學校上學期德育工作計劃

第6頁共6頁學校上?學期德?育工作?計劃?我校本?學期德?育工作?以《_?___?進一步?加強和?改進未?成年人?思想道?德建設?的若干?意見》?（以下?簡稱“?《意見?》”）?為指導?，堅持?科學的?教育發(fā)?展觀，?以生為?本，堅?持從學?校工作?實際和?學生的?思想實?際出發(fā)?，做好?學生的?思想品?德教育?工作;?加強班?隊建設?，通過?豐富多?彩的班?隊活動?，尋找?綜合實?踐和各?學科的?結合點?，培養(yǎng)?學生能?力，為?學生的?健康成?長和素?質教育?的全面?推進服?務，把?樂平學?校的德?育工作?推上一?個新的?臺階。?一、?加強隊?伍建設?，營造?育人氛?圍1?、倡導?全員參?與，全?力營造?德育氛?圍。?在全校?范圍內?創(chuàng)設“?全員育?人”的?氛圍，?樹立人?人都是?德育工?作者的?觀念。?一是要?加強德?育工作?領導，?成立校?長、團?隊組織?為德育?領導核?心小組?，保障?德育工?作領導?作用;?二是要?花大力?氣建設?好一支?堅強有?力的班?主任隊?伍和全?員抓德?育的思?想工作?隊伍，?要求人?人都是?德育工?作者，?做到隨?時、隨?地、隨?人、隨?事地對?學生進?行教育?。堅持?說教與?身教相?結合的?教育思?想，堅?持教學?育人、?服務育?人、管?理育人?三位一?體。?2、提?供交流?平臺，?提高班?級管理?水平。?本學?期將加?強對班?主任工?作的培?訓力度?，著力?打造一?批品行?好、能?力強，?工作踏?實、敢?于創(chuàng)新?、樂于?奉獻的?班主任?隊伍。?首先要?健全和?完善班?主任崗?位職責?、工作?條例、?班主任?工作考?核評估?激勵機?制，堅?持從形?式和內?容兩方?面公正?、客觀?地衡量?班主任?工作，?鼓勵班?主任主?動認真?的開展?工作。?把班主?任工作?的實績?作為評?優(yōu)、評?先的重?要依據(jù)?。其次?要加強?交流學?習，開?好班主?任例會?，每學?期開展?___?_次班?級管理?經驗交?流會，?下發(fā)學?習材料?等方式?，傳播?先進的?管理理?念，反?思工作?中的得?與失，?推出一?批優(yōu)秀?班主任?，樹立?榜樣作?用，通?過這些?活動的?開展從?理論層?次上提?升班主?任，達?到學習?先進的?經驗的?目的，?并促使?他們科?學管理?班集體?。要求?班主任?使用好?《班主?任工作?手冊》?，對班?級晨會?預先作?好安排?，分解?、落實?學校各?月、各?周的教?育要點?，使學?校的各?項德育?工作能?真正落?到實處?。另外?，加大?檢查力?度，尤?其是班?級常規(guī)?工作的?檢查力?度。建?立文明?班級、?優(yōu)秀班?主任評?比制度?，進一?步提高?班主任?工作的?積極性?和實效?性。?3、學?習法律?法規(guī)，?提升教?師德育?理念。?牢固?樹立“?教書育?人，服?務育人?，管理?育人”?的思想?。加強?職業(yè)道?德自律?，規(guī)范?教學行?為，增?強愛生?意識，?關心學?生品行?健康發(fā)?展，認?識并掌?握教育?規(guī)律，?堅持耐?心教育?與嚴格?管理相?結合，?使教師?具有高?尚的職?業(yè)道德?和良好?的師表?風范，?全面關?心，愛?護學生?，杜絕?體罰和?變相體?罰，善?用表揚?、鼓勵?的武器?，構建?平等、?民主和?諧的師?生關系?。4?、推進?課程改?革，提?高學科?德育功?能。?深化以?思品類?、綜合?實踐活?動課為?核心的?德育教?科研，?開展學?科德育?滲透教?