小學(xué)二年級(jí)下期家長(zhǎng)會(huì)1課件

用愛(ài)來(lái)溝通用情辦教育二（1）班期中家長(zhǎng)會(huì)共同的心愿我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功感謝你們，尊敬可愛(ài)的家長(zhǎng)們！

大家好！我們因孩子相遇，我們因孩子相聚，我們因孩子坐在了一起，但愿我們能珍惜這相聚的時(shí)間?！耙磺袨榱撕⒆?！”老師與家長(zhǎng)一樣，心系孩子，努力工作，全心全意培養(yǎng)好孩子，經(jīng)過(guò)一年半的在校生活與學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生比剛?cè)雽W(xué)時(shí)懂事多了，已經(jīng)有了初步的學(xué)習(xí)能力和自理能力。但是，他們?nèi)匀环浅Ｐ枰议L(zhǎng)的關(guān)心和幫助。所以，我們懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)支持我們的工作，和我們共同把孩子教好！共同負(fù)起教育孩子的責(zé)任！一起為孩子搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)！

做得好的方面:(1)集體觀念強(qiáng)了。孩子之間能做到團(tuán)結(jié)互助，已有了為集體著想的意識(shí)。(2)在作業(yè)方面,大部分孩子能按時(shí)完成,并且在書(shū)寫(xiě)、速度方面也進(jìn)步了。(3)聽(tīng)課習(xí)慣和課堂紀(jì)律明顯有了改觀。(4)孩子在文明禮貌方面也進(jìn)步了。

(5)衛(wèi)生觀念強(qiáng)了。動(dòng)手勞動(dòng)的能力也增強(qiáng)了。存在的幾點(diǎn)問(wèn)題：學(xué)習(xí)方面

（1）上課時(shí)部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ?經(jīng)常分神、開(kāi)小差、講話、搞小動(dòng)作也有部分孩子不愛(ài)動(dòng)腦筋。（2）有部分孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎，對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固。（3）部分孩子作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎，作業(yè)上的錯(cuò)題不改正，以及個(gè)別學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)太亂。（４）有些孩子認(rèn)為書(shū)面作業(yè)重要，口頭作業(yè)可以不做，這種想法是錯(cuò)誤的。（5）有個(gè)別孩子學(xué)習(xí)踏實(shí)，但是上課不發(fā)言，表現(xiàn)不積極。自理能力：

有的小孩子，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣收拾整理自己的東西……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了。如果小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的，相對(duì)來(lái)說(shuō)這些孩子膽子就比較大，敢說(shuō)敢做，說(shuō)得多了，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了。在學(xué)校遇到事情，也盡量讓孩子自己處理，處理不了的，交給老師處理，家長(zhǎng)盡量不要參與。有些孩子在學(xué)校遇到事情，不跟老師說(shuō)，回家跟家長(zhǎng)說(shuō)，尋求家長(zhǎng)的幫助。我認(rèn)為這樣做，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有好處，讓孩子養(yǎng)成依賴家長(zhǎng)，甚至說(shuō)謊的壞習(xí)慣。

第四、是積極配合。有些父母認(rèn)為孩子交給學(xué)校就好了，這種態(tài)度是不對(duì)的，正確的態(tài)度是主動(dòng)。經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師。第五、讀書(shū)習(xí)慣。二年級(jí)的孩子沒(méi)有必要買很多練習(xí)題、輔導(dǎo)書(shū)?？梢詾楹⒆舆x一些幫助閱讀、開(kāi)拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書(shū)籍，對(duì)提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書(shū)興趣很有積極作用。我建議：每個(gè)孩子至少有一本童話書(shū)，一本兒歌，一本繪本、一本猜謎，等，十萬(wàn)個(gè)為什么等。書(shū)要精挑細(xì)選，不要太多。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。校園安全：

校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。這也是我最擔(dān)心的也是最操心的，安全問(wèn)題天天講時(shí)時(shí)講，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對(duì)是放在首位。安全問(wèn)題家長(zhǎng)怎么做呢？一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦。生字學(xué)習(xí)

