關(guān)于初中生勵(lì)志演講稿模板8篇

關(guān)于初中生勵(lì)志演講稿模板8篇初中生勵(lì)志演講稿篇1

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

懷抱一顆感恩的心，如同在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心如同把握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，如同在人生的海洋中擁有了一艘結(jié)實(shí)的船；懷抱一顆感恩的心，如同鳥兒擁有了調(diào)整平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽紳M母愛的瓊漿玉露。母愛宏大，父愛亦然，父母賜予我們的是他人所不能及的無私的愛。

看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)困難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下頭頰，我哭了，那是親情的召喚。

看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而焦急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

父母賜予我們生命，培育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒有父母便沒有我們，當(dāng)我們玩耍于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們昂揚(yáng)的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著，每當(dāng)返里時(shí)，我的心為見到父母而快樂，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。

感恩的心的生活是完善的，生命如同一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)消失粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了完善的人生。

我們要懂得報(bào)答父母的哺育之恩，我們要珍惜父母的深情。

假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改盖鍜叻块g，做做家務(wù)，聊以表達(dá)對(duì)父母的內(nèi)疚。

作為一名中學(xué)生，在家的時(shí)日并不多，回想當(dāng)時(shí)在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對(duì)子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。

看到祖父離開人世，我想到日益年輕的父親，我唯恐百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕??！

我們?nèi)允侵袑W(xué)生，能賜予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神安慰?？吹阶晕业暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會(huì)感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。

感恩的心的生活是完善的，生命如同一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)消失粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了完善的人生。

父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們希望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰言寸草心，報(bào)得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著感恩的心，專心地回報(bào)我們的父母。

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個(gè)世界。

初中生勵(lì)志演講稿篇2

各位教師、同學(xué)們：

下午好！

在人生的旅途中，幻想是最好的伙伴，假如說幻想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；假如說幻想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照射它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相照應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)由于有了幻想而變得更加精彩。

幻想是用永恒的執(zhí)著和堅(jiān)韌的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，熟悉的漢字也不多，他每天來回于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依舊清楚。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的勝利。他就是聞名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)全部人都對(duì)他表示不屑時(shí)，他沒有退卻，依舊堅(jiān)決，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的”一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的幻想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了很多孩子童年的歡樂。他的幻想成就了他的人生，他的幻想，給孩子們漂亮的童話。鄭淵潔的生命由于有了幻想而精彩。

幻想是用不凋的盼望和不滅的憧憬編制的七顏色虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是勝利之母?！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸?duì)挫折，仍舊堅(jiān)硬著呢？美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他誕生在一個(gè)清貧的家庭，自小就非常好強(qiáng)，參與總統(tǒng)競(jìng)選屢次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的幻想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候，他沒有放棄。正是幻想鼓勵(lì)著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他勝利了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國(guó)人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命由于有了幻想而精彩。

幻想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)頑強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時(shí)的孤獨(dú)與苦痛，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株漂亮的奇葩。她從不叫苦叫累，只是悄悄堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她勝利了。給了觀眾藝術(shù)的美感，她們美麗的舞姿震懾了全部人的眼睛。邰麗華的生命由于有了幻想而精彩。

鄭淵潔的幻想，給了自己人生一個(gè)勝利的詮釋，給了孩子們歡樂美妙的童年，林肯的幻想，確定了自己的力量，給了美國(guó)人民自由幸福的生活，邰麗華的幻想，讓自己的人生由于舞蹈而充實(shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬萬的人。為了幻想而努力吧，這樣，你的人生會(huì)更加精彩！

我的演講完畢，感謝大家！

初中生勵(lì)志演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

你們好!很快樂能有時(shí)機(jī)在這樣一個(gè)特別的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個(gè)教師節(jié)降臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的教師們說一聲：“多謝您們，您們辛苦了!”

