關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃集合九篇

第關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃集合九篇

活動(dòng)計(jì)劃篇1

一、名山秀水展示臺(tái)

這是一項(xiàng)搜集祖國錦繡河山圖片資料的語文實(shí)踐活動(dòng)。目的在于進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國河山的思想感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力和興趣。這次實(shí)踐活動(dòng)做好以下幾方面工作：

1、明確收集信息的范圍。(搜集五岳、五大淡水湖的圖片、文字資料。)

2、提供收集的途徑，可以網(wǎng)上查找，也可以在報(bào)刊圖書中摘錄。

3、指導(dǎo)收集后的整理，可以自編手抄報(bào)或其他形式交流。

二、以誠待人故事會(huì)

這是一次以誠信為主題、以講故事的形式開展的語文實(shí)踐活動(dòng)。目的是讓學(xué)生受到中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，同時(shí)豐富學(xué)生的語言積累，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。這次實(shí)踐活動(dòng)建議做好以下幾方面工作：

1、明確主題，關(guān)于誠信的故事。

2、搜集好資料以后，小組內(nèi)先講故事。

3、小組內(nèi)推薦一名優(yōu)秀的在班級(jí)交流。

4、召開班級(jí)故事會(huì)。

三、“大自然的啟示”交流會(huì)

這次語文實(shí)踐活動(dòng)的目的是進(jìn)行課內(nèi)外溝通、學(xué)科間融合。把語文學(xué)習(xí)與科學(xué)探究結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中觀察大自然，增長(zhǎng)知識(shí)、并在這樣的活動(dòng)中，提高語文能力。這次實(shí)踐活動(dòng)建議做好以下幾方面工作：

1、確定活動(dòng)方式，觀察大自然探究發(fā)現(xiàn)(某一種動(dòng)物、植物或自然現(xiàn)象。)寫好觀察日記。

2、收集資料，比如關(guān)于仿生學(xué)的一些實(shí)例。

3、可以動(dòng)手試驗(yàn)，搞小發(fā)明等。

4、活動(dòng)過程中教師要及時(shí)掌握信息，適當(dāng)調(diào)控指導(dǎo)?？梢匀粘＝涣鳎偌M長(zhǎng)匯報(bào)，適時(shí)小結(jié)。

四“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”資料展

這次語文實(shí)踐活動(dòng)是本組課文學(xué)習(xí)后的拓展和延伸。目的是開辟活動(dòng)的空間，給足時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生從多方面去了解、感受戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難，緬懷那些為消滅戰(zhàn)爭(zhēng)、保護(hù)和平而戰(zhàn)的英雄，激發(fā)學(xué)生從小憎惡戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平的美好情感。通過課外閱讀、看電影電視、聽故事、參觀展覽等活動(dòng)，了解更多的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的災(zāi)難和英雄人物的事跡。

五、以生命為主題賽詩會(huì)

這次實(shí)踐活動(dòng)的目的是讓學(xué)生感受祖國語言的豐富，培養(yǎng)熱愛祖國語言的情感，積累語言，同時(shí)受到熱愛生命珍惜生命的教育。這次實(shí)踐活動(dòng)建議做好以下幾方面工作：

1、學(xué)生自己動(dòng)手查找以生命為主題的詩歌。

2、小組內(nèi)交流篩選材料。

3、背誦詩歌。

4、可以組織不同的形式，比如個(gè)人朗誦、集體朗誦、配樂朗誦等。

六、走進(jìn)田園談體會(huì)

這次實(shí)踐活動(dòng)的`目的是讓學(xué)生感受充滿詩情畫意的田園美景，體驗(yàn)洋溢著泥土氣息、自然質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活，并產(chǎn)生熱愛與向往之情。這次實(shí)踐活動(dòng)建議做好以下幾方面工作：請(qǐng)家在農(nóng)村的同學(xué)講一講自己的家鄉(xiāng)有哪些值得自豪的景物、特產(chǎn)。上網(wǎng)查找有關(guān)鄉(xiāng)村生活的圖片資料，引導(dǎo)全班交流。老師也可以帶領(lǐng)學(xué)生到郊區(qū)的田野、果園去參觀。根據(jù)收集的資料開一個(gè)交流會(huì)。

七、名人傳記讀書交流會(huì)

