20112012學年第一學期初三年級(小班)語文科

長春外國語學校2011——2012學年第一學期初三年級（小班）語文科期末試卷一、閱讀(60分）(一)名句積累與運用(15分)1．求之不得，□□□□。悠哉悠哉，□□□□。(《詩經(jīng)·關雎》)2.千嶂里，□□□□□□□。（范仲淹《漁家傲·秋思》）3．北風卷地白草折，胡天八月即飛雪?！酢酢酢酢酢酢?，□□□□□□□。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)4．□□□□，□□□，□□□。彼竭我盈，故克之。(《曹劌論戰(zhàn)》)5.杜牧在《泊秦淮》中運用曲筆，批判了統(tǒng)治階級荒淫腐朽的狀況，表達了對國家命運堪憂的詩句是：□□□□□□□，□□□□□□□。6．“興”是《詩經(jīng)》的創(chuàng)作手法之一，起興句往往通過對詩人寫詩那一刻眼前所見之景、事物的描繪，渲染出一種與詩人接下來抒寫的情事相吻合的氣氛。比如《蒹葭》中就以蒹葭蒼蒼，白露為霜起興'寫到了對伊人的企慕．“□□□□，□□□□?！?．愛與善從來就不缺少知音，唐代詩人自居易《新制布裘》詩結尾說：“安得萬里裘，蓋裹周四垠?穩(wěn)暖皆如我，天下無寒人?！边@顯然是受了杜甫《茅屋為秋風所破歌》中“□□□□□□□，□□□□□□□□□，□□□□□□□”影響。(二)文言文閱讀(15分)(甲)閱讀下文，回答問題。(10分)出師表先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、棉、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言.8．諸葛亮，字________，___________時期杰出的政治家、軍事家。(1分)9．解釋下列句子中加點的詞語在文中的意思。(2分)①以光先帝遺德()②是以先帝簡拔以遺陛下()③先帝不以臣卑鄙()④以彰其咎()10．在這篇表文中，諸葛亮向后主劉禪提出的三條建議分別是什么?其中那一條是核心？(2分)11．文中第六段作者自述身世經(jīng)歷，他這樣寫的目的何在？（3分）12．作者在文中十三次言及先帝，情辭懇切，他為什么要如此不厭其煩地提及先帝呢?(2分)(乙)閱讀下文，回答問題。(5分)趙廣拒畫趙廣，合肥人，本李伯時家小史①。伯時作畫，每使侍左右，久之遂善畫，尤工作馬，幾能亂真。建炎中陷賊②。賊聞其善畫，使圖所擄婦人③。廣毅然辭以實不能畫。脅以白刃，不從，遂斷右手拇指遣去。而廣平生實用左手。亂定，惟畫觀音夫士而已。又數(shù)年，乃死。今士大夫所藏伯時觀音，多廣筆也。【注釋】①本李伯時家小史：本來是李伯時家的小書童。李伯時，名公麟，北宋名畫家，尤擅畫馬。②建炎：南宋高宗的年號。陷賊：落入敵人之手。③使圖所擄婦人：讓他畫搶來的婦女。13．解釋下面句子中加點的詞語在文中的意思。(1分)①尤工作馬()②脅以白刃，不從()14．用你自己的話說說，文中哪些內容能說明趙廣“善畫”?(2分)（1）麥秸（）（2）晶瑩剔透（）（3）氤氳（）（4）香醇（）17.本文的語言富有表現(xiàn)力，請從語言表達的角度賞析下面的句子。（4分）（1）如果說童年生活的點滴記憶是一朵朵潔白的浪花，那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船，在我人生的長河里悠然地航行。（2）一到五月份，喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉，那鮮艷的紫色和濃郁的香氣，讓人生出縷縷浪漫的遐思。18.作者說“我家的老屋有兩處”，那么這兩處老屋都是怎樣的房屋呢？請用簡潔的語言加以概括。（4分）19.“我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子”，那么結合這一段落的內容，說說我都有哪些美好的記憶呢？從這些記憶中可以感受到作者對老屋怎樣的情感？