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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年勇氣400字初中勇氣400字四年級(jí)(3篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣作文400字初中勇氣作文400字四年級(jí)篇一
“梔子花開(kāi)sobeautifulsowhite……〞我哼著小曲,和爸爸向著櫻花溫泉走去。
哇!人真多?。∪藗?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一堆地在泳池里閑聊,孩子們這在泳池里嬉戲,玩耍,可喧嚷了!
換好泳衣后,我迫不及待地跳下泳池,“咕嚕咕嚕……〞不用說(shuō),我嗆水了。
被爸爸抱起來(lái)后,他開(kāi)始教我游泳。他先叫我蛙泳。腳先往外蹬,然后再……
待爸爸講完后,我迫不及待地游了起來(lái)??烧f(shuō)起簡(jiǎn)單做起難,我將救生圈一取下就沉了下去。于是,爸爸扶著我的腰讓我游,我心驚膽戰(zhàn)地游了起來(lái)?!肮緡9緡(曃矣謫芰怂劭粗赃叺拇蠼憬阋呀?jīng)學(xué)會(huì)了游泳,我羞愧不已,同時(shí)也心急如焚。可又沒(méi)什么方法,只好繼續(xù)練習(xí)。
半小時(shí)后,我向爸爸提出了自己游的要求,我深吸一口氣,撲進(jìn)了水里,依照爸爸方才講的要領(lǐng)做,幾分鐘后,我站了起來(lái)。哇!游了這么遠(yuǎn)!這一次的成功讓我愛(ài)好上了游泳。
現(xiàn)在,我像魚兒一樣在水中自由地暢游。自由泳時(shí),濺起的水花宛如一位位婀娜多姿的少女,有宛如一個(gè)個(gè)淘氣蛋,好看極了!
累了,悄悄地躺在水面上,任由著漂……
夕陽(yáng)西下,我們還在嬉戲著,打鬧著。終究,上岸了,余暉將我們的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng),
我喜歡游泳,更喜歡它帶給我的所有美好的記憶。
勇氣作文400字初中勇氣作文400字四年級(jí)篇二
勇氣是什么?是不怕死的精神;是通向成功之路的必要條件;是無(wú)窮的力量!
開(kāi)啟記憶的圖畫,去尋覓勇氣的色調(diào)。
小時(shí)候的我,無(wú)知、幼稚、懶惰,面對(duì)著前方種種困難,只能選擇退縮。但是在那個(gè)下午,我長(zhǎng)大了,真的。我體會(huì)到勇氣強(qiáng)大的力量。
那個(gè)下午,爸爸催促著懶惰的我爬山。我只好隨他一起。
夏天的山充滿著激情、活力。驕陽(yáng)似火,沒(méi)爬一點(diǎn)我就大汗淋漓。此刻,我想放棄,又看見(jiàn)爸爸在前方不停地爬,我只好繼續(xù)。
到了半山腰,我已熱得受不了,我焦慮地對(duì)爸爸說(shuō):“休息一會(huì)吧。〞也不知怎么的,休息好了又不想爬了。我在心中暗暗想到:多累啊,還不如在家里好好睡個(gè)覺(jué)。正在我準(zhǔn)備半途而廢時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有只小蟲子摔倒了,接著,它又爬起來(lái),繼續(xù)向前,有摔倒,又爬起來(lái)……我不禁羞愧了,一只小小的蟲子都爬到了半山腰,真是值得我學(xué)習(xí)呀!我立刻改變了念頭繼續(xù)向上頂爬。我相信,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹!
我爬上了山頂,望著下面繁華的城市,下面的風(fēng)景一覽無(wú)余。
勇氣的力量是無(wú)窮的。只有用勇氣的人才能爬上山頂,見(jiàn)到漂亮的風(fēng)景!
勇氣作文400字初中勇氣作文400字四年級(jí)篇三
“狹路相逢勇者勝〞。
做任何事都需要十足的勇氣,沒(méi)有勇氣就戰(zhàn)勝不了困難,沒(méi)有勇氣就改正不了錯(cuò)誤,沒(méi)有勇氣就取得不了成功。在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中,勇氣是至關(guān)重要的。
蜀國(guó)大將關(guān)羽,過(guò)五關(guān),斬六將;趙子龍長(zhǎng)阪坡單騎救主,奪阿斗;楚霸王項(xiàng)羽,破釜沉舟,背水一戰(zhàn),成就霸業(yè)。這些人無(wú)不是當(dāng)時(shí)的英雄,他們無(wú)不具備巨大的勇氣,勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。
勇氣是成功的保證,每當(dāng)面臨決定,大量人會(huì)躊躇不決,也會(huì)因此錯(cuò)過(guò)瞬息即逝的機(jī)遇。但假如擁有當(dāng)機(jī)立斷的魄力與勇氣,機(jī)遇就不會(huì)溜走。
有這么一個(gè)故事。一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子,他要選一個(gè)民間的孩子,作為他的繼承人,他給每個(gè)孩子一粒種子,讓他們種出花來(lái)。規(guī)定日期到了,大量孩子在家長(zhǎng)的陪伴下,捧著嬌艷的花朵來(lái)到王宮,惟獨(dú)有一個(gè)孩子,他手捧空花盆,國(guó)王看到了,立刻召見(jiàn)了這個(gè)孩子,封他做了王位繼承人。原來(lái)國(guó)王給的都是煮熟的種子,那些種出花的孩子當(dāng)然都沒(méi)資格當(dāng)上繼承人。
孩子面臨的決定是巨大的,假如他捧著空花盆去見(jiàn)國(guó)王,萬(wàn)一大家都種出來(lái)了,會(huì)被人恥笑的;但假如那個(gè)手捧空花盆的孩子沒(méi)有足夠的勇氣捧著空空如也的花盆去見(jiàn)國(guó)王,他就失去了成為繼承人的機(jī)遇,失去
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