安全知識主題班會5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第2頁/共2頁精品文檔推薦安全知識主題班會5篇平安學(xué)問主題班會5篇

在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中，大家對主題班會肯定再熟識不過了。為增加同學(xué)的平安意識和自我愛護意識，我們打算開展專項主題班會。你都參與過什么類型的主題班會？下面是我為大家收集的平安學(xué)問主題班會例文，盼望你喜愛。

平安學(xué)問主題班會篇1

一、活動主題：

平安教育，防范于未然。

二、活動背景：

本次主題班會是我系組織同學(xué)進行平安文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共平安大事的次數(shù)越來越多，增加高校生的平安意識顯得尤為緊迫。我系會以校“平安文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強高校生平安教育。

三、活動目的：

讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)平安，并愛護自己的生命財產(chǎn)平安，是我們開展平安教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的平安教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，布滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個目標是塑造同學(xué)的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)平安。

讓同學(xué)有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必需達到的目的。我們在品德教學(xué)中要培育同學(xué)關(guān)懷他人，敬重他人生命財產(chǎn)平安，并盡一切可能去關(guān)心他們。在實踐中培育同學(xué)的愛心，驗證同學(xué)的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，制造多種機會，讓同學(xué)去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學(xué)們知道，在平安教育班會里所學(xué)的防護學(xué)問，不僅愛護自己，更要關(guān)心別人。在他人有危急的時刻，要能英勇站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關(guān)懷敬重他人的生命。

生命教育，首先要以同學(xué)了解和熟悉生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培育珍惜生命財產(chǎn)、喜愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進行愛護生命財產(chǎn)的平安教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展平安教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進行平安教育的目的。

四、主辦單位：

藝術(shù)系__級裝潢1班

五、參與人員：

藝術(shù)系__級裝潢1班全體成員

六、活動時間：

x月x日（周四）晚上七點

七、活動地點：

403教室

八、活動宗旨：

高校是社會學(xué)問和才智的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的高校生也難免會面對各種危急。今日就高校高校生可能遇到的幾種常見的平安現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于關(guān)心大家進一步提高平安防范熟悉，把握平安防范學(xué)問，加強自我平安愛護，樂觀參加學(xué)校平安管理，共同維護和營造學(xué)校平安穩(wěn)定的進展環(huán)境，才能體現(xiàn)“平安教育，防范于未然”。

九、活動流程：

1、同學(xué)們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓。

2、主持人引入導(dǎo)語。

3、展現(xiàn)有關(guān)于生命財產(chǎn)平安的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

4、介紹高校生消失生命財產(chǎn)丟失的緣由，措施等。

5、介紹各類平安事例。

6、同學(xué)介紹平安教育閱歷，以演講形式，并綻開生命財產(chǎn)平安防范的互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資嘉獎。

7、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

8、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

十、活動總結(jié)：

同學(xué)平安素養(yǎng)的提高，重在實踐熬煉。針對同學(xué)中存在的問題，可從以下幾方面入手：一是常見平安防范力量訓(xùn)練。對高校生進行常規(guī)平安防范訓(xùn)練重點是進行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災(zāi)難事故等常規(guī)平安防范訓(xùn)練，教給他們一些平安問題的策略和方法，豐富他們的間接閱歷，提高他們防范平安事故的自覺性和實際應(yīng)對力量。二是同學(xué)自律力量訓(xùn)練。引導(dǎo)高校生分析因自身缺乏平安防范學(xué)問和力量而引發(fā)平安問題的事例，增加他們健康成長、遵紀守法、保證平安、珍視生命、預(yù)防犯罪的責(zé)任心和自信念，切實提高高校生自我教育、自我管理、自我愛護力量。三是應(yīng)急力量訓(xùn)練。采納實戰(zhàn)模擬等方式對同學(xué)進行臨災(zāi)應(yīng)急心理、防護技術(shù)的訓(xùn)練，提升應(yīng)急力量。使其在面對意外事故發(fā)生的時要臨危不懼、鎮(zhèn)靜自若、主動實行自救和互救措施。四是平安管理力量訓(xùn)練。實行分期分批，有方案有步驟地讓高校生樂觀主動參加學(xué)校日常平安管理和綜合治理等方式，使同學(xué)在實踐中端正平安態(tài)度，強化平安意識，提高平安防范力量。

十一、活動反思：

人員沒有全部到達；在活動中的秩序任然有喧嘩聲等；材料過于生硬，缺乏同學(xué)自身的語言組織；活動節(jié)目挨次沒支配妥當(dāng)，以至于場面有些混亂；同學(xué)表現(xiàn)較為含蓄，不夠開放；活動過程消失了一些狀況，導(dǎo)致活動有些冷場。經(jīng)過這一次的活動，我們積累了更多的閱歷，信任我們可以再做得更好。

平安學(xué)問主題班會篇2

一、班會目的：

通過開展以“珍愛生命，平安第一”為主題的平安學(xué)問教育班會，增加班內(nèi)同學(xué)的平安意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的平安學(xué)問，達到樂觀預(yù)防危急的發(fā)生并提高同學(xué)基本自我愛護的力量。

二、活動預(yù)備：

收集適合同學(xué)特點的一些平安學(xué)問。

三、活動過程：

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)同學(xué)明確本節(jié)班會的主題，讓同學(xué)在生活中懂得珍惜愛惜自己珍貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來師引領(lǐng)同學(xué)回憶鞏固了解過的一些關(guān)于平安學(xué)問，師問生答。

