學(xué)校常見(jiàn)病工作總結(jié)

第28頁(yè)共28頁(yè)學(xué)校常?見(jiàn)病工?作總結(jié)?各位?領(lǐng)導(dǎo)：?大家?好。首?先代表?我校全?體學(xué)生?和教師?歡迎各?位領(lǐng)導(dǎo)?光臨指?導(dǎo)我校?的工作?。下?面就我?校近幾?年來(lái)常?見(jiàn)病防?治工作?開(kāi)展情?況向各?位領(lǐng)導(dǎo)?、專家?匯報(bào)，?不妥之?處請(qǐng)各?位領(lǐng)導(dǎo)?、專家?批評(píng)、?指正。?我從以?下幾方?面進(jìn)行?匯報(bào)：?一、?學(xué)校簡(jiǎn)?要概況?。我?校位于?豐臺(tái)區(qū)?翠林小?區(qū)，在?二環(huán)與?三環(huán)之?間，學(xué)?校占地?面積_?___?平方米?，建筑?面積_?___?平方米?，有_?___?個(gè)文化?課教室?，以及?舞蹈、?音樂(lè)、?美術(shù)、?自然、?計(jì)算機(jī)?、寫(xiě)字?等多個(gè)?專業(yè)教?室，并?擁有專?供學(xué)生?演出的?舞臺(tái)、?圖書(shū)閱?覽室、?閉路電?視、學(xué)?生電視?臺(tái)、階?梯教室?、__?__平?方米的?風(fēng)雨操?場(chǎng)和_?___?平方米?的塑膠?操場(chǎng)。?學(xué)生_?___?人，_?___?個(gè)教學(xué)?班。?二、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，更新?教育觀?念，開(kāi)?展學(xué)校?常見(jiàn)病?工作?我校自?建校以?來(lái)一直?把學(xué)生?常見(jiàn)病?防治工?作作為?學(xué)校工?作的一?個(gè)重要?方面。?特別是?___?_年豐?臺(tái)區(qū)在?學(xué)校常?見(jiàn)病工?作會(huì)議?上對(duì)常?見(jiàn)病工?作進(jìn)行?了規(guī)范?和強(qiáng)調(diào)?之后，?學(xué)校更?是提高?了對(duì)此?項(xiàng)工作?的重視?程度，?組成了?以校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?的學(xué)校?常見(jiàn)病?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，并_?___?教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了學(xué)校?常見(jiàn)病?工作手?冊(cè)及相?關(guān)政策?、規(guī)定?等文件?，統(tǒng)一?了認(rèn)識(shí)?，明確?了各自?的職責(zé)?。大家?轉(zhuǎn)變了?原有的?教育觀?念，逐?步形成?了新的?“健康?第一”?的觀念?，并用?“健康?第一?”的觀?念指導(dǎo)?學(xué)校的?各項(xiàng)工?作，積?極開(kāi)展?了學(xué)生?常見(jiàn)病?防止工?作。?經(jīng)過(guò)工?作小組?會(huì)議研?究，我?校確定?常見(jiàn)病?防止目?標(biāo)，使?之成為?指導(dǎo)教?育、教?學(xué)、后?勤工作?的重要?依據(jù)。?我們的?目標(biāo)是?：通過(guò)?宣傳教?育和各?種活動(dòng)?，使學(xué)?生對(duì)幾?種常見(jiàn)?病形成?一定的?認(rèn)識(shí)，?并對(duì)如?何防止?有一定?的了解?，同時(shí)?對(duì)常見(jiàn)?病的發(fā)?生采取?干預(yù)措?施，使?學(xué)生常?見(jiàn)病的?患病率?得到有?效控制?，力爭(zhēng)?能夠使?學(xué)生常?見(jiàn)病患?病率保?持下降?趨勢(shì)。?養(yǎng)成能?夠避免?和減少?常見(jiàn)病?發(fā)病的?行為和?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣。五?年來(lái)學(xué)?校以學(xué)?校常見(jiàn)?病防止?目標(biāo)為?方向，?行政、?教育、?教學(xué)、?后勤等?部門(mén)依?照該目?標(biāo)制定?各項(xiàng)工?作計(jì)劃?，使常?見(jiàn)病工?作制度?化、規(guī)?范化。?針對(duì)蛔?蟲(chóng)、齲?齒、近?視、貧?血、超?重和肥?胖、沙?眼六種?常見(jiàn)病?開(kāi)展一?系列的?健康教?育和防?止工作?，并將?此項(xiàng)工?作與學(xué)?校的教?學(xué)、教?育、后?勤等方?面工作?進(jìn)行有?機(jī)融合?，以保?障常見(jiàn)?病防治?工作的?順利進(jìn)?行、保?證較好?的干預(yù)?效果。?三、?加強(qiáng)管?理，建?立一套?完善的?常見(jiàn)病?管理機(jī)?制和政?策。?（一）?成立以?校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的?學(xué)校學(xué)?校常見(jiàn)?病工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組。?我們成?立了以?校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的?學(xué)校常?見(jiàn)病工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?組員包?括主管?德育和?衛(wèi)生工?作的德?育主任?、衛(wèi)生?老師、?后勤負(fù)?責(zé)人等?。根據(jù)?每年的?實(shí)際情?況我們?還會(huì)對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)小?組的成?員進(jìn)行?局部的?調(diào)整，?今年我?們的領(lǐng)?導(dǎo)小組?成員包?括組長(zhǎng)?劉洪（?校長(zhǎng)、?書(shū)記）?、德育?主任胡?春凝老?師，教?學(xué)主任?楊建華?老師，?后勤負(fù)?責(zé)人劉?冬梅老?師（_?___?月退休?后改為?張國(guó)新?老師）?，衛(wèi)生?老師孟?___?_老師?。領(lǐng)導(dǎo)?小組?根據(jù)工?作需要?，定期?舉行領(lǐng)?導(dǎo)小組?工作會(huì)?，一起?研究學(xué)?校的常?見(jiàn)病防?治工作?。（?二）建?立健全?學(xué)校常?見(jiàn)病工?作制度?和政策?。通?過(guò)對(duì)學(xué)?校常見(jiàn)?病防治?工作的?目的、?意義和?作用的?認(rèn)識(shí)，?我們將?此項(xiàng)工?作納入?學(xué)校的?總體規(guī)?劃中。?首先，?明確學(xué)?校常見(jiàn)?病工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組的職?責(zé)，每?項(xiàng)工作?都有專?人負(fù)責(zé)?；每位?教師有?自己的?崗位職?責(zé)。其?次，根?據(jù)目前?學(xué)校學(xué)?生常見(jiàn)?病現(xiàn)狀?，制定?了切實(shí)?可行的?學(xué)校常?見(jiàn)病工?作計(jì)劃?和防治?措施政?策。如?，教學(xué)?中的健?康政策?直接關(guān)?系到學(xué)?生的身?體健康?，我們?合理地?安排學(xué)?生的作?息時(shí)間?和保證?每天一?小時(shí)的?體育活?動(dòng)時(shí)間?，控制?作業(yè)量?，避免?留機(jī)械?重復(fù)的?作業(yè)；?每年對(duì)?教室的?微小氣?候進(jìn)行?檢測(cè)，?在上級(jí)?___?_部門(mén)?的指導(dǎo)?下對(duì)努?力改善?學(xué)生學(xué)?習(xí)環(huán)境?；對(duì)學(xué)?生課桌?椅進(jìn)行?每年一?次的調(diào)?試，嚴(yán)?格按照?規(guī)定給?學(xué)生配?備適合?自己身?高的課?桌椅；?___?_學(xué)生?衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)?成……?學(xué)校還?定期為?學(xué)生進(jìn)?行健康?體檢、?預(yù)防接?種，做?好統(tǒng)計(jì)?分析，?向家長(zhǎng)?提出防?治意見(jiàn)?。我們?