高一數(shù)學高效學習方法

第頁共頁高一數(shù)學高效學習方法高一數(shù)學高效學習方法高一數(shù)學高效學習方法1一、根底必需要扎實。講新課的時候要好好聽課，爭取一次聽懂。數(shù)學講究舉一反三。這些根底題目相當于母題了。試卷時一般有百分之六十至七十的根底題。二、關(guān)于選擇題。試卷上一般是以選擇題開頭，做的題多了，一般算一遍就能出答案了，相信第一感覺。前10個一般為根底題，比較好做，花的時間不會太多。后2個難度系數(shù)就大了，可以先放放，有時間再做或者簡單計算，可以四選一嘛。三、About大題。這個就是最后沖刺階段了。前幾個，難度適當，題型也比較固定，是按部就班的來，寫一步有一步的分數(shù)，就算結(jié)果不對，分數(shù)也不會低的。后兩個大題，就屬于高檔題了，可以先做前幾個小題，最后一問就是腦力勞動了，視時間而定。四、合理把握時間。平常的學習時間要合理規(guī)劃?？沙槌鲆恍〔糠謺r間翻翻錯題集，個人感覺蠻有用，溫故而知新。高一數(shù)學高效學習方法2讀好課本，學會研究同學們應(yīng)從高一開始，增強自己從課本入手進展研究的意識。同學們可以把每條定理、每道例題都當做習題，認真地重證、重解，并適當加些批注。要通過對典型例題的講解分析^p，歸納出解決這類問題的數(shù)學思想和方法，并做好解題后的反思，總結(jié)出解題的一般規(guī)律和特殊規(guī)律，以便推廣和靈敏運用。另外，同學們要盡可能獨立解題，因為求解過程，也是培養(yǎng)分析^p問題和解決問題才能的一個過程，更是一個研究過程。記好筆記，注重課堂“要學好數(shù)學，培養(yǎng)好的聽課習慣也很重要?！蓖瑢W們在聽課的時候要集中注意力，把教師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會。聽的時候要注意考慮、分析^p問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應(yīng)適當?shù)赜心康男缘赜浐霉P記，領(lǐng)會課上教師的主要精神與意圖。做好作業(yè)，講究標準在課堂、課外練習中，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣也很有必要。同學們在做作業(yè)時，不但要做得整齊、清潔，培養(yǎng)一種美感，還要有條理，這是培養(yǎng)邏輯才能的一條有效途徑。作業(yè)應(yīng)獨立完成，這樣可以培養(yǎng)獨立考慮的`才能和解題正確的責任感。在作業(yè)時要提倡效率，應(yīng)該非常鐘完成的作業(yè)，不拖到半小時完成，拖沓的做作業(yè)習慣容易使思維松散、精力不集中，這對培養(yǎng)數(shù)學才能是有害而無益的。高一數(shù)學高效學習方法3根底是關(guān)鍵，課本是首選。首先，新高一同學要明確的是：高一數(shù)學是高中數(shù)學的重點根底。剛進入高一，有些學生還不是很適應(yīng)，假設(shè)直接學習高考技巧仿佛是“沒學好走就想跑”。任何的技巧都是建立在牢牢的根底知識之上，因此建議高一的學生多抓根底，多看課本。在應(yīng)試教育中，只有多記公式，掌握解題技巧，熟悉各種題型，把自己變成一個做題機器，才能在考試中獲得的成績。在高考中只會做題是不行的，一定要在會的根底上加個“純熟”才行，小題一般要控制在每個兩分鐘左右。高一數(shù)學的知識掌握較多，高一試題約占高考得分的70%，一學年要學五本書，只要把高一的數(shù)學掌握牢靠，高二，高三那么只是對高一的復習與補充，所以進入高中后，要盡快適應(yīng)新環(huán)境，上課認真聽，多做筆記，一定會學好數(shù)學。因此，新高一同學應(yīng)該在熟記概念的根底上，多做練習，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣，才能學好數(shù)學。一、數(shù)學預習預習是學好數(shù)學的必要前提，可謂是“火燒赤壁”所需“東風”.總的來說，預習可以分為以下2步。1.預習即將學習的章節(jié)的課本知識。在預習課本的過程中，要將課本中的定義、定理記熟，做到活學活用。有是要仔細做課本上的例題以及課后練習，這些根底性的東西往往是最重要的。2.自覺完成自學稿。自學稿是新課改以來歡迎的學習方式！首先應(yīng)將自學稿上的《預習檢測》部分寫完，然后想后看題。在剛開始，可能會有一些不會做，記住不要苦心去鉆研，那樣往往會事倍功半！二、數(shù)學聽講聽講是學好數(shù)學的重要環(huán)節(jié)?？梢赃@么說，不聽講，就不會有好成績。1.在上課時，認真聽教師講課，積極發(fā)言。在遇到不懂的問題時，做上標記，課后及時的向教師請教！2.記錄往往是一個細小的環(huán)節(jié)。