2、師領(lǐng)生做選擇題

（1）關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

（2）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危急?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（3）遇到交通事故應(yīng)(轉(zhuǎn)載于::學(xué)校平安教育主題班會教案)該撥打的電話是：

①122②114③119

老師總結(jié)：通過這次主題班會，使同學(xué)們把握了一些平安防護學(xué)問，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到生疏人，我們不能任憑跟他走，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能任憑服等等平安學(xué)問，本次活動同學(xué)樂觀表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很勝利，盼望能通過這次活動進一步增加我們的平安意識和自我愛護意識，愿平安永久著伴隨我們！

平安學(xué)問主題班會篇3

活動目的：

結(jié)合學(xué)校平安文明教育的主題，對同學(xué)進行平安文明教育，學(xué)習(xí)平安學(xué)問，學(xué)習(xí)文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。

活動對象：全體同學(xué)

活動預(yù)備：平安學(xué)問，關(guān)于平安方面的事例

活動過程：

一.導(dǎo)入。

1.各位同學(xué)：七(13)班《校內(nèi)平安》愛心主題班會現(xiàn)在開頭。

二.關(guān)于校內(nèi)平安(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

1.同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由拘束地游覽。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的幻想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開頭了。

2.校內(nèi)就像一個家，平安文明靠大家。平常走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，由于平平安安最重要。

4.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于平安文明的感受。

5.還有許多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己由于一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?

2.猜猜這些警示牌是什么意思。

3.在日常生活中，像這樣的警示牌還有許多許多，它時時刻刻提示著我們留意平安，同學(xué)們可要留心觀看呀!

4.但并不是每個地方都有警示牌來提示我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)當(dāng)細心觀看，加倍當(dāng)心，盡量避開受傷。

5.像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

b.在教室里相互追逐。

在我們學(xué)校還有很多地方需要留意平安，找一找哪個地方需要留意平安?

6.現(xiàn)在輕松非常鐘，我們來個平安學(xué)問問答。答對就得一顆星。

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

c、據(jù)情節(jié)賜予報復(fù)。

d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

(2)在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為平安的行為是()

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時()

a、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告知老師

(5)遇到火災(zāi)時，撥打()

a、110

b、119

c、120d、121

(6)在道路上行走時()

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

推斷：

1、使用刀具時，相互比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。

四.感恩教育。

1.我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們賜予了我們珍貴的生命。是他們讓我們幸福歡樂的成長。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈祥像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順他們?我們該不該愛護他們?

2.那好，假如爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦?

3.假如爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會包扎嗎?

4.同桌練習(xí)包扎。

五.結(jié)尾。

1.對于我們每個人來說，平安是如此重要，只有在平安和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。盼望我們將平安牢記心中，將文明常伴左右。

2.播放歌曲《祝你平安》。

6.同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?

7.是呀，一時的不文明，不當(dāng)心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但許多時候由于不文明的行為卻造成了嚴峻的損害，甚至死亡。請聽一個真實的故事。

一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠?？墒牵@天放學(xué)過公路時，她由于踩在一個行人不當(dāng)心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來，被突然疾馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時候，她已經(jīng)停止了呼吸。從今，她再也見不到友愛的媽媽了!同學(xué)們，生命是多么珍貴，也是那么脆弱，所以我們不要由于自己的一些不文明行為而造成別人的損害，由于有些損害是永久無法挽回和彌補的。

學(xué)習(xí)平安學(xué)問。

由于不文明會使我們受到損害，所以大人們就想了個方法，在學(xué)校、醫(yī)院、車站等公共場所張貼了各種警示牌，提示我們留意平安，盡量避開受傷。但很多警示牌上只有圖片而沒有文字，所以我們還得學(xué)認警示牌。

平安學(xué)問主題班會篇4

活動目的：

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)平安學(xué)問，把握一些平安常識，增加同學(xué)平安意識，提高自我愛護的意識和力量，愛護他們的平安，使同學(xué)能健康成長。

活動內(nèi)容：

一、上學(xué)路上的平安

（一）行走平安

1、讀材料：

日前我國道路交通平安形勢非常嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20__年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20__年的10.9%萬人，年均增長5%。

2、學(xué)習(xí)行走的平安常識

每位同學(xué)必需牢記如下行走平安常識：

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準許行人通過人行橫道；綠燈閃耀時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以連續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準行人進入人行橫道。行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫道；通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準追趕，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿；不準爬公路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。

3、提問：

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫過公路為什么要走人行橫道？

（3）沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？

（4）為什么不能翻越護欄？

（5）遇到交通事故怎么辦？

（二）乘車平安

學(xué)習(xí)乘車平安學(xué)問：

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，由于公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌張上車，簡單乘錯車……

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則簡單發(fā)生損害事故。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

二、校內(nèi)平安

（一）學(xué)習(xí)課間平安學(xué)問

課間上下樓梯時靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠，玩耍、打鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危急的嬉戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。

（二）學(xué)習(xí)上下樓梯要平安學(xué)問

提問同學(xué)上下樓梯要留意什么生答后師總結(jié)：

1、不要由于趕時間而奔跑。

2、在人多的地方肯定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

（三）師強調(diào)如何加強教室平安