勵(lì)志演講稿正規(guī)版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__勵(lì)志演講稿_26正規(guī)版勵(lì)志演講稿勵(lì)志演講稿3篇通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增加語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是我為大家整理的勵(lì)志演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。勵(lì)志演講稿篇1敬重的各位評(píng)委、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！我是來(lái)自**系**班的***，今日我想把這篇演講稿送給在場(chǎng)的每位同學(xué)，我演講的題目是：____自強(qiáng)、勵(lì)志成才。當(dāng)今社會(huì)，假如你想要?jiǎng)倮?，想要在社?huì)中占有一席之地，那你就不要再拿著手機(jī)、看著小說(shuō)、玩著嬉戲了，想想如何靠自己的雙手和汗水去努力、去拼搏。不要信任潛規(guī)則，潛規(guī)則是留給那些沒(méi)有實(shí)力的人。現(xiàn)如今的社會(huì)是我們年輕人的天下，我們要有朝氣、要自強(qiáng)，要打拼出屬于我們自己的天空?！吨芤住分杏羞@樣一句話(huà)——天行健，君子以自強(qiáng)不息。作為21世紀(jì)的高校生、新青年，我們更應(yīng)____自強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó)，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩人的勵(lì)志精神。這不僅是我們的責(zé)任，更應(yīng)當(dāng)是我們現(xiàn)代高校生的追求，因?yàn)槲覀兡贻p、我們有____、我們有活力、我們有足夠的實(shí)力和志氣去擔(dān)當(dāng)祖國(guó)的明天。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。每一位勝利人士刺眼的光壞下都有一段背后的心酸和苦難，正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，苦難挫折，這些并不算什么，它就猶如彩虹之前的風(fēng)雨，經(jīng)驗(yàn)過(guò)才能絢麗。舉個(gè)大家都知道的例子，現(xiàn)代高校生“洪戰(zhàn)輝”，他“攜妹求學(xué)十二載”。父親患有精神病，母親不堪重負(fù)離家出走，年幼的妹妹，又遭厄運(yùn)。十三歲起，貧困和苦難將他推入了黑暗的深淵，全部的擔(dān)子落在他那單薄的肩膀上，是堅(jiān)持還是放棄，是堅(jiān)毅還是懦弱？他選擇了抗?fàn)?，選擇了決不妥協(xié)的____自強(qiáng)！他就如一只負(fù)重的蝸牛，懷揣幻想，穿越風(fēng)雨，從無(wú)望中創(chuàng)建出希望，他的行為讓人可欽可佩，看到他的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)在座的同學(xué)們，你還能一如既往的淡定下去嗎？同學(xué)們，我們可以行動(dòng)起來(lái)了。現(xiàn)在想想，曾經(jīng)的我們是多么地年少氣盛。高考之前，我們一起商議著進(jìn)哪所高校，可是高考之后，不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)總是很殘酷。可是我明白了一個(gè)道理：生活中當(dāng)然有許多的無(wú)可奈何，但更多的卻是出人意料的精彩。整理好行囊，20××年9月，來(lái)到了這所院校，來(lái)創(chuàng)建屬于我人生的另一片天空！經(jīng)驗(yàn)了一次人生低谷，我愈發(fā)的渴望熬煉自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己。所以入學(xué)之初，我便加入了學(xué)生會(huì)，也加入了一些其它的社團(tuán)。至此，我勞碌而豐富的高校生活也就從今拉開(kāi)了序幕。或許你和摯友在一起玩笑的時(shí)間少了，但是你的生活變得更加充溢了。同學(xué)們，多多參與一些活動(dòng)，這樣你們會(huì)學(xué)到更多、收獲更多、懂得更多。等到多少年后，回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)覺(jué)得你的高校三年過(guò)的是多么的充溢！俗話(huà)說(shuō)：學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)?？墒钦?qǐng)你們細(xì)致看看四周，有多少人在仔細(xì)學(xué)習(xí)，我們能看到的只有那些在課堂上拿著手機(jī)、聽(tīng)著音樂(lè)、發(fā)著____、登著、玩著嬉戲的。想想我們每天得到了什么、學(xué)到了什么？莫非我們的父母拿他們辛苦賺來(lái)的錢(qián)只是讓我們來(lái)玩的嗎？現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本事，沒(méi)有豐富的學(xué)問(wèn)是無(wú)法再社會(huì)上立足的。同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了，“羅馬并非一日建成，勝利也并非一蹴而就”。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到一份好的工作，我們是時(shí)候冷靜下來(lái)好好信任了。古人云：“有志者，事竟成”。同學(xué)們，我們每個(gè)人的將來(lái)都是精彩的、無(wú)法預(yù)料的，它不受別人的掌控，而是駕馭在我們自己的手中。自己選擇的路，爬著也要把它爬完！我的演講完畢，感謝大家！勵(lì)志演講稿篇2在我發(fā)言的時(shí)候，也就是今日，距離高考還有150天。猶記得當(dāng)時(shí)它掛到墻上時(shí)的“280天”，可日子就這樣一每天不知意地被撕去，而高三的時(shí)間，正如我所料，比尋常過(guò)得更快些。這一年，我們也結(jié)識(shí)了一些生疏人，并注定將與這些人分別，到時(shí)候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對(duì)中學(xué)青春逝去而感傷，都不那么重要。至少于現(xiàn)在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，相互扶持著直到塵埃落定。之前，我始終都認(rèn)為我的實(shí)力就是這樣，不必自不量力，得過(guò)且過(guò)吧，總以為有些事，于自己來(lái)說(shuō)，付出再大的努力也只是泡影。但我現(xiàn)在知道了，你不試試怎么知道自己有多棒呢就像老班說(shuō)的“努力不肯定勝利，不努力肯定失敗?！