注意教師重復的語句，以及寫在黑板上的大量文字(數(shù)學教師一般不多寫字)，及時地用一個小本記錄下來，這樣日積月累，會形成一個知識小冊。三、擠時間學數(shù)學時間就是生命。在數(shù)學著一方面，更是昔時如金！1.完成自學稿所余，這有時會被遺忘。所以在下課后，應(yīng)抓緊時間處理自學稿，遇到不會的題目時，做著重標記，繼續(xù)向下做，否那么時間會不夠用，以致于顧不上做上課準備。2.合理安排時間?，F(xiàn)如今自習課越來越多，在學校中學習時間更多的在于自己支配。我建議每天安排40分鐘的獨立鉆研時間，同時在飯后安排20分鐘的與同學討論的時間。在討論過程中，堅持自己的觀點，同時也關(guān)注別人意見，做到內(nèi)外結(jié)合，切不可一意孤行！高一數(shù)學高效學習方法41棄重求輕，培養(yǎng)興趣女生數(shù)學才能的下降，環(huán)境因素及心理因素不容無視.目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高.而女生性格較為文靜、內(nèi)向，心理承受才能較差，加上數(shù)學學科難度大，因此導致她們的數(shù)學學習興趣淡化，才能下降.因此，教師要多關(guān)心女生的思想和學習，經(jīng)常同她們平等交談，理解其思想上、學習上存在的問題，幫助其分析^p原因，制定學習方案，去除緊張心理，鼓勵她們敢問、會問，激發(fā)其學習興趣.同時，要求家長能以積極態(tài)度對待女生的數(shù)學學習，要多鼓勵少指責，幫助她們棄掉沉重的思想包袱，輕松愉快地投入到數(shù)學學習中;還可以結(jié)合女性成才的事例和現(xiàn)實生活中的實例，幫助她們樹立學好數(shù)學的信心.事實上，女生的情感平穩(wěn)度比較高，只要她們感興趣，就會抑制困難，努力到達進步數(shù)學才能的目的.2開門造車，注重方法在學習方法方面，女生比較注重根底，學習較扎實，喜歡做根底題，但解綜合題的才能較差，更不愿解難題;女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和筆記，但無視上課聽講和才能訓練;女生注重條理化和標準化，按部就班，但適應(yīng)性和創(chuàng)新意識較差.因此，教師要指導女生開門造車，讓她們暴露學習中的問題，有針對地指導聽課，強化雙基訓練，對綜合才能要求較高的問題，指導她們學會利用等價轉(zhuǎn)換、類比、化歸等數(shù)學思想，將問題轉(zhuǎn)化為假設(shè)干根底問題，還可以組織她們學習別人成功的經(jīng)歷，改進學習方法，逐步進步才能.3笨鳥先飛，強化預習女生受生理、心理等因素影響，對知識的理解、應(yīng)用才能相對要差一些，對問題的反響速度也慢一些.因此，要進步課堂學習過程中的數(shù)學才能，課前的預習至關(guān)重要.教學中，要有針對性地指導女生課前的預習，可以編制預習提綱，對抽象的概念、邏輯性較強的推理、空間想象才能及數(shù)形結(jié)合才能要求較高的內(nèi)容，要求通過預習有一定的理解，便于聽課時有的放矢，易于打破難點.認真預習，還可以改變心理狀態(tài)，變被動學習為主動參與.因此，要求女生強化課前預習，笨鳥先飛.4固本扶元，落實雙基女生數(shù)學才能差，主要表如今對根本技能的理解、掌握和應(yīng)用上.只有在穩(wěn)固根底知識和掌握根本技能的前提下，才能進步女生的綜合才能.因此，教師要加強對舊知識的復習和根本技能的訓練，結(jié)合講授新課組織復習;也可以通過根底知識的訓練，使學生對已學的知識進展穩(wěn)固和進步，使他們具備學習新知識所必需的根本才能，從而對新知識的學習和掌握起到促進作用.5揚長補短，增加自信在數(shù)學學習過程中，女生在運算才能方面，標準性強，準確率高，但運算速度偏慢、技巧性不強;在邏輯思維才能方面，擅長直接推理、條理性強，但間接推理欠缺、思維方式單一;在空間想象才能方面，直覺思維敏捷、表達準確，但線面關(guān)系含混、作圖才能差;在應(yīng)用才能方面，解模才能較強，但建模才能偏向.因此，教學中要注意發(fā)揮女生的長處，增加其自信心，使其有正視挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心.特別要針對女生的弱點進展教學，多講通解通法和常用技巧，注意速度訓練，分析^p問題既要由因?qū)Ч?，也要?zhí)果索因，暴露過程，激活思維;注重數(shù)形結(jié)合，適當增加直觀教學，訓練作圖才能，培養(yǎng)想象力;提醒實際問題的空間形式和數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)建模才能.6舉一反三，進步才能上課能聽懂，作業(yè)能完成，就是成績提不高.這是高中階段女生.共同的心聲.由于課堂信息容量小，知識單一，在教師的指導下，女生一般能聽懂;課后的