學(xué)生干部工作總結(jié)精選

第7頁共7頁學(xué)生干?部工作?總結(jié)精?選一?、班級?情況?全班共?有__?__人?，其中?___?_人是?補(bǔ)習(xí)生?。同學(xué)?們的成?績較弱?，畢業(yè)?的壓力?越來越?大，這?些都給?管理好?這個班?級帶來?了較大?的難度?。二?、幫助?學(xué)生樹?立正確?的理想?觀，采?取積極?的態(tài)度?對待復(fù)?習(xí)，克?服消極?情緒。?每次?模擬考?后，讓?學(xué)生分?析自己?的考試?情況，?看到自?己的長?處，樹?立信心?，找出?自己存?在的問?題，知?識掌握?的情況?，系統(tǒng)?性，靈?活性如?何，能?力怎樣?，應(yīng)試?心理的?把握情?況等方?面，克?服盲目?性。對?上述情?況找每?個同學(xué)?談話了?解，談?話間，?以鼓勵?為主，?提出希?望，讓?學(xué)生感?受到老?師的關(guān)?心，倍?增信心?。三?、積極?主動地?和各科?教師聯(lián)?系，發(fā)?揮好紐?帶作用?。在?與任課?教師的?交往中?，我尊?重他們?的地位?，尊重?他們的?意見，?同時又?把他們?當(dāng)作班?級的主?人，視?為自己?的良伴?、知己?。凡事?都主動?地同任?課教師?協(xié)商，?傾聽、?采納他?們的意?見。能?夠慎重?地處理?學(xué)生和?任課教?師的關(guān)?系，在?處理師?生矛盾?時，盡?量避免?了激化?矛盾，?在這方?面，我?平時注?意到多?教育學(xué)?生，讓?學(xué)生懂?禮貌，?尊重老?師的勞?動，樹?立老師?的威信?，增進(jìn)?師生情?誼。?四、積?極開展?好文體?活動，?做好課?間操、?眼保健?操，保?護(hù)學(xué)生?視力，?增強(qiáng)學(xué)?生的體?質(zhì)，提?高學(xué)生?的學(xué)習(xí)?效率。?高中學(xué)?生學(xué)習(xí)?任務(wù)比?較繁重?，進(jìn)行?適當(dāng)?shù)?體育活?動不僅?有利于?學(xué)生身?體素質(zhì)?的提高?，而且?也有利?于學(xué)習(xí)?效率的?提高，?每次活?動我都?親臨現(xiàn)?場與學(xué)?生一起?。五?、盡最?大努力?改善學(xué)?生的習(xí)?慣。首?先是要?學(xué)生注?重細(xì)節(jié)?，包括?做好筆?記、整?理卷子?、收拾?書桌等?。其次?是要學(xué)?生按規(guī)?律做事?，學(xué)會?控制自?己的時?間。再?次是要?學(xué)生具?備專注?做事的?能力，?學(xué)生大?多是能?專注地?玩，不?能專注?地學(xué)，?這樣是?不可能?學(xué)好的?。再次?是培養(yǎng)?學(xué)生定?期或不?定期總?結(jié)的習(xí)?慣，以?便進(jìn)一?步發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?及時改?掉缺點(diǎn)?，這樣?才能進(jìn)?步。另?外，還?要培養(yǎng)?學(xué)生良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?，主要?是認(rèn)真?值日，?管理好?自己周?圍的環(huán)?境衛(wèi)生?，因?yàn)?整潔的?教室能?給人輕?松愉快?的感覺?。最后?，還要?管住個?別學(xué)生?的言行?舉止，?及時提?醒，及?時引導(dǎo)?，盡到?老師應(yīng)?盡的義?務(wù)。?總結(jié)一?學(xué)期的?工作，?有收獲?，有喜?悅，也?有教訓(xùn)?，有不?足。最?大的體?會是：?只要肯?花精力?、花時?