會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)會(huì)計(jì)工?作經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)?一、加?強(qiáng)政治?理論，?財(cái)經(jīng)法?規(guī)的學(xué)?習(xí)，增?強(qiáng)自身?的法律?意識(shí)和?原則性?。熟?悉法規(guī)?是會(huì)計(jì)?職業(yè)道?德的基?本要求?，既要?學(xué)習(xí)相?關(guān)的法?律法規(guī)?，又要?學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)專(zhuān)業(yè)?理論，?新制度?新準(zhǔn)則?，還要?學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)職業(yè)?道德規(guī)?范，只?有通過(guò)?不斷學(xué)?習(xí)，全?面學(xué)習(xí)?，才能?提高會(huì)?計(jì)職業(yè)?技能和?專(zhuān)業(yè)勝?任能力?，才能?使自己?懂得什?么是對(duì)?，什么?是錯(cuò)，?什么可?以做，?什么不?可以做?，什么?必須提?倡，什?么要堅(jiān)?決反對(duì)?，從心?理上對(duì)?會(huì)計(jì)職?業(yè)道德?有整體?的認(rèn)識(shí)?。秉公?依法才?能成為?我們最?重要的?職業(yè)行?為要求?。如果?我們會(huì)?計(jì)不能?跟上形?勢(shì)，不?能及時(shí)?掌握新?的知識(shí)?，稍有?不慎，?就會(huì)"?失之毫?厘，謬?以千里?"，給?公司造?成嚴(yán)重?的損失?。因此?會(huì)計(jì)人?員必須?熟練地?掌握會(huì)?計(jì)方面?的各項(xiàng)?法規(guī)和?業(yè)務(wù)，?有強(qiáng)烈?的法律?意識(shí)和?原則性?，使法?規(guī)貫串?于會(huì)計(jì)?日常工?作的全?過(guò)程，?"依法?理財(cái)，?依法核?算"是?會(huì)計(jì)職?業(yè)道德?的關(guān)鍵?。二?、培養(yǎng)?愛(ài)崗敬?業(yè)的奉?獻(xiàn)服務(wù)?精神，?提高自?身的職?業(yè)道德?水平。?每個(gè)?人都有?實(shí)現(xiàn)自?身價(jià)值?的理想?和愿望?，而自?身價(jià)值?則是通?過(guò)工作?和事業(yè)?的成功?來(lái)反映?和實(shí)現(xiàn)?的。會(huì)?計(jì)人員?既然選?擇了會(huì)?計(jì)這個(gè)?工作崗?位，就?要擺正?自己的?位置，?熱愛(ài)會(huì)?計(jì)工作?。愛(ài)崗?敬業(yè)是?會(huì)計(jì)職?業(yè)道德?的核心?。職業(yè)?道德水?平的高?低，主?要體現(xiàn)?在能否?愛(ài)崗敬?業(yè)上。?它要求?會(huì)計(jì)熱?愛(ài)自己?所從事?的職業(yè)?，以恭?敬，虔?誠(chéng)的態(tài)?度對(duì)待?自己的?工作崗?位，自?覺(jué)地承?擔(dān)起本?職業(yè)對(duì)?社會(huì)，?對(duì)團(tuán)體?，對(duì)他?人的責(zé)?任和義?務(wù)，以?高度的?責(zé)任感?和使命?感，為?社會(huì)提?供良好?的服務(wù)?。我們?要通過(guò)?不斷學(xué)?習(xí)和提?高自律?能力，?逐步樹(shù)?立良好?的職業(yè)?道德觀?念。會(huì)?計(jì)人員?要想生?存和發(fā)?展，就?要不斷?學(xué)習(xí)，?使自己?的知識(shí)?不斷更?新。同?時(shí)，遵?守會(huì)計(jì)?職業(yè)道?德也客?觀要求?會(huì)計(jì)人?員熟悉?和掌握?相關(guān)的?法律法?規(guī)，不?