確的進展導線計算；

〔6〕能夠將水準測量和導線測量的掌握點展繪到圖紙上，并能夠嫻熟的進展碎部測量繪制平面圖。

二．實習任務

本次實習的主要任務是依據給定的掌握點數據和實習場地，完成一幅250m×250m范圍的一幅1：500標準地形圖測繪，詳細任務及要求為：

〔1〕編寫技術設計書

各小組依據指定的測土范圍和供給的已有數據，結合實習隊的統一講解，通過調查作業(yè)區(qū)自然地理概況、搜集和整理已有資料和踏勘測區(qū)，以小組分工合作的形式完成設計書的編寫，并以小組為單位進展技術設計書的匯報，提交《地形測量技術設計書》一份。

〔2〕儀器檢驗與校正

主要包括測量儀器的一般性檢查、水準儀的檢驗與校正、電子全站儀的檢定并提交一份《儀器檢驗報告》。

〔3〕掌握測量

根據本小組的《地形測量技術設計書》的要求，完成測區(qū)內的首級掌握點〔二級導線點和四等水準點〕和圖根加密點的布設、測量和數據處理并勝利提交合格的《導線測量內業(yè)計算表》、《四等水準測量高程誤差配賦表》

〔4〕碎部測量與成圖

根據《地形測量技術設計書》的要求，在完成掌握測量的根底上，采納全站儀采集碎部點平面位置及高程數據進展手工白紙成圖的方式，完成250m×250m范圍內的1:500地形圖的測繪。碎部點高程數據直接由全站儀測得，成圖時平面位置用極坐標法確定，畫出地形圖。

三．測區(qū)概況

測區(qū)位于峨眉山市峨山鎮(zhèn)峨秀湖公園內，在成都理工高校實習基地正東方約兩公里處東臨峨秀湖，位于峨眉山山腳，風景秀麗，屬于亞熱帶季風氣候，氣候宜人，側區(qū)內分布有較多的人工綠化帶，以及水塘，小路、荒地等要素。地形較為平坦，開闊、平均高程為485m。測區(qū)距離實習基地較近，有利于我們拉水準，然而由于名山南路車流量較大，也給水準工作造成了肯定的麻煩。側區(qū)內主干道為名山南路、306省道以及峨秀湖風景區(qū)道路。采納坐標系為坐標系統，高程系為高程系。

四．實習內容

1、使用水準儀完成水準測量；〔六組〕

2、使用全站儀進展導線測量，并作出合格的導線；〔三組〕

3、完成碎部測量并繪制出平面圖。

五．實習步驟

〔1〕第一天檢查校正儀器，并且進展踏勘選點，選出五個水準掌握點和留個二級導線點，并用鐵釘和記號筆標記好水準點，用木樁和大頭釘記號筆標記號二級導線點。熟識測區(qū)狀況。

〔2〕從其次天到第七天水準測量，由實習基地門前到測區(qū)水準點，閉合水準路線長度約為6.3公里，工作量為每天一圈，本組人數為六人，共測六圈合格水準數據。確保每人嫻熟把握水準測量操作儀器、記錄和處理數據、跑尺等根本技能。

〔3〕第七八天為二級導線測量，利用全站儀和棱鏡，以事先踏勘的已知點為根底，對各個導線點測角測距以及測高程、工作量為三圈，組內成員交替觀測，以便每個人都能嫻熟把握導線測量的儀器操作，測量步驟，數據記錄等技能

〔4〕第九、十天為碎部測量階段，主要任務是采集測區(qū)內碎部點和等高線點的坐標數據和高程數據。

〔5〕后面時間為內業(yè)計算、成圖階段和室內檢查階段，內業(yè)計算包括：四等水準的高差閉合差、角度閉合差、坐標計算。本次實習采納白紙成圖的方式，將采集到的碎部點展繪到聚酯薄膜上。勾繪出測區(qū)內的各種地物和地貌并進展室內檢查核對數據。

〔6〕由于外部因素，本次實習未能進展室外檢查和儀器檢查。

六、收獲體會：

通過實際的測量實習，還讓我學到了許多實實在在的東西，比方對試驗儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和全站儀,水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學的交際、合作的力量。一次測量實習要完好的做完，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。由于實習過程中，我也擔當過測量員的工作，因此體會到了很多書本上沒有提到的測量員工作中需要留意的問題：

一般狀況下，由于相隔距離較遠，假設測量員不通知，跑尺員很難自行推斷讀數是否完畢，所以讀數完成后，測量員應當馬上通知跑尺員，這樣能夠在肯定程度上降低跑尺員的勞動強度，避開跑尺員不必要的處于緊急狀態(tài)；對中整平的過程中，應盡量使得腳架所供給的平面水平，這樣就可以削減腳螺旋過度的扭動，從而削減了下一站對中整平的時間；在測站放置腳架時，腳架的兩條架應當沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產生誤差的可能；依據我們小組讀的數據反映，誤差“較大”的點的值大局部是在讀數較遲疑的時候獲得的，因此，測量員讀數的過程中應當看準數據后馬上讀數，如教師所說的，要做到“穩(wěn)，準，狠”；每當四周有人或車經過時，應當將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應當接觸到腳架，這樣隨時作好了保護儀器的預備，也不對儀器的對中整平及讀數早成影響，專業(yè)素養(yǎng)的角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精細性和艱辛性：即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，很多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進展度量的，這是測繪工作具有高精細性的直觀的反映；在學校這樣相比照擬簡單的測區(qū)進展觀測，我們很多同學都感到了疲憊，更不用談那些在狀況更為負責和困難地區(qū)進展的野外觀測了。