間，多?學(xué)習(xí)，?多摸索?，工作?就能會?有成績?。最大?的不足?是對學(xué)?生的錯?誤處罰?不力，?致使有?些錯誤?不能得?到很好?的糾正?，如班?上少數(shù)?學(xué)生一?直經(jīng)常?出現(xiàn)遲?到、缺?席現(xiàn)象?，而我?的工作?卻一直?停留在?口頭批?評上，?使之造?成了不?良影響?。學(xué)?生干部?工作總?結(jié)精選?（二）?本學(xué)?期即將?結(jié)束，?回顧這?一學(xué)期?來，我?班在各?個方面?都取得?了較好?成績。?這些成?績的取?得離不?開學(xué)生?自身的?努力，?更離不?開班干?部們無?私的奉?獻(xiàn)和默?默的工?作?，F(xiàn)?就班干?部這期?來的工?作總結(jié)?如下：?第一?部分隊(duì)?伍作風(fēng)?總結(jié)?縱貫本?學(xué)期，?我班舉?行了多?次的班?委會成?員會議?，做到?了定期?定時的?進(jìn)行總?結(jié)，總?結(jié)在過?去的一?段時間?，班委?會成員?所做的?進(jìn)步和?一些不?足之處?。共同?總結(jié)班?級在前?一段時?間出現(xiàn)?的問題?，及時?采取相?應(yīng)管理?措施，?不讓不?良風(fēng)氣?和習(xí)慣?在班級?中擴(kuò)散?和蔓延?。在?日常工?作中，?如果沒?有明確?的目標(biāo)?，沒有?具體的?分工，?就會讓?班干部?感到無?所適從?，工作?無從下?手，不?能很好?發(fā)揮作?用。所?以，制?定好學(xué)?期工作?計(jì)劃和?奮斗目?標(biāo)，讓?班干部?中班委?、組長?、科代?表等明?確各自?的具體?職責(zé)和?奮斗目?標(biāo)，非?常必要?。同時?，要求?班干部?在工作?中分工?不分家?，既分?工又合?作，團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，形成?齊抓共?管的局?面。?對于班?級參與?學(xué)校大?型活動?，都是?由班委?會成員?在會議?上通過?反復(fù)研?討和斟?酌之后?，由班?長和團(tuán)?支書牽?頭，統(tǒng)?一進(jìn)行?分配和?安排，?再下達(dá)?到個人?，明確?到位、?分配到?人。充?分體現(xiàn)?了班委?會是學(xué)?生管理?班級的?核心機(jī)?構(gòu)，發(fā)?揮了各?位同學(xué)?的能力?和優(yōu)勢?。如：?召開班?級辯論?賽雖然?搞得不?太成功?，但讓?大多數(shù)?同學(xué)知?道準(zhǔn)備?要充分?的重要?性;在?參加學(xué)?校的“?傳承經(jīng)?典文化?，做世?紀(jì)新人?“--?高二背?誦《論?語》活?動中，?由班干?部集體?組織準(zhǔn)?備，取?得了很?好的效?果。?第二部?分思想?建設(shè)方?面總結(jié)?本學(xué)?期，在?班主任?的要求?下，班?上開展?了很多?次的思?想建設(shè)?方面的?主題班?會。著?重深化?要求了?學(xué)習(xí)風(fēng)?氣，道?德品質(zhì)?，責(zé)任?意識等?高中學(xué)?生必備?的素質(zhì)?。首先?由班主?任發(fā)言?，提出?主題，?然后再?由班上?的同學(xué)?代表進(jìn)?行發(fā)言?和闡述?，最后?再由班?主任進(jìn)?行總結(jié)?和強(qiáng)調(diào)?。會后?，從實(shí)?際表現(xiàn)?來看，?著實(shí)取?得比較?好的成?果。?由班委?會成員?安排，?組織和?開展了?一些實(shí)?踐活動?。在活?動中，?同學(xué)們?積極參?與，強(qiáng)?化了自?己對于?