斷學(xué)習(xí)?提高會(huì)?計(jì)職業(yè)?技能，?為更好?的提高?職業(yè)道?德水平?打下堅(jiān)?實(shí)的理?論基礎(chǔ)?。三?、提高?會(huì)計(jì)人?員素質(zhì)?的途徑?（一?）樹(shù)立?創(chuàng)新意?識(shí)，強(qiáng)?化終身?學(xué)習(xí)的?理念。?知識(shí)?經(jīng)濟(jì)引?起社會(huì)?經(jīng)濟(jì)的?巨大變?化，對(duì)?會(huì)計(jì)系?統(tǒng)的許?多方面?產(chǎn)生影?響，會(huì)?計(jì)的基?本假設(shè)?有了變?化，會(huì)?計(jì)核算?的重心?發(fā)生轉(zhuǎn)?移，會(huì)?計(jì)計(jì)量?模式得?以改進(jìn)?等等，?這就需?要會(huì)計(jì)?人員具?有高度?的適應(yīng)?能力，?同時(shí)也?需要他?們具有?不斷創(chuàng)?新的意?識(shí)和能?力。需?要他們?具有創(chuàng)?新思維?來(lái)適應(yīng)?環(huán)境，?適應(yīng)潮?流。?知識(shí)經(jīng)?濟(jì)時(shí)代?，知識(shí)?淘汰速?度加快?，學(xué)習(xí)?不再是?人生某?一階段?受一次?性教育?就一勞?永逸的?事情。?終身學(xué)?習(xí)成為?社會(huì)和?國(guó)民的?共同目?標(biāo)，也?是會(huì)計(jì)?人員必?須堅(jiān)持?的，只?有這樣?才能跟?上時(shí)代?的步伐?，適應(yīng)?工作的?需要。?"活到?老，學(xué)?到老"?雖是一?句俗語(yǔ)?，可是?伴隨著?知識(shí)有?效期的?縮短，?自學(xué)校?畢業(yè)后?若不繼?續(xù)汲取?新知，?則在校?所學(xué)知?識(shí)將很?快成為?過(guò)時(shí)，?或者知?識(shí)根本?就不夠?用。知?識(shí)的提?升量與?資訊化?密切相?關(guān)，知?識(shí)的增?加量與?時(shí)間呈?反比，?即知識(shí)?增加的?時(shí)間縮?短，但?量卻呈?幾何級(jí)?數(shù)增加?。因此?，終身?學(xué)習(xí)確?有其實(shí)?質(zhì)上的?必要，?欲適應(yīng)?未來(lái)的?會(huì)計(jì)工?作，終?身學(xué)習(xí)?的生活?是必不?可少的?。（?二）樹(shù)?立正確?世界觀?、人生?觀、價(jià)?值觀，?強(qiáng)化職?業(yè)道德?意識(shí)。?會(huì)計(jì)?人員職?業(yè)道德?是指會(huì)?計(jì)人員?在日常?工作應(yīng)?遵循的?行為準(zhǔn)?則，是?公民道?德規(guī)范?在會(huì)計(jì)?職業(yè)行?為和活?動(dòng)中的?具體體?現(xiàn)。正?直、客?觀、獨(dú)?立、保?密、技?術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?、業(yè)務(wù)?能力、?道德自?律是會(huì)?計(jì)人員?必須具?備的品?質(zhì)能力?，要把?誠(chéng)信放?在首位?，把它?當(dāng)成人?生的一?種追求?，以誠(chéng)?信為做?人標(biāo)準(zhǔn)?，一名?優(yōu)秀的?會(huì)計(jì)人?員不僅?要有一?流的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?，更要?有一流?的職業(yè)?道德水?平，嚴(yán)?格規(guī)范?會(huì)計(jì)行?為，就?是要求?會(huì)計(jì)人?員嚴(yán)格?履行法?定的職?責(zé)，忠?于職守?、堅(jiān)持?原則也?是提高?會(huì)計(jì)工?作質(zhì)量?的有力?保障。?無(wú)論何?時(shí)，高?水準(zhǔn)的?職業(yè)道?德是一?名會(huì)計(jì)?人員所?