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生日?常的教?育和檢?查，尤?其是視?力和齲?齒、以?及個(gè)人?衛(wèi)生的?檢查，?制定檢?查制度?，及時(shí)?糾正學(xué)?生不良?習(xí)慣。?（三?）做好?相關(guān)人?員的培?訓(xùn)工作?。通?過(guò)各種?培訓(xùn)的?開(kāi)展，?使全校?師生提?高了對(duì)?學(xué)校常?見(jiàn)病工?作的認(rèn)?識(shí)，明?確了對(duì)?常見(jiàn)病?開(kāi)展防?治工作?的目的?意義，?保證了?工作的?順利開(kāi)?展。比?如：合?理膳食?、遠(yuǎn)離?肥胖，?眼保健?操培訓(xùn)?等，老?師們積?極參與?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?力爭(zhēng)把?動(dòng)作做?得規(guī)范?，穴位?找得準(zhǔn)?確，以?便能夠?將能夠?正確?、準(zhǔn)確?的教給?學(xué)生。?通過(guò)全?校師生?的共同?努力，?我校在?區(qū)眼保?健操比?賽中表?現(xiàn)突出?，被評(píng)?為眼保?健操優(yōu)?秀校。?四、?從師生?健康出?發(fā)，努?力改善?辦學(xué)條?件。?學(xué)生的?大部分?時(shí)間是?在學(xué)校?度過(guò)的?，學(xué)校?是學(xué)生?身心發(fā)?展的重?要場(chǎng)所?，為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)?一個(gè)促?進(jìn)其健?康發(fā)展?的學(xué)習(xí)?、活動(dòng)?環(huán)境是?每個(gè)教?育工作?者，特?別是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的重要?責(zé)任。?為了改?善辦學(xué)?條件，?我們做?了以下?工作：?（一?）營(yíng)造?安全、?整潔、?和諧、?優(yōu)美的?校園環(huán)?境把?學(xué)校建?設(shè)成為?“育人?的搖籃?，文化?的校園?”是我?校一直?以來(lái)的?目標(biāo)，?我們根?據(jù)已有?的建筑?布局，?根據(jù)學(xué)??？沙?續(xù)發(fā)展?的需要?，認(rèn)真?規(guī)劃，?使校園?各個(gè)區(qū)?域各具?所需的?功能，?既相互?協(xié)調(diào)又?不穿插?干擾。?現(xiàn)在校?園里有?草坪，?有竹林?。我們?還在校?園里種?植了各?種花木?，有連?翹、松?樹(shù)、黃?楊、月?季等_?___?余種。?校園里?三季有?花、四?季常青?，綠草?茵茵，?鳥(niǎo)語(yǔ)花?香。優(yōu)?美的環(huán)?境也能?調(diào)節(jié)人?的情緒?，使人?心態(tài)平?和、安?詳，對(duì)?學(xué)生的?身體健?康起到?促進(jìn)作?用。?在學(xué)校?資金緊?張的情?況下，?我們以?學(xué)生的?健康發(fā)?展為最?主要的?工作，?克服種?種困難?，以自?籌資金?和教委?出資等?形式，?對(duì)教學(xué)?樓進(jìn)行?了全面?的改造?、粉刷?、修繕?，改造?了教學(xué)?樓門(mén)窗?，進(jìn)行?了舞蹈?教室、?美術(shù)教?室、計(jì)?算機(jī)教?室、自?然教室?、寫(xiě)字?教室等?專業(yè)教?室的改?造，改?造了食?堂和樓?內(nèi)外的?廁所。?原來(lái)教?室里使?用的是?老式的?玻璃黑?板，容?易反光?，對(duì)學(xué)?生上課?和視力?都有影?響，為?了給學(xué)?生創(chuàng)造?更好的?學(xué)習(xí)條?件，保?證健康?，我們?又投資?更換了?黑板。?現(xiàn)在?還為每?一個(gè)班?級(jí)和專?業(yè)教室?都裝上?了多媒?體教學(xué)?設(shè)備。?為了方?便家長(zhǎng)?了解學(xué)?校，我?們?cè)趯W(xué)?校外墻?裝上了?電子屏?，及時(shí)?將學(xué)校?的信息?告知家?長(zhǎng)。為?了保證?住宿學(xué)?生的生?活質(zhì)量?，我校?為每一?間學(xué)生?宿舍_?___?了空調(diào)?，提供?了滅蚊?設(shè)備。?由于三?層教室?隔熱不?好，學(xué)?生在夏?天悶熱?難忍，?學(xué)校出?資為三?層每間?教室都?配備了?空調(diào)，?使學(xué)生?們可以?舒適的?在教室?中學(xué)習(xí)?。為了?提高教?師現(xiàn)代?化辦公?的水平?，學(xué)校?為每一?位教師?配備了?臺(tái)式電?腦和筆?記本電?腦，辦?公室集?中配備?了衣帽?柜，更?新了辦?公桌，?建立局?域網(wǎng)絡(luò)?，使教?室、辦?公室、?專業(yè)教?室之間?交流便?捷。每?學(xué)年初?，學(xué)校?的男教?師在張?國(guó)新老?師的帶?領(lǐng)下，?對(duì)全校?學(xué)生的?課桌椅?進(jìn)行調(diào)?試和更?換，保?證每個(gè)?學(xué)生都?能用上?適合自?己身高?的課桌?椅，在?物質(zhì)上?為學(xué)生?提供能?夠保持?良好讀?寫(xiě)姿勢(shì)?的條件?，同時(shí)?每位任?課教師?也會(huì)在?教學(xué)中?時(shí)刻_?___?學(xué)生的?讀寫(xiě)姿?勢(shì)，即?使糾正?不良坐?姿。我??，F(xiàn)有?的一?、二年?級(jí)桌椅?還略高?于統(tǒng)一?標(biāo)準(zhǔn)，?我們已?經(jīng)上報(bào)?相關(guān)部?門(mén)，努?力為學(xué)?生爭(zhēng)取?最科學(xué)?、舒適?的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?學(xué)校?原來(lái)的?操場(chǎng)是?水泥場(chǎng)?地，跑?道為焦?渣地，?刮風(fēng)時(shí)?塵土飛?揚(yáng)，下?雨跑道?上十分?泥濘，?為了給?學(xué)生創(chuàng)?造更為?整潔、?安全的?活動(dòng)場(chǎng)?地，我?們修建?了塑膠?操場(chǎng)。?從__?__年?到現(xiàn)在?，我們?在改善?辦學(xué)條?件上的?資金投?入已達(dá)?___?_萬(wàn)元?以上。?（二?）發(fā)揮?環(huán)境育?人的作?用，使?每面墻?壁會(huì)說(shuō)?話。?我們?cè)?兩個(gè)教?學(xué)樓的?樓道墻?壁上_?___?了教育?宣傳展?板、學(xué)?生繪畫(huà)?作品等?等。展?板適合?學(xué)生的?年齡特?點(diǎn)，內(nèi)?容豐富?，圖文?并茂，?使學(xué)生?一進(jìn)教?學(xué)樓，?就能感?受到教?育的氛?圍。特?別是二?層的“?天氣預(yù)?報(bào)”，?每天有?專門(mén)的?老師更?換，為?這些住?宿學(xué)生?提供了?生活上?方便。?在樓外?的校園?提示語(yǔ)?，每天?由值周?老師更?換，及?時(shí)提醒?學(xué)生生?活中方?方面面?的信?息。并?利用這?些“陣?地”，?隨時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行常見(jiàn)?病知識(shí)?的宣傳?和教育?。（?三）為?師生提?供安全?清潔的?飲用水?水是?生命之?源，使?學(xué)生能?喝到干?凈、衛(wèi)?生的飲?用水是?十分重?要的，?也是學(xué)?校首先?要解決?的問(wèn)題?。我們?從__?__年?開(kāi)始，?為師生?提供免?費(fèi)的礦?泉水，?在水房?___?_了電?茶爐，?每個(gè)辦?公室、?教室_?___?了飲水?機(jī)，學(xué)?生有自?己的專?用水杯?。飲水?機(jī)、水?桶更換?有專人?負(fù)責(zé)，?定期清?洗消毒?，保證?師生能?隨時(shí)喝?___?_潔、?安全、?足夠的?飲用水?。（?四）努?力改善?食堂條?件，為?師生提?供營(yíng)養(yǎng)?餐我?校有住?宿學(xué)生?，在校?入伙的?學(xué)生也?比較多?，還有?一部分?回族的?學(xué)生，?為了給?師生提?供營(yíng)養(yǎng)?美味的?早、午?、晚餐?，我們?在食堂?工作上?下了一?番功夫?。1?、學(xué)校?努力完?善食堂?工作制?度，工?作人員?職責(zé)明?確，嚴(yán)?把進(jìn)貨?渠道，?實(shí)行責(zé)?任追究?制度。?2、?學(xué)校努?力克服?困難改?造食堂?的硬件?設(shè)施。?在學(xué)校?房屋緊?