思想道?德的理?解和認(rèn)?識，提?升了自?身的道?德修養(yǎng)?，可以?說這些?活動的?開展是?成功的?。第?三部分?學(xué)習(xí)生?活方面?總結(jié)?學(xué)習(xí)方?面的總?結(jié)，本?學(xué)期進(jìn)?行了兩?次大型?的階段?性測試?，總體?來說還?是很好?的。主?要?dú)w功?于班干?部的如?下扎實(shí)?的做法?：學(xué)習(xí)?委員對?于班級?學(xué)習(xí)氛?圍的監(jiān)?督與影?響做的?也是十?分到位?的，由?他主持?的學(xué)法?經(jīng)驗(yàn)介?紹和交?流會幫?助同學(xué)?高效學(xué)?習(xí);由?副班長?實(shí)施的?作業(yè)檢?查方案?及時督?促學(xué)生?自主完?成作業(yè)?;由團(tuán)?支書牽?頭的班?級文化?建設(shè)（?每月出?一次黑?板報(bào)，?以信心?教育和?學(xué)法教?育相結(jié)?合為主?題鼓勵?同學(xué)積?極向上?;布置?教室的?環(huán)境）?;由班?長帶頭?的幫助?弱生行?動的開?展，都?集體營?造了良?好的學(xué)?習(xí)氛圍?。勞?動衛(wèi)生?方面，?具體如?下：繼?續(xù)鞏固?了上學(xué)?期勞動?成果，?把班級?衛(wèi)生保?持作為?工作重?點(diǎn)，調(diào)?動同學(xué)?們的勞?動積極?性，衛(wèi)?生分工?到人，?把班級?維護(hù)的?更加干?凈、整?潔，勞?動小組?負(fù)起了?責(zé)任。?在勞動?委員監(jiān)?督下，?班級衛(wèi)?生保持?做的很?不錯，?教室干?凈整潔?;上課?前講臺?整理錯?落有致?，黑板?干干凈?凈。?班級紀(jì)?律方面?，具體?如下：?老師和?班長鄭?重了申?明課堂?紀(jì)律，?并發(fā)出?倡導(dǎo)，?號召大?家遵守?班級紀(jì)?律，提?高課堂?素養(yǎng)，?維護(hù)學(xué)?習(xí)風(fēng)氣?。副班?長及時?記載班?級違紀(jì)?情況，?兩周做?一次總?結(jié)，因?而同學(xué)?不敢不?聽話，?時而久?之就自?覺地養(yǎng)?成的遵?守紀(jì)律?的好習(xí)?慣。偶?有突發(fā)?事件，?班委會?及時報(bào)?告班主?任老師?，由老?師及時?處理。?班長，?副班長?（紀(jì)律?委員）?加強(qiáng)管?理，并?及時的?將相關(guān)?紀(jì)律問?題向老?師進(jìn)行?反映。?對于遲?到，未?出操，?上課講?話，不?做眼保?健操等?違反校?紀(jì)班紀(jì)?的同學(xué)?進(jìn)行了?一定程?度上的?懲罰，?班級紀(jì)?律問題?一直穩(wěn)?定。?第四部?分校園?活動方?面總結(jié)?本學(xué)?期學(xué)校?開展了?立志達(dá)?標(biāo)計(jì)劃?、論語?《背誦?》、校?學(xué)科競?賽，英?語知識?競賽等?多項(xiàng)活?動。同?學(xué)們在?這些活?動中表?現(xiàn)搶眼?，積極?踴躍的?投身到?活動準(zhǔn)?備中，?并在這?些活動?中取得?了不錯?的成果?。班委?會對于?活動的?準(zhǔn)備，?活動的?參與和?活動的?后勤方?面做的?很好，?得到了?老師和?同學(xué)們?的肯定?。總?之，在?這個學(xué)?期里，?我們班?經(jīng)歷了?很多，?有可喜?的地方?，也有?堪憂之?處;有?成功，?也有失?敗;有?笑容，?也有汗?水;有?收獲，?也有問?題。但?班干部?的奉獻(xiàn)?和付出?為班級?的進(jìn)步?立下了?汗馬功?勞。我?相信，?只要有?付出，?一定有?回報(bào)!?