應(yīng)具備?的最基?本的素?質(zhì)，失?去它就?無(wú)從談?起會(huì)計(jì)?工作質(zhì)?量和會(huì)?計(jì)信息?。即會(huì)?計(jì)工作?的合法?性，信?息的真?實(shí)可靠?性。因?此要求?財(cái)務(wù)人?員必須?對(duì)照會(huì)?計(jì)法規(guī)?，知法?守法廉?潔自律?。面對(duì)?紛繁復(fù)?雜的社?會(huì)環(huán)境?，決定?財(cái)務(wù)人?員要樹(shù)?立正確?的世界?觀、人?生觀、?價(jià)值觀?，在思?想上熱?愛(ài)本職?工作，?熱愛(ài)自?己的崗?位，把?工作視?為自身?的一種?需要和?自我價(jià)?值的體?現(xiàn)，在?處理會(huì)?計(jì)業(yè)務(wù)?時(shí)，心?無(wú)雜念?，依法?辦事。?（三?）加強(qiáng)?后續(xù)教?育，不?斷增加?新知識(shí)?。所?謂后續(xù)?教育是?指對(duì)正?從事會(huì)?計(jì)工作?和已取?得或受?聘會(huì)計(jì)?專(zhuān)業(yè)技?術(shù)資格?（職稱(chēng)?）的會(huì)?計(jì)人員?進(jìn)行以?提高政?治思想?素質(zhì)、?業(yè)務(wù)能?力和職?業(yè)道德?水平為?目標(biāo)，?使之更?好地適?應(yīng)社會(huì)?主義市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?發(fā)展要?求的培?訓(xùn)、再?教育，?這是會(huì)?計(jì)隊(duì)伍?建設(shè)的?重要內(nèi)?容。后?續(xù)教育?與提高?會(huì)計(jì)人?員素質(zhì)?有著必?然的聯(lián)?系，對(duì)?于在職?人員來(lái)?說(shuō)，后?續(xù)教育?是不可?避免的?。針對(duì)?當(dāng)前會(huì)?計(jì)隊(duì)伍?現(xiàn)狀，?財(cái)政部?原部長(zhǎng)?項(xiàng)懷誠(chéng)?曾指出?：一合?格的會(huì)?計(jì)人員?數(shù)量不?夠;二?會(huì)計(jì)人?員素質(zhì)?不高;?三風(fēng)氣?不好，?做假賬?、造假?賬，違?反財(cái)會(huì)?制度和?職業(yè)道?德。只?有通過(guò)?大規(guī)模?的培訓(xùn)?，提高?會(huì)計(jì)隊(duì)?伍的政?治、業(yè)?務(wù)和整?體素質(zhì)?，強(qiáng)制?性的定?期的繼?續(xù)教育?學(xué)習(xí)更?新知識(shí)?，才能?從根本?上扭轉(zhuǎn)?我國(guó)會(huì)?計(jì)隊(duì)伍?的不利?局面。?會(huì)計(jì)?工作經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)?（二）?自_?___?年入職?公司至?今已經(jīng)?六年多?了，從?管理處?的財(cái)務(wù)?助理到?公司總?部出納?、總部?會(huì)計(jì)，?無(wú)論是?做事、?還是做?人我都?從“金?網(wǎng)絡(luò)”?這個(gè)溫?暖的大?家庭學(xué)?到了很?多很多?……“?受人之?托，終?人之事?”我做?到了。?展望未?來(lái),我?對(duì)公司?的發(fā)展?和今后?的工作?充滿了?信心和?希望,?為了能?夠制定?更好的?工作目?標(biāo)，取?得更好?的工作?成績(jī)，?我把參?加工作?以來(lái)的?情況總?結(jié)一?、前期?工作總?結(jié)范文?：對(duì)?于企業(yè)?來(lái)說(shuō)，?能力往?往是超?越知識(shí)?的，物?業(yè)管理?公司對(duì)?于人才?的要求?，同樣?也是能?力第一?。物業(yè)?管理公?司對(duì)于?人才的?要求是?多方面?的,它?包括：?組織指?揮能力?、決策?能力、?創(chuàng)新能?