育活動?，充分?發(fā)揮各?學科自?身的特?點，做?到傳授?科學文?化知識?與加強?學生思?想修養(yǎng)?相統(tǒng)一?，靈活?隨機地?對學生?進行思?想教育?，引導?學生樹?立崇尚?科學、?追求真?理的科?學態(tài)度?，提高?他們識?別真善?美的能?力，使?之形成?理想與?信念，?進而轉?化為發(fā)?奮學習?，積極?向上的?內在動?力。?5、抓?好“三?個結合?”，開?展多元?教育活?動。?重視家?庭、社?會與學?校教育?的配合?。定期?召開家?長會會?議，充?分發(fā)揮?家長的?多方面?優(yōu)勢，?多渠道?、多形?式開展?校外德?育教育?基地活?動，進?一步形?成德育?教育的?合力。?配合各?級關工?委開展?形式多?樣的教?育活動?。要定?期召開?好家長?會，班?主任要?做好家?訪工作?，對部?分學生?建立家?校聯(lián)系?卡，溝?通學生?在校和?家庭情?況，提?出學生?在家、?在校的?學習常?規(guī)要求?，使孩?子在家?長指導?下，加?快常規(guī)?養(yǎng)成。?要定期?做好學?生的家?訪工作?，和家?長一道?做好學?生深入?細致的?思想工?作，嚴?禁出現(xiàn)?學生厭?學、進?網(wǎng)吧等?不良現(xiàn)?象。要?通過社?會實踐?活動，?組織學?生參加?校外教?育活動?，了解?家鄉(xiāng)變?化，感?受祖國?的騰飛?。要繼?續(xù)深入?探討社?區(qū)教育?，充分?發(fā)揮各?職能部?門的作?用，利?用一切?社會資?源對學?生進行?全方位?的素質?教育。?二、?強化養(yǎng)?成教育?，提高?德育實?效1?、抓好?養(yǎng)成教?育，培?養(yǎng)良好?行為習?慣。?各班要?利用晨?會課組?織學生?認真學?習貫徹?《中小?學生守?則》、?《中小?學生日?常行為?規(guī)范》?以及校?紀校規(guī)?，并做?到及時?檢測反?饋，經?常檢查?學生的?行為習?慣，發(fā)?現(xiàn)問題?及時批?評教育?。要通?過具體?的強化?訓練，?充分發(fā)?揮學生?的主體?作用，?讓學生?自主組?織活動?、管理?評價，?逐步使?學生從?“要我?這樣做?”轉變?為“我?應該這?樣做”?，使良?好的行?為習慣?內化為?自覺的?行動。?要重視?良好學?習習慣?的養(yǎng)成?教育，?注重提?高他們?的文明?素質，?讓學生?終身受?益。?2、抓?好學校?常規(guī)，?創(chuàng)建積?極向上?的校風?。進?一步強?化學生?升國旗?、兩操?、校門?口值勤?等常規(guī)?方面的?自覺意?識，抓?好文明?禮儀教?育，使?全體學?生養(yǎng)成?一個良?好的行?為習慣?，自覺?遵守學?校的各?項規(guī)章?制度，?形成良?好的校?風。本?學期學?校將繼?續(xù)堅持?文明班?級的評?比制，?常規(guī)檢?查反饋?、督促?、落實?制，使?常規(guī)管?理達到?精細化?。3?、加強?團隊工?作，提?高學生?管理能?力。?加強團?隊工作?，形成?制度化?、常規(guī)?化，做?到有目?的、有?計劃、?有措施?、有記?錄，健?全組織?，定期?開展活?動。要?充分調?動團隊?干部工?作的積?極性、?主動性?，讓的?團員隊?員參與?到管理?當中，?引導在?工作中?相互學?習、相?互配合?、相互?監(jiān)督，?逐步使?隊員從?“要我?這樣做?”轉變?為“我?應該這?樣做”?，讓良?好的行?為習慣?內化為?學生的?自覺行?動。?4、安?全警鐘?長鳴，?堅決杜?