手抄報(bào)作文常用版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__手抄報(bào)作文_3常用版手抄報(bào)作文關(guān)于手抄報(bào)作文合集六篇在各個(gè)領(lǐng)域，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以有效培育我們的動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)力。還苦于找不到好的手抄報(bào)？以下是我?guī)痛蠹艺淼氖殖瓐?bào)作文8篇，希望能夠幫助到大家。手抄報(bào)作文篇1今日是暑假里的第一次校外補(bǔ)習(xí)，爸爸幫我退了原先的“學(xué)而思奧數(shù)”，報(bào)了一門新課程。走進(jìn)新的校區(qū)、新的班級(jí)，遇見(jiàn)新的同學(xué)和老師，我的心里有點(diǎn)興奮，可不知道為什么，興奮之外還有些許難受。因?yàn)槲抑溃疑险n見(jiàn)不到學(xué)而思的黃老師了，也聽(tīng)不到她的精彩授課了，她真的是一個(gè)好老師。遙想，自己從一個(gè)什么都不懂的幼兒園小孩子，到現(xiàn)在進(jìn)入自己幻想的小學(xué)，成為一個(gè)小學(xué)生。我已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)了許很多多位老師了。雖然隨著課程的結(jié)束，老師一個(gè)接一個(gè)的換走了，可她們卻將無(wú)盡的財(cái)寶留給了我。她們傳授我學(xué)問(wèn)，讓我變得聰慧、好學(xué)；她們教我做人的道理，讓我成為一名真正的小男子漢，能明辨善惡、能勇于擔(dān)當(dāng)。還有我的黃怡老師。她上課仔細(xì)細(xì)致、看法親善可親，她是我最最寵愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，可下學(xué)期她也不教我們了。暑假前的最終一天，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后，我心里難受得想哭。一下課，我就飛跑進(jìn)黃老師辦公室與她道別，我告知她下學(xué)期我肯定會(huì)加倍努力的，我肯定會(huì)為她爭(zhēng)光的，我肯定會(huì)用自己的好好學(xué)習(xí)，給她一個(gè)大大驚喜的。我真想對(duì)全部老師的大喊一聲：感謝你們，感謝你們的辛勤付出，教會(huì)了我這么多，我愛(ài)你們！手抄報(bào)作文篇2今日，我在畫畫班學(xué)了剪紙。一起先，老師給我們每人發(fā)了一張拷貝紙和一張彩紙，并教我們?cè)鯓蛹艏?。?tīng)完老師的話，我就拿起剪刀起先咔嚓咔嚓地剪，不一會(huì)兒，就剪出一朵美麗的小花，接著，我又試著剪了冰激凌、糖果、大樹(shù)、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹(shù)、西瓜、蘿卜。最終，老師又給每個(gè)人發(fā)了一張白色的紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時(shí)，老師剛好走了過(guò)來(lái)，望見(jiàn)我貼的東西，夸我剪的好。時(shí)間過(guò)得好快呀!不覺(jué)得，放學(xué)的時(shí)間到了，我急連忙忙地和老師、好摯友說(shuō)了聲再見(jiàn)，迫不急待地趕回家。回到家，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽夸我畫的好，還獎(jiǎng)給我一個(gè)泡泡糖，我興奮地說(shuō)：“感謝媽媽!”今日真是美妙的一天!因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了剪紙。手抄報(bào)作文篇3老師布置了一個(gè)作業(yè)：辦一份手抄報(bào)。我想，這么簡(jiǎn)潔，不就是一份手抄報(bào)嘛！找一張紙，抄點(diǎn)東西，畫個(gè)框不就行了！誰(shuí)知，沒(méi)那么簡(jiǎn)潔。我拿來(lái)一第水粉紙,起先做手抄報(bào)。我把題目起為《漢字樂(lè)園》，我心不在焉的辦著，就在寫“樂(lè)”字的時(shí)候，把樂(lè)字的豎鉤寫歪了，只得再拿一第寫，這一次也不太仔細(xì)。該寫歇后語(yǔ)了，我匆忙地寫了六條，就起先裝飾，我用綠水彩筆給歇后語(yǔ)畫了幾片葉子，接下來(lái)到學(xué)問(wèn)漢字區(qū)域了，就要完成一半了，小表妹靜靜地跑上來(lái)，拿了一根水彩筆就往手抄報(bào)上亂畫，當(dāng)時(shí)，我恨不得踢她一腳，我眼淚都急出來(lái)了。哎！前功盡棄，只得重新再做。這一次，我吸取上次的教訓(xùn)，特別用心、仔細(xì)、謹(jǐn)慎。最終，又到學(xué)問(wèn)漢字區(qū)域了，我警覺(jué)地向四周望了望，小表妹沒(méi)有上來(lái)，我可以用心地辦手抄報(bào)了！接下來(lái)搞個(gè)字謎嬉戲，畫棵樹(shù)，樹(shù)上……我費(fèi)盡心機(jī)的想著、畫著，還查了大批資料，才找到合適的，過(guò)了五分鐘、非常鐘……再看我的手抄報(bào)，真美麗！