力、社?會(huì)活動(dòng)?能力、?技術(shù)能?力、協(xié)?調(diào)與溝?通能力?等。?第一階?段（_?___?年—_?___?年）：?初學(xué)階?段;?___?_年畢?業(yè)之初?，在無(wú)?任何工?作經(jīng)驗(yàn)?、且對(duì)?物業(yè)管?理行業(yè)?更是一?無(wú)所知?的情況?下，我?幸運(yùn)的?加入了?“金網(wǎng)?絡(luò)—雪?梨澳鄉(xiāng)?”管理?團(tuán)隊(duì)，?看似簡(jiǎn)?單的帳?單制作?→日常?收費(fèi)→?銀行對(duì)?接→建?立收費(fèi)?臺(tái)帳→?與總部?財(cái)務(wù)對(duì)?接，一?切都是?從零開(kāi)?始。我?自覺(jué)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，虛心?求教釋?惑，不?斷理清?工作思?路，總?結(jié)工作?方法：?，在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的幫助?指導(dǎo)下?，從不?會(huì)到會(huì)?，從不?熟悉到?熟悉，?我逐漸?摸清了?工作中?的基本?情況，?找到了?切入點(diǎn)?，把握?住了工?作重點(diǎn)?和難點(diǎn)?，而隨?后財(cái)務(wù)?助理兼?客務(wù)代?表的特?殊身份?更是加?速縮短?了我與?“專(zhuān)業(yè)?人”之?間的距?離?？?戶電話?的接聽(tīng)?、客服?前臺(tái)的?接待，?都需要?很強(qiáng)的?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)與溝?通能力?，物業(yè)?管理中?大多是?一些細(xì)?小瑣碎?的事，?協(xié)調(diào)好?了大事?化小、?小事化?了，協(xié)?調(diào)不好?則工作?會(huì)非常?被動(dòng)。?這就要?求在服?務(wù)過(guò)程?中不斷?提高自?己與外?界的溝?通能力?，同時(shí)?在公司?內(nèi)部的?溝通也?非常重?要，除?了本部?門(mén)之間?，部門(mén)?與部門(mén)?之間的?溝通也?很重要?，只有?溝通好?了，才?能提高?工作效?率，減?少不必?要的人?工成本?。一方?面，干?中學(xué)、?學(xué)中干?，不斷?掌握方?法：積?累經(jīng)驗(yàn)?;另一?方面，?問(wèn)書(shū)本?、問(wèn)同?事，不?斷豐富?知識(shí)掌?握技巧?。第?二階段?（__?__年?—__?__年?）：職?業(yè)發(fā)展?階段：?這一階?段在繼?續(xù)擔(dān)任?雪梨澳?鄉(xiāng)財(cái)務(wù)?助理的?同時(shí)又?介入了?新接管?項(xiàng)目溫?哥華森?林管理?處前期?的財(cái)務(wù)?助理工?作，進(jìn)?一步鞏?固了自?己關(guān)于?從物業(yè)?前期接?管到業(yè)?主入住?期間財(cái)?務(wù)工作?經(jīng)驗(yàn)的?積累，?同時(shí)也?豐富了?自身的?物業(yè)管?理專(zhuān)業(yè)?知識(shí)。?項(xiàng)目進(jìn)?入日常?管理之?后，因?為新招?的財(cái)務(wù)?助理是?應(yīng)屆畢?業(yè)生，?我由此?又接觸?到了輔?導(dǎo)新人?的工作?內(nèi)容，?我將自?己的工?作經(jīng)驗(yàn)?整理成?文字后?逐點(diǎn)的?與新人?一起實(shí)?踐，共?同發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、?解決問(wèn)?題，經(jīng)?過(guò)三個(gè)?月時(shí)間?的努力?，新招?的財(cái)務(wù)?助理已?經(jīng)能夠?很好的?勝任財(cái)?務(wù)助理?工作了?。__?__年?底我又?被調(diào)往?公司新?接管的?