幼兒園怎么教英語口語

第頁幼兒園怎么教英語口語讓小孩子把自己說的英語錄下來，不斷模仿重復(fù)

起初，聽到自己錄音中的聲音會感到有些奇怪，但這確實是一種提升的好方法。你可以找一些標(biāo)準(zhǔn)的英語教學(xué)內(nèi)容，重復(fù)他們說的內(nèi)容。錄下來，找到與之不同的地方，接著再來一次。慢慢地，直到你感覺到和原版發(fā)音越來越接近。

學(xué)會幾首英文歌

經(jīng)典的英文歌曲不僅可以陶冶小孩子情操，而且也能加深小孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣。我們很多時候可能因為一首歌曲而喜愛上某個明星，小孩子也一樣，他可能因為幾首英文歌曲喜愛上英語。

重視英語中的元音和輔音

不要小瞧Phonemicchart(音素表)，它是一個幫你學(xué)習(xí)元音和輔音的好工具。如果你還沒有看過，可以仔細(xì)研究一番，關(guān)于慣用的單詞，你的發(fā)音會更加清楚準(zhǔn)確。

重視詞匯的強讀和弱讀

英語是一種stress-timed(重音節(jié)拍)語言，意思是說在讀一些詞的時候會有強讀部分和弱讀部分。例如下面這個句子：

Iwanttogoforadrinktonight.

在讀到此句時，你是怎樣讀'fora'兩個詞的?通常以英語為母語的人是這樣讀的：

Iwannagoferradrinktenigh.

運用好強讀和弱讀，關(guān)于你的英語提升會非常有幫助，在聽到一段對話的時候，可以著重拿著文字稿進(jìn)行分析，你會找到很多類似的規(guī)律，這關(guān)于理解對話的含義也是非常有幫助的。

跟孩子一起學(xué)習(xí)一些簡短的固定親子表達(dá)

家長如果會英語可以適時使用一些親子表達(dá)和孩子互動，讓孩子可以學(xué)以致用，獲得互動交流的樂趣。

家長如果不會英語或者擔(dān)心自己發(fā)音不夠準(zhǔn)確也可以利用一些比如口語俠、italkiee等手機外教平臺找專業(yè)外教跟自己的小孩子互動，如今的網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá)，使用手機或者平板〔電腦〕高清的實時互動交流效果也非常好。

2如何教幼兒英語

0～2歲寶寶語言如何啟蒙?

關(guān)鍵是要感受不同語音、音素、人種。一方面是開闊視野，一方面是鍛煉孩子聽力的敏感度?？梢詭Ш⒆拥接型鈬∨笥训牡胤饺ネ?，讓孩子感受到：這個小朋友是黑頭發(fā)的，這個小朋友是金色頭發(fā)、藍(lán)色眼睛的。他是那樣子叫媽媽的，我是這樣子叫媽媽的，讓他知道不同人說話的方式不一樣。

重要的是讓孩子適應(yīng)環(huán)境，通過眼睛、耳朵，還有嘴巴。讓他感受不同人種、語言、食物等等，將來孩子的適應(yīng)性才更強。

3～4歲寶寶學(xué)英語的關(guān)鍵點?

強調(diào)興趣的激發(fā)，通過有效地互動，進(jìn)行語感培養(yǎng)。

首先，興趣的激發(fā)很重要。我曾看到有媽媽在路上一個勁兒問孩子："這個用英語怎么說，那個用英語怎么說?'一路上都在問，孩子非常抵觸。其實，這位媽媽讓孩子從小形成英漢互譯的概念很可怕。我們?nèi)绻倖枺哼@個書叫什么，這個桌子叫什么，不斷地重復(fù)，實際上在刻意讓孩子建立這樣一個信號，就是書是Book，電腦是Computer，從小他腦子里面就是英語、漢語，英語、漢語對照的，而不是直接建立英語思維，同時還損害了孩子的興趣。

另外，還有語感的培養(yǎng)，如語調(diào)、語速等。3、4歲的時候，可以做得略微刻意一點。如大家都知道要看英語動片，聽英語兒歌，很多人也開始這樣做了。選動片和書也是有講究的，一定要有節(jié)奏，最好能簡單一點，比如說英文書一頁就幾行字。很多英文版書都比較押韻，而且里面總會有一個音反復(fù)重復(fù)。剛開始家長讀的時候，孩子會跟你讀，讀幾遍，你停頓一下，孩子也能跟著說出來。這樣的書就比較好。

5～6歲寶寶如何學(xué)英語?

