道德與法治三年級下冊-1《我是獨特的》(課件)_第1頁
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文檔簡介

我和我的同伴1.我是獨特的010203鏡子里學習上運動中根據(jù)卡片上關于這三方面的內容,來猜一猜卡片的主人是誰?我有自己的特點每個人都有自己的特點。在鏡子中、活動中,我們都可以找到自己的特點。鏡子中的我,一張小圓臉,扎著馬尾辮兒。我做事比較細心。我喜歡閱讀。看書時的我聚精會神,別人說話都聽不見。我的個子高高的,喜歡打籃球。我打球擅長進攻,勇往直前。010203鏡子里學習時運動中卡片的主人與他描述的自己一樣嗎?可以為他進行補充。

除了在鏡子中、活動中找到自己的特點,我們還可以從他人的看法中了解自己的特點。父母說我___你是一個愛學習的孩子,但不太喜歡和朋友交往。老師們說我____你很聰明愛動腦筋,是老師心里的小學霸_____對于父母、老師和朋友對你的評價,你認同嗎?如果不認同該怎么辦呢?收到好評說謝謝,繼續(xù)努力不驕傲收到差評想一想,確實不足即使改看法不同沒關系,求同存異樂溝通在生活中,我們常常對自己有特別的期望。假如你有一種神奇魔法,可以將自己變成你想成為的事物,你想變成什么呢?假如我能變成一種植物,我愿意成為一株玫瑰。假如我是動畫片中的人物,我想變成熊大。是否在這些自我期望中,找到自己對自己的期待呢?自信聰明美麗學習好朋友多你有自己的“故事袋”嗎?默默地想一想你的“故事袋”中都裝著哪些事情。如果愿意,可以跟大家分享。走進我獨特的內心世界你很特別,

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