本次實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)本單元的一個(gè)補(bǔ)充，目的是讓學(xué)生們從不同的領(lǐng)域去了解名人的故事，從中受到一些啟發(fā)，從而讓學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想。

八、趣味語文手抄報(bào)

這次語文實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)全冊(cè)的一個(gè)總結(jié)。讓孩子們對(duì)全書中出現(xiàn)的詩詞、成語、對(duì)聯(lián)、歇后語、名言警句進(jìn)行梳理。在此基礎(chǔ)上拓展，目的是讓學(xué)生感受祖國語言的豐富，鼓勵(lì)學(xué)生多讀、多背、多積累活動(dòng)計(jì)劃篇2

活動(dòng)來源：

小朋友的頭發(fā)長(zhǎng)了需要剪，媽媽就會(huì)帶到理發(fā)室，在理發(fā)室里，他們看到了各種各樣的大照片，照片上漂亮的發(fā)型使孩子們對(duì)美的啟示和聯(lián)想，對(duì)理發(fā)師的勞動(dòng)也有了興趣。于是我設(shè)計(jì)了“理發(fā)師”活動(dòng)計(jì)劃，使孩子們通過歌表演的形式理解理發(fā)師，感受理發(fā)師的勞動(dòng)。

教學(xué)名稱：

理發(fā)師

活動(dòng)目標(biāo)：

·積極參與活動(dòng)，用跳躍、輕快的歌聲演唱。

·按歌曲內(nèi)容變化地創(chuàng)編表演的`情景。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

·歌曲《理發(fā)店》，動(dòng)作說明。

·理發(fā)師用的工具，如剪刀、推子、刷子等。

活動(dòng)過程：

·引導(dǎo)幼兒觀察理發(fā)的工具，和幼兒一起討論理發(fā)的過程。

——猜猜這些是什么？是干什么用的？

——回顧理發(fā)店理發(fā)的步驟。

——理發(fā)師是怎樣理發(fā)的？顧客又是怎么樣的？（可以請(qǐng)小朋友來表演）

·教師邊做動(dòng)作，邊表演歌曲，幼兒傾聽。然后和幼兒討論：

——歌曲里唱了一件什么事呢？

——你最喜歡哪一句呢？

——這一句是怎么唱的呢？我們一起來唱一唱吧/

——把歌曲完整的唱一唱/（在唱咔嚓咔嚓時(shí)用跳躍的聲音唱，增加唱歌的興趣）

·配合歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，請(qǐng)幼兒談?wù)劊?/p>

——理發(fā)師是用什么表情來接待顧客的？

——理發(fā)師咔嚓咔嚓剪頭發(fā)時(shí)的動(dòng)作是怎樣的？

——理發(fā)師剪完頭發(fā)后怎樣拿刷子給顧客刷頭發(fā)的？

——與幼兒商量選出適合的動(dòng)作配合歌曲進(jìn)行表演。

活動(dòng)效果：

孩子們能通過歌表演，知道了理發(fā)店理發(fā)的步驟，歌曲創(chuàng)編動(dòng)作很積極，達(dá)到了教學(xué)效果?；顒?dòng)計(jì)劃篇3

根據(jù)工作安排，著重抓好以下幾項(xiàng)工作：

一、突出工作重點(diǎn)，狠抓老年活動(dòng)室創(chuàng)建活動(dòng)。

按照上半年的創(chuàng)建任務(wù)，對(duì)已建好的老年活動(dòng)室做好管理工作，要改變活動(dòng)室單一的活動(dòng)模式，鼓勵(lì)指導(dǎo)各活動(dòng)室開展豐富多彩的活動(dòng)，確?；顒?dòng)室為老年人所用。

二、進(jìn)一步做好老年人優(yōu)待服務(wù)工作。

要繼續(xù)做好老年人優(yōu)待工作，做好老年卡辦理，補(bǔ)發(fā)等工作，同時(shí)確保的其他各項(xiàng)老年人優(yōu)待政策切實(shí)落到實(shí)處。

三、舉辦老年文化活動(dòng)，豐富老年人的精神生活。

發(fā)揮區(qū)老年活動(dòng)中心的示范、引導(dǎo)作用，推動(dòng)我村老年文化、體育活動(dòng)的開展；深入開展適合老年人特點(diǎn)和需要的各種文體活動(dòng)，推動(dòng)我鎮(zhèn)文化建設(shè)的深入開展。

