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大家走到一起來(lái)一、暖身活動(dòng)：警察抓小偷1.同桌兩人一組，一人扮演警察、一人扮演小偷。2.小偷拿彩筆在卡紙上亂涂快跑，警察用彩筆在紙上快追。3.小偷和警察都需要在紙上留下痕跡。4.小偷和警察都快跑，當(dāng)兩支筆碰到一起就算追上，追上可以繼續(xù)玩，直到老師說(shuō)停止。角色交換：小偷當(dāng)警察，警察當(dāng)小偷。小偷拿出自己的卡紙，開(kāi)始剛才的游戲。在剛才的活動(dòng)當(dāng)中是否反映了我們平時(shí)的行為模式？二、找元素請(qǐng)同學(xué)們?cè)趧偛艁y涂的紙上找出自己生活中存在的東西，把它們的名字寫(xiě)在卡紙上。每個(gè)人看到的具有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。三、創(chuàng)作繪畫(huà)1.請(qǐng)小組內(nèi)同學(xué)把每個(gè)人找到的東西都畫(huà)到一張畫(huà)上，讓它看起來(lái)像一幅畫(huà)。2.給這幅畫(huà)起一個(gè)名字，并想一想這幅畫(huà)講了一個(gè)什么樣的故事。四、故事分享請(qǐng)小組代表向全班同學(xué)分享自己小組的故事。在你們共同創(chuàng)作的過(guò)程中發(fā)生了什么？你做了什么讓你們的畫(huà)看起來(lái)這么漂亮，故事這么美妙？還有什么沒(méi)有展示出來(lái)的嗎？小組內(nèi)你們其他同學(xué)也是這樣認(rèn)為的嗎？如果再做哪些改變你們會(huì)對(duì)自己的畫(huà)和故事更滿意呢？為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有做？在創(chuàng)作的過(guò)程當(dāng)中有沒(méi)有大家意見(jiàn)不一致的地方，你們是怎么處理的？思考：我們每個(gè)人是如此的不同，如何才能讓大家既保持自己的特點(diǎn)，又能融入到小組、班級(jí)中讓大家更好的

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