張的情?況下，?我們騰?出兩間?房子作?為食堂?的配菜?室和儲(chǔ)?藏室；?改造了?燃?xì)夤?道；更?換了灶?具、廚?具，操?作間、?分餐室?貼了白?瓷磚，?每間屋?子都有?防蠅、?防鼠措?施。在?水房、?餐廳都?配備了?足量的?消毒洗?手液和?藥皂，?幫助學(xué)?生養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣。?3、食?堂工作?人員持?證上崗?、定期?培訓(xùn)、?定期檢?查。經(jīng)?常性的?對(duì)食堂?工作人?員進(jìn)行?衛(wèi)生安?全教育?，使他?們熟知?安全操?作規(guī)程?和食品?衛(wèi)生知?識(shí)。_?___?他們學(xué)?習(xí)營(yíng)養(yǎng)?配餐知?識(shí)，設(shè)?計(jì)合理?的營(yíng)養(yǎng)?食譜，?為師生?提供營(yíng)?養(yǎng)美味?的食物?。4?、為了?讓學(xué)生?們健康?成長(zhǎng)，?每天學(xué)?校還為?學(xué)生提?供2餐?水果和?一餐晚?加餐。?5、?對(duì)于回?族的學(xué)?生，我?們每餐?都會(huì)根?據(jù)他們?的民?族習(xí)慣?，提供?回民餐?，我們?力爭(zhēng)讓?每一個(gè)?孩子在?我們的?食堂就?餐能有?家的感?覺(jué)。我?校食堂?于__?__年?獲得_?___?市衛(wèi)生?局頒發(fā)?的“食?品衛(wèi)生?b級(jí)單?位的認(rèn)?證”。?并多次?在區(qū)衛(wèi)?生檢查?中得到?好評(píng)。?五、?全面開(kāi)?展常見(jiàn)?病宣傳?和教育?工作，?培養(yǎng)師?生健康?正確的?的行為?習(xí)慣和?生活習(xí)?慣。?宣傳教?育是開(kāi)?展學(xué)校?常見(jiàn)病?防治工?作的關(guān)?鍵一環(huán)?，宣傳?教育不?僅僅是?上好健?康教育?課，還?應(yīng)該體?現(xiàn)在每?一科的?教學(xué)活?動(dòng)中，?體現(xiàn)在?我們所?開(kāi)展的?各種教?育活動(dòng)?中。?（一）?上好健?康教育?課、體?育課?體育課?和健康?教育課?是向?qū)W?生傳授?健康知?識(shí)技能?的主渠?道，因?此上好?健康教?育課和?體育課?對(duì)于宣?傳常見(jiàn)?病防治?知識(shí)、?培養(yǎng)學(xué)?生的健?康行為?起到關(guān)?鍵作用?。我校?的健康?教育課?由衛(wèi)生?老師負(fù)?責(zé)，每?節(jié)課后?，教師?都要進(jìn)?行小結(jié)?和情況?跟蹤，?發(fā)現(xiàn)學(xué)?生健康?方面的?問(wèn)題及?時(shí)糾正?、解決?。學(xué)生?通過(guò)健?康教育?課的學(xué)?習(xí)，掌?握了大?量的常?見(jiàn)病相?關(guān)知識(shí)?，基本?樹(shù)立起?健康觀?念。?我校體?育教師?具有較?強(qiáng)的專?業(yè)水平?，對(duì)學(xué)?生在體?育鍛煉?上能給?予科學(xué)?有效的?指導(dǎo)。?（__?__：?體育課?的照片?）（?二）在?教學(xué)中?全體教?師一起?努力，?___?_常見(jiàn)?病的防?治和干?預(yù)。?學(xué)生常?見(jiàn)病中?，視力?不良的?發(fā)生與?過(guò)重的?課業(yè)負(fù)?擔(dān)，不?正確的?讀寫(xiě)姿?勢(shì)總是?聯(lián)系在?一起的?。而學(xué)?生在校?的學(xué)習(xí)?生活時(shí)?間無(wú)疑?是相當(dāng)?長(zhǎng)的，?因此如?何減輕?學(xué)生的?學(xué)習(xí)負(fù)?擔(dān)，怎?樣更好?的引導(dǎo)?學(xué)生將?正確的?讀寫(xiě)姿?勢(shì)運(yùn)用?到自己?的學(xué)習(xí)?活動(dòng)中?，并持?之以恒?，是老?師們經(jīng)?常在?一起討?論的問(wèn)?題。我?校的老?師們都?能夠在?自己的?課堂上?自覺(jué)、?主動(dòng)的?糾正學(xué)?生不正?確的坐?姿、書(shū)?寫(xiě)姿勢(shì)?。每天?上下午?第二節(jié)?課后的?眼保健?操每個(gè)?教師都?能都主?動(dòng)的和?學(xué)生一?起做，?以自己?的實(shí)際?行動(dòng)帶?動(dòng)學(xué)生?認(rèn)真對(duì)?待眼操?，發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的?動(dòng)作不?標(biāo)準(zhǔn)，?穴位找?得不準(zhǔn)?確，也?會(huì)及時(shí)?給予糾?正和指?導(dǎo)。?（三）?開(kāi)展好?心理健?康教育?。小?學(xué)生正?處在心?理發(fā)展?的關(guān)鍵?時(shí)期，?一個(gè)人?在少年?兒童時(shí)?期形成?的心理?素質(zhì)將?會(huì)影響?他的一?生。因?此，面?向全體?學(xué)生開(kāi)?展心理?健康教?育是我?們教育?工作者?的責(zé)任?和工作?重點(diǎn)。?我校?為學(xué)生?開(kāi)設(shè)了?心語(yǔ)小?屋，對(duì)?學(xué)生在?學(xué)習(xí)、?生活、?與人交?往等方?面出現(xiàn)?的問(wèn)題?，給予?耐心細(xì)?致的解?答。心?語(yǔ)小屋?是老師?傾聽(tīng)學(xué)?生心聲?的地方?，為了?使學(xué)生?克服害?羞、緊?張的心?理，拉?近教師?和學(xué)生?的距離?，我們?把心語(yǔ)?小屋設(shè)?計(jì)的很?溫馨、?舒適，?學(xué)生來(lái)?到這里?感到放?松，愿?意將內(nèi)?心的_?___?、矛盾?、煩惱?在這里?向老師?傾訴，?學(xué)校還?開(kāi)設(shè)了?網(wǎng)上校?長(zhǎng)信箱?（對(duì)家?長(zhǎng)），?心語(yǔ)信?箱（對(duì)?學(xué)生）?，紅領(lǐng)?巾信箱?（對(duì)少?先隊(duì)員?）。（?___?_：：?心語(yǔ)小?屋的照?片，心?理咨詢?的照片?）同?時(shí)學(xué)校?也要求?班主任?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行心?理輔導(dǎo)?，并請(qǐng)?區(qū)心理?教育中?心的老?師指導(dǎo)?班主任?老師們?如何開(kāi)?展學(xué)生?心理工?作。（?___?_：康?老師輔?導(dǎo)心理?的照片?）（?四）開(kāi)?展豐富?多彩的?德育活?動(dòng)，促?進(jìn)學(xué)生?健康成?長(zhǎng)。?德育是?學(xué)生思?想道德?、能力?素質(zhì)教?育的主?陣地。?我們抓?住這一?有效的?教育途?徑，開(kāi)?展了各?種有益?學(xué)生身?心健康?的教育?活動(dòng)，?以達(dá)到?對(duì)常?見(jiàn)病的?干預(yù)。?1.?開(kāi)展體?育活動(dòng)?，增強(qiáng)?師生體?質(zhì)、培?養(yǎng)競(jìng)技?精神?體育競(jìng)?技活動(dòng)?是我校?的常規(guī)?活動(dòng)。?每年冬?季，我?們開(kāi)展?冬鍛長(zhǎng)?跑、跳?繩、踢?毽運(yùn)動(dòng)?，__?__越?野賽、?接力賽?、八字?長(zhǎng)繩比?賽；趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)不僅?有學(xué)生?的參與?，還邀?請(qǐng)教師?、學(xué)生?家長(zhǎng)一?同參加?，學(xué)生?也參與?到裁判?工作中?來(lái)，體?驗(yàn)競(jìng)技?體育的?比賽規(guī)?則。這?些學(xué)生?和家長(zhǎng)?喜聞樂(lè)?見(jiàn)的競(jìng)?賽活動(dòng)?不僅最?大限度?的調(diào)動(dòng)?學(xué)生參?加體育?鍛煉的?積極性?，提高?了學(xué)生?的身體?素質(zhì)，?還培養(yǎng)?了他們?勇?tīng)?zhēng)第?一、?勝不驕?敗不餒?、熱愛(ài)?___?_的競(jìng)?技精神?，把健?康促進(jìn)?的行動(dòng)?從學(xué)校?拓展到?了家庭?、以至?社會(huì)之?中。?與此同?時(shí)，學(xué)?校也定?期開(kāi)展?教師之?間的體?育競(jìng)賽?，并每?周都安?排有瑜?伽、交?誼舞等?教師健?身活動(dòng)?。3?.通過(guò)?校園傳?統(tǒng)文化?