本學(xué)期生字?jǐn)?shù)量很大，但是，總的感覺(jué)學(xué)起來(lái)還是比較輕松的。原因?qū)W生在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了不少識(shí)字的方法，有了一定的識(shí)字能力。但是，學(xué)起來(lái)輕松，不等于記得牢。一年級(jí)、二年級(jí)的學(xué)生記憶特點(diǎn)是學(xué)得快，忘得快。而要突破這個(gè)難點(diǎn)主要靠強(qiáng)記、多寫(xiě)、多練、多用、多默寫(xiě)。需要經(jīng)常性的鞏固復(fù)習(xí)，才能避免邊學(xué)邊忘。家庭作業(yè)(1)是抓作業(yè)。要規(guī)定孩子周末必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；做作業(yè)時(shí)，不要看電視，不能邊看電視邊做作業(yè)，或者邊吃東西邊做作業(yè)，因?yàn)橐恍牟荒芏?。?）抓“背書(shū)”。有很多家長(zhǎng)反映現(xiàn)在的內(nèi)容比以前真是難多了，一篇課文那么長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的字又那么少。對(duì)于一個(gè)7歲的小孩子子來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)困難?？墒窃嚼щy的事，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)就越有挑戰(zhàn)性。要鼓勵(lì)學(xué)生背書(shū)，在家的時(shí)候要先到爸媽面前背，第二天到老師這背。希望家長(zhǎng)們繼續(xù)做好這件事情，如果沒(méi)讀，就在作業(yè)本上簽上沒(méi)讀。千萬(wàn)別隱瞞。二年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)要求：1、讀：把課文放聲讀3遍。2、圈：在課文中圈出生字詞語(yǔ)及輕聲音節(jié)。3、標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)。4、問(wèn)：在不懂的地方畫(huà)上小問(wèn)號(hào)。如有能力的可以查字典或輔導(dǎo)用書(shū)。1、說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容2、說(shuō)說(shuō)孩子讀懂了什么？3、讓孩子提出不懂的地方，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長(zhǎng)可簽上：已讀培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌。2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，做作業(yè)要限時(shí)間，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨(dú)立讀題、做題，自己先檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)要看著孩子做作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題，先不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己再把錯(cuò)誤檢查出來(lái)，自己去糾正。實(shí)在弄不懂的，家長(zhǎng)再給孩子講解，不能只找錯(cuò)，不改錯(cuò)！3、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子每天回家先說(shuō)清楚作業(yè)內(nèi)容的好習(xí)慣，作業(yè)寫(xiě)完后主動(dòng)把作業(yè)送來(lái)檢查的好習(xí)慣。你的驕傲一、成績(jī)方面：1、成績(jī)優(yōu)秀:李文麗、梁浩、莊子成、趙佳樂(lè)、胡宇航、曹鳳、王麗、王金艷、王海璐、尹佳琪、周立、胡雨欣、趙可馨、張儷語(yǔ)、王朔、趙寧寧、魏紫怡、趙鵬飛、王昊宇、龐奕等同學(xué)。二、習(xí)慣方面：1、課上發(fā)言積極的：趙佳樂(lè)、梁浩、莊子成、王海璐、朱墨涵、張都輝、高興、單志言、趙鵬飛、張奧宇、胡宇航、等同學(xué)。3、協(xié)助老師管理班級(jí)盡職盡責(zé)的：?jiǎn)巫涌?、曹鳳、嚴(yán)子豐、王昊宇、魏紫怡、魏巖、胡紅賀、魏源、張儷語(yǔ)、龐奕、等同學(xué)。4、本學(xué)期進(jìn)步之星：曹為旭、尹佳琪、王麗、趙子聰、林菁、劉海濤、曹運(yùn)馨、王海璐、朱怡靜、趙可馨、孫靜茹等同學(xué)。5、本學(xué)期退步之星：朱墨涵、張都輝、高興、邢志遠(yuǎn)、孫家盛、趙茹茹幾位同學(xué)。希望你們不要驕傲，抓緊時(shí)間調(diào)整心態(tài)，把學(xué)習(xí)趕上去。1、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。2、科學(xué)的分析子女的成績(jī)。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各