蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試卷3

六年級(jí)上學(xué)期期末綜合提高訓(xùn)練卷（滿(mǎn)分：100分時(shí)間：90分鐘得分：）卷首語(yǔ)：你是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，還是有些忐忑？親愛(ài)的同學(xué)，一個(gè)學(xué)期的快樂(lè)學(xué)習(xí)后，試試你的身手吧。祝你馬到成功！一、字詞芳草地。（25分）1.照樣子，給加點(diǎn)字加偏旁構(gòu)成新字，填在相應(yīng)的括號(hào)里。（4分）例：叟（瘦）弱（搜）查宣（）染（）鬧京原（）（）爽谷富（）沐（）永（）唱游（）2.選字填空（4分）[潮嘲]春()()笑[輔哺]()乳相()相成[唇辱]侮()嘴()[催摧]()毀()人奮起3.用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。（2分）（1）在一系列虐（nuènüè）待動(dòng)物事件頻發(fā)的今天，“動(dòng)物福利”注定是個(gè)在徘徊（huíhuái）中前進(jìn)的敏感詞。（2）咸濕的海風(fēng)吹拂著你的前額（géé），帶來(lái)絲絲的涼意。來(lái)到“天涯海角”，你還會(huì)看到這里有許多奇巖怪石聳（sǒngshǒng）立在海灘上。4.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并從其中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的橫線(xiàn)上。(12分)井然有()脫()而出神()莫測(cè)()立雞群()跳如雷驚心動(dòng)()粉()登場(chǎng)顛()流離()牽夢(mèng)繞()能生巧王母娘娘得知織女嫁給牛郎，氣得____________；在哈爾威船長(zhǎng)的指揮下，乘客和船員____________地登上小艇；京劇影員____________，依依呀呀地唱了起來(lái)；霍金在不斷探索____________的宇宙；姥姥經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月地練習(xí)剪紙，剪什么像什么，這真是____________啊；麋鹿終于結(jié)束了____________的生活，回歸了故土；安塞腰鼓多么____________啊！5.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)谋硎尽翱础钡囊馑嫉脑~語(yǔ)。（3分）（1）圖書(shū)館里的書(shū)太多了，稍稍一下，也得花上半天的時(shí)間。（2）人們乘舟蕩漾在西湖上，著如畫(huà)的風(fēng)景，心曠神怡。（3）我們一起宋慶齡故居，心中滿(mǎn)懷崇敬。二、小小審判官。對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。(2分)1.“爭(zhēng)鋒相對(duì)”、“挑剔(tì)”、“飄泊不定”中有兩個(gè)錯(cuò)誤。()2.收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄鄭成功是明朝人，大科學(xué)家沈括也是明朝人。()3.朱熹《冬夜讀書(shū)示子聿》中“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”告訴我們不僅要學(xué)書(shū)本知識(shí)，還要親身實(shí)踐。()s4.“養(yǎng)育之恩，我怎能忘？”與“養(yǎng)育之恩，我不能不牢記。”意思相同。()三、句段風(fēng)景線(xiàn)。按要求完成下面的句子練習(xí)。（10分）1.照樣子寫(xiě)句子。(2分)如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水；如果你是，那快樂(lè)就是；如果你是，那快樂(lè)就是。2.詩(shī)句填空。（3分）讀書(shū)讓人開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)智慧，正所謂“問(wèn)渠哪得清如許？”。但光讀書(shū)是不夠的，還要把讀書(shū)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，正如陸游所說(shuō)的“，?！?.革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)合并成一句話(huà))（2分）4.仿照下面一首小詩(shī)的內(nèi)容，另寫(xiě)四句話(huà)。（不要求一定押韻）（3分）老是把自己當(dāng)做珍珠就時(shí)時(shí)有怕被埋沒(méi)的痛苦把自己當(dāng)做泥土吧讓眾人把你踩成一條路四、課文回放島。（9分）1.祖國(guó)的命運(yùn)牽動(dòng)著多少人的心，杜甫“__________________，__________________?！敝械摹跋病保懹巍癬_________________，__________________?！敝械摹氨保技耐兄麄?nèi)膼?ài)國(guó)之心。古人的愛(ài)國(guó)詩(shī)還有很多，我還知道“，”。2.“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；__________________，。”作為21世紀(jì)的小主人，我們要關(guān)心國(guó)事。剛剛過(guò)去的，我國(guó)就有不少重要的大事發(fā)生，其中我印象較深的是。3.讀完《牛郎織女》，大家都希望兩位主人公有個(gè)美好的未來(lái)，正如古代詩(shī)人蘇軾的一首詞中寫(xiě)道：_。4.對(duì)國(guó)家之愛(ài)，就是藺相如的____________，鄭成功的____________；對(duì)別人之愛(ài)，就是喬依的__________，林肯的___________；對(duì)事業(yè)之愛(ài)，就是夏洛蒂的____________，巴金的____________……5.本冊(cè)課本中，給你印象最深的一篇課文是，從這一課你懂得了___________________。五、語(yǔ)文實(shí)踐園。（3分）劉錦經(jīng)常在電視上看到有人用自動(dòng)取款機(jī)取款時(shí)，因忘記退卡而被盜取現(xiàn)金的新聞。經(jīng)過(guò)調(diào)查，劉錦發(fā)現(xiàn)了自動(dòng)取款機(jī)的不足。