标P(guān)于如何努力，我們其實(shí)都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透，你要是說(shuō)說(shuō)而已作用不大，也不是像喊口號(hào)一樣吼出來(lái)就能改天辟地，而只是一種始終堅(jiān)持下去的行動(dòng)，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應(yīng)當(dāng)把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時(shí)候，在我意氣沉沉的時(shí)候，在我自以為是的時(shí)候，拿來(lái)告知自己。在我們的.語(yǔ)文課本上，有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》，里面有一段話(huà)，送給你們和我自己，“只要我仔細(xì)地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，人們將無(wú)權(quán)嘲諷我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來(lái)衡量我是值得還是不值得。”高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰(shuí)能勇于面對(duì)，誰(shuí)能科學(xué)面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最終。高三全體同學(xué)，今日站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信念，滿(mǎn)懷奮斗的____，滿(mǎn)懷崇高的志向，滿(mǎn)懷高效的方法，滿(mǎn)懷殷切的希望，不要把缺憾留給將來(lái)，不要讓懊悔纏繞一生，要堅(jiān)決地、堅(jiān)決地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路!高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會(huì)的期望，咬定常規(guī)，做透細(xì)微環(huán)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊?，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(zhǎng)一百天。學(xué)校號(hào)召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生供應(yīng)全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最終一百天積聚力氣。學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。勵(lì)志演講稿篇3敬重的各位評(píng)委、老師們：大家好!今日我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！崩蠋熅拖衲庆o默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。十年前，懷揣著漂亮的幻想，我踏上這條充溢希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十年的辛勤耕耘，十年的靜默守望，使我深深的酷愛(ài)著老師這一平凡而充溢的職業(yè)。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我感到簇新、新奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天早晨“老師，您早。”那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的歡樂(lè)和朝氣;每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教化事業(yè)的深深的愛(ài)。我所任教的大嶺小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，我們學(xué)校里沒(méi)有高大的教學(xué)樓，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有的只是幾間陳舊簡(jiǎn)陋的教室和凹凸不平的操場(chǎng)。夏天，當(dāng)別人享受著涼快的冷氣時(shí)，我們卻在悶熱的教室里汗流浹背地上課。冬天，當(dāng)別人都在享受空調(diào)的暖和時(shí)，我們的手腳早已凍得又紅又腫，下課回到辦公室端起水杯喝水，卻發(fā)覺(jué)杯子里的水已經(jīng)上凍了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們的學(xué)校視察，感慨地說(shuō)：“大嶺小學(xué)的冬天真冷啊!大嶺小學(xué)的老師真撐凍啊!”是的，我們學(xué)校的辦學(xué)條件是倒數(shù)第一，但是我們的教學(xué)成果卻是正數(shù)第一。這是因?yàn)槲覀兇髱X小學(xué)有著許很多多不怕吃苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師啊!我們班有46個(gè)孩子，我把他們的生日榜貼在了教室的墻壁上，每逢哪個(gè)孩子過(guò)生日，我都會(huì)在這一天用不同的方式給他表示一下祝愿，請(qǐng)大家一起為他唱生日歡樂(lè)歌，看到孩子們心里的那份感動(dòng)，我深深地體會(huì)到了為人師的華蜜和滿(mǎn)意。假如學(xué)生是一朵含苞待放的花朵，那么老師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片暖和的陽(yáng)光里絢麗綻放”。我們班大部分學(xué)生都是農(nóng)家子弟，家長(zhǎng)從早到晚忙個(gè)不停，所以他們不像城里孩子那樣能時(shí)刻得到家長(zhǎng)的關(guān)注。看到這些單純、和善的孩子，我深感肩上的責(zé)任重大，我知道除了學(xué)習(xí)外，更要讓孩子們懂得學(xué)會(huì)做人。在課間或放學(xué)后，我都會(huì)和他們談天、做嬉戲，幫他們購(gòu)置一些學(xué)習(xí)用品。這時(shí)，孩子們的心與我的心拉近了距離。從那渴望的目光中，從那感謝的淚花中，從那絢麗的微笑中，我讀到了一個(gè)字——誠(chéng)。他們發(fā)自?xún)?nèi)心地走近了我，喜愛(ài)我，信任我。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步，拿著一筐雞蛋來(lái)答謝我時(shí)，我體會(huì)到了被人認(rèn)可的華蜜和滿(mǎn)意。不是因?yàn)殡u蛋而是因?yàn)榧议L(zhǎng)與學(xué)生那顆真誠(chéng)的心。我拒絕了那筐雞蛋，接受了那份摯誠(chéng)。我想：一筐雞蛋換一顆心，值啦!如今，我已在講臺(tái)上站了10個(gè)年頭。我從一個(gè)懵懵懂懂的黃毛丫頭長(zhǎng)大成為一名光榮的人民老師，在這10年的教化生涯中，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡也沒(méi)有震天動(dòng)地的壯舉，可我有著一顆火熱的心。我常常想著