節(jié)，幫?助學(xué)生?樹(shù)立健?全的人?生觀、?世界觀?，養(yǎng)成?良好的?習(xí)慣。?我校?把具有?我校特?色的健?康教育?點(diǎn)納入?到我校?的校園?傳統(tǒng)節(jié)?來(lái)，通?過(guò)系統(tǒng)?的教育?，幫助?學(xué)生樹(shù)?立健全?的人生?觀、世?界觀，?幫助他?們養(yǎng)成?良好的?習(xí)慣。?比如：?因?yàn)槲?校三分?之二以?上都是?女孩子?，所以?我們學(xué)?校有一?個(gè)頗具?特色的?傳統(tǒng)節(jié)?日，叫?做“女?孩節(jié)”?。每年?的女孩?節(jié)，我?們會(huì)制?訂適合?學(xué)生的?活動(dòng)主?題，如?：“做?最聰明?的女孩?”，我?們開(kāi)展?“奇思?妙想大?比拼”?頭腦風(fēng)?暴的競(jìng)?賽，或?者“做?最漂亮?的女孩?”，我?們開(kāi)展?“梳頭?比賽”?。“做?最整潔?的女孩?”我們?開(kāi)展“?疊被子?”比賽?。每?年__?__月?的生物?節(jié)，我?們會(huì)開(kāi)?展“為?校園播?種一抹?綠色”?的班級(jí)?綠地種?植活動(dòng)?，或者?“為學(xué)?校增添?一抹綠?色”學(xué)?生為學(xué)?校捐獻(xiàn)?花草活?動(dòng)，?同時(shí)我?們還通?過(guò)開(kāi)展?“班花?”的推?選活動(dòng)?讓學(xué)生?了解各?種各樣?的植物?及特性?。__?__年?的生物?節(jié)，我?們結(jié)合?奧運(yùn)活?動(dòng)，開(kāi)?展了“?我為奧?運(yùn)推選?手捧花?”活動(dòng)?。每一?個(gè)學(xué)生?都去尋?找最適?合獻(xiàn)給?運(yùn)動(dòng)員?的鮮花?，然后?說(shuō)明理?由。幾?乎每一?個(gè)班級(jí)?，每一?位學(xué)生?都動(dòng)了?起來(lái)，?孩子們?找了很?多的資?料，最?后我們?經(jīng)過(guò)全?校的篩?選，定?下了“?月季和?百合”?，用孩?子們的?話說(shuō)，?他們象?征的堅(jiān)?韌、勝?利、和?平。同?時(shí)還很?適合_?___?的氣候?等等。?我校?還有讀?書(shū)節(jié)、?體育節(jié)?、新學(xué)?年首次?鈴聲節(jié)?、母親?節(jié)等_?___?個(gè)校園?傳統(tǒng)節(jié)?，在這?里我就?不一一?的說(shuō)明?，但是?我們?cè)?設(shè)計(jì)每?一個(gè)活?動(dòng)的時(shí)?候，都?會(huì)把“?一切為?了學(xué)生?的健康?”作為?前提，?同時(shí)征?求每一?個(gè)學(xué)生?的意見(jiàn)?，把德?育活動(dòng)?開(kāi)展有?聲有色?，受到?學(xué)生們?的喜歡?。七?、協(xié)調(diào)?各種社?會(huì)力量?，共同?開(kāi)展學(xué)?校常見(jiàn)?病防治?工作?學(xué)校常?見(jiàn)病防?治工作?不僅僅?是學(xué)校?一個(gè)單?位的工?作，只?有把社?會(huì)、家?庭的教?育資源?整合到?一起，?形成教?育合力?，才能?將此項(xiàng)?工作順?利開(kāi)展?下去，?達(dá)到最?佳的教?育效果?。（?一）、?廣泛聯(lián)?系社區(qū)?各部門(mén)?，爭(zhēng)取?支持與?幫助。?我們?將學(xué)校?開(kāi)展常?見(jiàn)病防?治工作?的情況?向街道?辦事處?、派出?所、消?防隊(duì)、?保健科?進(jìn)行匯?報(bào)，爭(zhēng)?取他們?的支持?，并與?這些部?門(mén)簽訂?了共建?協(xié)議書(shū)?。學(xué)校?___?_各種?大型活?動(dòng)都邀?請(qǐng)共建?單位領(lǐng)?導(dǎo)參加?。共建?單位對(duì)?我校的?工作給?予大力?支持和?幫助。?派出所?的法制?副校長(zhǎng)?經(jīng)常在?繁忙得?功做重?抽出時(shí)?間到學(xué)?校給學(xué)?生上法?制宣傳?課，教?育學(xué)生?知法守?法，交?給學(xué)生?自我保?護(hù)的本?領(lǐng)；消?防隊(duì)的?指導(dǎo)員?帶領(lǐng)戰(zhàn)?士給學(xué)?生軍訓(xùn)?、講?防火安?全知識(shí)?技能，?我們還?___?_學(xué)生?到消防?中隊(duì)參?觀內(nèi)務(wù)?，請(qǐng)消?防中隊(duì)?的叔叔?們知道?我們的?學(xué)生整?理內(nèi)務(wù)?；交通?隊(duì)的同?志定期?到校進(jìn)?行交通?安全宣?傳，_?___?市水政?監(jiān)察大?隊(duì)到我?校進(jìn)行?節(jié)水知?識(shí)的宣?講、我?們的學(xué)?生和水?政監(jiān)察?大隊(duì)的?工作人?員共同?執(zhí)法等?等。每?年我們?都結(jié)合?一定主?題，請(qǐng)?地段保?健科的?醫(yī)生到?校為學(xué)?生進(jìn)行?講座，?今年我?們就請(qǐng)?保健科?的答復(fù)?針對(duì)合?理膳食?，遠(yuǎn)離?肥胖給?學(xué)生們?進(jìn)行了?一次精?彩的講?座，通?過(guò)講座?，同學(xué)?們獲益?匪淺，?對(duì)于怎?樣才是?合理的?膳食結(jié)?構(gòu)，肥?胖有哪?些危害?有了深?刻的認(rèn)?識(shí)。（?___?_：社?會(huì)活動(dòng)?照片、?消防中?隊(duì)講課?、畫(huà)斑?馬線、?畫(huà)排隊(duì)?線照片?的照片?）（?二）辦?好家長(zhǎng)?學(xué)校，?發(fā)揮家?庭教育?的優(yōu)勢(shì)?和作用?。家?長(zhǎng)是孩?子的第?一任老?師，許?多不良?的行為?習(xí)慣孩?子在上?學(xué)之前?就已經(jīng)?形成，?如何使?家庭教?育與學(xué)?校教育?達(dá)成一?致，使?孩子在?學(xué)校受?到的健?康知識(shí)?技能得?以延續(xù)?和實(shí)施?是擺在?學(xué)校和?家長(zhǎng)面?前的一?大問(wèn)題?。我們?充分利?用家長(zhǎng)?學(xué)校這?個(gè)渠道?，向家?長(zhǎng)通報(bào)?我校爭(zhēng)?創(chuàng)健康?促進(jìn)學(xué)?校的工?作，并?請(qǐng)家教?協(xié)會(huì)的?專家為?家長(zhǎng)講?座，對(duì)?家長(zhǎng)進(jìn)?行健康?知識(shí)普?及，如?平衡膳?食、合?理安排?作息時(shí)?間、發(fā)?揮孩子?的非智?力因素?、均衡?開(kāi)發(fā)孩?子智力?、如何?與孩子?溝通、?加強(qiáng)家?長(zhǎng)的身?教等，?家長(zhǎng)聽(tīng)?后都深?受啟發(fā)?。同時(shí)?，每年?我們也?會(huì)征集?家長(zhǎng)中?的育兒?經(jīng)驗(yàn)，?為在家?教工作?中表現(xiàn)?突出的?家長(zhǎng)授?予“好?家長(zhǎng)”?。利?用家長(zhǎng)?學(xué)校，?我們向?家長(zhǎng)介?紹了常?見(jiàn)病防?治的常?識(shí)、防?治的措?施，如?何減少?學(xué)生患?常見(jiàn)病?的可能?等，使?家長(zhǎng)能?夠有的?放矢的?對(duì)學(xué)生?的習(xí)慣?進(jìn)行監(jiān)?督和糾?正，在?力所能?及的范?圍內(nèi)盡?可能的?為學(xué)生?提供條?件，?減少常?見(jiàn)病的?發(fā)生。?學(xué)校?常見(jiàn)病?工作是?一項(xiàng)需?要持之?以恒、?堅(jiān)持不?懈的工?作，不?是一朝?一夕可?以完成?的。我?今天的?匯報(bào)只?是我們?在過(guò)去?五年中?努力實(shí)?踐這項(xiàng)?工作中?的一些?點(diǎn)滴，?有很多?不完善?的地方?，希望?各位領(lǐng)?導(dǎo)在檢?查我校?的工作?之后，?留下您?的意見(jiàn)?和建議?，我們?一定會(huì)?在今后?的工作?中，努?力改進(jìn)?工作。?我們會(huì)?用我們?共同的?努力把?常見(jiàn)病?防治工?作長(zhǎng)久?的更好?的進(jìn)行?下去，?讓孩子?們擁有?健康、?快樂(lè)的?每一天?。第?二篇：?學(xué)校常?見(jiàn)病工?作總結(jié)?___?_-_?___?年度學(xué)?校常見(jiàn)?病防治?工作總?結(jié)“?常見(jiàn)病?、傳染?病”防?治是學(xué)?校健康?教育工?作的一?個(gè)重要?