人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期高考真題演練

人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期高考真題演練河北省泊頭市交河中學(xué)羅進(jìn)美［命題趨向］本單元包括1945年到1949年人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史，是中國(guó)近代史的終結(jié)，高考中有較多的大跨度題目最后落點(diǎn)都不能落在這里。本單元美國(guó)對(duì)華政策可和列強(qiáng)侵華史、二戰(zhàn)后美國(guó)全球戰(zhàn)略政策結(jié)合命題。國(guó)民黨的內(nèi)外政策可和國(guó)共十年對(duì)峙、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有關(guān)內(nèi)容結(jié)合命題。共產(chǎn)黨的《中國(guó)土地法大綱》、土地改革總路線可和前后不同時(shí)期黨的土地政策相結(jié)合命題。［應(yīng)對(duì)策略］.按照爭(zhēng)取和平民主（1945年8月-1946年6月）、戰(zhàn)略防御（1946年6月-1947年6月）、戰(zhàn)略反攻（1947年7月-1948年8月）、戰(zhàn)略決戰(zhàn)（1948年8月-1949年1月）和勝利進(jìn)軍（1949年1月-1949年10月）五個(gè)階段來(lái)掌握這一時(shí)期歷史，并注意時(shí)間和空間的結(jié)合。五個(gè)階段以戰(zhàn)略反攻為重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這之前，解放軍是在內(nèi)線作戰(zhàn)；之后，轉(zhuǎn)為外線作戰(zhàn)，開(kāi)始結(jié)束蔣家王朝在中國(guó)統(tǒng)治的過(guò)程。.理清貫穿五個(gè)階段的兩條基本線索，即國(guó)民黨假和平及發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)失敗的過(guò)程，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民爭(zhēng)取和平民主，進(jìn)行人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的過(guò)程。如在戰(zhàn)略防御階段，國(guó)民黨進(jìn)攻中原等解放區(qū)召開(kāi)偽國(guó)大，制定偽憲法重點(diǎn)進(jìn)攻陜北、山東解放區(qū)；共產(chǎn)黨粉碎國(guó)民黨全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻，組織、領(lǐng)導(dǎo)反蔣第二條戰(zhàn)線。在戰(zhàn)略反攻階段，國(guó)民黨實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治鎮(zhèn)壓民主運(yùn)動(dòng)，經(jīng)濟(jì)惡化，民主黨派同蔣介石集團(tuán)決裂，軍事上陷于防守；共產(chǎn)黨挺進(jìn)中原，開(kāi)始戰(zhàn)略反攻，開(kāi)展解放區(qū)土地改革，領(lǐng)導(dǎo)國(guó)統(tǒng)區(qū)民主運(yùn)動(dòng)。.抓住重慶談判，政治協(xié)商會(huì)議，“國(guó)民大會(huì)”，反蔣第二條戰(zhàn)線，北平談判等關(guān)鍵點(diǎn)，掌握國(guó)共兩黨的政治斗爭(zhēng)及其結(jié)果。從背景、目的、內(nèi)容等方面比較重慶談判與北平談判。.歸納、整理人民解放軍在戰(zhàn)爭(zhēng)不同階段戰(zhàn)略方針的變化，并分析其原因。防御階段，以殲滅敵人有生力量為主要作戰(zhàn)目標(biāo)，以運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)為主要作戰(zhàn)方法。反攻階段，以外線作戰(zhàn)為主，以中原地區(qū)為突破口展開(kāi)全國(guó)反攻。決戰(zhàn)階段實(shí)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)，將敵人主力殲滅于長(zhǎng)江以北地區(qū)。渡江戰(zhàn)役后，追殲殘敵，解放全國(guó)。戰(zhàn)略方針的變化，主要根椐敵我力量對(duì)比等因素進(jìn)行分析。.了解、掌握在新民主主義革命時(shí)期黨的工作重心發(fā)生的兩次轉(zhuǎn)移與標(biāo)志。第一次由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，標(biāo)志是毛澤東率秋收起義部隊(duì)進(jìn)軍井岡山。第二次由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，標(biāo)志是七屆二中全會(huì)。