在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，劉錦發(fā)明了“自動(dòng)取款機(jī)拿卡提示裝置”，并在“第32屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽”中獲得金獎(jiǎng)。劉錦的成功帶給你怎樣的啟示？六、閱讀快樂(lè)屋。（21分）(一)勸學(xué)詩(shī)（9分）(唐)韓愈讀書(shū)患不多，思義患不明。患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。1.“患”的意思是。(2分)2.詩(shī)人對(duì)讀書(shū)有四“患”：一患；二患；三患；四患。（4分）3.結(jié)合本冊(cè)書(shū)中兩首闡明讀書(shū)道理的古詩(shī)和自己讀書(shū)的實(shí)際情況，寫(xiě)寫(xiě)你讀了這首詩(shī)的感受。（3分）(二)小人物的夢(mèng)想（12分） 1971年，他出生在布里斯托爾，開(kāi)始了貧困而又自卑的童年生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，他聽(tīng)到了柴可夫斯基的第六交響曲《悲愴》，從此，瘋狂地迷戀上了古典音樂(lè)。他有了自己的夢(mèng)想，日子變得簡(jiǎn)單而艱辛，拜師、學(xué)習(xí)、求生成了他生活的全部。2000年，他已是29歲的小伙子，但仍舊一事無(wú)成。一天，他忽然覺(jué)得這樣茫然地唱下去，自己的發(fā)聲技巧永遠(yuǎn)得不到提高。他毫不猶豫地趕往意大利，開(kāi)始了艱辛、辛酸的求學(xué)生涯。為了節(jié)省開(kāi)支，他騎著舊的自行車(chē)去上課；為了學(xué)到更多的知識(shí)，他克服一切困難，風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持；為了能將老師所教的技藝融會(huì)貫通，他獨(dú)自躲在被窩里小聲歌唱……2022年，他因突如其來(lái)的盲腸破裂而住院開(kāi)刀。出院后，又不幸查出腎上腺腫瘤，再度住院。康復(fù)出院后，生活還未好轉(zhuǎn)，他又出了交通意外，鎖骨完全破裂，歌唱事業(yè)不得不全面終止。不過(guò)，他從未放棄過(guò)那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。2022年，他鼓足勇氣，參加了英國(guó)的超級(jí)選秀節(jié)目《英國(guó)達(dá)人》。當(dāng)他穿著土氣的西裝走到臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下的人無(wú)不驚詫——這樣的角色也有膽量參加競(jìng)選？全曲唱完之后，全場(chǎng)觀(guān)眾霎時(shí)起立鼓掌，歡呼，尖叫。沒(méi)有人想到，這樣一個(gè)無(wú)名小卒，竟然能釋放出如此奪目的巨星光彩。更沒(méi)有人知道，從臺(tái)后走到臺(tái)上的這短短5秒鐘，他努力了整整7年！29歲到36歲的時(shí)間，讓他儲(chǔ)備了異于常人的毅力和才華。他就是憑借完美嗓音，成功問(wèn)鼎首屆《英國(guó)達(dá)人》冠軍，并為女皇當(dāng)面獻(xiàn)歌的保羅·伯特斯。1.詞語(yǔ)訓(xùn)練。聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（2分）突如其來(lái)：?jiǎn)柖Γ?.保羅·伯特斯有著怎樣艱苦、辛酸的求學(xué)生涯？請(qǐng)你用“”在短文中畫(huà)出來(lái)。（3分）3.保羅·伯特斯的夢(mèng)想是什么？（2分）4.保羅·伯特斯最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的原因是（）（多選）（2分）A.憑借自己出眾的才華。B.憑借自己良好的個(gè)人形象。C.憑借自己堅(jiān)持不懈地努力。5.你從保羅·伯特斯的身上得到哪些人生啟示？（3分）六、習(xí)作夢(mèng)想谷。(任選一題，請(qǐng)另附紙)(30分)1.有時(shí)，一本書(shū)，一個(gè)人，一句話(huà)……都會(huì)使我們受到啟示，悄然改變著我們的生活……請(qǐng)以“的啟發(fā)”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。2.只要你認(rèn)真觀(guān)察，隨處都可以發(fā)現(xiàn)真實(shí)感人、能觸動(dòng)你心靈的事情，令你覺(jué)得有趣、難忘，帶給你啟發(fā)、思考……請(qǐng)你以自己親身經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞的一件事為內(nèi)容完成一篇習(xí)作。寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，題目自擬。六年級(jí)上學(xué)期期末綜合提高訓(xùn)練卷一、1.渲喧諒涼裕浴詠泳2.潮嘲哺輔辱唇摧催3.（1）nüèhuái（2）ésǒng4.暴跳如雷井然有序粉墨登場(chǎng)神秘莫測(cè)熟能生巧顛沛流離驚心動(dòng)魄5.（1）瀏覽（2）欣賞（3）瞻仰二、1．×2.×3.×4.√三、1.例：蜜蜂一叢盛開(kāi)的芳香四溢的鮮花風(fēng)箏徐徐吹來(lái)永不停歇地微風(fēng)2.為有源頭活水來(lái)紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行3.革命的道路上即使有千難萬(wàn)險(xiǎn)也不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。4.例：老把自己當(dāng)做寶石就時(shí)時(shí)有怕失去光彩的憂(yōu)慮把自己當(dāng)成一粒沙吧和伙伴鋪展出美麗的風(fēng)景四、1.劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿(mǎn)衣裳死去元知萬(wàn)事空但悲不見(jiàn)九州同僵臥孤村不自哀尚思為國(guó)戍輪臺(tái)2.家事國(guó)事天下事事事關(guān)心3.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。4.深明大義收復(fù)臺(tái)灣樂(lè)于助人謙遜寬容堅(jiān)韌不拔樂(lè)于奉獻(xiàn)五、例：生活中要善于觀(guān)察，善于思考，留心身邊事，做個(gè)