正是通過對測繪工作科學性，精細性和艱辛性的直觀熟悉，我更加體會到作為一名合格的測繪工應當也必需使自己具有相應的專業(yè)素養(yǎng)。因此，在實際測量中我們盡量作到認真,錯了就返工,決不馬虎.熟悉到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數點的錯誤就可能影響全局,這也培育了我們做事嚴謹的作風，而這也是專業(yè)素養(yǎng)的根底?？傊瑸槠谝恢艿膶嵙晻r間讓我真正體會到了學問與時間結合的重要性，對在課堂上學習的東西有了更深一個層次的理解，這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐煩，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。熬煉了實際的力量，讓我在將來面對選擇時更有信念和士氣。感謝教師給了我們參加這次實際工程的時機，更為日后參與工作起到了好的鋪墊作用。

測量的實習報告篇6

在20xx至20xx學年其次學期末，自2xxx年xx月1日起，我們進展了為期14天的工程測量實習。

掌握點所掌握的范圍是有限的，由于其它地物的阻礙不能直接通過掌握點測量，此時可通過某已測得的點用鋼尺量出兩點距離，推斷它們的相對位置，從而確定此類點位置。材料A與材料B連接處，材料B北面用的就是這種方法。但是能用經緯儀觀測到的點--特殊是主要地物的特征點，要盡量用經緯儀測量。

一、施工測量

(一)布置建筑基線與建筑物

此時，地形土測繪已根本完成，在圖上某掌握點(5點)掌握范圍內開闊的空地畫出建筑物與建筑基線位置。建筑物軸線規(guī)格為5m*5m，基線為9*9m

(二)測設數據預備

建筑基線由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ點確定，由圖解法求出Ⅰ點坐標，量出ⅠⅡⅢ的方位角，反算ⅡⅢ點坐標;用得到的ⅠⅡⅢ點坐標結合5點坐標算出5Ⅰ、5Ⅱ、5Ⅲ的方位角以及距離D1、D2、D3，從而計算它們與5-6邊的水平角1、2、3。

(三)實地放樣

1)建筑基線測設

在5點安置經緯儀，以5-6方向配零，之后瞄準與5-6水平角為1的方向，在此方向上有5點起量D1，所得的點即為Ⅰ點。同理測設出ⅡⅢ點。測設好建筑基線后，要對它進展檢核和改正，方法為：

①角度：在Ⅱ點安置經緯儀，測ⅠⅡⅢ，四個測回，算出它們的平均值，由算出改正數，當180時，Ⅱ向外角量，ⅠⅢ向反方向量反之，Ⅱ向內角量.再測ⅠⅡⅢ直至角度誤差在20內.如圖2

②長度：用鋼尺量ⅠⅡ和ⅡⅢ，假設相對誤差小于1/3000，那么合格，不合格要進展調整。

2)建筑軸線測設

如圖3，在Ⅱ點安置經緯儀，以ⅠⅡ方向為零方向，定90方向，再此方向上分別量取2m、12m確定1、4點;同理測設出2、3點。

檢核：要求各邊相對誤差小于1/20xx，143、234的誤差應在40內。

二、閱歷小結

每天應作好測量打算，并能完成打算內容。要始終明白測量的數據是否正確，要始終檢驗，此點至關重要。掌握測量時閉合導線測量應閉合，即起、最終一點;經緯儀測閉合導線水平角時應測內角，不要誤測到外角。碎步點測量時，立尺點應選特征點，否那么多余;按肯定次序立尺，避開東一點，西一點。記錄員除記錄所測數據外，還應在手簿上標明方向，儀器高，在備注欄中注明碎步點代表的地物、地貌點，如標注消防栓、燈、*路、*建筑物北面等。派一人跟隨立尺員繪草圖，在草圖上標出立尺點位置，標上與記錄員全都的點號。地形圖測繪完畢后應對圖進展實地校核，看是否有錯漏，與其他組的圖進展比對，看是否根本全都。此外，組員間應團結，遇到問題商討后提出解決方案，切忌各行其是，同時留意天氣狀況的選擇。

測量的實習報告篇7

實習單位：

實習時間：X年X月X日——X年X月X日

一、實訓的目的、作用

水利工程測量實訓的目的是使之在把握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的根底上，進一步提高在工程設計、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的力量。

二、實訓的要求和任務

通過進展水利工程測量實訓，使之能把握一般水平儀及經緯儀的使用方法及檢核方法;把握大比例尺地形圖的測繪原理及方法;把握水工建筑物的施工放樣方法;把握正確識讀地形圖及正確應用相關測量信息的方法。

