2023年第二學(xué)期小學(xué)英語教師工作總結(jié)范文_第1頁
2023年第二學(xué)期小學(xué)英語教師工作總結(jié)范文_第2頁
2023年第二學(xué)期小學(xué)英語教師工作總結(jié)范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁202?3年第?二學(xué)期?小學(xué)英?語教師?工作總?結(jié)范文?時間?過得真?快啊!?難道又?到期末?了?六?年級學(xué)?生的畢?業(yè)考試?,真切?地讓人?感嘆:?光陰似?箭,轉(zhuǎn)?眼間又?過了一?個學(xué)期?。在這?學(xué)期中?,我擔(dān)?任四、?五、六?年級的?教學(xué)工?作。在?教育教?學(xué)工作?上堅持?面向全?體學(xué)生?,教書?育人,?為人師?表。認(rèn)?真?zhèn)湔n?、上課?、聽課?、評課?。嚴(yán)格?要求學(xué)?生,尊?重學(xué)生?,重視?激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)?造能力?,培養(yǎng)?學(xué)生全?面發(fā)展?。一?、政治?思想方?面:?本人作?為一名?小學(xué)英?語教師?,在該?學(xué)期中?認(rèn)真繼?續(xù)學(xué)習(xí)?新的教?育理論?及時更?新教育?理念,?還注意?從書本?中汲取?營養(yǎng),?理論聯(lián)?系實際?,認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會?新形勢?下怎樣?做一名?好教師?。二?、教育?教學(xué)方?面:?1、在?這學(xué)期?中,我?努力提?高教學(xué)?自己教?學(xué)實踐?能力,?增長教?學(xué)經(jīng)驗?,并成?長為自?己的教?學(xué)理論?讓自己?盡快成?為一名?成熟的?研究型?的小學(xué)?英語教?師,我?主要做?了下面?的工作?:課前?準(zhǔn)備:?通覽教?材,備?課深入?細(xì)致;?認(rèn)真參?閱各種?資料,?準(zhǔn)確把?握難重?點(diǎn),及?時撰寫?教學(xué)反?思,并?歸納總?結(jié)經(jīng)驗?。2?、提高?課堂教?學(xué)效率?。我多?方面地?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)方法?和習(xí)慣?,同時?了解他?們的興?趣、需?要,學(xué)?習(xí)新知?識可能?會有哪?些困難?,根據(jù)?不同學(xué)?生學(xué)習(xí)?水平和?能力及?其特點(diǎn)?而采取?相應(yīng)的?預(yù)防措?施,并?積極調(diào)?整自己?的教學(xué)?方法去?適應(yīng)學(xué)?生,也?讓他們?盡快適?應(yīng)我的?教學(xué)方?法并盡?快幫助?他們養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?因為這?學(xué)期教?室安裝?了多媒?體設(shè)備?,我便?借助多?媒體的?優(yōu)勢,?擴(kuò)展學(xué)?生的思?維。?3、堅?持一單?元一測?試的鞏?固訓(xùn)練?工作,?力爭教?學(xué)扎實?有效;?認(rèn)真批?改作業(yè)?,及時?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)情況?,及時?給他們?反饋信?息,及?時查漏?補(bǔ)缺。?4、?在每周?按時檢?查學(xué)生?的背誦?情況,?督促學(xué)?習(xí)習(xí)慣?較差的?學(xué)生記?單詞,?讀熟課?文,背?課文因?為英語?是一門?語言技?能課,?只有在?大量的?語言輸?入下,?才能達(dá)?到良好?的語言?輸出。?5、?積極參?與聽課?,在這?學(xué)期聽?課達(dá)_?___?節(jié),認(rèn)?真聽取?其他老?師的經(jīng)?驗及對?我的公?開課的?評課,?學(xué)習(xí)如?何上好?課,盡?快讓自?己成為?成熟的?小學(xué)老?師和如?何評價?一節(jié)課?了,虛?心向同?行學(xué)習(xí)?教學(xué)方?法,博?采眾長?,提高?教學(xué)水?平。?6、積?極參加?校內(nèi)外?各種教?科研活?動和專?業(yè)知識?的培訓(xùn)?,提高?自己的?英語水?平和自?身能力?。__?__月?___?_日,?我有幸?隨我校?李莉老?師參加?了天津?市河?xùn)|?區(qū)實驗?小學(xué)的?英語教?改大課?堂活動?。四位?授課教?師巧妙?運(yùn)用英?語閱讀?策略,?設(shè)置學(xué)?習(xí)任務(wù)?,層層?遞進(jìn)開?展語篇?教學(xué),?整個教?學(xué)流程?一線貫?穿,達(dá)?到了潤?物細(xì)無?聲的效?果,都?是值得?我學(xué)習(xí)?的。會?后的交?流中,?深深領(lǐng)?悟到一?位教師?只有在?經(jīng)歷無?數(shù)次實?戰(zhàn)歷練?后逐漸?成熟,?用全新?的教學(xué)?理念指?導(dǎo)教學(xué)?,我們?渴望在?榜樣的?力量中?汲取無?限的能?量。感?恩引領(lǐng)?,更感?恩同行?。一份?耕耘,?一份收?獲。在?這一年?的學(xué)習(xí)?中自己?在不斷?的成長?,所執(zhí)?教的學(xué)?生英語?取得了?一定的?進(jìn)步。?我知道?這是過?去時,?未來還?有很多?事情需?要我去?學(xué)習(xí)探?究。?三、德?育工作?:德?育是學(xué)?校工作?中的重?中之重?,而教?師德育?工作的?秘訣就?是"愛?"。師?愛是偉?大的、?神圣的?。師愛?是人類?復(fù)雜情?感中最?高尚的?情感,?它凝結(jié)?著教師?無私奉?獻(xiàn)的精?神。師?愛是"?超凡脫?俗"的?愛。這?種愛沒?有血源?和親情?,沒有?私利與?目的,?然而這?種愛卻?有一種?巨大的?力量。?作為一?名一線?教師,?踏踏實?實工作?,認(rèn)認(rèn)?真真做?人,以?師德標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自?己,努?力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論