假如說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛行，大海教會(huì)魚兒游泳，那么教師，您不僅僅教給我們學(xué)問，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語文課上，您為我們翻開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)會(huì)了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶著我們走進(jìn)奇妙的世界。

沒有華美的舞臺(tái)，沒有分散的鮮花，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑才智的甘霖。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這慶祝的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)教師誠(chéng)心的愛戴和感謝。教師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝愿。教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開頭，作為九年級(jí)的我想說：教師們，我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培育和教師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信念，力爭(zhēng)明年的中考再制造更絢爛的輝煌。

最終，我要把最真誠(chéng)最完善的祝愿，獻(xiàn)給我們尊敬的教師，獻(xiàn)給我們最傲慢的學(xué)校：祝教師們身體安康，節(jié)日歡快!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

多謝大家!

初中生勵(lì)志演講稿篇4

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今日我發(fā)言的題目是《弘揚(yáng)孝德，學(xué)會(huì)感恩》。

在這個(gè)金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期，一群帶著幻想的新生跨進(jìn)了城北中學(xué)的大門，來學(xué)習(xí)文化學(xué)問，傳承孝德精神。

孝德教育，從學(xué)會(huì)感恩開頭?！豆蜓驁D》一唱歌得好：“父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本”“小羊跪哺，閉目吮乳液，感念母恩，受乳恭身體，膝落地，姿勢(shì)如敬禮，小羊兒，天性有道理”。小羊尚知跪哺，作為二十一世紀(jì)的我們這些學(xué)生，又怎能不把孝德感恩常掛于心呢?

從去年秋季入學(xué)以來，始終把孝德教育放在德育教育的首位。開展了一系列的活動(dòng)，取得了豐碩的成果。

在20xx年的校園藝術(shù)節(jié)上，由我班選送的以孝德教育為主題的節(jié)目，榮獲特等獎(jiǎng)，再次展現(xiàn)了我班孝德教育的學(xué)習(xí)成果。正是這些活動(dòng)的開展，讓我們472班每一個(gè)同學(xué)不僅感受到了“孝德”的巨大魅力，同時(shí)又在活動(dòng)中大大提高各個(gè)方面的力量。

親愛的同學(xué)們，梅花校區(qū)不僅是一所學(xué)習(xí)文化學(xué)問、增長(zhǎng)聰慧才智的好學(xué)校，而且更會(huì)注意學(xué)生孝德教育、培育我們懂得感恩和學(xué)會(huì)做人。只要我們學(xué)習(xí)態(tài)度懇切，自覺承受孝德教育，并付諸行動(dòng)，我信任，我們每一位同學(xué)都會(huì)成為孝德榜樣。

同學(xué)們：努力吧!讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

感謝大家!

初中生勵(lì)志演講稿篇5

敬重的教師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！在這個(gè)世界上，在勝利者的隊(duì)伍里面，許多人并不見得很聰慧，在失敗者的隊(duì)伍里面許多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧困，很大的程度是心靈的貧困；一個(gè)人的勝利，很大程度是意志的勝利。

對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不行能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的困難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)漸漸地發(fā)生轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很勝利，有些人很失??；有些人很精彩，有些人很平凡；有些人很幸福，有些人很苦痛。你想在這個(gè)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很勝利、很精彩、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永久不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！

人活世上，誰不盼望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，安慰于自己？

所以我們每天都應(yīng)當(dāng)想一想，你的每一步都留下什么腳??？你有沒有努力過？你有沒有勝利過？你做過哪幾件事情最讓你感到傲慢和驕傲？你小時(shí)候那些美妙的幻想現(xiàn)在還剩下多少？你對(duì)自己還有多少信念？你對(duì)將來還抱多大的盼望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己喜愛做的事嗎？你的父母還能為你感到傲慢嗎？你是否能理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優(yōu)秀！你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的！你的女兒不會(huì)給你們丟臉的！你的兒子不會(huì)讓你們絕望的！你的女兒肯定會(huì)讓你們幸福的！

一時(shí)的感動(dòng)簡(jiǎn)單做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田

烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永久源源不斷追求勝利的動(dòng)力卻決非易事！

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)！在不久的將來在一個(gè)都讓我們感到傲慢感到驕傲的地方相逢！