四、拓展老年電大教學(xué)，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)老有所學(xué)。

要充分發(fā)揮老年學(xué)校、老年電大等現(xiàn)有的老年教育基地的作用，通過不斷拓展教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，從而在老年人中積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的'生活方式，引導(dǎo)老年人參與精神文明建設(shè)，使老年教育真正能發(fā)揮出增進(jìn)老年人身心健康，豐富老年人精神享受的作用。

五、大力開展好老年體育活動(dòng)

積極開展老年體育組織活動(dòng)，使更多的老年人加入健身隊(duì)伍，為促進(jìn)老年人健康長(zhǎng)壽、家庭和睦幸福、社會(huì)和諧穩(wěn)定，整體推進(jìn)城鄉(xiāng)老年體育事業(yè)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

六、深入貫徹“兩法”，切實(shí)做好老年維權(quán)工作。

要充分利用各類宣傳媒體，切實(shí)加大對(duì)《老年人權(quán)益保障法》和《浙江省實(shí)施老年人權(quán)益保障法辦法》的宣傳力度；不斷完善老年人法律援助工作體系，為老年人提供方便、快捷的法律援助。活動(dòng)計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；訂出計(jì)劃

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、訓(xùn)練目的

科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)、球技。

開展足球社團(tuán)活動(dòng)，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練，建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)

初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

三、訓(xùn)練任務(wù)

1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)

隊(duì)員努力，才能取得好的成績(jī)。

四、活動(dòng)訓(xùn)練方案

1、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間：每周星期二、三、四下午。

2、指導(dǎo)教師：劉世東

3、社團(tuán)隊(duì)員名單：

成員招募中

4、活動(dòng)訓(xùn)練措施：

A、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)、嚴(yán)格紀(jì)律性，培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量。

B、全面提高隊(duì)員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)，學(xué)習(xí)跑的正確技術(shù)，鍛煉肌肉力量。

C、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳，接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)，提高活動(dòng)中控球能力，正確掌握傳接球技術(shù)，因材施教發(fā)揮學(xué)生特常。

D、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力，重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)，明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守原則，提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1、3對(duì)2能力、確定基本陣容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。

五、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時(shí)安排：

1—2周熟悉球性顛球練習(xí)

1、單腳自拋正腳面顛球練習(xí)。

2、雙腳交替正腳面顛球練習(xí)。

3、多部位顛球練習(xí)。

4、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)。

3—4周踢球練習(xí)

1、各種踢球動(dòng)作的模仿練習(xí)。

2、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習(xí)。

3、學(xué)習(xí)踢球動(dòng)作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球?yàn)橹鳌?/p>

4、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

5、在簡(jiǎn)單的條件下能較正確地完成踢球動(dòng)作之后，就要在移動(dòng)中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動(dòng)作難度，提高動(dòng)作質(zhì)量。

6、踢準(zhǔn)練習(xí)。

A、二人一球，相距15米左右，中間放一個(gè)低欄，要求踢出的球從欄間通過。

B、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

7、踢遠(yuǎn)練習(xí)。

A、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。

B、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。

C、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。

D、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

E、隊(duì)員分成兩組，相距15米左右，成“一”字形相對(duì)站立。由

各組第一人開始跑動(dòng)中踢球。踢球后跑到對(duì)方排尾，依次循環(huán)。

F、踢球穿檔：三人一組，每人相距5米，接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。

5—6周傳接球練習(xí)

1、兩人靜止各種踢球動(dòng)作對(duì)傳接練習(xí)。

2、多人多角度各種踢球動(dòng)作傳接球練習(xí)。

3、行進(jìn)間傳接球練習(xí)。

7—8周帶球、運(yùn)球練習(xí)

A、單人直線帶球跑練習(xí)。

B、單人變向帶球跑練習(xí)。

9—10周帶球、運(yùn)球射門練習(xí)

1、原地靜止球射門練習(xí)。

2、助跑靜止球射門練習(xí)。

3、帶球繞桿兒射門練習(xí)。

4、接球射門練習(xí)。

11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)，并穿插進(jìn)行各種球熟性，動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

