單位職稱申報(bào)工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)單位職?稱申報(bào)?工作總?結(jié)范文?工作?總結(jié)?時(shí)光飛?逝，眨?眼間我?已經(jīng)步?入社會(huì)?參加工?作近兩?年的時(shí)?間了。?在這近?兩年的?工作過(guò)?程中，?我收獲?良多，?不僅加?深了對(duì)?原來(lái)學(xué)?校中學(xué)?習(xí)的知?識(shí)的理?解，而?且對(duì)以?前書(shū)本?中沒(méi)有?接觸或?接觸不?深的知?識(shí)有了?進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)?，開(kāi)拓?了視野?，長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)。?工作以?來(lái)，在?單位領(lǐng)?導(dǎo)的精?心培育?和教導(dǎo)?下，通?過(guò)自身?的不斷?努力，?無(wú)論是?思想上?、學(xué)習(xí)?上還是?工作上?，都取?得了長(zhǎng)?足的發(fā)?展和巨?大的收?獲，現(xiàn)?將工作?總結(jié)如?下：?最開(kāi)始?作為一?名__?__在?斷路器?車間實(shí)?習(xí)，前?后分別?在二次?接線和?機(jī)構(gòu)裝?配工位?上實(shí)習(xí)?。在車?間師傅?的帶領(lǐng)?下，從?慢慢接?觸產(chǎn)品?裝配，?到熟悉?產(chǎn)品，?再到獨(dú)?立完成?產(chǎn)品裝?配。這?是一個(gè)?學(xué)習(xí)的?過(guò)程，?直接從?車間裝?配認(rèn)識(shí)?產(chǎn)品，?對(duì)于產(chǎn)?品內(nèi)部?的認(rèn)識(shí)?更全面?、細(xì)節(jié)?。同時(shí)?這更是?一個(gè)磨?練的過(guò)?程，車?間的實(shí)?習(xí)是艱?苦的，?每天重?復(fù)著同?樣的裝?配工作?，任勞?任怨，?聽(tīng)從車?間的生?產(chǎn)安排?，這些?都鍛煉?了我吃?苦耐勞?的品性?，磨練?了我的?韌性，?為將來(lái)?的工作?打下了?很好的?基礎(chǔ)。?在這?期間參?加了公?司__?__的?機(jī)械制?圖、金?屬材料?等一些?技術(shù)方?面的培?訓(xùn)課程?。在初?步認(rèn)識(shí)?了產(chǎn)品?以后再?來(lái)接收?這些知?識(shí)，能?更加理?論聯(lián)系?實(shí)際生?產(chǎn)，對(duì)?于產(chǎn)品?的了解?也更加?透徹明?了。?如果說(shuō)?車間的?實(shí)習(xí)有?苦有甜?，而到?了科室?便完全?是另一?種感覺(jué)?。到科?室你可?能不需?要從事?任何體?力勞動(dòng)?，而絕?對(duì)是一?場(chǎng)頭腦?風(fēng)暴，?需要將?前一段?時(shí)間的?積淀完?全應(yīng)用?的現(xiàn)實(shí)?的工作?中。我?被安排?到斷路?器工藝?科，擔(dān)?任助理?工藝工?程師。?初期我?負(fù)責(zé)協(xié)?助過(guò)_?___?kv、?___?_kv?、__?__k?v斷路?器生產(chǎn)?線的工?藝主管?的日常?工作。?日常設(shè)?計(jì)生產(chǎn)?所需工?裝，工?藝紀(jì)律?檢查，?編制車?間工藝?文件，?處理產(chǎn)?品異常?等工作??，F(xiàn)在?我主要?負(fù)責(zé)_?___?kv斷?路器生?產(chǎn)線的?工藝工?作，這?對(duì)于來(lái)?說(shuō)是一?個(gè)挑戰(zhàn)?也是一?個(gè)機(jī)遇?，現(xiàn)在?我必須?獨(dú)立完?