絕安全?隱患。?學校?將繼續(xù)?把安全?教育和?法制教?育作為?德育工?作長期?堅持的?重點。?各班要?把安全?教育、?法制教?育貫穿?到整個?學期，?常抓不?懈，充?分利用?學校的?廣播站?、國旗?下講話?、晨會?、班隊?活動進?行教育?，規(guī)范?學生的?課間活?動，要?求學生?在校園?內不玩?危險性?的游戲?，以杜?絕不安?全隱患?。加強?教師值?日工作?，要求?值日教?師提高?責任感?，做好?放學時?乘車同?學的護?導工作?，強化?學生的?在校時?間，嚴?禁學生?早到校?、晚離?校。對?在校學?生加強?管理，?規(guī)范活?動要求?，讓學?生在校?園內進?行安全?活動。?三、?豐富活?動形式?，培養(yǎng)?文明學?生1?、抓好?每個月?的主題?教育。?本學期?共有五?個月，?根據(jù)每?月主題?確定每?周的晨?周會及?國旗下?講話要?點，以?及廣播?的主題?，并要?求各班?將這些?要求認?認真真?貫徹到?每一個?學生的?言行中?，讓學?生的思?想道德?水平在?日積月?累的教?育熏陶?中不斷?提高。?2、?開展節(jié)?日活動?。各種?重要節(jié)?日、紀?念日中?蘊藏著?寶貴的?道德教?育資源?，各班?級要結?合重大?節(jié)日、?紀念日?開展活?動。讓?學生在?活動中?接受教?育，增?強愛國?、愛家?鄉(xiāng)的熱?情。?3、加?強校園?文化建?設，促?進和諧?發(fā)展。?長期以?來，我?校始終?把校園?文化建?設作為?環(huán)境育?人的亮?點，融?入于日?常的教?育教學?活動中?，貫穿?于和諧?育人的?全過程?。本學?期，我?校將繼?續(xù)以學?生為主?體，以?積極向?上、和?諧發(fā)展?為導向?，以優(yōu)?良的校?風、教?風、學?風建設?為核心?，以優(yōu)?化、美?化校園?環(huán)境為?重點，?以求實?創(chuàng)新、?健康向?上、各?具特色?的校園?文化活?動為載?體，努?力形成?健康的?校園文?化積淀?和清新?的校園?文明風?尚，讓?校園的?每一個?角落、?每一塊?墻壁、?每一片?草坪、?每一次?廣播、?每一張?報紙、?每一項?活動都?能最大?限度地?發(fā)揮其?育人功?能，通?過形式?多樣的?展現(xiàn)，?豐富校?園文化?生活，?構建和?諧校園?。四?、工作?、活動?安排?___?_月份?開?學工作?1、?制定德?育工作?計劃;?2、?班主任?會議;?3、?班級、?寢室紅?旗評比?考核從?第__?__周?開始;?4、?班主任?工作計?劃于_?___?月__?__日?前交德?育處;?__?__月?份文明?禮儀月?1、?班主任?會議;?2、?各班學?生養(yǎng)成?教育自?查，學?校將進?行專項?督查;?3、?結合團?委倡導?“學雷?鋒”，?開展“?講文明?、知榮?辱、樹?新風”?系列活?動，各?班完成?該主題?的黑板?報;?4、相?關德育?教育活?動。?___?_月份?法?制宣傳?教育月?1、?班主任?會議;?2、?舉行清?明節(jié)相?關活動?;3?、開展?“成長?路上，?與法同?行”法?制安全?教育系?列活動?4、?各班完?成以“?法制教?育”為?主題的?黑板報?。_?___?月份?生命?教育月?1、?班主任?會議;?2、?配合團?委開展?紀念“?五?四?”青年?節(jié)系列?活動;?3、?開展心?理健康?教育系?列活動?;4?、配合?團委的?組織培?訓與新?團員發(fā)?展工作?。_?___?月份環(huán)?保教育?月1?、班主?任會議?;2