30～50米的計(jì)時(shí)跑，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑；

50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù)，每次練習(xí)共3組。

發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢(shì)，當(dāng)球被教師踢出去后（或

聽到起跑信號(hào)后），起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）。

13—14周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習(xí)。

運(yùn)用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物，在制定區(qū)域內(nèi)_門練習(xí)。10_10m方格場(chǎng)地內(nèi)，多人、每人一球進(jìn)行快速運(yùn)、控球練習(xí)

要求根據(jù)其他隊(duì)員活動(dòng)情況及時(shí)改變運(yùn)球方向、路線、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍。

穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的.身體對(duì)抗能力。

身體練習(xí)的主要內(nèi)容：

①發(fā)展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐；俯臥撐；杠鈴?fù)婆e；啞鈴等各種練習(xí)。

②發(fā)展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐；俯臥背伸；原地收腹跳；單杠懸垂舉腿；肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。

③發(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳；單腿連續(xù)跳；立定三級(jí)跳。④兩人一組的對(duì)抗力量練習(xí)。

跑動(dòng)中為爭(zhēng)得控球權(quán)的合理沖撞；運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭(zhēng)頂球；跑動(dòng)中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習(xí)

發(fā)展有氧耐力的練習(xí)。12分鐘計(jì)時(shí)跑；變速跑；50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行，總距離3000m。

發(fā)展無氧耐力的練習(xí)。5～25m_5折返跑；30～50m全速?zèng)_刺反復(fù)跑。

穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

19—20周簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)訓(xùn)練

1、技術(shù)訓(xùn)練：各種個(gè)人顛，控球練習(xí)，1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合，搶截球等。

2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對(duì)1，2對(duì)2，3對(duì)2對(duì)抗攻守，半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽。

3、教學(xué)比賽

六：訓(xùn)練注意事項(xiàng)及備注：

1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與，自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。

2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng)，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

3、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊(duì)員心理，生理接受能力為前提，推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投身到訓(xùn)練中?；顒?dòng)計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想：在新課程理念指導(dǎo)下，按照扎實(shí)有效、穩(wěn)步推進(jìn)的課改思路，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)效率。促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng)，有效提高備課組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)：

1、備課：

每位教師要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀，深鉆教材，合理制訂教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)處理教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)過程，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，有自己的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，每堂課都要有10到15分鐘的訓(xùn)練時(shí)間，有針對(duì)性地作好課后反思，并能結(jié)合教材注意備課資料的收集，合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的`實(shí)際效率，而不是流于形式。

2、提優(yōu)補(bǔ)差

教師要對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)?？傊?，在教師和同學(xué)的共同幫助下，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績(jī)盡快提高。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

充分發(fā)揮備課組的積極作用，精心組織每周五的集體備課活動(dòng)，明確分工，做到有重點(diǎn)、有中心。加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評(píng)課，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教育教學(xué)論文。

4、抓好課堂常規(guī)，提高教學(xué)效益

在日常教學(xué)中，要借用備課組的集體力量，認(rèn)真研究“新課程、新理念”下的課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施，不斷改進(jìn)備課方法，提高備課質(zhì)量，把集體的智慧與個(gè)人的特色溶于一體，積極采取集體重點(diǎn)準(zhǔn)備、個(gè)人能根據(jù)班級(jí)實(shí)際加以調(diào)整、教后能及時(shí)地做好教學(xué)反思。

5、配合教導(dǎo)處做好期中、期末、階段性檢測(cè)，開好教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，分析原因，促進(jìn)提高?；顒?dòng)計(jì)劃篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓家長(zhǎng)較直觀地了解孩子在園的活動(dòng)狀態(tài)，能夠有目的地引導(dǎo)孩子，幫助孩子提高。

2、通過參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育理念及教學(xué)方法，增進(jìn)家園互動(dòng)的情感。

二、活動(dòng)安排：

1、7：45——8：00接待幼兒和家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流。

2、8：00——8：20晨間活動(dòng)——“竹竿舞”。發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及節(jié)奏感，增進(jìn)合作意識(shí)。

3、8：20——8：35晨間談話——天氣播報(bào)、新聞講述、日記講述。提高幼兒語言表達(dá)能力，敢于在集體面前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)孩子的自信心，拓展孩子的知識(shí)面。

