2023年文學作品鑒賞心得800字(6篇)

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文學作品鑒賞心得800字篇一

‘可憐可憐肚肚狼吧’這是它一生中說過最多的一句話，它是一只奇妙而又平凡的乞丐狼，它有一個機要，就是能在月圓之夜變成王子，唱出動人的歌，它叫肚肚狼。

肚肚狼有位好朋友‘玉碎先生’，玉碎先生是倉鼠中的貴族，因家族沒落，所以想讓肚肚狼變成王子的壯舉來讓家族再次輝煌起來，玉碎先生和肚肚狼用完各種方法積攢黑寶石，填滿，鋪滿，從而來讓變身時間更長一些，玉碎先生是個狡猾的倉鼠，而肚肚狼是只不貪財，老實的狼。

肚肚狼與小紅鞋的友情是肚肚狼最為珍惜的一件事，為了讓作文小紅鞋治病，肚肚狼不惜從玉碎那里拿出所有的寶石，給小紅鞋來治病。還有一次，肚肚狼遇到一處窖井蓋被小偷偷去了，它就一直守在那里，防止人們掉下去，隨后還協(xié)同警察抓住小偷，二肚肚狼不要兩千元的獎勵，而是要了一個美麗的模型窖井蓋作為紀念。在我們看來不應當譏諷它很笨，而是應為它的良善而感動!

肚肚狼最終用它的歌聲治好了小紅鞋的病，在故事的結尾，出現(xiàn)了個意外——月全食，因此，肚肚狼沒能變成王子。但肚肚狼依舊用動人的歌聲治好了所有生病的人，它的良善贏得了別人的尊重!

從這個故事中我知道了：一個人的身份與地位其實并不重要，只要你懷著一顆良善的心，在別人的心里，你就是王子!

文學作品鑒賞心得800字篇二

《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲〞的其次部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達卡王子，然后跟著他的游艇經(jīng)過海底，看到海底里面的各種希奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等大量險情。

這本書是法國作家、小說家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了，它讓我對奇妙的海洋產(chǎn)生了濃重的興趣。

這本書主要講了法國生物學家阿倫納斯受邀加入追捕“獨角鯨〞，不幸落水，掉在了“獨角鯨〞的背上，發(fā)現(xiàn)這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號，于是他帶著仆人康塞爾和魚叉手內(nèi)德·蘭德隨著尼摩船長開始了九個月的海底旅行……想要明白這本書里別的故事，就請你自我來看這本書吧。

這本書很引人注目，由于這本書的每一章結尾都會給人們留下一個懸念，讓人越看越想往下看，想明白這個故事的結果是怎樣樣的。不知不覺，書中的好多知識就靜靜地進入了你的腦海，由于文中不止一次的提到好多海洋動物的知識。譬如，在《一顆價值百萬的珍珠》一文中，寫出了珍珠是如何構成和分類的……

它的資料一波三折，跌宕起伏，隨時會給你以緊張感，讓你的眉頭時而緊鎖，時而松弛。

《海底兩萬里》是一本科幻小說，可是書里的知識讓我覺得它更是一部科普小說。我想把它推薦給還沒來得及讀它的人們，由于它太值得一讀了，你會從書中學到好多海洋知識的。

文學作品鑒賞心得800字篇三

我看過好多的書，譬如：《瞧，這幫壞小子》、《愛的教育》……其中我最喜歡《西游記》。

《西游記》講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚去西天取經(jīng)，途中遇到了九九八十一難，最終他們用自我的聰慧戰(zhàn)勝了所有妖魔鬼怪，取上了真經(jīng)。

《西游記》這本書有四個主人公，其中我最喜歡孫悟空，由于他很大膽，每次都敢和妖怪作斗爭。他是唐僧的徒弟中最厲害的一個，他會七十二變，并且一個筋斗就能翻十萬八千里，他天不怕地不怕，就連玉皇大帝都敢惹，所以玉皇大帝給他了個稱號，叫“齊天大圣〞。孫悟空那種不屈不撓的精神，值得我們每個人學習。

說起豬八戒，可就比孫悟空差遠了，他只會三十六變，還還對比貪吃貪睡，并且怕困難，有時還說謊。但他還是有優(yōu)點的，他的力氣很大，是孫悟空除妖怪的好幫手，所以人們就不厭惡他了。

沙和尚是唐僧三個徒弟中最老實的一個，他忠心耿耿，又十分警覺，在關鍵時刻還是能夠保護師傅的。

師傅唐僧，不會七十二變，力氣也沒有豬八戒大，沒有沙和尚的勤快，可是他不怕千辛萬苦，堅持不懈，最終取得了真經(jīng)。

讀了《西游記》，使我懂得了一個道理：每個人都有自我的優(yōu)點和缺點，可是只要發(fā)揮自我的優(yōu)點，堅持自我的目標，取長補短，就必需能夠取得成功。我以后也要學習這種不怕困難、鍥而不舍的精神，爭取做好每一件事情。

文學作品鑒賞心得800字篇四

今天，我讀完了《西游記》這本書，我很喜歡它，它給了我無限的樂趣。

說到這本書，給我感想最深的是孫悟空這個人物，他英勇頑強，作戰(zhàn)英勇，頑皮可愛，愛憎明顯；特別在“三打白骨精〞這個故事中，當白骨精第三次變成了一個老公公時，當唐僧猛念緊箍咒時，他忍著劇痛，為唐僧打死白骨精，更表達了他對師傅無限的愛。

