幼兒能力考評細則很好

1健康(體育)科學(xué)(數(shù)學(xué))語言藝術(shù)動作發(fā)展科學(xué)探究數(shù)量感知空間關(guān)系傾聽理解表達交流社會認(rèn)知人際交往行為習(xí)慣審美感受現(xiàn)想象創(chuàng)造審美感受現(xiàn)想象創(chuàng)造會正確使用小勺，獨立進餐；盥洗、入睡習(xí)慣良好。在成人的指導(dǎo)和提醒下有初步的安全行為，情緒穩(wěn)定。會一個跟著一個走，姿勢正確，自然協(xié)調(diào)；能手膝著地自然喜歡玩新奇好動的玩具，感知其特點和有趣。能以觸摸、聞、品嘗等方式來體驗事物。幾種常見的動物，認(rèn)識常見水果，感知其明顯的特征。一一對應(yīng)關(guān)系。體排序。后；知道白天、黑夜。能傾聽成人與同伴的講話，眼睛注視講話者。理解簡單的指令，并按指令要求行動。喜歡和同伴交流，能用簡單句表達自己的想法?？炊畣畏嫞塥毩⒈嬲J(rèn)圖書中的人和物。知道自己的性別、年齡、姓名、家庭成員和所在幼兒園。初步適應(yīng)集體生活，喜歡老師和小朋友，知道同伴的名字。能集中注意傾聽或觀看喜歡的音樂舞蹈表演。會跟著音樂做簡單的身體動作。在韻律活動中，模仿熟悉的動物。會用畫筆大膽涂鴉。會隨意撕紙、粘貼，大膽玩泥。繪畫中有初步的想象，能簡單添畫。查活動評價話、操作話、操作談話、觀察情景測驗談話活動評價查查作品分析實際操作作品分析第2頁共8頁山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第2頁共8頁健康(體育)科學(xué)(數(shù)學(xué))語言藝術(shù)動作發(fā)展科學(xué)探究數(shù)量感知空間關(guān)系傾聽理解表達交流社會認(rèn)知人際交往行為習(xí)慣審美感受現(xiàn)想象創(chuàng)造審美感受現(xiàn)能分清自己和他人的物品，學(xué)會收拾和保管在固定的地方。適應(yīng)集體生活，保持愉快情緒，知道保護五官，注意個人衛(wèi)生，不把手指放進嘴里。學(xué)會幾種簡單的模仿動作，能繞障礙物走。能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑，動作靈活；喜歡玩球。對周圍較明顯的刺激產(chǎn)生好奇。少、一樣多。在日常生活和游戲中，感知認(rèn)識正方形、三角形；能以自身樂意聽別人講話，能聽懂別人講話的意思。能聽懂并愿意用普通話交流。在集體活動中知道對話要輪流進行，并能用簡單句表達自己人的幫助下講述簡短的故事，口齒清對圖書感興趣，能安靜地看書，會一頁一頁地翻書。認(rèn)識幼兒園周圍環(huán)境及與自己相關(guān)的人的勞動。會使用禮貌用語，尊敬老師和長輩。愛護生活用品和玩具，不爭搶，會輕拿輕放，不隨意損壞。喜歡欣賞色彩鮮艷、造型簡單的物品和美術(shù)作品，有集中注意觀察的習(xí)慣。選擇喜歡的顏色作畫，愿意涂色并涂勻涂滿。能用泥塑造簡單的物體形象。情景測驗測測活動評價測談話、操作談話、操作活動評價情景表演情景測驗測活動評價測活動評價作品分析實際操作第3頁共8頁山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第3頁共8頁健康(體育)科學(xué)(數(shù)學(xué))言藝術(shù)想象創(chuàng)造動作發(fā)展科學(xué)探究數(shù)量感知空間關(guān)系傾聽理解表達交流社會認(rèn)知人際交往行為習(xí)慣審美感受現(xiàn)想象創(chuàng)造自由想象，會隨意地進行繪畫或撕貼、剪紙等活動。愉快安靜地進餐，會使用筷子，保持個人衛(wèi)生。關(guān)注身體各部位的保護方法，不怕生，愿意配合醫(yī)生進行身對周圍事物有好奇心，樂于觀察和提問。觀察自然環(huán)境(風(fēng)、雨等)，認(rèn)識幾種常見蔬菜，知道它們的形態(tài)特征和用途。感知秋季和冬季的主要特征，了解季節(jié)與人們生活的關(guān)系。運用多種感官感知物體的特征，會按物體的兩個特征進行分在日常生活和游戲中，感知認(rèn)識長方形、半圓形；有初步的時間概念，知道昨天、今天、明天。能集中注意傾聽別人講話，不隨意打斷。初步理解他人或媒體所表達的基本信息。