4、8：45——9：00早操。有節(jié)奏在跟隨音樂做動(dòng)作，發(fā)展幼兒的協(xié)力調(diào)能力。

5、9：05——9：15點(diǎn)心（豆?jié){、餅干）。

6、9：15——9：45教學(xué)活動(dòng)《牙簽造型》。

（1）初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。

（2）感受形與體的'不同，發(fā)展空間知覺。

（3）愿意專心操作，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

7、9：50——10：15教學(xué)活動(dòng)《汽車上》。

（1）理解歌詞內(nèi)容，能跟著音樂自由創(chuàng)編關(guān)于汽車的各種動(dòng)作，合拍地跳舞。

（2）初步學(xué)習(xí)在音樂間奏時(shí)往前移位子的接龍游戲，體驗(yàn)團(tuán)體合作游戲的快樂。

8、10：20——10：40戶外活動(dòng)——跳繩。練習(xí)跳繩動(dòng)作，發(fā)展幼兒手腳協(xié)調(diào)能力。

9、10：45——10：55餐前準(zhǔn)備——繪本閱讀。激發(fā)幼兒愿意閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。

10、11：00——11：25午餐。培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣，不挑食，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)計(jì)劃篇7

各區(qū)地稅局，市局涉外稅收管理局、稽查局，市局機(jī)關(guān)各處室：

按照《省地稅局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家稅務(wù)總局20__年全國稅收宣傳月活動(dòng)方案以及落實(shí)意見的通知》（鄂地稅發(fā)[20__]54號(hào)）精神，為進(jìn)一步提高全社會(huì)的稅收法律意識(shí)，推進(jìn)依法治稅，提高稅法遵從度，努力構(gòu)建和諧稅收征納關(guān)系，在20__年全國稅收宣傳月活動(dòng)期間，市局將結(jié)合實(shí)際開展一系列宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將20__年稅收宣傳月活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：

一、宣傳主題

20__年第17個(gè)稅收宣傳月活動(dòng)的主題是“稅收發(fā)展民生”。整體宣傳活動(dòng)以“稅收促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展為了民生”為主線，圍繞我局全年重點(diǎn)工作，重點(diǎn)宣傳與市民生活密切相關(guān)的稅收政策法規(guī)和納稅服務(wù)舉措等，增強(qiáng)全社會(huì)依法誠信納稅意識(shí)，提高納稅人的稅法遵從度，深化維護(hù)納稅人合法權(quán)益的納稅服務(wù)理念，為全面完成各項(xiàng)稅收任務(wù)、推進(jìn)武漢地稅事業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展提供良好的稅收法制環(huán)境。

二、活動(dòng)安排

（一）立足上級(jí)要求，積極開展主題宣傳活動(dòng)

1、積極配合省地稅局開展“就業(yè)明星話稅收”活動(dòng)。組織我市就業(yè)再就業(yè)明星代表和有關(guān)新聞媒體召開座談會(huì)，圍繞“稅收發(fā)展民生”宣傳主題，暢談國家稅收優(yōu)惠政策促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的積極作用，彰顯稅收改善民生的主題。

2、積級(jí)配合省地稅局聯(lián)合有關(guān)新聞媒體開展“稅收助我行──尋訪江城創(chuàng)業(yè)殘疾人”活動(dòng)。搜集江城武漢殘障人士的創(chuàng)業(yè)故事，宣傳國家稅收優(yōu)惠政策對(duì)民生的深切關(guān)注和大力扶持。

3、建立中小學(xué)校稅收教育基地。在全市選擇1—2所中小學(xué)，結(jié)合教學(xué)大綱和稅收教學(xué)進(jìn)度情況，建立“稅收教育基地”，贈(zèng)送稅收動(dòng)漫光盤和稅法宣傳資料，開展形象生動(dòng)的稅法知識(shí)宣傳活動(dòng)。

（二）立足工作實(shí)際，積極開展互動(dòng)宣傳活動(dòng)

1、建平臺(tái)──開展“我為地稅提建議──有獎(jiǎng)?wù)髑笠庖姟被顒?dòng)。在《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》發(fā)布通知，刊登“我為地稅提建議──有獎(jiǎng)?wù)髑笠庖姟被顒?dòng)邀請(qǐng)書和征求意見表，向關(guān)注地稅工作的納稅人征求改進(jìn)稅務(wù)部門和稅務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量上不優(yōu)、征收管理上不嚴(yán)、執(zhí)行紀(jì)律上不廉的意見。對(duì)認(rèn)真填寫了“意見表”的納稅人進(jìn)行抽獎(jiǎng)，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)納稅人提出的被地稅部門采納、有可操作性的建議給予重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，并在報(bào)上連載相關(guān)的建議。此項(xiàng)活動(dòng)在4月份稅收宣傳月期間全面推行，作為地稅部門尊重納稅人、回報(bào)納稅人的重要活動(dòng)。