三、實訓工作內容

1、閱讀教材及實習指導書的有關內容，并查閱相關的測量技術標準。

2、領取儀器并檢驗(水準儀一套、3m水準尺一套、經緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測釬二個、水準記錄本一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計算器等)。四、掌握測量1、選點

本次實訓的掌握測量區(qū)域選擇在寶坻區(qū)環(huán)城南路公園，采納閉合導線，沿香樟林公園小路，共布設了5個點。圖根點的選擇均為通視良好，易架設儀器和量距的地點，A01和A05號圖根點采納鋼筋水泥樁埋設，其余圖根點采納木樁埋設。

2、量距

本次量距采納50m手搖鋼尺，共丈量了11段距離。實地丈量時，A03和A04段由于超過了50m長，采納經緯儀進展直線定線后，分段進展了丈量。丈量后，進展了水準測量，并通過傾斜改正值計算公式△Dh=h2/2L進展傾斜改正，閉合導線總長為366.120m。

3、水準測量

本次實訓的圖根水準測量采納閉合導線，共5個圖根點(A01-A05)，高程系統采納假設高程(A01=250.000m)，采納等外水準測量，水準儀使用北測產DSZC24型自動安平水準儀進展觀測，儀器編號為270564，尺墊用生鐵尺墊，共2個。采納雙面尺法進展讀數，當紅黑面測出高差大于±3mm時，該測站進展重新觀測，各圖根點之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=±40mm。在進展觀測時，A01～A02段和A04～A05段的高差閉合差均大于了容許值，進展了重新觀測，直到小于高差閉合差容許值為止，整個閉合導線的高差閉合差為+6mm，小于fh容=±40=±24mm，該水準測量成果可用。

四、實習心得

相比于以往的教學型實習，真正的工程(實習)明顯能夠更好的體會所學到的學問。事實也確實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯系實際的重要性。

1、測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來，這就是工科的特點。通過此次實踐熬煉的時機，使我不僅穩(wěn)固了所學的理論學問，在很大程度上也提高了動手和動腦的力量，我們不僅把握了水準儀、經緯儀的根本操作，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測量實際工作的初步閱歷和根本技能，進一步嫻熟了測量儀器的操作技能，提高了計算和繪圖力量，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的熟悉，這些學問往往是我在學校很少接觸、留意的，但又是非常重要、非常根底的學問。

2、實踐是檢驗真理的唯一標準。我們完成這次實訓的原那么是讓每個組員都學到學問而且會實際操作，能夠嫻熟把握測繪的根本力量。首先，是熟識了儀器的用處，嫻熟了儀器的各種使用方法，把握了儀器的.檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避開測量結果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，第三，除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原那么，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準時覺察錯誤，更可以提高測量的效率。

3、務必做到求真務實。測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必需保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不行避開的犯下一些錯誤，比方讀數不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時進展，這樣就可以準時覺察錯誤，準時訂正，同時也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約了時間，也提高了工作效率。

4、每個人都需具備團隊合作精神。在這次實習中讓我充分熟悉到團隊精神的重要性：一個人的一個馬虎，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完好的做完，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習不僅培育了我們小組的分工協作的力量，也增進了同學之間的感情這次實訓，可以說為我們今后的工作奠定了根底，讓我們做到了理論和實踐相結合，也讓我們覺察了自己的缺乏。在我們以后面對實實在在的工程測量任務時，來不得半點推委和躲避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必需在現場解決，只有豐富的理論學問和嫻熟的操作技能，才能圓滿完成任務?？偟膩碚f，這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐煩，工作的細心，不僅熬煉了我的意志，讓我的測量技術更加的成熟，也讓我在各個方面都有所提高，更使我明白了作為一名測量人員應當具備的專業(yè)素養(yǎng)和修養(yǎng)，測量工作的順當完成離不開嚴謹細致、吃苦耐勞和團結合作的精神!

測量的實習報告篇8

20xx年6月14號到25號，我們進展了工程測量實習。我們三班第2小組有八名成員，測量任務區(qū)為第一教學樓東北方向15000平方米的區(qū)域。測量分兩個階段進展，第一階段是儀器檢驗校正，掌握點的選擇和測量;其次階段是碎部測量和地形圖的繪制。

6月14日我們領到了測量儀器，包括經緯儀、水準儀各一臺，繪圖板、水準尺、花桿、測傘、尺墊、鋼卷尺、帆布袋、記錄板、測釬、鐵錘、垂球、量角器，共十六件。下午對經緯儀和水準儀進展了檢驗校正，水準儀的檢驗校正包括三個工程，分別是圓水準器的檢驗校正，十字絲橫絲的檢驗校正，水準管軸平行于視準軸的檢驗校正。在水準儀檢驗校正的同時，同組另幾個成員對經緯儀進展檢驗校正，經緯儀的檢驗校正包括照準部水準管垂直于豎軸的檢驗校正，十字絲豎絲的檢驗校正，視準軸的檢驗校正，橫軸的檢