2023年海底兩萬里讀后感初中300字(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年海底兩萬里讀后感初中300字(七篇)當品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是我為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

海底兩萬里讀后感初中300字篇一

在1866年，當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，自然科學家阿羅納斯接受了邀請并加入捕獲行動，在捕獲過程中卻不幸與康塞爾、尼德·蘭掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪〞其實是一艘構(gòu)造巧妙的潛水艇——“鸚鵡螺號〞

“鸚鵡螺號〞是一位叫尼摩的船長在大洋中的一座荒島上機要建造的，其船身穩(wěn)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長是一特性格惆悵、知識淵博的人阿羅納斯一行人跟著他開始了充滿傳奇色調(diào)的海底探險……

在短短不到10個月的時間里他們一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰海航程約兩萬里。這期間他們目睹了無數(shù)海底奇觀發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏與大鯊魚、章魚搏斗擊退土著人的圍攻等等。最終阿羅納斯一行人靠著頑強的意志與過人的聰慧終究返回了自己的國家。但是“鸚鵡螺號〞也自此神秘的消失了……

這本書情節(jié)跌宕起伏懸念叢生漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美好境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。

《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書讓我們的心靈在自然科學有更大的收獲。

海底兩萬里讀后感初中300字篇二

睛空萬里，單獨待在家里，享受著屬于自己的那一份寧靜，捧起一本書，深深地投進了海底漫游兩萬里中。《海底兩萬里》是法國作家儒勒-凡爾納的作品。這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦，我的心也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。

在這本書里，我最喜歡是冰山一節(jié)的內(nèi)容，陳述的是尼摩船長帶領(lǐng)著他的船員們在南極地區(qū)探險回來路上，不幸被冰山困住，尼摩船長遇事冷靜，最終在大家堅韌的意志和大膽的精神下戰(zhàn)勝困難，度過難關(guān)。

讀完這本書，我聯(lián)想到自己在學習上遇到的困難。記得有一次，我做數(shù)學題，一開始挺簡單的，寫到最終一道題時，無論怎么想也想不出解題的方法。我有些不耐煩了，這時我想到在我旁邊寫作業(yè)的弟弟。哦，他做得是和我一致的題，而且他的這道題剛好寫完。于是我偷偷地用余光瞟了一下，原來是這么寫的！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫〞??！

正在我為自己的小聰明得意時，我的一舉一動都被一旁做家務的媽媽看個明明白白。我想這回完蛋了，被媽媽捉個正著，又要挨揍了。但是媽媽并沒有揍我，而是語重心長對我說：“你這次不動腦筋抄別人的，等到下次再碰見這樣的題，你還是不會寫，到了真正考試的時候，又該怎么辦呢？〞聽完媽媽教化，我羞愧地低下頭。

的確，我們在學習上遇到困難時，應當擅長思考，找到問題的突破口，或請教別人，而不是一味的抄襲。其實生活就是這樣，往往多一點挫折，多一點絆腳石，你就會在這個過程中學會領(lǐng)悟和成長。我要學習尼摩船長在遇到挫折與困難時的那種機靈和冷靜的處事方式，學習他那種不畏艱險的精神。

《海底兩萬里》雖然只昰一本冒險小說，但它卻教會了我知難而進的道理。同學們，讓我們一起搭上這艘巧妙的潛艇，一同摸索，一同成長吧！

海底兩萬里讀后感初中300字篇三

《海底兩萬里》深受大家愛好，上個星期天，我也去書店買了一本，津津有味地看了起來，果真，我一見它就愛不釋手。

《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一，是一部卓越的懸念小說。小說從海面上“怪獸〞出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦淹沒為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。

凡爾納在這本書中寬容了其他大量的真實科學知識，對海洋生物、植物進行了細致描繪，對海底地理、地質(zhì)知識做了確切介紹，內(nèi)容十分豐富。書中還勸說人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用，危害人類自身的行為，提出要愛護海洋生物，如海豹、鯨等。

讀了這本書后，我感受到了凡爾納的宏偉。在他那個時代，人類還沒有發(fā)明可以在水下翱游的潛水艇，甚至電燈都還沒有出現(xiàn)。而凡爾納在他的海洋世界里已經(jīng)空想了潛水艇，這是多么的令人不可思議啊!