2、請(qǐng)進(jìn)來──為納稅人開展免費(fèi)稅法知識(shí)講座。各局結(jié)合實(shí)際工作，有針對(duì)性地邀請(qǐng)納稅人到地稅部門，開展新企業(yè)所得稅法、土地增值稅清算、經(jīng)營性房屋租賃清理等相關(guān)知識(shí)講座，并征求納稅人對(duì)地稅工作的意見，特別是對(duì)提高服務(wù)質(zhì)量、改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法、強(qiáng)化稅收征管等方面的工作提出具體的意見和建議。同時(shí)，聽取納稅人對(duì)我局開展經(jīng)營性出租專項(xiàng)檢查、加強(qiáng)發(fā)票管理、強(qiáng)化個(gè)人所得稅征管工作的建議。

3、走出去──繼續(xù)深入開展“四上門”納稅服務(wù)活動(dòng)。組織全系統(tǒng)繼續(xù)深入開展以“上門聽取意見、上門宣傳政策、上門實(shí)施輔導(dǎo)、上門解決問題”為主要內(nèi)容的納稅服務(wù)“四上門”活動(dòng)，了解納稅人生產(chǎn)經(jīng)營情況，幫助納稅解決涉稅問題，將各項(xiàng)優(yōu)惠政策主動(dòng)告知納稅人。特別是針對(duì)開展個(gè)人所得稅全員全額申報(bào)和12萬個(gè)稅申報(bào)工作進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，將為個(gè)人所得稅代扣代繳義務(wù)人專門定制的稅收宣傳品送上門。

（三）立足納稅服務(wù)，積極開展傳統(tǒng)宣傳活動(dòng)

1、通過新聞媒體開展稅收宣傳。市局將以“稅收發(fā)展民生”的.主題，在報(bào)刊、電臺(tái)開辟稅收優(yōu)惠政策宣傳專欄，按地方稅收促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)、扶持弱勢(shì)群體、支持高新技術(shù)及新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展等類別歸納、刊登有關(guān)地方稅收優(yōu)惠政策，宣傳經(jīng)營性房屋出租專項(xiàng)檢查、土地增值稅“預(yù)征”后進(jìn)一步“清算”落實(shí)等工作情況。同時(shí)，與電視臺(tái)、電臺(tái)聯(lián)合舉辦征納連線、專題訪談、專欄公布等宣傳活動(dòng)。各單位要充分利用各級(jí)各類宣傳媒體，主動(dòng)反映宣傳活動(dòng)中的情況和全局在依法治稅、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面取得的成績(jī)，組織1—2篇市級(jí)以上新聞宣傳報(bào)道。

2、編印發(fā)放稅收宣傳月宣傳手冊(cè)。為方便納稅人深入學(xué)習(xí)掌握稅法的相關(guān)內(nèi)容，市局將以貨運(yùn)業(yè)稅收征管、發(fā)票管理、醫(yī)保費(fèi)征收和促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠政策等編印《稅法宣傳手冊(cè)》，并作為稅收宣傳資料發(fā)放全市。同時(shí)，編印《構(gòu)建和諧稅收征納關(guān)系》宣傳冊(cè)，進(jìn)一步宣傳地稅部門服務(wù)理念和措施。各單位要擺放在各辦稅服務(wù)廳和相關(guān)場(chǎng)所，以進(jìn)一步加強(qiáng)稅法宣傳和政策引導(dǎo)。

3、宣傳月期間，市局適時(shí)舉辦新聞發(fā)布會(huì)，曝光一批稅收違法案件查處情況，配合經(jīng)營性房屋出租專項(xiàng)檢查，向社會(huì)公布曝光有關(guān)案例。同時(shí)，各單位要按照省局規(guī)定，在各媒體上公布納稅人違法舉報(bào)電話，同時(shí)公布納稅人投訴或服務(wù)電話，歡迎納稅人監(jiān)督稅收工作。

