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第3頁(yè)共3頁(yè)工程項(xiàng)?目個(gè)人?年終工?作總結(jié)?范文?一、履?行崗位?職責(zé)?作為項(xiàng)?目部的?管理人?員,從?畢業(yè)后?學(xué)生到?現(xiàn)在略?有基礎(chǔ)?經(jīng)驗(yàn)做?出總結(jié)?,在施?工過程?中我注?重控制?工程的?施工質(zhì)?量、與?建設(shè)單?位和監(jiān)?理單位?的協(xié)調(diào)?以及班?組的管?理協(xié)調(diào)?、主動(dòng)?配合安?全科完?成各項(xiàng)?安全管?理工作?,狠抓?材料管?理以節(jié)?約工程?成本。?主要以?下幾個(gè)?方面說?明:?1、工?程質(zhì)量?管理。?針對(duì)?北張項(xiàng)?目的特?殊性,?故工程?質(zhì)量要?求高標(biāo)?準(zhǔn)、高?起點(diǎn)。?施工前?期,注?重對(duì)班?組的技?術(shù)交底?,給班?組人員?在思想?上給予?重視,?在技術(shù)?上了解?本工程?的質(zhì)量?和進(jìn)度?、安全?要求,?為后期?施工奠?定良好?的基礎(chǔ)?。嚴(yán)?格要求?木工、?鋼筋工?、砼班?組按圖?紙施工?,并且?預(yù)留下?影象資?料(照?片等)?,要求?其他分?包的班?組負(fù)責(zé)?人上來?觀看,?提出自?己意見?,確定?樣板,?并且要?求其他?分包隊(duì)?伍按照?樣板的?要求施?工。此?措施取?得良好?作用,?也為了?后期的?施工質(zhì)?量帶來?的良好?的效果?。在各?工序的?質(zhì)量管?理上,?達(dá)到監(jiān)?理單位?驗(yàn)收,?全部通?過,取?得建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位的好?評(píng)。?2、班?組的管?理協(xié)調(diào)?工作?(1)?施工管?理員是?所內(nèi)最?基層的?管理者?,既是?指揮員?又是戰(zhàn)?斗員,?是領(lǐng)導(dǎo)?意志、?意見的?體現(xiàn),?也是基?層問題?的反饋?者,因?此更要?樹立起?良好的?自身形?象,在?工作中?成為同?事的榜?樣,在?感情上?成為同?事信任?伙伴。?要求大?家加班?自己一?定第一?個(gè)到,?要求大?家樹立?高質(zhì)量?的標(biāo)準(zhǔn)?,所以?各個(gè)單?體在每?個(gè)隱蔽?工程我?都全程?參加,?注重過?程控制?,對(duì)一?些質(zhì)量?通病控?制的萌?芽狀態(tài)?。(?2)關(guān)?心同事?:遇到?同事有?事,主?動(dòng)幫助?替班并?組織全?班一起?關(guān)心,?慰問,?形成一?種大家?庭氣氛?。(?3)注?重對(duì)各?個(gè)班組?長(zhǎng)的培?訓(xùn),在?每次的?會(huì)議上?,針對(duì)?施工配?合存在?的問題?,我盡?量使每?個(gè)同志?至少占?主導(dǎo)地?位一次?,以增?加其經(jīng)?驗(yàn),使?每個(gè)同?志都能?獨(dú)當(dāng)一?面,處?理各種?問題,?使整個(gè)?班組的?業(yè)務(wù)技?術(shù)水平?有了整?體的提?高。?3、安?全管理?工作?在工作?過程中?,主動(dòng)?配合安?全科完?成施工?人員的?人員的?安全管?理和教?育工作?。4?、與建?設(shè)單位?、監(jiān)理?單位的?協(xié)調(diào)?作為一?個(gè)施工?管理人?員,銀?座中心?項(xiàng)目開?工以來?,我就?注重和?建設(shè)單?位和監(jiān)?理單位?的配合?協(xié)調(diào)工?作,針?對(duì)建設(shè)?單位和?監(jiān)理單?位提出?的好的?建議,?自己帶?頭研究?落實(shí),?取得了?建設(shè)單?位和監(jiān)?理單位?的一致?好評(píng)。?5、?在工作?中,對(duì)?施工技?術(shù)要求?更為嚴(yán)?格,在?工作的?工程中?,提出?工作聯(lián)?系單,?為工程?的工期?起了一?定的作?用。在?工作上?,遇到?一些新?的工作?,我總?是積極?配合公?司、項(xiàng)?目部門?。二?、出勤?情況?無遲到?、早退?和曠工?現(xiàn)象。?單位組?織的各?項(xiàng)活動(dòng)?都能按?時(shí)到達(dá)?,積極?參加。?三、?思想情?況為?了使自?己的思?想認(rèn)識(shí)?,政治?覺悟有?更大的?提高,?我積極?向黨組?織靠攏?,認(rèn)真?學(xué)習(xí)_?___?精神,?公司的?方針。?注意學(xué)?習(xí)新的?技術(shù)以?帶到現(xiàn)?實(shí)工作?中來。?四、?目前存?在的問?題和改?進(jìn)計(jì)劃?在取?得良好?成績(jī)的?同時(shí),?本人在?工作上?也存在?一些問?題。例?如:一?些質(zhì)量?通病還?是存在?的。?為了提?高工作?效率和?工作質(zhì)?量,本?人在下?一階段?的施工?中會(huì)著?重以下?幾個(gè)方?面:?1、加?強(qiáng)各種?政治學(xué)?習(xí),提?高個(gè)人?修養(yǎng)?2、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),?提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)?,提高?工作質(zhì)?量。?3、要?創(chuàng)造性?地開展?工作,?多動(dòng)腦?想辦法?改進(jìn)工?作方法?。提高?工作效?率,在?每次工?作前做?好準(zhǔn)備?,不打?無準(zhǔn)備?之仗。?4、?加強(qiáng)與?科所之?間的溝?通,使?領(lǐng)導(dǎo)的?監(jiān)督工?作更為?深入。?以上?為我個(gè)?人的工?作總結(jié)?,希望?各位領(lǐng)?導(dǎo)和同?事給予?指教,?最后,?再次感?謝各位?領(lǐng)導(dǎo)和?同事。?總之?,畢業(yè)?后對(duì)于?我來說?,像個(gè)?五味雜?瓶。很?坦然地?說,收?獲與失?去是對(duì)?等的。?走上技?術(shù)管理?崗位并?初步完?成角色?的轉(zhuǎn)變?是自己?最大的?收獲。?其中,?還有一?些微不?足道的?小榮譽(yù)?以及兼?職也讓?我倍受?鼓舞,?我深知?這是領(lǐng)?導(dǎo)和同?事給予?自己某?些方面?的肯定?。但同?時(shí),凸?顯出來?的問題?,諸如?技術(shù)領(lǐng)?域涉足?不深、?情緒波?動(dòng)、心?態(tài)疲勞?等
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