九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)期末復(fù)習(xí)沖刺評(píng)價(jià)卷一(無答案)

2022-2023人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)沖刺評(píng)價(jià)卷一學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。5.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23Mg24S32Cl35．5第Ⅰ卷（選擇題30分）一、選擇題：本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。錯(cuò)選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1．“碳達(dá)峰”是指我國(guó)承諾在2030年前，二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)：“碳中和”是指到2060年，采取各種方式抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳達(dá)峰”和“碳中和”的是A．鼓勵(lì)民眾植樹造林B．加大煤和石油的使用C．培育氫燃料電池汽車產(chǎn)業(yè)D．循環(huán)利用CO2制造合成燃料、尿素等物質(zhì)2．第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)將于2022年在北京舉辦，為落實(shí)“綠色冬奧”的理念，冬奧會(huì)使用的汽車燃料從環(huán)保的角度考慮，最理想的是A．氫氣B．天然氣C．酒精D．汽油3．“化學(xué)”一詞最早出于清朝的《化學(xué)鑒原》一書，該書把地殼中含量第二的元素翻譯成“矽（xi）”，如今把這種“矽”元素命名為A．硒B．硅C．鋁D．錫4．下列氣體在空氣中體積分?jǐn)?shù)最小的是A．氮?dú)釨．稀有氣體C．氧氣D．二氧化碳5．下列抗擊新冠疫情的措施中，不涉及化學(xué)變化的是A．室內(nèi)燃燒艾條B．經(jīng)常開門開窗通風(fēng)C．用“84”消毒液消毒D．研制藥物抵抗病毒6．《中國(guó)詩詞大會(huì)》弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化。下列詩句反映的物質(zhì)變化主要為化學(xué)變化的是A．千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金B(yǎng)．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑C．花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴D．無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來7．魯能巴蜀中學(xué)初三學(xué)生模擬水的凈化流程，下列發(fā)生化學(xué)變化的是A．過濾B．蒸餾C．活性炭吸附D．投藥消毒8．下列過程中只發(fā)生物理變化的是A．高爐煉鐵B．冰雪融化C．食物變質(zhì)D．木材燃燒9．2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑B．氧氣極易溶于水C．空氣中含量最多的氣體是氧氣D．氧氣能供給呼吸10．下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。關(guān)于該反應(yīng)說法正確的是

A．甲的化學(xué)式為CHO2B．該反應(yīng)涉及3種氧化物C．反應(yīng)前后分子種類不變D．生成物丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1第II卷（非選擇題70分）非選擇題：本題包括7小題，共70分。11．生活中離不開化學(xué)。請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

(1)2個(gè)亞鐵離子_____。

(2)沼氣的主要成分_____。

(3)紅褐色的難溶性堿_____。

(4)科學(xué)家最新研制出5個(gè)氮原子構(gòu)成的帶一個(gè)單位正電荷的原子團(tuán)_____。12．隨著新冠疫情的爆發(fā)，人類越來越意識(shí)到自然環(huán)境的重要性。習(xí)近平總書記指出，人類與自然是生命的共同體，人類的生存離不開自然環(huán)境。請(qǐng)回答下列問題：

(1)為了保護(hù)人類賴以生存的空氣，我們能做些什么？_______。(任寫一條)

(2)水是一切生命生存所必需的物質(zhì)。為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們?nèi)绾螑圩o(hù)水資源？_______。(任寫一條)

(3)合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類的生活。但是，合成材料廢棄物的急劇增加也帶來了環(huán)境問題，廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴(yán)重。解決“白色污染”問題，請(qǐng)你提出一條合理化建議_。13．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B組成元素相同且常溫下均為液體，C、E之間的轉(zhuǎn)化可以實(shí)現(xiàn)自然界中的碳循環(huán)，D是天然氣的主要成分。（“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略）。

(1)A的化學(xué)式為________。

(2)寫出C的一種用途________。

(3)寫出①~④中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

(4)寫出“C→B”的一個(gè)化學(xué)方程式_______。14．自來水廠凈水的主要操作流程如圖所示，回答下列問題：

（1）試劑A的名稱是______，操作X是______。

（2）檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水的方法是加入______振蕩，生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水常用的方法______。15．請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答下列問題:

【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕地吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生了一縷白煙。

【提出問題】小明想，這縷白煙的成分是什么呢?

【猜想與假設(shè)】大家展開了熱烈討論:

小亮猜測(cè):白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳。

小光猜測(cè):白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣。

小明猜測(cè):白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒。

【搜集證據(jù)】

(1)回憶已有知識(shí):二氧化碳是無色氣體，能使澄清的石灰水變渾濁;水蒸氣是無色氣體;石蠟是白色固體，具有可燃性。

(2)查閱有關(guān)資料:煙是固體顆粒形成的，霧是小液滴形成的。石蠟的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都很低，很易液化和汽化。

(3)實(shí)驗(yàn)探究:

①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，澄清的石灰水________。小亮得出結(jié)論，白煙是二氧化碳。

②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧。小光得出結(jié)論，白煙不是___。

③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條點(diǎn)燃白煙，發(fā)現(xiàn)白煙燃燒，火焰順著白煙蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為__________的假設(shè)提供了證據(jù)，同時(shí)可以排除________的假設(shè)。

【結(jié)論與解釋】

(4)由以上探究可知:______