（4分）20.“老屋就像一個五彩繽紛的搖籃，盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂，也承載著一些無法忘卻的傷痛。”這句話在文章的結構上起到了怎樣的作用？是怎樣起到這一作用的呢？（3分）21.第二處房子被易主后，作者寫了父母“每次給爺爺奶奶上完墳，母親總要蹩到老房前轉一轉，左看看，右瞧瞧，還用手摸摸，仿佛是自己好久沒見面的孩子，上車時那份依依難舍的目光，讓我的心充滿了愧疚?！痹鯓永斫饽赣H的這些舉動？又是什么“讓我的心充滿了愧疚”呢？（4分）22.結尾處作者引用了一段話“老屋是一壇深埋的酒，時間越久越是香醇；老屋是一本塵封的書，教人總想重新翻讀；老屋是夜空中的一顆星，總在護送著遠行的征夫，激勵他排難前行！”怎樣理解這個結尾的作用？請從結構和內容上加以分析。（4分）(四)名著閱讀(5分)閱讀下面選文，回答問題。孤本愚陋，始舉孝廉。后值天下大亂，筑精舍于譙東五十里，欲春夏讀書，秋冬射獵，以待天下清平，方出仕耳。不意朝廷征孤為典軍校尉，遂更其意，專欲為國家討賊立功，圖死后得題墓道日：“漢故征西將軍曹侯之墓”，平生愿足矣。念自討董卓，剿黃巾以來，除袁術、破呂布、滅袁紹、定劉表，遂平天下。身為宰相，人臣之貴已極，又復何望哉?如國家無孤一人，正不知幾人稱帝，幾人稱王?；蛞姽聶嘀?，妄相忖度，疑孤有異心，此大謬也。孤常念孔子稱文王之至德，此言耿耿在心。但欲孤委捐兵眾，歸就所封武平侯之國，實不可耳。誠恐一解兵柄，為人所害；孤敗則國家傾危，是以不得慕虛名而處實禍也。23．選文出自我國古典名著《__________》，作者是__________。(1分)24．選文中自稱“孤”者是誰?在這部名著的描寫中，這段話是他在大宴文武時說的。當時，他是在什么臺上大宴文武的?(2分)25．選文中的這番話可稱是肺腑之言，從中我們也可以體會出說話者的心志或性格。對此，請你結合選文的內容或語句簡單地說說自己的體會。(2分)二、綜合實踐與作文(60分)(一)綜合實踐(10分)26．閱讀下面的材料，按要求完成語言表達。2011年9月8日，在長春市廣電中心大劇場，舉辦了第二屆中國長春東北亞文化藝術周閉幕式，在閉幕式上，《我們在長春相遇》成為長春市市歌。其中歌詞這樣寫道：在那銀色的冬天里，我們在長春相遇，漫步在飄雪的路上，結下了純潔的友誼。雪地上的足跡，已被陽光擦去。你那親切的笑臉，我永遠不會忘記。那深情的話語，已被風兒吹去，你那動人的眼睛，亮在我的心里。長春的回憶多么甜蜜。這富有深情的歌詞中，將我們帶到長春冬天的美景中，帶到長春這人情味濃烈的城市中，生活在長春的你，你對自己的家鄉(xiāng)有怎樣的認識？請用不少于100字的語段，抒發(fā)你對長春故鄉(xiāng)的熱愛。(二)作文(50分)27．以下兩個作文，任選其一。作文(1)題目：冬天也溫暖作文(2)閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。史蒂夫-喬布斯(1955-2011)，發(fā)明家、企業(yè)家，美國蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人、前行政總裁。2011年10月5日他因病逝世，享年56歲。喬布斯是改變世界的天才，他憑敏銳的觸覺和過人的智慧，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流，把電腦和電子產(chǎn)品變得簡約化、平民化，讓曾經(jīng)是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變?yōu)楝F(xiàn)代人生活的一部分。他曾經(jīng)說過“你們的時間非常有限，所以不要浪費時間生活在其他人的人生里。不要被教條困住——那是別人的思維結果。不要讓其他人的意見淹沒了你內心的聲音。最重要的是，要有勇氣跟隨你的心和直覺。