能用普通話清楚連貫地與他人交談，理解和運用所學(xué)新詞。主動大方地在集體面前表達自己的需要、興趣。感受文學(xué)作品語言的豐富和優(yōu)美。內(nèi)容，能用語言、動作、表情等方式進行表達。了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和風(fēng)土人情，有愛家鄉(xiāng)的情感體驗。會聽前奏、間奏，感受不同性質(zhì)的歌曲和樂曲。隨音樂做簡單的舞蹈動作，體驗情緒情感。學(xué)習(xí)仿編歌詞，能替換短小歌曲中的名詞、動詞。作品分析情景測驗測談話、操作談話、操作活動評價活動評價情景測驗活動評價情景測驗活動評價第4頁共8頁山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第4頁共8頁健康(體育)科學(xué)(數(shù)學(xué))語言藝音樂審美感受現(xiàn)想象創(chuàng)造動作發(fā)展科學(xué)探究數(shù)量感知空間關(guān)系傾聽理解表達交流社會認(rèn)知人際交往行為習(xí)慣審美感受感受生活中美好的事物，欣賞與自己學(xué)習(xí)、生活有關(guān)的美術(shù)能用各種點、線條和形狀表現(xiàn)物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。能對玩具、材料、聲音等產(chǎn)生聯(lián)想，喜歡做做玩玩。能有序地穿脫衣服，整理好放在固定地方?；顫姶蠓?，情緒良好，有初步的自我保護意識，知道避開危險和應(yīng)付意外事故最基本的方法。調(diào)地鉆過障礙物(60厘米高的物體)；會花樣拍球。喜歡動手操作，能比較和發(fā)現(xiàn)生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象。態(tài)特征及用途。感知春季和夏季的主要特征，了解季節(jié)與人們生活的關(guān)系。認(rèn)識數(shù)字7—10，理解數(shù)字代表的實際意義，能用數(shù)字表示物體的數(shù)量。學(xué)習(xí)按量的差異及一定規(guī)律進行排序。在日常生活和游戲中，感知認(rèn)識橢圓形；能以某一物體為中心，區(qū)別上下、前后。能耐心地傾聽別人講話，理解其主要意思。能理解較復(fù)雜的指令，并正確、迅速地行動。能與同伴交流信息，并提出自己想問的問題。，會按頁碼的順序閱讀單頁多幅的圖書，閱讀姿勢了解不同職業(yè)人們的勞動，尊敬勞動人民，愛惜勞動成果。能有禮貌地主動招呼他人，愿與同伴合作。愛護玩具和用品，能共同使用和參與整理。感知音樂中明顯的音高、速度的變化，感受二拍子、三拍子作品分析實際操作作品分析測談話、觀察談話話、操作話、操作活動評價情景測驗談話活動評價第5頁共8頁山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第5頁共8頁術(shù)健康(體育)科學(xué)(數(shù)學(xué))言現(xiàn)想象創(chuàng)造審美感受現(xiàn)想象創(chuàng)造動作發(fā)展科學(xué)探究數(shù)量感知空間關(guān)系傾聽理解表達交流用自然的聲音較有表情地歌唱，能隨不同的音樂拍打節(jié)奏。將新編的歌詞替換到歌曲中，有一定的想象力和創(chuàng)編能力。能與同伴欣賞、交流自己和他人的美術(shù)作品。用多種顏色和繪畫工具作畫，會簡單布局；會折疊簡單的物樂意想象，會選擇多種工具和材料進行美術(shù)創(chuàng)造活動，表現(xiàn)會根據(jù)身體的冷、熱感受主動穿脫衣服，能自己整理床鋪。能控制不良情緒。米)；會跳短繩。探究身邊的科學(xué)，了解生活中常見的科技產(chǎn)品及在人們生活感知秋季和冬季的特征，樂于觀察，比較發(fā)現(xiàn)人類、動植物與環(huán)境的關(guān)系。樂于動手動腦，學(xué)做科學(xué)小實驗，會用簡單符號或圖畫作記會用不同的方法分解(或組成)5以內(nèi)物體，會5以內(nèi)的加學(xué)習(xí)用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等；認(rèn)識時鐘，會看整點、半點，知道一星期有七天。