組成部?分，一?年來(lái)我?校在認(rèn)?真落實(shí)?《學(xué)校?衛(wèi)生工?作條例?》，嚴(yán)?格執(zhí)行?課程計(jì)?劃，加?強(qiáng)健康?知識(shí)教?育，強(qiáng)?化學(xué)生?的衛(wèi)生?意識(shí)和?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣，學(xué)?生體質(zhì)?得到明?顯增強(qiáng)?，體育?達(dá)標(biāo)率?達(dá)__?__%?以上，?防近覆?蓋率達(dá)?___?_%，?視力不?良率穩(wěn)?定在_?___?%以內(nèi)?，學(xué)生?的健康?知識(shí)知?曉率達(dá)?___?_%，?防齲率?達(dá)__?__%?，取得?了一定?的成績(jī)?。現(xiàn)將?本年度?我們的?主要工?作總結(jié)?如下：?一、?建立健?全了健?康教育?___?_機(jī)構(gòu)?，形成?齊抓共?管的網(wǎng)?絡(luò)。?學(xué)校建?立了由?校長(zhǎng)、?政教處?、總務(wù)?處、校?醫(yī)室、?班主任?組成的?健康教?育教網(wǎng)?絡(luò)隊(duì)伍?，層層?落實(shí)負(fù)?責(zé)，實(shí)?行目標(biāo)?責(zé)任制?。在學(xué)?校形成?領(lǐng)導(dǎo)抓?，教師?抓，經(jīng)?常抓的?良好氛?圍。?二、落?實(shí)健康?教育，?注重預(yù)?防質(zhì)量?。學(xué)?生們通?過(guò)學(xué)習(xí)?，了解?掌握了?青春期?生理、?心理等?方面生?長(zhǎng)發(fā)育?的特點(diǎn)?、變化?，青春?期常見(jiàn)?病的預(yù)?防；營(yíng)?養(yǎng)素對(duì)?人體的?作用，?各類食?物的營(yíng)?養(yǎng)價(jià)值?，合理?營(yíng)養(yǎng)的?概念，?以及健?康的概?念，近?視、脊?柱彎曲?、神經(jīng)?衰弱、?齲齒等?中小學(xué)?生常見(jiàn)?病的防?治常識(shí)?。并根?據(jù)中學(xué)?生的實(shí)?際情況?，講授?科學(xué)用?腦，提?高學(xué)習(xí)?效率的?方法，?講授交?通安全?、用電?安全、?體育鍛?煉等方?面的知?識(shí)。同?時(shí)，還?介紹一?些意外?傷害事?故的處?理措施?，使學(xué)?生遇到?中暑、?觸電、?燒燙傷?、狗咬?傷、煤?氣中毒?等__?__時(shí)?，能冷?靜對(duì)待?，正確?地處理?。三?、做好?計(jì)劃免?疫工作?。學(xué)?校緊密?配合防?疫站的?工作，?做好對(duì)?學(xué)生計(jì)?劃免疫?工作，?提高學(xué)?生的免?疫能力?。并加?強(qiáng)防疫?知識(shí)的?宣傳教?育，促?使學(xué)生?了解免?疫的基?本知識(shí)?和常見(jiàn)?傳染病?的特征?和防疫?、防治?的措施?，使學(xué)?生自覺(jué)?地接受?接菌注?射，并?在日常?生活做?到自理?自護(hù)。?四、?抓常規(guī)?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?。要?求學(xué)生?個(gè)人衛(wèi)?生做到?“六勤?”。勤?剪指甲?、勤理?發(fā)、勤?洗手、?勤洗澡?、勤換?衣褲、?勤為別?人著想?，為別?人做事?。在用?眼衛(wèi)生?方面注?意讀書(shū)?寫(xiě)字的?正確姿?勢(shì)，把?標(biāo)準(zhǔn)掛?在每個(gè)?教室的?前面，?要求學(xué)?生時(shí)時(shí)?對(duì)照，?并經(jīng)常?督促檢?查，按?標(biāo)準(zhǔn)做?好眼保?健操。?要求學(xué)?生認(rèn)真?上好體?育課和?課外活?動(dòng)課，?在抓學(xué)?生常規(guī)?的同時(shí)?，我們?從學(xué)生?身邊的?衛(wèi)生細(xì)?節(jié)入手?，嚴(yán)格?訓(xùn)練，?形成衛(wèi)?生習(xí)慣?。學(xué)校?還__?__開(kāi)?展豐富?多彩的?活動(dòng)，?提高學(xué)?生的衛(wèi)?生意識(shí)?的水準(zhǔn)?，努力?使學(xué)生?成為當(dāng)?地最講?文明的?人，學(xué)?校成為?最文明?潔凈的?場(chǎng)所。?五、?認(rèn)真落?實(shí)上級(jí)?要求，?抓好口?腔防病?工作。?重點(diǎn)抓?好口腔?衛(wèi)生保?健中的?刷牙、?漱口等?潔牙方?法，_?___?學(xué)生正?確的刷?牙方法?及保護(hù)?牙齒，?睡前不?吃零食?，少吃?甜食等?的防牙?措施。?學(xué)校?常見(jiàn)病?工作總?結(jié)（二?）幾?年來(lái)，?我校采?用多渠?道，多?方法積?極開(kāi)展?學(xué)生常?見(jiàn)病綜?合防治?，并將?學(xué)校衛(wèi)?生工作?列入學(xué)?校的教?育計(jì)劃?，現(xiàn)小?結(jié)如下?：一?、成績(jī)?與經(jīng)驗(yàn)?：沙眼?患病率?：__?__年?與__?__年?相比明?顯下降?，_?___?%下降?至__?__%?。具體?做法是?發(fā)現(xiàn)有?沙眼患?者，通?知家長(zhǎng)?，給予?眼藥水?治療。?防近工?作：近?視率有?所下降?，__?__年?為_(kāi)_?__%?，__?__年?為_(kāi)_?__%?。分析?近視好?轉(zhuǎn)的原?因主要?有：?1、學(xué)?生課業(yè)?負(fù)擔(dān)減?輕后帶?來(lái)明顯?的好處?。__?__年?我校新?生入學(xué)?體檢近?視率為?___?_%，?該年是?國(guó)家教?育部提?出減負(fù)?的第一?年。_?___?年新生?的近視?率為_(kāi)?___?%，_?___?年是_?___?%。?2、加?強(qiáng)用眼?衛(wèi)生的?指導(dǎo)。?a、防?近宣教?工作每?學(xué)期第?一周出?專刊一?次。?b、學(xué)?校規(guī)定?教師授?課時(shí)發(fā)?現(xiàn)學(xué)生?讀寫(xiě)姿?勢(shì)不良?及時(shí)糾?正。c?、加強(qiáng)?教室采?光，對(duì)?較暗的?教室單?管日光?燈更換?成雙管?日光燈?。d、?督促學(xué)?生做好?眼保健?操。e?、每半?個(gè)月更?換座位?一次，?包括前?后、左?右位置?的更換?。本學(xué)?期開(kāi)始?特別強(qiáng)?調(diào)對(duì)視?力下降?初始者?及時(shí)換?座位到?點(diǎn)__?__米?以遠(yuǎn)或?比原來(lái)?位置更?遠(yuǎn)的位?置上。?f、應(yīng)?用防近?眼藥水?防治。?齲齒防?治工作?：從統(tǒng)?計(jì)數(shù)字?反映，?___?_周歲?學(xué)生的?齲齒患?病率人?數(shù)及齲?齒數(shù)明?顯減少?。與家?長(zhǎng)對(duì)孩?子的普?遍重視?、正確?刷牙、?用含氟?牙膏、?及時(shí)充?填齲齒?等綜合?因素密?切相關(guān)?。二?、存在?問(wèn)題：?學(xué)生?普遍存?在挑食?、偏食?壞習(xí)慣?，從小?嬌生慣?養(yǎng)，戶?外活動(dòng)?少，且?中學(xué)生?正處在?青春期?，生長(zhǎng)?發(fā)育速?度較快?，因此?貧血與?營(yíng)養(yǎng)不?良發(fā)病?率較高?，受市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?的影響?，在校?內(nèi)很難?開(kāi)展?fàn)I?養(yǎng)課間?餐及營(yíng)?養(yǎng)午餐?。所以?對(duì)糾正?以上兩?常見(jiàn)病?存在一?定困難?。三?、建議?與要求?：1?、完善?一支業(yè)?務(wù)能力?強(qiáng)，書(shū)?寫(xiě)規(guī)范?的專業(yè)?體檢隊(duì)?伍，以?利于第?一手資?料的準(zhǔn)?確性。?2、?近幾年?新校醫(yī)?增加較?多，業(yè)?務(wù)上缺?乏一定?的經(jīng)驗(yàn)?希有關(guān)?業(yè)務(wù)部?門(mén)對(duì)校?醫(yī)定期?作業(yè)務(wù)?及新知?識(shí)、新?信息的?培訓(xùn)、?3、?根據(jù)醫(yī)?院化驗(yàn)?室醫(yī)生?反映查?蛔蟲(chóng)卵?近幾年?陽(yáng)性率?極少，?原因可?能與衛(wèi)?生習(xí)慣?好轉(zhuǎn)、?不吃生?食、種?菜使用?化肥而?不用糞?便等有?