要從背景分析轉(zhuǎn)變的原因。.了解抗戰(zhàn)勝利后，在中國(guó)革命前途上的三種主張（或方案、道路），簡(jiǎn)言之，就是半殖民地半封建社會(huì)、資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)和人民共和國(guó)。認(rèn)識(shí)中共領(lǐng)導(dǎo)地位是在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成和確立的，中國(guó)走社會(huì)主義道路是中國(guó)近代歷史發(fā)展的必然要求，是中國(guó)人民歷史的選擇。［考題鏈接］一、選擇題（2003年全國(guó)）抗戰(zhàn)勝利后國(guó)共兩黨簽訂“雙十協(xié)定”，內(nèi)容涉及國(guó)家政治建設(shè)，其要點(diǎn)不包括A.召開(kāi)政治協(xié)商會(huì)議B.國(guó)民黨結(jié)束“訓(xùn)政”C.保障人民享有民主自由權(quán)利D.改組國(guó)民政府（2002年上海春季）在新民主主義革命時(shí)期，中共中央機(jī)關(guān)年在地因革命形勢(shì)的發(fā)展變化幾經(jīng)轉(zhuǎn)移。下列按轉(zhuǎn)移順序先后排列正確的一組是A.上海、瑞金、延安、西柏坡、北平B.上海、延安、瑞金、西柏坡、北平C.上海、瑞金、西柏坡、延安、北平D.上海、西柏坡、瑞金、延安、北平（2002年廣東）在《延安文藝座談會(huì)上的講話》精神鼓舞下創(chuàng)作的作品是①長(zhǎng)詩(shī)《王貴與李香香》②歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》③歷史劇《屈原》④小說(shuō)《太陽(yáng)照在桑干河上》A.①②③ B.②③④C.①② D.①④（2002年廣東）解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放軍收復(fù)延安是在A.粉碎國(guó)民黨軍隊(duì)全面進(jìn)攻期間B.進(jìn)行戰(zhàn)略反攻期間C.三大戰(zhàn)役期間D.渡江戰(zhàn)役勝利后（2001年上海）1946年6月，國(guó)共兩黨全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，其時(shí)世人議論紛紛。下列評(píng)論中，哪一種更接近史實(shí)本質(zhì)？A.煮豆燃豆箕，相煎何太急B.楚漢相爭(zhēng)，成者為王敗者寇C.“五四”以來(lái)，社會(huì)勢(shì)力演化之必然D.玩偶皮影之戲，列強(qiáng)其后也（2001年廣東、河南）下列民主黨派，建立于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的是A.民主建國(guó)會(huì)、中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)B.九三學(xué)社、中國(guó)農(nóng)工民主黨C.九三學(xué)社、中國(guó)民主同盟D.中國(guó)民主同盟、中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)（2001年江西）下列關(guān)于1949年4月北平和平談判的敘述，正確的是①談判時(shí)蔣介石在南京執(zhí)政②談判雙方分別代表共產(chǎn)黨和國(guó)民黨③談判以共產(chǎn)黨提出的八項(xiàng)條件為基礎(chǔ)④談判雙方代表達(dá)成了文字協(xié)定A.①②③ B.②③④C.②③D.③④（2001年江西）第一部用馬克思主義理論剖析中國(guó)古代歷史的著作是A.李大釗的《史學(xué)要論》B.郭沫若的《中國(guó)古代社會(huì)研究》C.范文瀾的《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》D.剪伯贊的《中國(guó)史綱》（2001年全國(guó)）1949年3月中共中央離開(kāi)西柏坡遷往北平。毛澤東說(shuō)，今天是進(jìn)京趕考的日子，我們決不當(dāng)李自成，我們都希望考個(gè)好成績(jī)。這句話的主要意思是①避免農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中的流寇主義②克服農(nóng)民階級(jí)的私有觀念③防止產(chǎn)生驕傲麻痹思想④防止干部中出現(xiàn)享樂(lè)腐化作風(fēng)A.①② B.②③ C.③④D.①④（2000年山西）俄國(guó)十月社會(huì)主義革命是由城市到農(nóng)村，中國(guó)新民主主義革命是由農(nóng)村包圍城市，造成這種不同的原因之一是A.俄國(guó)是工業(yè)國(guó)，中國(guó)是農(nóng)業(yè)國(guó)B.俄國(guó)城市人口占多數(shù)，中國(guó)農(nóng)村人口占多數(shù)C.二月革命后，俄國(guó)大城市中反動(dòng)勢(shì)力受到削弱；中國(guó)大城市中反動(dòng)勢(shì)力強(qiáng)大D.