能專心地傾聽別人講話，并能主動應(yīng)答。能持續(xù)一段時間集中注意，理解講話內(nèi)容，獲取基本信息。能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的所見所聞和事情經(jīng)過。會正確使用學(xué)過的詞匯和較復(fù)雜的句子。情景測驗活動評價作品分析作品分析情景測驗測測活動評價活動評價活動評價談話、測查第6頁共8頁山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第6頁共8頁藝術(shù)健康(體育)科學(xué)(數(shù)學(xué))社會認(rèn)知人際交往行為習(xí)慣審美感受現(xiàn)想象創(chuàng)造審美感受元表現(xiàn)想象創(chuàng)造動作發(fā)展科學(xué)探究喜愛欣賞不同題材不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中積極感受，積累藝術(shù)語言，并嘗試在適當(dāng)場合運用。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，仿編或續(xù)編情節(jié)和內(nèi)容。認(rèn)識生活中常見的標(biāo)志，愿意按標(biāo)志的提示行動。認(rèn)識國旗、國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。愿意與人交往，懂得互相謙讓，學(xué)會輪流與分享，能關(guān)心幫在公共場合注意不大聲喧嘩，不妨礙他人，有一定的規(guī)則意感受典型的不同類型的音樂，聽辨明顯的樂曲特點。度，用動作、表情自然地利用各種小樂器、自制玩具進行節(jié)奏活動。，懂得感受美、欣賞熟練地選擇工具和材料，綜合各種技能塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的形能按命題構(gòu)思作畫，大膽想象，畫面主體突出，布局合理，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，會歸類整理、保管好自己的物品，保護牙齒和眼睛，養(yǎng)成正確的刷牙方法和讀寫姿勢；有一定的環(huán)境適應(yīng)能力。能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。能兩臂側(cè)平舉，閉目起踵了解一般的自然現(xiàn)象和天氣變化規(guī)律，知道一年中四季的變化和交替。觀察、談話查查活動評價情景測驗活動評價談話作品分析實際操作作品分析情景測驗情景測驗測第7頁共8頁山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第7頁共8頁語言藝術(shù)數(shù)量感知空間關(guān)系傾聽理解表達交流社會認(rèn)知人際交往行為習(xí)慣審美感受想象創(chuàng)造審美感受探索人體奧秘，了解生命與環(huán)境的關(guān)系，具有一定的環(huán)保意主動探究，能合作完成科學(xué)小實驗和小制作，并用適當(dāng)?shù)姆綄W(xué)會等分(二等分、四等分)或不等分一個整體，感知整體。能辨別生活中不同的語音、語調(diào)所表達的含義。能專注地傾聽理解成人的多重指令，并予以復(fù)述或行動。會連貫地表達，用豐富的詞匯清楚完整地講述事情的前后經(jīng)能根據(jù)不同類型的文學(xué)作品續(xù)編和創(chuàng)編。知道中國是一個多民族的國家，了解祖國著名的風(fēng)景名勝；了解我國主要的節(jié)日及風(fēng)俗習(xí)慣。主動參與小組合作學(xué)習(xí)，能與同伴共同協(xié)商解決問題，愿意為同伴和集體服務(wù)。有一定的責(zé)任感，自己的事情自己做，能愛護、整理自己的感受、理解和欣賞有典型特點的音樂作品。吐字清楚，唱出歌曲中明顯的力度和速度的變化，恰當(dāng)表現(xiàn)歌曲的情感；會看指揮，用多種樂器進行合奏。隨音樂想象創(chuàng)編舞蹈動作，用自己喜歡的方式表現(xiàn)音樂。欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖，知道