九年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料

精心整理謝謝閱讀感謝閱讀結(jié)：一：個(gè)人感受，剛起先我發(fā)覺3班的學(xué)生充溢活力，簡(jiǎn)單沖動(dòng)，謝謝閱讀有些任性，經(jīng)受不住挫折，自我限制實(shí)力差，喜愛逍遙自由，逍遙自謝謝閱讀精品文檔放心下載界的誘惑，心經(jīng)常飛出去了，人也跟著去“實(shí)踐”了，干一些與《中謝謝閱讀學(xué)生守那么》不相符合的事情，加上個(gè)別家長(zhǎng)在家中缺乏耐性，動(dòng)輒謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀的管理模式。二、選干部精品文檔放心下載班一個(gè)重要難題就是班級(jí)中沒精品文檔放心下載感謝閱讀本上是延用以前干部，并大力支持其工作，賜予必須的權(quán)利，造就其感謝閱讀精品文檔放心下載都能自覺維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。謝謝閱讀準(zhǔn)學(xué)生行為1：為了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，一起先我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》精品文檔放心下載精心整理精品文檔放心下載入新的方法和活力，聯(lián)系實(shí)際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、緣由和感謝閱讀危害，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題剛好參照守那么處理，找出謝謝閱讀改良的措施。2：學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的好與壞干脆關(guān)系到班風(fēng)的問題，3精品文檔放心下載精品文檔放心下載謝謝閱讀散沙。3：通過這個(gè)學(xué)期的努力：加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理，和學(xué)生的自制感謝閱讀感謝閱讀的進(jìn)步，即使沒有教師在很會(huì)很靜謐的學(xué)習(xí)。四：調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性我首先要摸清每個(gè)學(xué)生的特性、特長(zhǎng)，任用班干部，定好目標(biāo)及精品文檔放心下載崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性看法和近期目標(biāo)，利用班會(huì)，讓學(xué)生有時(shí)間謝謝閱讀和空間踴躍參與，充分展示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對(duì)于優(yōu)等謝謝閱讀生，也指出其缺乏，對(duì)于差生，更是發(fā)覺其閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。如謝謝閱讀我班季安安同學(xué)生性好動(dòng)，完全坐不住，要不就是沒有坐姿，他不動(dòng)感謝閱讀精品文檔放心下載以做到的。因此，我充分確定其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)覺他的上進(jìn)心不差，鼓舞他謝謝閱讀改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，使他在期中考試之后的行為習(xí)慣、約束自己方謝謝閱讀面有著明顯的進(jìn)步，成果也躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。五：成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí).精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀精心整理謝謝閱讀責(zé)每日班級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會(huì)以及課前打算和課堂紀(jì)律的感謝閱讀監(jiān)視與勸導(dǎo),做好傳播工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有謝謝閱讀正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)締造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個(gè)成感謝閱讀員各有分工,每日與參與年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系,剛好發(fā)覺班級(jí)存感謝閱讀感謝閱讀班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺為班精品文檔放心下載級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),做到自覺自律。如：學(xué)生自覺學(xué)習(xí)狀況，班級(jí)衛(wèi)生狀況，就餐狀況，進(jìn)展督查。精品文檔放心下載六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。感謝閱讀精品文檔放心下載抓共管，才能收到教育的效果。因此，在主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將精品文檔放心下載一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商議對(duì)策?？偨Y(jié)：當(dāng)班主任很辛苦，但也很充溢，有許多鉆不完