我今日的演講就講到這里，感謝大家！

初中生勵(lì)志演講稿篇6

敬重的教師們、同學(xué)們，今日我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠(chéng)的節(jié)日問候!祝福你們身心安康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的日子，由于教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種絢爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個(gè)一般的名字，可是在今年這個(gè)名字卻顯得非常的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開教師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)提高和更新，無不飽含著教師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞禮貌，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)提高，每一份勝利，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓舞，是教師的聲音在指正，是教師的心在召喚，是教師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上分散著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自我，光明了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧锨那姆瞰I(xiàn)著才智的年華，培育造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開才智花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)降臨之際，讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献晕覂?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝愿吧，或許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的幾句溫馨話語，或許是自我親自制作的教師節(jié)卡片，或許是團(tuán)體為教師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自我的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝愿，飛往我們親愛的教師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)懷他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡快，擁有幸福。信任同學(xué)們多姿多彩的想法，能夠?yàn)檫@個(gè)特別的節(jié)日增加更絢麗的顏色，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：教師，您好!

初中生勵(lì)志演講稿篇7

大家好：

絕望是什么？我們是否躲避了就沒有了絕望？期望是什么，莫非就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最終一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的最終一次掙扎，最終破繭為蝶；同樣，擺脫絕望的最終一秒，我們就會(huì)迎來下一次期望！人們習(xí)慣給予春天溫順的性格，殊不知，他經(jīng)過了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過了屢次掙扎！他們完善的期望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說絕望無處不在，期望隨后就到來！生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是安靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說期望總與絕望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分別。這就是規(guī)律，是不行違反的客觀規(guī)律！絕望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息；而明智的人會(huì)向上攀登。沖突是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得勝利，不理它的人宣告又一次懊喪！

絕望并不行怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用絕望。絕望并不行怕，怕的是違反沖突的特性；失敗并不行怕，怕的是等到了倒數(shù)其次秒而放下了最終！我們的意識(shí)要有超前性，拂曉前的黑暗是給我們更好的期望，我們不行能到了拂曉就不迎接明天！

年輕人在期望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以完善，是由于期望是你的錦繡，是你絢爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，或許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！但凡行百里者，務(wù)必經(jīng)過九十步！

期望在前，我們能不斷向前。這一秒不要絕望，我們下一秒就有期望！

是的！在人生中有很多的事情讓人欲哭，甚至欲無望！比方，被人誤會(huì)，友情裂開……這些事情我們別無選取地承受！我們哭，我們悲傷，那么之后呢？之后是否就把陽光和歡快拒之門外？別人誤會(huì)你了，你莫非連自己也不信任？朋友離開你，你莫非連自己也遺棄？（勵(lì)志一生）經(jīng)受風(fēng)雨后就有很多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)戲弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人戲弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公正的，他留給了你絕望，在前面的不遠(yuǎn)處必需就留了期望！堅(jiān)持下去吧！撥開重霧吧！這一秒不絕望，下一秒就有期望！

我們渴望勝利，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有！“一將功成萬骨枯”，在現(xiàn)實(shí)世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人？20世紀(jì)最宏大的勵(lì)志勝利大師拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn)，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)谷祟愡@塊“金屬”因此而變得更加純潔。他忠告道：“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)，假如它這天帶給我們的是悲傷，明天它將為我們帶來喜悅”。既然這樣，我們還有什么理由絕望？

愛迪生創(chuàng)造電燈泡，前后試驗(yàn)千余次；曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年！勾踐嘗膽復(fù)國(guó)！沒有堅(jiān)決的意志，如何有期望？生活中不如意，我們能夠哭，但不能夠絕望！“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我們誰也不明白今后會(huì)發(fā)生什么？但是有一點(diǎn)能夠確定，期望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也必需不吝嗇給你期望！

絕望是什么？是期望前的曙光！期望是什么？是絕望的產(chǎn)兒！生活就是有期望與絕望結(jié)合的彩練！朋友！當(dāng)你懊喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)勝利的此岸！讓我們笑對(duì)絕望，由于有期望在等待！

初中生勵(lì)志演講稿篇8

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好！

感恩是人們感謝他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的賜予當(dāng)作理所固然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互賜予的歡樂和為他人制造的歡樂而枯燥乏味。

作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜美之中：父母給我們供應(yīng)了豐裕的物質(zhì)條件，教師為我們傾盡