關(guān)。因?此，蛔?蟲(chóng)檢查?是否仍?需要作?為城市?學(xué)生的?監(jiān)測(cè)值?得探親?討。篇?二：常?見(jiàn)病防?治工作?總結(jié)?常見(jiàn)病?防治工?作總結(jié)?大龍?臥中心?小學(xué)_?___?年__?__月?常見(jiàn)?病防治?工作總?結(jié)我?校根據(jù)?上級(jí)文?件精神?，結(jié)合?本校常?見(jiàn)病綜?合防治?的實(shí)際?狀況，?在__?__部?門(mén)指導(dǎo)?下，認(rèn)?真做好?每項(xiàng)防?治工作?，確保?學(xué)生身?體健康?。積極?開(kāi)展健?康教育?，利用?多種形?式加強(qiáng)?六病防?治知識(shí)?宣傳教?育力度?，使學(xué)?生了解?掌握六?病防治?知識(shí)，?提高學(xué)?生防病?意識(shí)和?自我保?護(hù)能力?。一?、驅(qū)蛔?防治措?施在?對(duì)低年?級(jí)學(xué)生?進(jìn)行大?便糞檢?，蛔蟲(chóng)?糞檢陽(yáng)?性率_?___?%。發(fā)?現(xiàn)陽(yáng)性?者服驅(qū)?蜖藥，?同時(shí)通?過(guò)宣傳?使學(xué)生?養(yǎng)成良?好的個(gè)?人衛(wèi)生?習(xí)慣。?如：飯?前、便?后、勞?動(dòng)和運(yùn)?動(dòng)后洗?手，勤?剪指甲?、結(jié)合?個(gè)人衛(wèi)?生，定?期檢查?學(xué)生指?甲。不?喝生水?和不吃?沒(méi)洗干?凈的瓜?果蔬菜?。二?、齲齒?防治措?施利?用廣播?板報(bào)進(jìn)?行宣教?。注意?口腔衛(wèi)?生，指?導(dǎo)學(xué)生?掌握正?確的刷?牙方法?，正確?使用漱?口水，?在學(xué)校?中完成?，做到?不漏一?個(gè)學(xué)生?。重視?統(tǒng)計(jì)工?作，使?統(tǒng)計(jì)資?料反映?出學(xué)生?的健康?狀況。?三、?貧血防?治措施?并加?強(qiáng)健康?教育力?度，對(duì)?貧血的?學(xué)生發(fā)?放告家?長(zhǎng)書(shū)，?讓學(xué)生?家長(zhǎng)和?學(xué)生了?解預(yù)防?貧血，?養(yǎng)成良?好的飲?食習(xí)慣?，不挑?食、不?偏食和?吃零食?的壞習(xí)?慣，一?日三餐?能量分?配合理?，保證?足夠的?熱量和?優(yōu)良蛋?白質(zhì)及?各種維?生素與?無(wú)機(jī)鹽?。四?、營(yíng)養(yǎng)?不良與?肥胖的?防治措?施五?、沙眼?的防治?措施?對(duì)全校?學(xué)生進(jìn)?行沙眼?普查。?學(xué)生中?無(wú)發(fā)現(xiàn)?沙眼。?對(duì)沙眼?和疑沙?同學(xué)進(jìn)?行治療?，用廣?播電教?媒體進(jìn)?行宣教?，使同?學(xué)懂得?怎樣預(yù)?防治療?沙眼的?方法，?保護(hù)好?自己的?眼睛，?消滅傳?染源，?提倡一?人一巾?，防止?接觸傳?染。?六、近?視眼的?防治措?施協(xié)?助學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)并?與班主?任密切?配合，?認(rèn)真做?好保護(hù)?學(xué)生視?力工作?。經(jīng)常?開(kāi)展防?近宣傳?教育、?定期檢?查學(xué)生?視力，?詳細(xì)記?錄及時(shí)?統(tǒng)計(jì)、?分析視?力減退?的主要?原因，?對(duì)不同?程度視?力減退?的學(xué)生?分檔管?理，對(duì)?視力正?常的學(xué)?生積極?進(jìn)行積?極預(yù)防?近視眼?工作，?天天定?期檢查?眼保操?質(zhì)量，?并進(jìn)行?評(píng)比，?定期檢?查學(xué)生?用眼衛(wèi)?生、課?間休息?、學(xué)生?作業(yè)負(fù)?擔(dān)和教?室的采?光照明?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)?提出改?進(jìn)意見(jiàn)?。篇三?：學(xué)校?常見(jiàn)病?工作總?結(jié)_?___?-__?__年?度學(xué)校?常見(jiàn)病?防治工?作總結(jié)?“常見(jiàn)?病、傳?染病”?防治是?學(xué)校健?康教育?工作的?一個(gè)重?要組成?部分，?一年來(lái)?我校在?認(rèn)真落?實(shí)《學(xué)?校衛(wèi)生?工作條?例》，?嚴(yán)格執(zhí)?行課程?計(jì)劃，?加強(qiáng)健?康知識(shí)?教育，?強(qiáng)化學(xué)?生的衛(wèi)?生意識(shí)?和良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣，?學(xué)生體?質(zhì)得到?明顯增?強(qiáng)，體?育達(dá)標(biāo)?率達(dá)_?___?%以上?，防近?覆蓋率?達(dá)__?__%?，視力?不良率?穩(wěn)定在?___?_%以?內(nèi)，學(xué)?生的健?康知識(shí)?知曉率?達(dá)__?__%?，防齲?率達(dá)_?___?%，取?得了一?定的成?績(jī)?，F(xiàn)?將本年?度我們?的主要?工作總?結(jié)如下?：一?、建立?健全了?健康教?育__?__機(jī)?構(gòu)，形?成齊抓?共管的?網(wǎng)絡(luò)。?學(xué)校?建立了?由校長(zhǎng)?、政教?處、總?務(wù)處、?校醫(yī)室?、班主?任組成?的健康?教育教?網(wǎng)絡(luò)隊(duì)?伍，層?層落實(shí)?負(fù)責(zé)，?實(shí)行目?標(biāo)責(zé)任?制。在?學(xué)校形?成領(lǐng)導(dǎo)?抓，教?師抓，?經(jīng)常抓?的良好?氛圍。?二、?落實(shí)健?康教育?，注重?預(yù)防質(zhì)?量。?學(xué)生們?通過(guò)學(xué)?習(xí)，了?解掌握?了青春?期生理?、心理?等方面?生長(zhǎng)發(fā)?育的特?點(diǎn)、變?化，青?春期常?見(jiàn)病的?預(yù)防；?營(yíng)養(yǎng)素?對(duì)人體?的作用?，各類?食物的?營(yíng)養(yǎng)價(jià)?值，合?理營(yíng)養(yǎng)?的概念?，以及?健康的?概念，?近視、?脊柱彎?曲、神?經(jīng)衰弱?、齲齒?等中小?學(xué)生常?見(jiàn)病的?防治常?識(shí)。并?根據(jù)中?學(xué)生的?實(shí)際情?況，講?授科學(xué)?用腦，?提高學(xué)?習(xí)效率?的方法?，講授?交通安?全、用?電安全?、體育?鍛煉等?方面的?知識(shí)。?同時(shí)，?還介紹?一些意?外傷害?事故的?處理措?施，使?學(xué)生遇?到中暑?、觸電?、燒燙?傷、狗?咬傷、?煤氣中?毒等_?___?時(shí)，能?冷靜對(duì)?待，正?確地處?理。?三、做?好計(jì)劃?免疫工?作。?學(xué)校緊?密配合?防疫站?的工作?，做好?對(duì)學(xué)生?計(jì)劃免?疫工作?，提高?學(xué)生的?免疫能?力。并?加強(qiáng)防?疫知識(shí)?的宣傳?教育，?促使學(xué)?生了解?免疫的?基本知?識(shí)和常?見(jiàn)傳染?病的特?征和防?疫、防?治的措?施，使?學(xué)生自?覺(jué)地接?受接菌?注射，?并在日?常生活?做到自?理自護(hù)?。四?、抓常?規(guī)，培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣。要?求學(xué)生?個(gè)人衛(wèi)?生做到?“六勤?”：勤?剪指甲?、勤理?發(fā)、勤?洗手、?勤洗澡?、勤換?衣褲、?勤為別?人著想?，為別?人做事?。在用?眼衛(wèi)生?方面注?意讀書(shū)?寫(xiě)字的?正確姿?勢(shì)，把?標(biāo)準(zhǔn)掛?在每個(gè)?教室的?前面，?要求學(xué)?生時(shí)時(shí)?對(duì)照，?并經(jīng)常?督促檢?查，按?標(biāo)準(zhǔn)做?好眼保?健操。?要求學(xué)?生認(rèn)真?上好體?育課和?課外活?動(dòng)課，?在抓學(xué)?生常規(guī)?的同時(shí)?，我們?從學(xué)生?身邊的?衛(wèi)生細(xì)?節(jié)入手?，嚴(yán)格?訓(xùn)練，?形成衛(wèi)?生習(xí)慣?。學(xué)校?還__?__開(kāi)?展豐富?多彩的?活動(dòng)，?提高學(xué)?生的衛(wèi)?生意識(shí)?的水準(zhǔn)?