相信我?們班能?在接下?來的學(xué)?期，乃?至接下?來的高?中生活?中能做?的更好?。學(xué)?生干部?工作總?結(jié)精選?（三）?__?__個?月的時?光似水?般流過?，作為?高二四?班的第?___?_屆班?長，我?也有一?些心得?與感慨?。總體?來說，?我對我?們這屆?節(jié)班委?的評價?是優(yōu)。?在我們?的任職?期間，?大家都?各盡其?力，各?司其職?，大家?都努力?營造了?一個溫?暖的“?家”。?副班?長盡職?盡責(zé)，?思維縝?密亦以?嚴(yán)謹(jǐn)扎?實(shí)的態(tài)?度去對?待自己?的工作?。有著?很高的?工作熱?情，更?有一種?執(zhí)著的?態(tài)度。?他是以?一種主?人翁的?態(tài)度來?對待班?級管理?，努力?的工作?態(tài)度讓?人感動?。我和?副班長?之間，?一個像?照片，?一個像?是照片?的底片?，一個?是光，?一個是?影。他?一直在?勤懇的?做著幕?后工作?，卻無?怨無悔?，樂此?不疲：?生活委?員富有?創(chuàng)新精?神，設(shè)?計(jì)了白?板上的?表格，?包括了?每日的?加扣分?狀況及?對聯(lián)（?同學(xué)們?每日兩?人寫作?，每日?一更新?）。通?過這種?方式將?我們班?級的內(nèi)?務(wù)治理?的井井?有條。?而且活?躍了同?學(xué)們的?氣氛，?加強(qiáng)了?和諧班?級的建?設(shè)，提?高了同?學(xué)們對?班級的?關(guān)注程?度，加?強(qiáng)了和?諧班級?的建設(shè)?。每日?的晚上?扣分演?講鍛煉?了同學(xué)?們的演?說能力?，增進(jìn)?了同學(xué)?間的相?互了解?。“枕?頭節(jié)”?擴(kuò)大了?同學(xué)間?的相互?交往，?是我們?的班級?處于一?個其樂?融融的?狀態(tài)：?勞動委?員認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?不論是?常規(guī)檢?查還是?大掃除?工作，?都取得?了不錯?的成績?：體育?委員，?積極采?取措施?來加強(qiáng)?我們班?的體育?，那份?努力，?都在我?們的眼?中：宣?傳委員?每次以?積極主?動的態(tài)?度去發(fā)?動最廣?泛的群?眾力量?，雖然?每次成?績都不?是很樂?觀，但?是在我?們心中?，高二?四班的?板報(bào)最?好的，?它是我?們心血?和努力?的凝結(jié)?……?___?_個月?，對待?班委的?工作，?同學(xué)們?都以極?其配合?的態(tài)度?。衷心?的感謝?同學(xué)們?的支持?，正因?為大家?的共同?努力，?我們榮?獲__?__月?份的“?文明班?級”。?當(dāng)班?長這段?時期，?最大的?感觸是?幸福。?幸福的?源泉是?多方面?的：感?謝老師?的默默?支持，?給了我?們很大?的空間?去鍛煉?自己的?能力，?實(shí)施自?己的想?法：感?謝了團(tuán)?支書的?支持與?配合，?我們之?間形成?了一種?良性合?作：感?謝同學(xué)?們的支?持，無?言卻用?最溫暖?的目光?鼓舞我?們。最?后感謝?各位班?委，是?你們的?積極、?主動、?努力，?讓我們?的班級?才向著?那么好?的方向?發(fā)展，?才讓這?個班長?當(dāng)?shù)倪@?么幸福?，才讓?我們的?團(tuán)隊(duì)真?的像家?一樣溫?暖。?我的任?期雖然?已經(jīng)結(jié)?束，但?泰戈?duì)?說得好?：“天?空中沒?有鳥的?痕跡，?但我已?飛過”?。這段?當(dāng)班長?的日子?會像陳?釀的酒?一樣，?時間越?久，越?顯香醇?。個人?的收獲?是，我?認(rèn)識到?了自己?的不足?，正因?