俄國(guó)廢除了封建土地所有制，中國(guó)封建土地所有制根深蒂固（2000年春季）1947年解放軍開(kāi)始戰(zhàn)略反攻時(shí)，國(guó)民黨軍隊(duì)正在實(shí)施的戰(zhàn)略是A.全面進(jìn)攻解放區(qū)B.重點(diǎn)進(jìn)攻山東和陜北解放區(qū)C.搶占戰(zhàn)略要地和交通線D.集中優(yōu)勢(shì)兵力防守戰(zhàn)略要地二、材料解析題（2004年江蘇）閱讀下列材料：材料一：美國(guó)及其他聯(lián)合國(guó)家承認(rèn)，目前中華民國(guó)政府為中國(guó)唯一的合法政府，為達(dá)到統(tǒng)一中國(guó)目標(biāo)之恰當(dāng)機(jī)構(gòu)?！灾涡缘能婈?duì)例如共產(chǎn)黨軍隊(duì)那樣的存在，及與中國(guó)政治團(tuán)結(jié)不相符合，且實(shí)際上使政治團(tuán)結(jié)不能實(shí)現(xiàn)?！抖鹏旈T(mén)關(guān)于美國(guó)對(duì)華政策的聲明》（1945年12月）材料二：據(jù)許多觀察家的意見(jiàn)，他們（指國(guó)民黨政府）已經(jīng)墮落于腐敗，爭(zhēng)奪地位權(quán)力，……一向是一黨政府，而不是在西方寓義下之民主政府?！M管如此，我們?yōu)榱孙@見(jiàn)的理由，仍舊繼續(xù)全力援助國(guó)民政府?！栋孢d致杜魯門(mén)的信》（1947年7月）回答：①根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出二戰(zhàn)后初期美國(guó)對(duì)華的基本政策。②根據(jù)材料二，概括當(dāng)時(shí)西方“觀察家”眼中的國(guó)民黨政府形象。③艾奇遜寫(xiě)這封信的時(shí)候，中國(guó)的政治局勢(shì)如何？他所謂的“顯見(jiàn)的理由”是什么？三、問(wèn)答題（2003年上海春季）孫中山早在1921年的《實(shí)業(yè)計(jì)劃》中就提出了開(kāi)發(fā)三峽、造福于民的設(shè)想。但是在舊中國(guó)始終未能實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)20世紀(jì)20-40年代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技等狀況，簡(jiǎn)要說(shuō)明其不能實(shí)現(xiàn)的原因。（2000年廣東）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，民主黨派主張建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。此后至中華人民共和國(guó)成立前夕，他們的政治立場(chǎng)和主張經(jīng)歷了一個(gè)演變過(guò)程。試結(jié)合當(dāng)時(shí)政治形勢(shì)的發(fā)展對(duì)這一過(guò)程加以敘述。［答案解析］一、選擇題D本題解題的關(guān)鍵是判斷出D項(xiàng)改組國(guó)民政府是重慶政治協(xié)商會(huì)議的內(nèi)容，而不是“雙十協(xié)定”的內(nèi)容。A首先要明確新民主主義革命時(shí)期的時(shí)限，即建國(guó)前。按照時(shí)間順序，中共中央機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)移的順序是上海、瑞金、延安、西柏坡、北平。D本題考查考生識(shí)記、比較能力，屬于組合型選擇題?！对谘影参乃囎剷?huì)上的講話》發(fā)表于1942年，《王貴與李香香》、《太陽(yáng)照在桑干河上》都是反映解放區(qū)農(nóng)村斗爭(zhēng)的作品；而《義勇軍進(jìn)行曲》、《屈原》都是20世紀(jì)40年代前的作品。B本題主要考查對(duì)歷史事件的再認(rèn)能力。解放軍收復(fù)延安是在1947年，據(jù)此判斷B項(xiàng)正確。C本題主要考查對(duì)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前國(guó)共兩黨關(guān)系和當(dāng)時(shí)時(shí)局的認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)適合于抗戰(zhàn)中，B項(xiàng)模糊了國(guó)共兩黨的階級(jí)性質(zhì)，D項(xiàng)所術(shù)更不符全實(shí)際。A本題考查再認(rèn)、再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。解題時(shí)可結(jié)合回憶內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，國(guó)民黨迫害民盟、民建、民進(jìn)等民主黨派的情況。D本題考查再認(rèn)、再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。