這一時期要初步培養(yǎng)自然拼讀能力，能音、形、義簡單結(jié)合，建立早期閱讀興趣。

到了幼兒園階段，可以進(jìn)行一些自然拼讀能力的培養(yǎng)。聽起來可能有一點點"學(xué)術(shù)'，但家長如果知道拼音的話，應(yīng)該也能理解這個意思。英文就像咱們中文的拼音一樣，絕大多數(shù)單詞都可以拼出來，所以，這時我們可以幫孩子學(xué)習(xí)拼讀能力，實現(xiàn)簡單的見詞能讀，聽音能寫。

我不太建議讓3～4歲孩子去拼寫，這時候僅僅讓他能夠簡單地做到音和義能夠結(jié)合就可以了，5～6歲開始知道怎么寫比較合適。另外，就是閱讀興趣的建立。如果說早些時候還只是激發(fā)，那么這時必須要開始讓孩子建立一種閱讀興趣了，也要讓他知道自己去閱讀一些英文圖書了。

3幼兒英語口語學(xué)習(xí)方法

幼兒英語口語學(xué)習(xí)方法：正確示范，教孩子正確發(fā)音

幼兒學(xué)習(xí)英語口語語音主要靠模仿，這是錯誤的學(xué)習(xí)方式。老師要為孩子做出正確的示范，平?！矞贤ā车臅r候要用英語進(jìn)行交流，讓孩子學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的英語，對孩子發(fā)音不準(zhǔn)確的地方，及時指出。老師教孩子發(fā)音也可以結(jié)合日常生活的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，讓孩子在正確的示范下得到強化學(xué)習(xí)。

幼兒英語口語學(xué)習(xí)方法：解釋詞義，幫助孩子積存詞匯

老師在教孩子學(xué)習(xí)新詞匯的時候，盡量要同這個詞所代表的事物動作結(jié)合起來，讓孩子更容易的理解。幼兒在口語中運用最多的是一些日常生活常見的事物名詞，如apple、everyday、what、play、today、timepiece等等。老師可以用生活中常見的東西，幫助孩子理解這些詞的含義。比如是timepiece，可以指著鐘表，告訴孩子這就是鐘表，使這個詞的詞義和實物建立聯(lián)系，讓孩子更清楚的記住。此外，還可以利用識字卡片等方式幫助孩子積存更多的英語詞匯。

幼兒英語口語學(xué)習(xí)方法：豐富生活內(nèi)容，使孩子言之有物

孩子的生活內(nèi)容充實，眼界開闊了，那么他所說的內(nèi)容也就多了。在家庭中，家長要有意識的安排好孩子生活內(nèi)容，使得孩子生活的充實、快樂。家長還可以帶著孩子多出去走走，漫步、做客等，在這些活動中，引導(dǎo)孩子用英語表達(dá)自己的所見所感。

幼兒英語口語學(xué)習(xí)方法：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，讓孩子多說多練

孩子英語口語能力的培養(yǎng)，主要是靠孩子多說多練。家長要有意識的為孩子創(chuàng)設(shè)一些學(xué)習(xí)英語口語的機會。比如：打游戲，在游戲中，用英語進(jìn)行問答，可以讓孩子從游戲中學(xué)習(xí)口語。這個游戲不僅鍛煉了孩子的口語能力，同時還讓能培養(yǎng)孩子的注意力。

4幼兒英語口語如何學(xué)習(xí)

1.多給孩子聽到英語的機會

這個年齡段根本不用注意孩子學(xué)會了多少個單詞，重點是培養(yǎng)孩子的語感，讓孩子對英語產(chǎn)生親切感，對幼兒英語的學(xué)習(xí)不畏懼、不排斥。在教孩子母語的時候家長都知道盡可能地和孩子交流，哪怕孩子聽不懂，也會非常耐心地和孩子說話。同樣，學(xué)習(xí)幼兒英語的時候，沉醉在英語環(huán)境中也是非常有必要并且有幫助的。

2.優(yōu)良的示范。

孩子并不是家長說讓他做什么就做什么，而是看你做什么他就做什么，這是一種來自于本能的模仿。如果身邊的人從來不說英語，那么孩子對英語也沒什么興趣了。相反，如果英語在孩子的生活中無處不在，他自然會跟著學(xué)。由于幼兒的模仿能力非常強，所以幼兒英語的啟蒙不僅重在培養(yǎng)孩子對英語的興趣，還重在培養(yǎng)孩子的發(fā)音，所以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音是非常必要的。

3.給孩子運用和鍛煉的機會。

這一點比較容易解決，家長可以送孩子參加幼兒英語學(xué)習(xí)機構(gòu)，也可以讓他和外籍朋友(最好也是小孩)交流，最好在家里也能有一些簡單的日常交流用英語進(jìn)行。

4.選擇豐富多樣的學(xué)習(xí)材料。

如今市面上有很多幫助幼兒英語學(xué)習(xí)的材料，品種豐富多樣，也良莠不齊。家長在挑選的時候應(yīng)該注重這些學(xué)習(xí)材料