三、工作要求

各單位要高度重視稅收宣傳月活動(dòng)，按照總局、省局和市局部署，精心策劃，嚴(yán)密組織，把各項(xiàng)活動(dòng)安排落到實(shí)處。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。全市各級(jí)地稅機(jī)關(guān)要著眼全局，高度重視宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定專項(xiàng)計(jì)劃。要在人員、項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)上給予傾斜和保證，通過人力、財(cái)力、物力的投入，進(jìn)一步提高稅宣工作水平，確保稅收宣傳工作的順利開展。

（二）創(chuàng)新形式，突出重點(diǎn)。今年4月1日，市局不組織統(tǒng)一的“稅法宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，稅收宣傳月期間，各單位可依據(jù)實(shí)際安排合適的地點(diǎn)和時(shí)間，在宣傳月期間組織形式多樣、內(nèi)容豐富、群眾喜聞樂見的咨詢宣傳活動(dòng)。同時(shí)，宣傳月期間，市局也不再制作普及型宣傳品，而改由通過實(shí)實(shí)在在的形式，對(duì)重點(diǎn)納稅人、重點(diǎn)宣傳活動(dòng)、重點(diǎn)建設(shè)性意見、重點(diǎn)舉報(bào)人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使納稅人真正受益。

（三）結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。結(jié)合20__年全市地稅重點(diǎn)工作，通過稅收宣傳促進(jìn)黨政部門和社會(huì)各界進(jìn)一步重視和支持稅務(wù)工作，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)和提高服務(wù)質(zhì)量，樹立稅務(wù)部門維護(hù)納稅人權(quán)益、維護(hù)國家稅收權(quán)益、為社會(huì)各界服務(wù)的良好形象，為稅收工作全面發(fā)展提供精神動(dòng)力和輿論支持。通過稅收宣傳提升納稅人的納稅意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)學(xué)稅法、知稅法、懂稅法、守稅法，營造良好的稅收法制環(huán)境。

（四）認(rèn)真總結(jié)，搞好評(píng)比。稅收宣傳月活動(dòng)開始之前，市局涉外局、稽查局和各區(qū)地稅局要向市局報(bào)送活動(dòng)方案。活動(dòng)開展期間，各單位要做好宣傳活動(dòng)圖片、文字、音像資料的搜集和整理工作，及時(shí)向市局反饋和報(bào)送宣傳月工作情況。宣傳月結(jié)束后，各單位要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于5月10前將本單位稅收宣傳活動(dòng)總結(jié)和宣傳月優(yōu)秀項(xiàng)目（每單位限報(bào)1個(gè)）報(bào)送市局辦公室，市局將對(duì)各單位宣傳月活動(dòng)開展情況進(jìn)行評(píng)比表彰?；顒?dòng)計(jì)劃篇8

一、總目標(biāo)：

構(gòu)建“愛校、尊師、守紀(jì)、自主、勤奮、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)優(yōu)”的班隊(duì)集體，與家長(zhǎng)、學(xué)生攜手共進(jìn)，努力培養(yǎng)“我愛學(xué)校，我愛家鄉(xiāng)”的優(yōu)秀學(xué)生。爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教育。

二、常規(guī)教育活動(dòng)：

1、強(qiáng)化小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》教育，將學(xué)校規(guī)章制度與二年級(jí)管理制度集中細(xì)化，貫穿各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及學(xué)期始終。創(chuàng)設(shè)特色育人環(huán)境，激發(fā)學(xué)生積極向上的愛美心理，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀集體，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生。

2、利用班隊(duì)會(huì),開展豐富多彩的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛集體教育活動(dòng)；注重班級(jí)日常生活習(xí)慣教育、日常安全教育、基本的法律法規(guī)教育、基本的勞動(dòng)技能實(shí)踐、知識(shí)的規(guī)范性與靈活性積累，文明交際等針對(duì)性的細(xì)化教育活動(dòng)；開展適合本班學(xué)生年齡、特點(diǎn)的健康心理引導(dǎo)教育，在“成長(zhǎng)的足跡”庫里添加新的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生以更積極的心理長(zhǎng)知識(shí)、交往、生存、發(fā)展。