和放到特定歷史條件下進(jìn)行分析的能力。解題時(shí)要聯(lián)系北平和平談判的歷史背景，談判雙方，談判結(jié)果，進(jìn)行思考。①項(xiàng)當(dāng)時(shí)蔣介石已經(jīng)下野。②項(xiàng)談判中的一方代表是代表南京國(guó)民政府。B本題考查對(duì)歷史文獻(xiàn)的評(píng)價(jià)能力。解題時(shí)要了解《中國(guó)古代社會(huì)》一書(shū)的主要內(nèi)容和意義，認(rèn)識(shí)這部史學(xué)著作所處的地位。A項(xiàng)是我國(guó)第一部馬克思主義史學(xué)概論。C、D項(xiàng)是用馬克思主義觀點(diǎn)寫(xiě)的兩部中國(guó)史著作。C本題考查考生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題能力。解題關(guān)鍵是理解毛澤東說(shuō)這番話的意思，是要求我們?cè)趭Z取政權(quán)后，以李自成的失敗為借鑒，防止產(chǎn)生驕傲麻痹思想和出現(xiàn)享樂(lè)腐化作風(fēng)，不能重蹈歷史的覆轍。C本題側(cè)重考查考生對(duì)歷史事件原因的闡釋能力，也考查考生認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象本質(zhì)的能力。解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解教材內(nèi)容，俄國(guó)和中國(guó)革命道路不同，是由兩國(guó)國(guó)情不同決定的。A項(xiàng)俄國(guó)在十月革命前，農(nóng)業(yè)仍占優(yōu)勢(shì)。B項(xiàng)俄國(guó)城市人占多數(shù)不可能。D項(xiàng)不符合事實(shí)。B本題考查考生再認(rèn)、再現(xiàn)歷史事實(shí)的能力和放到特定歷史條件下進(jìn)行分析的能力。解題關(guān)鍵在于對(duì)解放軍戰(zhàn)略反攻歷史背景、方針、目的的了解。二、材料解析題①扶蔣反共②政治腐?。?zhēng)奪權(quán)力）；一黨專政（獨(dú)裁）③人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得全國(guó)勝利（國(guó)民黨統(tǒng)治已被推翻）。阻止中國(guó)共產(chǎn)黨在全國(guó)取得政權(quán)，盡力維護(hù)美國(guó)在華利益。［解析］第①問(wèn)要求學(xué)生回答抗戰(zhàn)勝利后美國(guó)對(duì)華基本政策，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可直接答出，但我們也應(yīng)了解二戰(zhàn)后美國(guó)企圖稱霸世界的野心，而控制中國(guó)是美國(guó)全球戰(zhàn)略的重要組成部分。美國(guó)在中國(guó)妄圖建立一個(gè)穩(wěn)定統(tǒng)一的親美反共政府。為此，它就必須首先“阻止共產(chǎn)黨安全控制中國(guó)”，維護(hù)美國(guó)在華利益。第②問(wèn)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)不難回答，第③問(wèn)可根據(jù)艾奇遜寫(xiě)信時(shí)間（1947年7月）來(lái)推斷。問(wèn)答題.20世紀(jì)20?40年代的舊中國(guó)，政治黑暗、腐敗叢生；軍閥割據(jù)、戰(zhàn)亂不斷；日本侵略、燒殺搶奪；經(jīng)濟(jì)凋敝、國(guó)力不濟(jì)；科技落后、人才匱乏。因此，既無(wú)安定的社會(huì)環(huán)境，也無(wú)強(qiáng)大的綜合國(guó)力來(lái)興建浩大的三峽工程。［解析］本題主要考查有效地歸納、概括歷史現(xiàn)象的能力。題目本身已給出了“20世紀(jì)20~40年代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技等狀況”的提示，這些思維角度便是歸納、概括歷史現(xiàn)象的準(zhǔn)繩；既然孫中山的三峽工程的設(shè)想“不能實(shí)現(xiàn)的原因”，那么只要?dú)w納、概括上述思維角度方面的不利條件即可；既然是“簡(jiǎn)要說(shuō)明”，就是簡(jiǎn)要答了一般現(xiàn)象，毋須羅列具體的歷史事實(shí)。.抗戰(zhàn)勝利后，全國(guó)人民要求和平建國(guó)，民盟代表和其他民主人士參加了政治協(xié)商會(huì)議。國(guó)民黨破壞政協(xié)會(huì)議決議，先后制造“校場(chǎng)口血案”、“下關(guān)慘案”和“李聞血案”，并非法召開(kāi)“制憲國(guó)大”。民盟等民主黨派拒絕參加偽國(guó)大，反對(duì)其通過(guò)的偽憲法。全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，國(guó)民黨政府于1947年強(qiáng)令解散民盟。次年初民盟在香港重建總部，同國(guó)