當然，說到孫悟空，不得不提起他的兄弟—豬八戒。他雖然有些好色，貪吃貪財，卻又無時無刻，不停地照料師傅，當孫悟空身體不安逸時，他就細心地照顧師兄。

師徒四人中，最樸實，最良善，最勤勞的，就誰是沙僧了，他當兩個師兄身體不好時，照料得也可以算是無微不至。當然，他也是師傅的徒弟（其實三個徒弟都是不錯的！

那么，說起唐僧這個人，他雖然有些固執(zhí)，好壞不分，但他一心一意取經(jīng)，不貪財，不貪色，良善關懷。

給我感想最深的故事，就要數(shù)“烏雞國辨妖〞了，特別是后半部分，孫悟空忍痛辨出妖精—當唐僧念過緊箍咒后，他已頭痛不堪，但依舊忍著疼痛，幫助兩位師弟除妖。

“大戰(zhàn)紅孩兒〞是我最喜歡的故事，當紅孩兒用三昧真火把孫悟空燒得痛楚難堪時，又被龍王的涼雨水激了一下，激得他腰酸背痛，腿軟筋麻，但他在被師弟救回時，仍是想著師傅，絲毫沒有顧慮到自己的身體。

《西游記》是一部很好的書，推薦大家去看，看我國古典名著，傳頌優(yōu)秀文化！

文學作品鑒賞心得800字篇五

—讓語文課堂回歸本性通過學習《新課標》我再一次更清楚的認識到小學語文，首先姓“語〞。其次，小學語文姓“小〞，是兒童的語文教育，是兒童學習母語、運用母語為主的教育。我們的語文課應上出以下幾個特點。

所謂的語文味即是語文的文學藴味，包括語言、文字、文學、形象、構思、意境、哲學、情趣等藴味，也即是語文美。所以，語文課就要應有濃重的語文味。而語文教學的過程，就是引導學生去體驗、去發(fā)現(xiàn)、去感悟語言文字之美，情感之美、文章意境之美。首先，語文教學必需從語言文字入手，引領學生對語文作品反復誦讀并體會。給學生創(chuàng)造充分閱讀的時間，讓學生在瑯瑯書聲中，認真靈去擁抱語言，和的心靈直接對話，在思維和情感的猛烈震撼中領會宏偉的人格、深邃的思想和美好的情操。

教師引導學生反復朗讀、大量閱讀、細細品讀、深情誦讀中反復涵詠體會，讓學生領會語言文字之美，從而領會的言外之意，意外之境。其次，要圍繞“語文本體〞引導學生在充分的思維空間中，多角度、多層面，甚至是有創(chuàng)意地去理解、欣賞作品，產(chǎn)生對文本的情感美、語言美、形象美、構思美、意境美、哲理美和情趣美的認同與贊揚，并產(chǎn)生猛烈的求知欲、創(chuàng)作欲，從而更加熱愛祖國的語言文字。

小學的語文是兒童的語文。語文教師的任務，主要不是指導學生和控制學生，而是通過文本向?qū)W生提供一個更活躍、更開闊的語文實踐平臺。在“還〞的過程中，語文教師應當自起至終、自覺自愿地成為學生實踐的組織者、服務者和幫助者。激發(fā)學生的閱讀愿望和激情；洞察學生在語文實踐過程中可能遇到的困難和障礙；誘發(fā)學生作為一名讀者的發(fā)展和創(chuàng)見；帶領學生經(jīng)由語文課走向一片新的語文天地。

要在語文課表達“兒童味〞，更重要的是凸現(xiàn)兒童的主體地位，把兒童的精神融入語文課，讓童聲、童心、童趣在老師的喚醒、鼓舞和鼓舞中真實表達。在教學中兒童自有兒童的感動，兒童自有兒童的詮釋，兒童自有兒童的情懷，兒童自有兒童的夢想。語文的主人是兒童，我們要尊重兒童的原始表達，要體會語言的真意，要讓兒童真情流露，語文課就要尊重兒童的語文世界，上出兒童味來。

文學作品鑒賞心得800字篇六

“行走在生活里，要到文學中坐坐。〞

一天的培訓充實而幸福，在大家的帶領下我的思維翱游在兒童文學之中，思想飛到課堂，飛到家鄉(xiāng)，感受著每一位領讀者的赤子之心。

朱永新老師在闡述自己為什么喜歡兒童文學時說到，最主要的原因是由于教育。由于教育，閱讀兒童文學，由于家長的喜歡和關注，朱老師微博上的“童書過眼錄〞重視推薦好書。

我們是教育者，作為小學老師，我們是否重視閱讀對我們的學生們有著舉足輕重的作用。在今天的閱讀課上，周老師帶著學生一起讀梅子涵老師的《綠光彩》，帶領孩子們一起感受另一種春天，在周老師的循循善誘下，孩子們敞開心扉，把文學與生活聯(lián)系到一起來袒露心聲，課程終止時周老師把《綠光彩》和《迎面駛過》兩本書送給了孩子們，

讓整本書貫穿了學生的課上和課下，遇見這樣的帶領閱讀的老師，何其有幸。

朱永新老師說，喜歡兒童文學也是在彌補自身兒童時期的閱讀可惜。我見到過孩子們渴望閱讀的神情，也很欣喜于和孩子們一起的閱讀。在和孩子們一起閱讀的過程中，潔凈純粹的兒童文學是最主要的，作為小學教師，我們要用兒童文學帶著孩子自由徜徉。

家鄉(xiāng)既童年，童年是心靈中的家鄉(xiāng)。

在高中時期課本上有魯迅先生的《家鄉(xiāng)》一文，當時十分喜歡，想在想來，大約是那文中有的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)中也帶有他的童年，而我在閱讀時也會找到自己家鄉(xiāng)和童年的片段。

梅子涵老師說，文學可