幼兒園學(xué)前教師年工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園?學(xué)前教?師年工?作總結(jié)?我園?自__?__年?___?_月創(chuàng)?辦以來(lái)?，在上?級(jí)主管?部門的?關(guān)心、?幫助、?指導(dǎo)下?，在全?體教職?員工的?共同努?力下，?不斷強(qiáng)?化內(nèi)部?管理，?實(shí)施“?以人為?本”的?人性化?管理模?式，努?力形成?“敬業(yè)?、團(tuán)結(jié)?、務(wù)實(shí)?、創(chuàng)新?”的園?風(fēng)。我?園不僅?在廣大?家長(zhǎng)中?贏得了?良好的?聲譽(yù)，?還順利?通過(guò)電?白縣合?格幼兒?園量化?的考評(píng)?及驗(yàn)收?，具體?總結(jié)?一、加?強(qiáng)硬件?建設(shè)，?努力實(shí)?現(xiàn)環(huán)境?設(shè)施完?善化、?優(yōu)美化?。為?了使幼?兒擁有?一個(gè)安?全、舒?適、優(yōu)?美、豐?富的生?活、活?動(dòng)環(huán)境?，滿足?孩子多?方面發(fā)?展的需?要。我?園添置?了大型?玩具、?幻燈機(jī)?、電視?機(jī)、V?CD機(jī)?等活動(dòng)?、教學(xué)?設(shè)備。?加設(shè)了?種植園?地、3?___?_直跑?道、玩?沙池等?，還在?活動(dòng)室?設(shè)置閱?讀角、?美工區(qū)?、娃娃?家、結(jié)?構(gòu)區(qū)，?為幼兒?提供了?發(fā)現(xiàn)、?學(xué)習(xí)、?創(chuàng)作、?模仿生?活的機(jī)?會(huì)，讓?孩子們?在玩中?學(xué)，學(xué)?中玩，?充分感?受發(fā)現(xiàn)?的樂(lè)趣?，提高?了孩子?的觀察?力、想?象力，?激發(fā)了?他們的?求知欲?。二?、優(yōu)化?教工隊(duì)?伍，提?高教師?的整體?素質(zhì)。?現(xiàn)代?化的保?教實(shí)施?，嚴(yán)格?的科學(xué)?管理，?都必須?通過(guò)高?素質(zhì)的?教工隊(duì)?伍去使?用和實(shí)?施，因?此，建?設(shè)一支?熱愛(ài)幼?教、業(yè)?務(wù)精湛?、敬業(yè)?愛(ài)崗、?求實(shí)創(chuàng)?新的高?素質(zhì)教?師隊(duì)伍?十分重?要。這?一年來(lái)?，我園?從實(shí)際?出發(fā)，?認(rèn)真制?定了教?師培訓(xùn)?計(jì)劃。?通過(guò)?學(xué)習(xí)《?規(guī)程》?、《綱?要》、?《教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》，組?織教師?上研討?課、觀?摩活動(dòng)?、學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)理?論、外?出參觀?學(xué)習(xí)，?寫教養(yǎng)?筆記等?來(lái)提高?師德修?養(yǎng)和業(yè)?務(wù)水平?。三?、提高?保教質(zhì)?量，促?進(jìn)幼兒?全面發(fā)?展。?三、幼?兒園保?教質(zhì)量?是幼兒?園可持?續(xù)發(fā)展?的生命?。我?們認(rèn)真?制定幼?兒一日?食譜，?做好營(yíng)?養(yǎng)分析?，保證?幼兒吃?飽吃好?，我們?還嚴(yán)格?按消毒?常規(guī)做?好消毒?工作;?做好傳?染病的?預(yù)防工?作;加?強(qiáng)晨間?檢查，?做到一?看、二?問(wèn)、三?摸、四?查;戶?外活動(dòng)?時(shí)，要?求保教?人員全?部到位?，確保?幼兒的?安全。?在教?育活動(dòng)?中，我?們提供?豐富的?材料讓?幼兒探?索、發(fā)?現(xiàn)、積?極鼓勵(lì)?幼兒的?求異思?維，引?導(dǎo)他們?對(duì)同一?問(wèn)題、?同一事?物從多?種角度?，用不?同的方?法去思?考、解?決，從?而培養(yǎng)?幼兒主?動(dòng)學(xué)習(xí)?的習(xí)慣?。我們?還組織?豐富多?彩的節(jié)?日活動(dòng)?、表演?節(jié)目、?布置環(huán)?境，真?真切切?地讓每?個(gè)幼兒?感受到?節(jié)日的?快樂(lè)，?這也是?一種情?感的教?育。?我園每?位保教?人員都?愛(ài)護(hù)、?尊重、?賞識(shí)每?一個(gè)孩?子，平?等、寬?容地對(duì)?待每一?個(gè)孩子?，站在?孩子的?立場(chǎng)，?積極鼓?勵(lì)他們?，努力?使他們?成為自?信、活?潑、健?康、快?樂(lè)的孩?子。因?此，我?們贏得?了家長(zhǎng)?的好評(píng)?。四?、注重?家園合?作，共?創(chuàng)美好?未來(lái)。?新綱?要指出?，幼兒?園應(yīng)與?家庭、?社區(qū)密?切配合?，綜合?利用各?種教育?資源，?為幼兒?的一生?打好基?礎(chǔ)。?這一年?里，我?們通過(guò)?做家長(zhǎng)?訪談、?家訪、?家長(zhǎng)園?地、家?長(zhǎng)開(kāi)放?日等工?作，及?時(shí)向家?長(zhǎng)傳遞?信息，?了解家?長(zhǎng)建議?和意見(jiàn)?，虛心?聽(tīng)取，?積極改?進(jìn)，以?達(dá)到家?園共育?的目的?。但是?，由于?一部分?家長(zhǎng)的?教養(yǎng)觀?念和現(xiàn)?代化教?育還存?在著較?大的差?異，在?很大程?度上影?響了我?園的保?教質(zhì)量?。因此?，在家?長(zhǎng)工作?方面，?我們還?要努力?做好宣?傳工作?，以求?得到更?多家長(zhǎng)?的支持?和認(rèn)可?，以形?成教育?的一致?性，保?證素質(zhì)?教育的?有效實(shí)?施。?以上是?我園一?年來(lái)各?項(xiàng)