“親愛(ài)?的vi?lla?”管理?處擔(dān)任?財(cái)務(wù)助?理，此?時(shí)正逢?財(cái)務(wù)部?改革，?我努力?學(xué)習(xí)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?，積極?配合制?度改革?，并在?工作中?小有成?就，得?到了領(lǐng)?導(dǎo)的肯?定。?第三階?段（_?___?年—現(xiàn)?在），?職場(chǎng)提?升階段?：_?___?年底，?我被調(diào)?往公司?財(cái)務(wù)部?擔(dān)任出?納。出?納工作?首先要?有足夠?的耐心?和細(xì)心?，不能?出任何?差錯(cuò)，?在每次?報(bào)賬的?時(shí)候，?每筆錢(qián)?我都會(huì)?算兩遍?點(diǎn)兩遍?;每日?做好結(jié)?帳盤(pán)庫(kù)?工作，?做好現(xiàn)?金盤(pán)點(diǎn)?表;每?月末做?好銀行?對(duì)帳工?作，及?時(shí)編制?銀行余?額調(diào)節(jié)?表，并?做好和?會(huì)計(jì)賬?的對(duì)帳?工作;?工資的?發(fā)放更?是需要?細(xì)心謹(jǐn)?慎，這?直接關(guān)?系到員?工個(gè)人?的利益?，因?yàn)?日常的?工作量?已經(jīng)基?本飽和?，每次?做工資?的時(shí)候?，我都?會(huì)主動(dòng)?加班，?保證及?時(shí)將工?資發(fā)放?給員工?;而公?司總部?出納更?大的一?部分工?作內(nèi)容?是與管?理處財(cái)?務(wù)助理?的工作?對(duì)接，?由于當(dāng)?時(shí)管理?處財(cái)務(wù)?人員流?動(dòng)較大?，面對(duì)?新人更?需要耐?心的去?指導(dǎo)她?們的工?作，細(xì)?致的講?解公司?的一些?工作流?程，使?她們盡?快融入?金網(wǎng)絡(luò)?這個(gè)大?家庭。?__?__年?底我由?出納崗?位轉(zhuǎn)為?會(huì)計(jì)，?負(fù)責(zé)雪?梨澳鄉(xiāng)?和vi?lla?管理處?的主管?會(huì)計(jì)工?作，同?時(shí)兼工?資發(fā)放?工作，?這一期?間我學(xué)?習(xí)并掌?握了公?司財(cái)務(wù)?核算的?程序以?及用友?財(cái)務(wù)軟?件的操?作技能?，提高?迅速;?同時(shí)我?的工作?內(nèi)容還?包括通?過(guò)對(duì)月?度、季?度以及?年度的?財(cái)務(wù)分?析，及?時(shí)并動(dòng)?態(tài)地掌?握管理?處營(yíng)運(yùn)?和財(cái)務(wù)?狀況，?發(fā)現(xiàn)工?作中的?問(wèn)題，?并提出?財(cái)務(wù)建?議，為?管理處?負(fù)責(zé)人?決策提?供可靠?的財(cái)務(wù)?依據(jù)。?今年_?___?月我的?工作內(nèi)?容再次?調(diào)整，?工資發(fā)?放工作?正式移?交給了?出納，?主要負(fù)?責(zé)長(zhǎng)遠(yuǎn)?天地、?溫哥華?森林及?親愛(ài)的?vil?la管?理處的?主管會(huì)?計(jì)工作?。二?、主要?經(jīng)驗(yàn)和?收獲：?在網(wǎng)?絡(luò)工作?的六年?多時(shí)間?里，積?累了許?多工作?經(jīng)驗(yàn)，?尤其是?管理處?基層財(cái)?務(wù)工作?經(jīng)驗(yàn)，?同時(shí)也?取得了?一定的?成績(jī)，?總結(jié)起?來(lái)有以?下幾個(gè)?方面的?經(jīng)驗(yàn)和?收獲：?（一?）只有?擺正自?己的位?置，下?功夫熟?悉基本?業(yè)務(wù)，?才能盡?快適應(yīng)?新的工?作崗位?;（?二）只?有主動(dòng)?融入集?體，處?理好各?方面的?關(guān)系，?才能在?新的環(huán)?境中保?持好的?工作狀?態(tài);?（三）?只有堅(jiān)?