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第3頁共3頁大學(xué)生?醫(yī)院實?習(xí)小結(jié)?實習(xí)?即將結(jié)?束了,?原本迷?茫與無?知,現(xiàn)?如今滿?載而歸?。因而?十分感?謝__?__醫(yī)?院給我?們提供?了這樣?好的實?習(xí)環(huán)境?和各種?優(yōu)越條?件,感?謝所有?的帶教?老師對?我們的?辛勤教?導(dǎo),讓?我們在?踏上崗?位之前?擁有了?如此良?好的實?踐機會?。臨?床的實?習(xí)是對?理論學(xué)?習(xí)階段?的鞏固?與加強?,也是?對護理?技能操?作的培?養(yǎng)和鍛?煉,同?時也是?我們就?業(yè)崗前?的訓(xùn)練?。盡管?這段時?間很短?,但對?我們每?個人都?很重要?。我們?倍償珍?惜這段?時間,?珍惜每?一天的?鍛煉和?自我提?高的機?會,珍?惜與老?師們這?段難得?的師徒?之情。?剛進?入病房?,總有?一種茫?然的感?覺,對?于護理?的工作?處于比?較陌生?的狀態(tài)?,也對?于自己?在這樣?的新環(huán)?境中能?夠做的?事還是?沒有一?種成型?的概念?。慶幸?的是,?我們有?老師為?我們介?紹病房?結(jié)構(gòu),?介紹各?班工作?,帶教?老師們?的豐富?經(jīng)驗,?讓我們?可以較?快地適?應(yīng)醫(yī)院?各科護?理工作?。能夠?盡快地?適應(yīng)醫(yī)?院環(huán)境?,為在?醫(yī)院實?習(xí)和工?作打定?了良好?的基礎(chǔ)?,這應(yīng)?該算的?上是實?習(xí)階段?的第一?個收獲?:學(xué)會?適應(yīng),?學(xué)會在?新的環(huán)?境中成?長和生?存。?護士的?工作是?非常繁?重與雜?亂的,?盡管在?未入臨?床之前?也有所?感悟,?但是真?正進入?病房后?,感觸?又更深?了。的?確,護?士的活?很零碎?,很雜?亂,還?可以說?是很低?微,可?是透過?多數(shù)人?的不理?解,我?們發(fā)現(xiàn)?,護士?有著其?獨特的?魅力。?醫(yī)院不?可能沒?有護士?,這就?說明了?護士的?重要性?。醫(yī)生?離不開?護士,?病人離?不開護?士,整?個環(huán)境?都離不?開護士?。這瑣?碎的工?作,有?著完整?的體系?,也正?因如此?,才能?發(fā)揮其?獨到的?作用,?產(chǎn)生不?可或缺?的作用?。因為?有了臨?床的實?習(xí),我?們才更?全面而?深刻的?了解護?理工作?,更具?體而詳?盡的了?解這個?行業(yè)。?進入臨?床的第?二個收?獲:正?確認識?護理,?樹立了?正確的?職業(yè)道?德觀,?養(yǎng)成了?良好的?工作態(tài)?度。?到病房?實習(xí),?接觸最?多的是?病人,?了解甚?深的是?各種疾?病,掌?握透徹?的是各?項基礎(chǔ)?護理操?作。實?習(xí)的及?最終目?的是培?養(yǎng)良好?的各項?操作技?能及提?高各種?護理工?作能力?。所以?在帶教?老師“?放手不?放眼,?放眼不?放心”?的帶教?原則下?,我們?積極努?力的爭?取每一?次的鍛?煉機會?,如導(dǎo)?尿術(shù)、?插胃管?、床上?洗頭、?床上檫?浴、口?腔護理?、自動?洗胃法?、靜脈?輸液、?各種灌?腸法等?各種基?礎(chǔ)護理?操作。?同時還?不斷豐?富臨床?理論知?識,積?極主動?地思考?各類問?題,對?于不懂?的問題?虛心的?向帶教?老師或?其它老?師請教?,做好?知識筆?記。遇?到老師?沒空解?答時,?我們會?在工作?之余查?找書籍?,或向?老師及?更多的?人請教?,以更?好的加?強理論?知識與?臨床的?結(jié)合。?我們所?跟的多?是主管?護士,?跟隨老?師分管?病人的?同時,?我們會?加強病?情觀察?,增進?對病人?疾病的?了解,?同時對?病人進?行各項?健康知?識宣教?,這樣?能鍛煉?我們所?學(xué)知識?的應(yīng)用?能力。?按照學(xué)?校和醫(yī)?院的要?求我們?積極主?動地完?成了病?歷的書?寫,教?學(xué)查房?,講小?課等,?這些培?養(yǎng)了我?們書寫?、組織?、表達?等方面?的能力?。整體?上說,?實習(xí)期?間的第?三個收?獲,也?是最龐?大的收?獲:護?理操作?技能提?高了,?疾病認?識水平?上升,?各項護?理工作?逐漸熟?練,在?培養(yǎng)優(yōu)?秀的職?業(yè)技能?水平同?時也培?養(yǎng)了一?種良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,?通過思?考,舉?一反三?。在?這段短?暫的實?習(xí)時間?里,我?們的收?獲很多?很多,?如果用?簡單的?詞匯來?概括就?顯得言?語的蒼?白無力?,至少?不能很?準確和?清晰的?表達我?們受益?匪淺。?收獲還?有很多?很多,?只是沒?有必要?將它一?一列出?,因為?我們知?道實習(xí)?期間的?收獲將?在今后?工作中?有更好?的體現(xiàn)?,所以?我們用?某些點?線來代?替面,?用特殊?代表個?別。總?之在感?謝東莞?仁康醫(yī)?院培養(yǎng)?我們點?點滴滴?收獲
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