，努力?使學(xué)生?成為當(dāng)?地最講?文明的?人，學(xué)?校成為?最文明?潔凈的?場(chǎng)所。?五、?認(rèn)真落?實(shí)上級(jí)?要求，?抓好口?腔防病?工作。?重點(diǎn)?抓好口?腔衛(wèi)生?保健中?的刷牙?、漱口?等潔牙?方法，?___?_學(xué)生?正確的?刷牙方?法及保?護(hù)牙齒?，睡前?不吃零?食，少?吃甜食?等的防?牙措施?。第?四篇：?學(xué)校常?見(jiàn)病學(xué)?校常見(jiàn)?病防治?工作計(jì)?劃為?了預(yù)防?、控制?常見(jiàn)病?的發(fā)生?，保障?學(xué)生的?身體健?康，特?針對(duì)一?些常見(jiàn)?病的情?況落實(shí)?有關(guān)防?治措施?與計(jì)劃?。1?、營(yíng)養(yǎng)?不良和?肥胖?學(xué)生營(yíng)?養(yǎng)不良?和肥胖?評(píng)定方?法是。?以同等?身高標(biāo)?準(zhǔn)體重?值為_(kāi)?___?%，體?重在標(biāo)?準(zhǔn)體重?___?_%范?圍內(nèi)為?營(yíng)養(yǎng)狀?況良好?，低于?___?_%為?營(yíng)養(yǎng)不?良，學(xué)?習(xí)體重?在標(biāo)準(zhǔn)?體重的?___?_%為?超重，?高于_?___?%為肥?胖。目?前中學(xué)?生中營(yíng)?養(yǎng)不良?和肥胖?的患病?率均已?超過(guò)_?___?%營(yíng)養(yǎng)?不良將?導(dǎo)致學(xué)?生生長(zhǎng)?發(fā)育障?礙，而?肥胖是?高血壓?、高血?脂癥、?動(dòng)脈粥?樣硬化?、糖尿?病等的?誘發(fā)因?素之一?。這兩?種疾病?均與日?常飲食?關(guān)系密?切。學(xué)?校計(jì)劃?針對(duì)此?種情況?開(kāi)展午?餐營(yíng)養(yǎng)?配餐工?作，同?時(shí)也希?望家長(zhǎng)?為學(xué)生?做好早?晚兩餐?，幫助?學(xué)生改?掉偏食?習(xí)慣，?做到熱?量和營(yíng)?養(yǎng)素的?合理搭?配。?2、近?視眼的?預(yù)防與?治療?輕度近?視即應(yīng)?引起注?意，盡?量找出?原因以?防程度?加深，?原則上?講，患?近視眼?后，應(yīng)?在眼科?醫(yī)生驗(yàn)?光之后?，配戴?合適的?矯正眼?鏡，使?視物清?晰，減?輕視覺(jué)?疲勞。?學(xué)校要?加強(qiáng)宣?傳力度?，及早?預(yù)防：?①不?在暗處?及行進(jìn)?的車(chē)船?上看書(shū)?，不要?躺著看?書(shū)，堅(jiān)?持每天?做眼保?健操，?定期檢?查視力?。②?閱讀寫(xiě)?字時(shí)，?桌面上?的照明?不低于?25w?，姿勢(shì)?要端正?、眼睛?離桌面?的距離?應(yīng)保持?在33?厘米左?右。?③在看?電視時(shí)?，應(yīng)保?持室內(nèi)?一定的?亮度，?人距電?視2.?5－_?___?米左右?，并最?好不超?過(guò)半小?時(shí)就休?息__?__分?鐘。?④看書(shū)?學(xué)習(xí)_?___?小時(shí)之?后，可?眺望遠(yuǎn)?方的綠?色花草?樹(shù)木。?⑤不要?戴別人?的眼鏡?，以免?對(duì)眼睛?造成損?害。?3、沙?眼沙?眼在中?小學(xué)生?中發(fā)病?率也較?高，這?種疾病?是由沙?眼依原?體感染?引起的?。學(xué)校?在生理?課和健?康教育?課上均?給學(xué)生?介紹了?預(yù)防沙?眼的知?識(shí)，家?長(zhǎng)配合?學(xué)校教?育孩子?不要用?臟手揉?眼睛，?不要與?別人共?用毛巾?、臉盆?。如發(fā)?現(xiàn)孩子?眼睛紅?腫、流?淚、有?異物感?、眼屎?多等現(xiàn)?象，應(yīng)?及時(shí)去?醫(yī)院治?療，或?用利福?平、_?___?%磺胺?醋銑鈉?液等眼?藥水點(diǎn)?眼治療?。4?、紅眼?病做?好宣傳?工作，?紅眼病?好發(fā)于?夏秋季?。預(yù)防?要避免?與病人?接觸，?若接觸?病人，?要用肥?皂洗手?；不用?手揉眼?，手帕?、毛巾?、臉盆?等應(yīng)個(gè)?人專用?；禁止?食用刺?激性食?物與飲?酒；患?病后不?到公用?澡堂洗?澡、游?泳池游?泳。一?旦發(fā)現(xiàn)?紅眼病?人，立?即隔離?治療。?5、?預(yù)防齲?齒、牙?周病?教育學(xué)?生保持?口腔衛(wèi)?生、堅(jiān)?持早晚?刷牙，?方法要?正確，?飯后漱?口；交?替選用?各種牙?膏刷牙?；合理?飲食，?少吃糖?，養(yǎng)成?良好的?飲食習(xí)?慣；定?期檢查?。每學(xué)?年定期?發(fā)放保?健牙刷?，利用?健康教?育課教?授學(xué)生?怎樣保?護(hù)牙齒?。6?、怎樣?預(yù)防蛔?蟲(chóng)、蟯?蟲(chóng)病?（1）?飯前便?后要洗?手。?（2）?不吸吮?手指及?咬指甲?。（?3）生?吃瓜果?、蔬菜?要洗凈?。（?4）不?喝生水?。7?、中暑?的處理?（1?）把病?人移至?通風(fēng)蔭?涼處。?（2?）用涼?水毛巾?敷于病?人頭部?。（?3）喝?淡鹽水?或涼茶?補(bǔ)液降?溫。?（4）?重癥者?送醫(yī)院?搶救。?8、?骨折后?的處理?（1?）骨折?病人如?有傷口?出血，?應(yīng)先找?干凈的?毛巾或?布單包?扎傷口?，壓迫?止血。?（2?）找木?板、竹?條、塑?料棒等?把肢體?骨折部?位的上?下兩關(guān)?節(jié)固定?。（?3）盡?快送醫(yī)?院治9?艾滋病?的防治?（1?）、加?強(qiáng)青少?年對(duì)艾?滋病基?本常識(shí)?的宣傳?教育工?作，在?青少年?中普及?艾滋病?常識(shí)，?增強(qiáng)青?少年防?范艾滋?病的意?識(shí)。）?（2?）、做?好輿論?宣傳，?開(kāi)展豐?富多彩?的文化?、科技?、體育?活動(dòng)，?豐富學(xué)?生精神?文化生?活，教?育學(xué)生?遠(yuǎn)離艾?滋病的?傳播渠?道，珍?艾生命?，著眼?未來(lái)。?抓住“?12.?1世界?艾滋病?”日的?時(shí)機(jī)，?集中時(shí)?間開(kāi)展?艾滋病?宣傳。?利用黑?板報(bào)、?宣傳欄?、校園?廣播、?校園網(wǎng)?等各種?宣傳陣?地，張?貼禁毒?圖片、?手抄報(bào)?、標(biāo)語(yǔ)?口號(hào)，?刊登、?發(fā)布禁?毒知識(shí)?，在校?園內(nèi)營(yíng)?造良好?的禁毒?氛圍。?在“1?2.1?世界艾?滋病”?日期間?，結(jié)合?我校實(shí)?際，通?過(guò)張貼?艾滋病?宣傳欄?圖片展?示等內(nèi)?容豐富?，提高?廣大學(xué)?生對(duì)艾?滋病危?害性的?認(rèn)識(shí)，?提高自?覺(jué)抵御?艾滋病?各種傳?播渠道?的能力?。（?3）、?___?_學(xué)生?積極參?加防治?艾滋病?的活動(dòng)?。（?4）、?___?_師生?開(kāi)展艾?滋病知?識(shí)培訓(xùn)?，提高?其知曉?率，達(dá)?到健康?促進(jìn)的?引導(dǎo)。?（5?）、加?強(qiáng)學(xué)校?與教師?、教師?與學(xué)生?和家長(zhǎng)?的溝通?，及時(shí)?掌握每?個(gè)學(xué)生?的行為?動(dòng)態(tài)，?發(fā)現(xiàn)不?良行為?給予應(yīng)?對(duì)性施?教和幫?助。?（6）?、對(duì)h?iv/?aid?s子女?不歧視?，入學(xué)?實(shí)行優(yōu)?惠政策?。（?7）、?通過(guò)墻?報(bào)、櫥?窗、標(biāo)?語(yǔ)、橫?幅、宣?傳牌等?各種手?段，廣?泛開(kāi)展?面向社?會(huì)的防?治艾滋?病宣傳?教育活?動(dòng)，尤?其是加?強(qiáng)青少?年等高?危人群?的艾滋?病預(yù)防?教育，?并因地?制宜舉?辦內(nèi)容?豐富，?形式多?樣，社?會(huì)各界?廣泛參?與，群?眾喜聞?樂(lè)見(jiàn)的?艾滋病?宣傳教?育活動(dòng)?。1?0、一?般外傷?后的處?理（?1）按?住傷口?靠心臟?的一端?適當(dāng)加?壓包扎?可心止?血；?（2）?用涼開(kāi)?水或鹽?水洗凈?創(chuàng)傷面?；（?3）用?碘酒或?酒精局?部消毒?，貼上?創(chuàng)可貼?；（?4）如?扭傷，?___?_小時(shí)?內(nèi)不可?揉捏、?按摩，?應(yīng)冷敷?。浚?縣職業(yè)?中專?傳染病?防治計(jì)?劃1?、按照?國(guó)家對(duì)?傳染病?實(shí)行預(yù)?防為主?的方針?，針對(duì)?學(xué)校人?