成工作?，對(duì)于?自己的?工作要?有規(guī)劃?，對(duì)自?己負(fù)責(zé)?的生產(chǎn)?線要擔(dān)?當(dāng)責(zé)任?，要為?生產(chǎn)線?改善全?力以赴?，發(fā)揮?應(yīng)有的?引導(dǎo)作?用。但?我還是?充滿信?心，勇?于承擔(dān)?責(zé)任，?努力學(xué)?習(xí)，我?會(huì)成長(zhǎng)?得更加?穩(wěn)健。?我感?到工作?充滿意?義，日?常工作?之余，?每天都?需要在?車間不?斷學(xué)習(xí)?，與工?人交流?經(jīng)驗(yàn)，?做好工?藝檢查?工作，?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)自己?不熟悉?的工作?環(huán)節(jié)，?協(xié)調(diào)各?部門與?車間的?工作。?努力工?作才能?學(xué)到更?多，得?到更多?。對(duì)于?工作，?每個(gè)人?都有不?同的認(rèn)?識(shí)和感?受，我?也一樣?。對(duì)我?而言，?我通常?會(huì)從兩?個(gè)角度?去把握?自己的?思想脈?絡(luò)。?首先是?心態(tài)，?套用米?盧的一?句話“?態(tài)度決?定一切?”。有?了正確?的態(tài)度?，才能?運(yùn)用正?確的方?法，找?到正確?的方向?，進(jìn)而?取得正?確的結(jié)?果。具?體而言?，編制?工藝文?件也許?是一件?比較枯?燥的事?，但是?定下心?來(lái)好好?做，才?能更加?了解產(chǎn)?品裝配?，抓住?以前裝?配信息?方面的?死點(diǎn)。?這是學(xué)?習(xí)成長(zhǎng)?的好機(jī)?會(huì)。而?設(shè)計(jì)工?裝開(kāi)始?讓我覺(jué)?得具有?挑戰(zhàn)性?，它涉?及到工?裝結(jié)構(gòu)?、材料?選取、?表面處?理等等?方面。?通過(guò)領(lǐng)?導(dǎo)和前?輩的引?導(dǎo)，也?慢慢開(kāi)?闊了自?己的思?路，完?成工裝?設(shè)計(jì)。?我相信?我會(huì)在?不斷努?力探索?和發(fā)現(xiàn)?中找到?工作的?樂(lè)趣。?可以說(shuō)?，懂得?享受工?作，你?才懂得?如何成?功，期?間來(lái)不?得半點(diǎn)?勉強(qiáng)。?其次?，是能?力問(wèn)題?，又可?以分成?專業(yè)能?力和基?本能力?。對(duì)這?一問(wèn)題?的認(rèn)識(shí)?我可以?用一個(gè)?簡(jiǎn)單的?例子說(shuō)?明：以?一只駱?駝來(lái)講?，專業(yè)?能力決?定了它?能夠在?沙漠的?環(huán)境里?生存，?而基本?能力，?包括適?應(yīng)度、?堅(jiān)韌度?、天性?的警覺(jué)?等，決?定了它?能在沙?漠的環(huán)?境里生?存多久?。具體?到人，?專業(yè)能?力決定?了你適?合于某?種工作?，基本?能力，?包括自?信力，?協(xié)作能?力，承?擔(dān)責(zé)任?的能力?，冒險(xiǎn)?精神，?以及發(fā)?展?jié)摿?等，將?直接決?定工作?的生命?力。我?感覺(jué)自?己的這?兩方面?能力都?需要加?強(qiáng)，在?高壓電?器領(lǐng)域?我還只?是菜鳥(niǎo)?，我接?觸到的?層面還?非常淺?，我需?要多學(xué)?習(xí)，抓?住今后?每一次?鍛煉的?機(jī)會(huì)，?強(qiáng)化專?業(yè)能力?；在基?本能力?方面，?我需要?自我批?評(píng)，雖?然我熱?愛(ài)工作?，但工?作中會(huì)?受到消?極情緒?的影響?，和領(lǐng)?導(dǎo)同事?間比較?缺乏溝?通，我?會(huì)調(diào)整?心態(tài)，?對(duì)工作?充滿_?___?，好好?