2023年四川省高職院校單獨(dú)招生語文診斷試題(一)(教師評講專用卷)_第1頁
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機(jī)密★啟用前2023文化考試(中職類)語文診斷試題(一)I(20)3515的,請將其選出。錯(cuò)選、多選或未選均無分。下列詞語字形書寫和加點(diǎn)字注音的一項(xiàng)是()A.精粹仗義執(zhí)言字B.震撼提綱挈領(lǐng)無動(dòng)于C.防礙川流不息學(xué)然D.沉湎一諾千斤數(shù)A【解析】BC妨礙:指干擾、阻礙,使事情不能順利進(jìn)D

金一諾。下列各句中加點(diǎn)的詞語使用的一項(xiàng)是()80仍然活躍在全國各大高校的講臺(tái)上。和眼睛不同,沒有完全休息日時(shí)候,“工作”時(shí)間更長。自拍照會(huì)重視實(shí)踐能力是的,學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)操作原理,更應(yīng)該增加體驗(yàn)和緯一關(guān)鍵操作的機(jī)會(huì)。A80BCD)重,按年成豐歉定藥氣的多寡。2012全國已有八萬寒門子弟跨入了名校大門。20獻(xiàn),也是我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的一大優(yōu)勢。評價(jià)把關(guān),是防止技術(shù)主用糾正應(yīng)用偏差的重要保證。B【解析】A20

吾從而師之。吾師道也。夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。(節(jié)選自韓愈《師說》)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()所以傳道、業(yè)解惑也 受:通“授”,傳授能無惑 :誰夫知其年之先后生于吾乎 庸:不用是故貴無賤 :不論,不分C【解析】庸,發(fā)語詞,難道。(哪管他是生在我之前還是生在項(xiàng),“能否……是……”兩面對一面,可將“能否”刪去。1

我之后呢?)

II(80)只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其選出。錯(cuò)選、多選或未選均無分。閱讀下面的文言文選段,完成第4小題。

25664分,共10分。請把第I生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之。答案:出生在我之前,他懂得道理本來就在我之前,我跟從他,拜他為師。(大意正確2分,落實(shí)“乎”“聞”“從”“師”的意思各1分。)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。君子生非異也, 。(荀子《勸學(xué)》)別有幽愁暗恨生, 。(白居易《琵琶行》答案:(1)善假于物也(2)此時(shí)無聲勝有聲(每句2分,有錯(cuò)字、多字、少字,該句不得分。)310307-9精衛(wèi)是我的偶像馮驥才艱難的搶救文化遺產(chǎn)的事業(yè),心中的矛盾加劇地較量著。出去的。

④記得,甲中年(2004)在京津舉辦第一次畫展時(shí),我章,無法重復(fù),也不能重復(fù)。規(guī)模賣畫的事只做一次吧。次行動(dòng)。在這次行動(dòng)中我看到了自己依然站在當(dāng)代文化的前沿上,很高興自己沒有退縮。⑨記得有人問我“你靠賣畫能救得了中國的文化遺產(chǎn)嗎?這莫不是精衛(wèi)填海?”傾盡心力乃至生命的精神。我尊崇這種精神。它是我的偶像。答案:(1)(2)另8.答案:(1)心。

產(chǎn)之艱難,幾乎是不可完成的任務(wù)另一方面突出了自己不畏艱難搶救文化遺產(chǎn)的決心和堅(jiān)持不懈搶救文化遺產(chǎn)的意志(3),體現(xiàn)出一種知其不可為而為之的神圣精神,升華了中心(2)(言之成理即可)21010113040應(yīng)用文寫作征稿啟事為豐富??冻砷L與成才》的內(nèi)容。給學(xué)弟學(xué)妹們高考提供借鑒,我刊擬設(shè)置“高考故事”欄目,特向剛參加了高考的同學(xué)征稿。要求敘述與高考有關(guān)的故事1000征稿啟事為豐富校刊《成長與成才》的內(nèi)容。給學(xué)弟學(xué)妹們高考提供借鑒,我刊擬設(shè)置“高考故事”欄目,特向剛參加了高考的同學(xué)征稿。要求敘述與高考有關(guān)的故事1000:XXXXXX@截:XXXXXXXX《成長與成才》編輯部XXXXXXXX253(1分目的和要求言之成理即可。閱讀下面一段文字,按要求寫一篇文章。二,但我國民眾每年的人均閱讀量只有某些發(fā)達(dá)國家的十分之告》。對此,你有什么感悟和

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