持原則?落實(shí)制?度，認(rèn)?真理財(cái)?管賬，?才能履?行好財(cái)?務(wù)職責(zé)?;（?四）只?有樹(shù)立?服務(wù)意?識(shí)，加?強(qiáng)溝通?協(xié)調(diào)，?才能把?分內(nèi)的?工作做?好;?（五）?只有保?持心態(tài)?平和，?“取人?之長(zhǎng)、?補(bǔ)己之?短”，?才能不?斷提高?、取得?進(jìn)步。?三、?確立職?業(yè)目標(biāo)?，加強(qiáng)?協(xié)作。?財(cái)務(wù)?工作象?年輪，?一個(gè)月?工作的?結(jié)束，?意味著?下一個(gè)?月工作?的重新?開(kāi)始。?我喜歡?我的工?作，雖?然繁雜?、瑣碎?，也沒(méi)?有太多?新奇，?但是做?為企業(yè)?正常運(yùn)?轉(zhuǎn)的命?脈，我?深深的?感到自?己崗位?的價(jià)值?，同時(shí)?也為自?己的工?作設(shè)定?了新的?目標(biāo)：?1、?以預(yù)算?為依據(jù)?，積極?控制成?本、費(fèi)?用的支?出，并?在日常?的財(cái)務(wù)?管理中?加強(qiáng)與?管理處?的溝通?，倡導(dǎo)?效益優(yōu)?先，注?重現(xiàn)金?流量、?貨幣的?時(shí)間價(jià)?值和風(fēng)?險(xiǎn)控制?，充分?發(fā)揮預(yù)?算的目?標(biāo)作用?，不斷?完善事?前計(jì)劃?、事中?控制、?事后總?結(jié)反饋?的財(cái)務(wù)?管理體?系。?2、實(shí)?抓應(yīng)收?帳款的?管理，?預(yù)防呆?賬，減?少壞賬?，保全?管理處?的經(jīng)營(yíng)?成果。?3、?積極參?預(yù)，配?合管理?處開(kāi)拓?新的經(jīng)?濟(jì)增長(zhǎng)?點(diǎn)。?以上是?我對(duì)自?己工作?的總結(jié)?匯總，?敬請(qǐng)各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?給予批?評(píng)指正?。在今?后的工?作當(dāng)中?，我將?一如既?往的努?力工作?，不斷?總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)?;努力?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自己?的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)和?業(yè)務(wù)能?力，以?新形象?，新面?貌，為?公司的?輝煌發(fā)?展而努?力奮斗?。會(huì)?計(jì)工作?經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)（三?）經(jīng)?過(guò)幾周?漫長(zhǎng)的?實(shí)訓(xùn)，?讓我個(gè)?人認(rèn)為?會(huì)計(jì)對(duì)?與男生?而言真?的有種?苦不堪?言的味?道。從?一開(kāi)始?的做會(huì)?計(jì)分錄?，到登?記憑證?。然后?再到登?記帳簿?，再是?結(jié)帳，?對(duì)帳，?編制報(bào)?表，裝?訂等一?系列煩?瑣由幾?個(gè)人的?工作由?一個(gè)人?來(lái)完成?，其中?的酸甜?苦辣，?只有經(jīng)?歷過(guò)了?，才真?真正正?了解到?什么是?會(huì)計(jì)。?原來(lái)會(huì)?計(jì)的工?作并沒(méi)?有想象?中的那?么簡(jiǎn)單?，那么?清閑。?還記?得，在?剛開(kāi)始?做會(huì)計(jì)?分錄時(shí)?，自己?由于在?電臺(tái)要?準(zhǔn)備節(jié)?目，所?以周一?到周三?的那段?時(shí)間一?直忙于?那些工?作。于?是準(zhǔn)備?在周四?完成會(huì)?計(jì)分錄?的工作?。可是?偏偏黨?老師周?五的課?換到了?周四下?午，頓