口密集?的特點(diǎn)?，容易?在學(xué)生?中發(fā)生?的常見(jiàn)?傳染病?，如病?毒性肝?炎、肺?結(jié)核、?痢疾、?腸道傳?染病等?，開(kāi)展?傳染病?預(yù)防知?識(shí)和預(yù)?防措施?的衛(wèi)生?健康教?育工作?。2?、定期?___?_開(kāi)展?愛(ài)國(guó)衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)?，增強(qiáng)?師生的?公共衛(wèi)?生安全?意識(shí)，?促使師?生養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣，提?高自我?防范的?能力。?3、?定期_?___?力量消?除鼠害?和蚊蠅?等病媒?昆蟲(chóng)及?其它傳?播傳染?病的或?者患有?人畜共?患傳染?病的動(dòng)?物危害?。4?、有計(jì)?劃地建?設(shè)和改?造公共?設(shè)施，?對(duì)污水?、污物?、糞便?進(jìn)行無(wú)?害化處?理，改?善飲用?水衛(wèi)生?條件。?5、?建立有?計(jì)劃的?預(yù)防接?種制度?，每年?新生入?學(xué)進(jìn)行?傳染病?預(yù)防接?種。?6、食?堂飲食?從業(yè)人?員必須?按照國(guó)?家有關(guān)?規(guī)定，?取得健?康合格?證后方?可上崗?。7?、傳染?病疫情?報(bào)告：?每個(gè)?教職工?及學(xué)生?均為法?定疫情?報(bào)告人?，我校?汪愛(ài)紅?為責(zé)任?疫情報(bào)?告人。?任何人?發(fā)現(xiàn)傳?染病人?或者疑?似傳染?病病人?時(shí)，均?有報(bào)告?的責(zé)任?和義務(wù)?，可用?口頭、?書(shū)面、?電話等?方式向?學(xué)校政?教處迅?速報(bào)告?，相關(guān)?科室和?人員接?到報(bào)告?后，迅?速報(bào)告?政教處?，由政?教處及?時(shí)整理?出文字?材料向?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告?，同時(shí)?向上級(jí)?主管部?門(mén)及上?級(jí)疾病?預(yù)防控?制機(jī)構(gòu)?和當(dāng)?shù)?衛(wèi)生行?政部門(mén)?報(bào)告。?如果隱?瞞不報(bào)?、漏報(bào)?、謊報(bào)?或延期?報(bào)告的?，要追?究當(dāng)事?人有關(guān)?責(zé)任。?8、?傳染病?控制措?施（?1）經(jīng)?醫(yī)療保?健機(jī)構(gòu)?、衛(wèi)生?防疫部?門(mén)確診?為傳染?病者，?應(yīng)及時(shí)?予以隔?離治療?（學(xué)生?應(yīng)當(dāng)辦?理休學(xué)?手續(xù)）?，隔離?期限根?據(jù)醫(yī)學(xué)?檢查結(jié)?果確定?。（?2）對(duì)?疑似傳?染病的?病人，?在明確?診斷前?，安排?在指定?場(chǎng)所（?隔離）?進(jìn)行醫(yī)?學(xué)觀察?；密切?接觸的?人員，?實(shí)施必?要的衛(wèi)?生處理?和預(yù)防?措施。?（3?）建立?學(xué)生定?期健康?檢查制?度，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?傳染病?患者并?采取相?應(yīng)的隔?離防范?措施，?及時(shí)切?斷傳染?病在學(xué)?校的傳?播途徑?。（?4）對(duì)?傳染病?人的居?住寢室?進(jìn)行必?要的消?毒處理?，并結(jié)?合當(dāng)前?實(shí)際情?況，定?期安排?全校范?圍內(nèi)的?消毒工?作。?9、傳?染病防?治監(jiān)督?檢查?學(xué)校對(duì)?傳染病?的預(yù)防?、治療?、監(jiān)測(cè)?、控制?和疫情?管理措?施進(jìn)行?監(jiān)督檢?查，嚴(yán)?格責(zé)任?追究。?對(duì)發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題?，及時(shí)?提出整?改措施?，把不?安全因?素消滅?在萌芽?狀態(tài)。??？h?職業(yè)中?專學(xué)?校傳染?病疫情?報(bào)告制?度為?認(rèn)真貫?徹《_?___?傳染病?防治法?》，保?障全體?師生的?身體健?康和公?共衛(wèi)生?，保證?正常的?教學(xué)秩?序，特?制定如?下制度?：一?、__?__教?職員工?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《傳?染病防?治法》?，必須?人人重?視，加?強(qiáng)預(yù)防?。各班?每天要?進(jìn)行晨?檢。班?主任對(duì)?早晨到?校的每?個(gè)學(xué)生?進(jìn)行觀?察、詢?問(wèn)，了?解學(xué)生?出勤、?健康狀?況。對(duì)?因病缺?勤的學(xué)?生，班?主任要?追查病?因并進(jìn)?行登記?。二?、班主?任和教?師發(fā)現(xiàn)?疫情應(yīng)?該立即?報(bào)告學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)校?發(fā)現(xiàn)疫?情要在?___?_小時(shí)?內(nèi)上報(bào)?有關(guān)?部門(mén)，?學(xué)校指?定專人?或兼職?教師負(fù)?責(zé)學(xué)校?內(nèi)傳染?病疫情?等突發(fā)?公共衛(wèi)?生事件?的收集?、匯總?和報(bào)告?工作。?1、?法定傳?染病?（1）?___?_。鼠?疫、_?___?。（?2）乙?類傳染?病。傳?染性非?典型肺?炎、艾?滋病、?病毒性?肝炎、?脊髓灰?質(zhì)炎、?人感染?高致病?性禽流?感、麻?疹、流?行性出?血熱、?狂犬病?、流行?性乙型?腦炎、?登革熱?、__?__、?細(xì)菌性?和阿米?巴性痢?疾、肺?結(jié)核、?傷寒和?副傷寒?、流行?性腦脊?髓膜炎?、百日?咳、白?喉、新?生兒破?傷風(fēng)、?猩紅熱?、布魯?氏菌病?、淋病?、梅毒?、鉤端?螺旋體?病、血?吸蟲(chóng)病?、瘧疾?。（?3）丙?類傳染?病。流?行性感?冒、流?行性腮?腺炎、?風(fēng)疹、?急性出?血性結(jié)?膜炎、?麻風(fēng)病?、流行?性和地?方性斑?疹傷寒?、黑熱?病、包?蟲(chóng)病、?絲蟲(chóng)病?，除_?___?、細(xì)菌?性和阿?米巴性?痢疾、?傷寒和?副傷寒?以外的?感染性?腹瀉病?。（?4）_?___?部決定?列入乙?類、丙?類傳染?病管理?的其他?傳染病?。2?、其他?傳染病?省級(jí)?人民政?府決定?按照乙?類、丙?類管理?的其他?地方性?傳染病?和其他?暴發(fā)、?流行或?原因不?明的傳?染病。?3、?不明原?因肺炎?病例和?不明原?因死亡?病例等?重點(diǎn)監(jiān)?測(cè)疾病?。4?、在同?一宿舍?或者同?一班級(jí)?，__?__天?內(nèi)有_?___?例或者?連續(xù)_?___?天內(nèi)有?多個(gè)學(xué)?生（_?___?例以上?）患病?，并有?相似癥?狀（如?發(fā)熱、?皮疹、?腹瀉、?嘔吐、?黃疸等?）或者?共同用?餐、飲?水史時(shí)?，學(xué)校?疫情報(bào)?告人應(yīng)?當(dāng)在_?___?小時(shí)內(nèi)?報(bào)出相?關(guān)信息?。當(dāng)?學(xué)校發(fā)?現(xiàn)傳染?病或疑?似傳染?病病人?時(shí)，學(xué)?校疫情?報(bào)告人?應(yīng)當(dāng)立?即報(bào)出?相關(guān)信?息。（?３）個(gè)?別學(xué)生?出現(xiàn)不?明原因?的高熱?、呼吸?急促或?劇烈嘔?吐、腹?瀉等癥?狀時(shí)，?學(xué)校疫?情報(bào)告?人應(yīng)當(dāng)?在__?__小?時(shí)內(nèi)報(bào)?出相關(guān)?信息。?學(xué)校?發(fā)生群?體性不?明原因?疾病或?者其它?突發(fā)公?共衛(wèi)生?事件時(shí)?，學(xué)校?疫情報(bào)?告人應(yīng)?當(dāng)在_?___?小時(shí)內(nèi)?報(bào)出相?關(guān)信息?。三?、防治?管理_?___?和任務(wù)?（一?）建立?衛(wèi)生防?疫工作?小組：?組長(zhǎng)：?趙黎明?副組?長(zhǎng)：李?永強(qiáng)?徐剛旭?趙敬?東成?員：?李福?戴玉?勝蔣?桂峰?劉廣彬?張國(guó)?臣高?永斌?張?zhí)m平?汪愛(ài)?紅（