3、繼續(xù)開展效度顯著的“家與校”系列活動(dòng)，采取“家訪”、“個(gè)別輔導(dǎo)”、“家與校大反饋”、“集中展示式”、“電話交流式”等聯(lián)系方式，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，促使學(xué)生在短期內(nèi)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，放眼未來，積極向上。同時(shí)，使班級(jí)管理大見成效。

4、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。利用活動(dòng)課糾正規(guī)范早操，廣播操,眼保健操，升降旗中不規(guī)范動(dòng)作及行為。達(dá)到常規(guī)訓(xùn)練見實(shí)效，行為習(xí)慣人人美的目的。

5、選拔建立培養(yǎng)一支班隊(duì)管理小能手，引導(dǎo)他們各負(fù)其責(zé)、各盡其能，使全體學(xué)生積極樹立新中隊(duì)意識(shí)和“人人為我，我為人人”的合作意識(shí)；積極與課任老師密切配合交流，達(dá)成共識(shí)，及時(shí)解決班級(jí)存在的'問題，使班級(jí)各個(gè)方面具有新的起色，使教育教學(xué)工作順利展開。

6、創(chuàng)設(shè)直觀特色評(píng)比展示環(huán)境，全員互動(dòng)，采取隨時(shí)、隨堂、隨活動(dòng)、每周、每月等定期不定期展示方式，注重學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，多角度激發(fā)學(xué)生的積極心理。

三、具體活動(dòng)：

九月

1、重溫《守則》、《規(guī)范》

強(qiáng)化知識(shí)與行為習(xí)慣實(shí)踐教育，貫穿每門課程全學(xué)期。

班主任、各課任老師

全體學(xué)生

2、《我要懂法、學(xué)法》

指導(dǎo)舉辦《法制知識(shí)》手抄報(bào)，比賽，評(píng)比。

班主任

全體學(xué)生

3、《教師節(jié)的禮物》

為老師做賀卡。

輔導(dǎo)員

全體隊(duì)員

4、《隊(duì)列展豐采》

展示隊(duì)容、隊(duì)貌

班主任

全體學(xué)生

十月

1、《中華經(jīng)典誦讀展評(píng)》

讀中華經(jīng)典詩篇，頌中華傳統(tǒng)文化。

輔導(dǎo)員

全體隊(duì)員

2、《說普通話、寫規(guī)范字》

讓學(xué)生學(xué)說普通話、書寫規(guī)范字，貫穿每門課程。

《班、隊(duì)干部培訓(xùn)》

教給方法、發(fā)揮其能，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力。

班主任

全體干部

3、《環(huán)保在我心中》

評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士，激發(fā)學(xué)生愛校、愛家鄉(xiāng)的美好心靈。

班主任

全體學(xué)生

十一月

1、《心與心的交流》

家長(zhǎng)培訓(xùn)，交流教子有方經(jīng)驗(yàn)。

班主任活動(dòng)計(jì)劃篇9

班會(huì)時(shí)間：20__年5月13日

班會(huì)地點(diǎn)：

一(1)班教室班會(huì)主題：走進(jìn)心靈體會(huì)感恩主持人：班主任設(shè)計(jì)理念：通過學(xué)生的表演及對(duì)成長(zhǎng)過程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。

班會(huì)流程：

班主任：同學(xué)們，很高興今天能夠在此召開班會(huì)。

班長(zhǎng)：是啊!對(duì)了，我先來考考你，進(jìn)入蔣王小學(xué)已經(jīng)快一年了，你知道我們班的口號(hào)是什么嗎?

學(xué)生：這我當(dāng)然知道啦!那就是(求學(xué)蔣王選擇最佳鍛煉身體建設(shè)祖國)同時(shí)自尊、自強(qiáng)、自信、誠實(shí)、守信、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心。

學(xué)生：沒錯(cuò)，那么今天我們就對(duì)常懷感恩之心來展開討論。

班長(zhǎng)和學(xué)生：“走進(jìn)心靈，體驗(yàn)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

班長(zhǎng)：出個(gè)問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的;什么人給你買新的，自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意?

學(xué)生：我知道，這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個(gè)字可以概括得了的，對(duì)子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡(jiǎn)單班長(zhǎng)：是啊，提起父母誰能不為之動(dòng)容呢?請(qǐng)欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》(五生領(lǐng)其余跟唱，配以舞蹈表演)

班主任：看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)，可嘆天下父母心!怪不得一代詩人孟郊在《游子吟》中這樣說到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三