真整齊！比前兩次好多了！我的手抄報(bào)在我的細(xì)心設(shè)計(jì)下完成了！我蹦蹦跳跳地拿給媽媽看，媽媽伸出大拇指連連點(diǎn)頭，妹妹站在一旁，投來(lái)艷羨的目光，我心里樂(lè)開(kāi)了花，付出了這么多，值！我從今日辦手抄報(bào)中懂得了一個(gè)道理：那就是仔細(xì)、用心；有苦才有樂(lè)，付出了才會(huì)有收獲。手抄報(bào)作文篇4一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?cè)囼?yàn)三小組織了春游。雖然一路上遇到了困難，但同學(xué)們還是很興奮。早晨，鳥(niǎo)兒一路歡樂(lè)，樹(shù)枝吱吱發(fā)響，我早早地來(lái)到學(xué)校，在教室里靜靜地看書。突然，老師說(shuō)：“我們動(dòng)身了！”同學(xué)們?nèi)空b待發(fā)奔向目的的。一路上，我們望見(jiàn)了滿樹(shù)的櫻花在比美，地上的草兒都探出了腦袋……真是一片生氣勃勃的景象。到了教場(chǎng)山公園，我們先找了一塊地方坐了下來(lái)，一起共享零食。緊接著，起先了自由活動(dòng)，我們?cè)跉g樂(lè)地踢毽子，不料，徐天豪的'毽子一下子踢到了樹(shù)上，我看到之后，在草地上到處找著粗大最長(zhǎng)的一根樹(shù)枝，拿起它后，我一次又一次地打著這個(gè)毽子。經(jīng)過(guò)細(xì)致視察，發(fā)覺(jué)毽子是掛在樹(shù)上的。現(xiàn)在怎么也拿不下來(lái)，怎么辦呢？正在這時(shí)，一位高個(gè)子的男士走了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)有在意，在想著方法，等到他走到我的旁邊時(shí)，我才看到那是我的爸爸，爸爸抓起樹(shù)枝往下一壓，把掛在樹(shù)上的毽子取了下來(lái)，徐天豪興奮極了！同學(xué)們的臉上也露出了笑容。爸爸的舉動(dòng)深深印在我的腦海里，就像老師說(shuō)的那樣：我們應(yīng)當(dāng)在摯友有困難時(shí)，相互幫助。手抄報(bào)作文篇5國(guó)慶節(jié)前夕，我們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)生日，每人都得做手抄報(bào)，而且要參與全校的手抄報(bào)競(jìng)賽。這可了不得！我們?nèi)鄽g呼起來(lái)！我想，我肯定要好好做，爭(zhēng)取得獎(jiǎng)!我和媽媽買好了素描紙，還打算了水彩筆、彩色鉛筆、圓珠筆等工具，啊，好累啊，折騰了大半天。辦手抄報(bào)，要先設(shè)計(jì)版面。我畫了一面國(guó)旗，還有幾個(gè)氣球，氣球好興奮啊，都鼓了起來(lái)。我還畫了一幅中國(guó)地圖，像一個(gè)大公雞一樣，大公雞也好興奮，“喔喔喔”地唱起了歌：“生日歡樂(lè)，生日歡樂(lè)，喔喔，喔喔！”之后就該寫內(nèi)容了，我在電腦上查了國(guó)歌、五星紅旗的由來(lái)，還有國(guó)徽的設(shè)計(jì)，認(rèn)仔細(xì)真地抄了上去，累得我手都疼了，我還試著用左手寫字呢。這些都做好了之后，還不能算完工。我又像畫畫一樣修了修“邊兒”，又畫了一些紅彤彤的五角星花邊，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子串著一串紅紅的小燈籠，多喜慶，多吉利呀。這樣，手抄報(bào)最終完成了。其次天，我當(dāng)心翼翼地拿著手抄報(bào)，連一個(gè)角都不敢折，把它交給了老師，老師笑著沖我點(diǎn)頭，我好興奮啊。兩個(gè)禮拜之后，我得到了一個(gè)大大的獎(jiǎng)狀，上面寫著：“趙子檬同學(xué)：在慶祝建國(guó)60周年‘小童心，大中國(guó)’手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)中，你的作品被評(píng)為‘一等獎(jiǎng)’”。我樂(lè)顛顛地把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看，媽媽好激烈啊，抓緊拿相機(jī)給我的收獲拍了照。其實(shí)，我做手抄報(bào)的時(shí)候媽媽還拍了幾張照片呢。手抄報(bào)作文篇6國(guó)慶節(jié)到了，我們學(xué)校放假七天。在這期間我做了很多事，比如：登山、玩電腦、看新聞、做作業(yè)……最震撼我的是新研制出來(lái)的嫦娥二號(hào)放射勝利了！當(dāng)時(shí)全場(chǎng)都震撼了，人們盡情的歡呼、呼喊著。透露著喜悅的心情。我來(lái)介紹一下：娥二號(hào)衛(wèi)星簡(jiǎn)稱嫦娥二號(hào)，也稱為二號(hào)星，嫦娥二號(hào)是嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的姐妹星，由長(zhǎng)三丙火箭放射。但是嫦娥二號(hào)衛(wèi)星上搭載的CCD相機(jī)的辨別率將更高，其它探測(cè)設(shè)備也將有所改進(jìn)，所探測(cè)到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將更加翔實(shí)，“嫦娥