有時候它們已經(jīng)能夠最真實地反映你想要成為的樣子。所有其他的一切都是次要的?！薄拔艺J為如果你做一些事情，而它看起來真的不錯時，然后你應該去做一些其他的奇妙的東西，不要等太久。就想想看接下來怎么做?！弊魑囊螅?1)選擇你最擅長的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。(2)認真書寫，力求工整、美觀。(3)文中請不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。(4)不少于600字。參考答案一、閱讀(60分）(一)名句積累與運用(15分)1．寤寐思服。輾轉反側。2.長煙落日孤城閉3．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開4．一鼓作氣，再而衰，三而竭5.商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》6．所謂伊人，在水一方7．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。(二)文言文閱讀(15分)(甲)閱讀下文，回答問題。(10分)8．孔明，三國(1分)9．①發(fā)揚光大②給予③地位低微，見識鄙陋④顯示（2分）10．(2分)廣開言路；嚴明賞罰；親賢遠佞（核心）11．（3分）表明淡泊、無意于功名利祿的高遠志趣。敘述先帝“三顧茅廬”之意，稱贊先帝品德，表達了自己的知恩感激之情。概括與先帝患難與共的歷史，說明創(chuàng)業(yè)艱難，表達對劉備父子的忠心。并且讓后主以先帝為榜樣，治理好國家，做到親賢遠佞，為出師做準備。12．（2分）感激先帝的知遇之恩，表達報先帝忠陛下之情。先帝創(chuàng)業(yè)艱難，以此警醒后主要用父子之情打動后主，勉勵后主要繼承先帝遺志，完成先帝遺愿，弘揚先帝精神。加強勸服力和權威性。(乙)閱讀下文，回答問題。(5分)13．(1分)①善于，擅長②服從，答應14．(2分)一是小時候，李伯時作畫的時候就侍奉在左右，時間長了就擅長畫畫了，尤其是畫馬。一是戰(zhàn)勢平定以后，趙廣只畫觀音大士，現(xiàn)在的觀音圖畫多是趙廣的。15．(2分)堅持不懈，威武不屈，正氣凜然，寧死也不屈服的英雄氣概，不同流合污。(三)現(xiàn)代文閱讀(25分)16.（2分）（1）jié（2）tī（3）yūn（4）chún17.（4分）（1）運用了比喻的修辭手法，把童年記憶比喻成浪花，老屋比喻成帆船，形象生動的寫出了老屋在我心中的地位和對老屋的喜愛之情。（2）運用了比喻和擬人的修辭，生動形象的寫出了梧桐花的美麗可愛，表達了我的喜愛之情。18.（4分）一處是父母婚后第二年蓋的茅草房；一處是多年以后蓋的紅磚瓦房19.（4分）早春里看楊樹吐穗；五月品槐花的美味；梧桐花美麗給人遐思；養(yǎng)喂賣兔子；棗花香好吃；冬天捕鳥。從記憶中可以看出作者對老屋的喜愛和留念之情。20.（3分）承上啟下；承接上文老屋帶給我的快樂往事，引出下文痛苦的回憶。21.（4分）母親思念老屋，留戀老屋，熱愛老屋；我在城里結婚買房需要錢，父母為了兒女不得不賣掉老屋，離開故鄉(xiāng)，讓我內疚。22.（4分）結構上：總結全文，點明中心，升華主題內容上：寫出了老屋在遠行游子心中的形象，抒發(fā)了我對老屋獨特的熱愛，留戀和贊美。(四)名著閱讀(5分)23．三國演義羅貫中(1分)24．(2分)曹操銅雀臺25．(2分)統(tǒng)一天下的心志：“念自討董卓，剿黃巾以來，除袁術、破呂布、滅袁紹、定劉表，遂平天下?！毙赜斜ж摚骸皩Ｓ麨閲矣戀\立功，圖死后得題墓道日：“漢故征西將軍曹侯之墓””為國忠心效力：“孤常念孔子稱文王之至德，此言耿耿在心?！倍⒕C合實踐與作文(60分)(一)綜合實踐(10分)26．略綜合實踐評分標準：①滿分：10分。內容詳實，表述準確，語言生動，有個性特點。②一類文：7—9分，基準分為8