初中心理健康測(cè)試

8.8.我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校生活感到不適應(yīng)12345初中心理健康測(cè)試初中心理健康測(cè)試題目:指導(dǎo)語(yǔ):下面是有關(guān)你近來(lái)心理狀態(tài)的一些問(wèn)題,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一個(gè)題目,然后根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真填寫(xiě)每一個(gè)題目沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。請(qǐng)你盡快回答,不要在每道題上過(guò)多思索。每個(gè)題目后邊都有五個(gè)等級(jí)供你選擇。分別按照程度的高低用1、2、3、4、5來(lái)表示。注意：①每個(gè)題目后只能選一個(gè)等級(jí),在相應(yīng)的數(shù)字上畫(huà)圈;②每個(gè)題目都要回答。(1)無(wú)：自覺(jué)該項(xiàng)目無(wú)問(wèn)題(2)輕度：自覺(jué)有該項(xiàng)目問(wèn)題，輕度出現(xiàn)。(3)中度：自覺(jué)有該項(xiàng)目癥狀，其程度為中度。(4)偏重：自覺(jué)有該項(xiàng)目癥狀，其程度為中等嚴(yán)重。(5)嚴(yán)重：自覺(jué)有該項(xiàng)目癥狀，已達(dá)到非常嚴(yán)重程度。.我不喜歡參加學(xué)校的課外活動(dòng)12345.我心情時(shí)好時(shí)壞12345.做作業(yè)必須反復(fù)檢查12345.感到人們對(duì)我不友好，不喜歡我12345.我感到苦悶12345.我感到緊張或容易緊張123457.我學(xué)習(xí)勁頭時(shí)高時(shí)低1234532.32.我對(duì)同學(xué)忽冷忽熱1234554.54.我對(duì)比我強(qiáng)的同學(xué)并不服氣123459.9.我看不慣現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣1234531.31.我感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重1234510.為保證正確，做事必須做得很慢1234511.我的想法總與別人不一樣1234512.總擔(dān)心自己的衣服是否整齊1234513.容易哭泣1234514.我感到前途沒(méi)有希望1234515.我感到坐立不安，心神不定1234516.經(jīng)常責(zé)怪自己1234517.當(dāng)別人看著我或談?wù)撐視r(shí)，感到不自在1234518.感到別人不理解我，不同情我1234519.我常發(fā)脾氣，想控制但控制不住1234520.覺(jué)得別人想占我的便宜1234521.經(jīng)常大叫或摔東西1234522.總在想一些不必要的事情1234523.必須反復(fù)洗手或反復(fù)數(shù)數(shù)1234524.總感到有人在背后談?wù)撐?234525.時(shí)常與人爭(zhēng)論、抬杠1234526.我覺(jué)得對(duì)大多數(shù)人都不可信任1234527.我對(duì)做作業(yè)的熱情忽高忽低1234528.同學(xué)考試成績(jī)比我高，我感到難過(guò)1234530.老師對(duì)我不公平1234533.上課時(shí)，總擔(dān)心老師會(huì)提問(wèn)自己1234534.我無(wú)緣無(wú)故地突然感到害怕1234535.我對(duì)老師時(shí)而親近，時(shí)而疏遠(yuǎn)1234536.一聽(tīng)說(shuō)要考試，心里就感到緊張1234537.別的同學(xué)穿戴比我好，有錢(qián)，我感到不舒服1234538.我討厭做作業(yè)1234539.家里環(huán)境干擾我的學(xué)習(xí)1234540.我討厭上學(xué)1234541.我不喜歡班里的風(fēng)氣1234542.父母對(duì)我不公平1234543.感到心里煩躁1234544.我常常無(wú)精打采，提不起神來(lái)1234545.我感情容易受到別人的傷害1234546.覺(jué)得心里不踏實(shí)1234547.別人對(duì)我的表現(xiàn)評(píng)價(jià)不恰當(dāng)1234548.明知擔(dān)心沒(méi)用，但總害怕考不好1234549.總覺(jué)得別人跟我作對(duì)1234550.我容易激動(dòng)和煩惱1234551.同異性在一起時(shí)，感到害羞不自在1234552.有想傷害他人或打人的沖動(dòng)1234553.我對(duì)父母時(shí)而親熱，時(shí)而冷淡1234555.55.我討厭考試1234556.心里總覺(jué)得有事1234557.經(jīng)常有自殺的念頭1234558.有想摔東西的沖動(dòng)1234559.要求別人十全十美1234560.同學(xué)考試成績(jī)比我高，但能力并不比我強(qiáng)12345.評(píng)分方法中國(guó)中學(xué)生心理健康量表總均分是由60個(gè)項(xiàng)目的得.分加在一起除以60,得出受試者心理健康的總均分,表示心理健康總體狀況。中國(guó)中學(xué)生心理健康量表分為10個(gè)分量表,每個(gè)分量表都是由6個(gè)項(xiàng)目組成的。將每個(gè)分量表6項(xiàng)得分之和.除以6,就是該量表的平均分。中國(guó)中學(xué)生心理健康量表是采用五級(jí)計(jì)分法,即無(wú)為.1分,輕度為2分,中度為3分,偏重為4分,嚴(yán)重為5分。4.判斷心理健康的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)心理健康總分如果低于2分,表示心理健康總體上是良好的。如果心理健康總分超過(guò)2分,表示心理健康存在一定的問(wèn)題。如果總均分在2-2.9分之間,表示心理健康總體上存在輕度問(wèn)題。心理健康總均分在3-3."分之間,表示心理健康存在中等程度的問(wèn)題。心理健康總均分在4-4.99分之間,表示心理健康在總體上存在較重的問(wèn)題。心理健康總均分在5分,表示心理健康存在著嚴(yán)重的問(wèn)題。從心理健康總均分來(lái)判斷心理健康是一個(gè)很重要的判斷指標(biāo)。但是,心理健康總均分沒(méi)有問(wèn)題,不等于每一個(gè)分量表不存在問(wèn)題。一個(gè)中學(xué)生在焦慮分量表存在問(wèn)題,但從總均分上看可能反映不出來(lái)。因此,我們既要從均分