我們是幸福的，有那么多現(xiàn)成的科學發(fā)明可以隨便使用。那么，生活中的我們，是不是已經(jīng)學會運用已有的科學知識了呢?

有一次，妹妹到我家來玩。她拿來兩對發(fā)夾，一對是她的，一對送給我。我們玩了一會兒后，頭發(fā)亂了，我拿起妹妹送給我的發(fā)夾，往頭上一夾，頭發(fā)不亂了。這時，妹妹也想把頭發(fā)夾住，可發(fā)夾不見了。我們四處尋覓，可是一無所獲。突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊磁鐵，我靈機一動，拿著磁鐵走來走去，只聽“唦〞的一聲，磁鐵吸住了一張紙。原來發(fā)夾就在紙下面呢!

我十分愉快，由于我用科學知識幫助了別人!今后，我不僅要學會運用科學，更要在生活中發(fā)現(xiàn)科學、創(chuàng)造科學!

海底兩萬里讀后感初中300字篇四

茫茫大海中，一片汪洋，一片空虛，一片神秘，海平面上有時風平浪靜，有時波濤洶涌，而海底的深處，人們到底能知多少，見多少。對于海中的神秘物種，人類對此一無所知，只能用文字來展開那空想之旅，而其中，最令人流連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬里》了。

故事從1866年一次偶然發(fā)現(xiàn)一條獨角鯨說起，那是個科技并不發(fā)達的年代，所以經(jīng)常會遭到海盜的襲擊，而這一次，卻被法國科學家阿羅納科斯教授看在眼里這一條“獨角鯨〞，無非就是一艘名為“鸚鵡螺號〞的潛水艇。于是，這位法國生物學家就帶著仆人孔塞伊與一個捕鯨手，乘坐這艘潛艇做了一次長達兩萬里的環(huán)球探險。

潛艇上的領(lǐng)頭叫尼摩，他是讓我印象深刻的角色，在這一路的冒險中，他帶領(lǐng)著船員經(jīng)歷了船艇擱淺，土著圍攻，同鯊魚搏斗等一系列驚心動魄的事件，他逃避人類，蟄居海底，而又隱依稀約和陸地上的某些人有一種特別關(guān)系。他富有可憐心，性格陰郁，知識淵博，帶有神秘浪漫色調(diào)，十分吸引人。其實，在一開始翻開這本書時，我一直以為尼摩船長是一個海盜，經(jīng)常來打攪人類安居樂業(yè)的生活，可讀到后來，我才覺得我實在是大錯特錯，尼摩船長事實上是一個抵擋壓迫的戰(zhàn)士，而這一形象，正是凡爾納反對殖民主義，反對奴隸制與壓迫者的進步思想的表達。</spanstyle="background:yellow;"當然，這本書除了空想，也有一定的科學成分，其中包含了大量的地理，歷史，生物，物理與氣象，令我加強了對科學的興趣。

即使《海底兩萬里》是一部虛幻假象的科幻小說，但是沒出都有令人嘆而觀之的部分這也使我在腦海中浮想聯(lián)翩出海底世界的充滿異國風情與濃重的浪漫主義色調(diào)，假如你也愛冒險，不妨翻翻這本《海底兩萬里》。

海底兩萬里讀后感初中300字篇五

在海底暢游兩萬里，有的只是一只“鸚鵡螺〞號和一行人。

一位教授，一名忠實的仆人，一位加拿大捕鯨手以及一位神秘的艇長組成了一只摸索海洋的隊伍，一次海底兩萬里的旅行。

尼摩艇長，一位神秘莫測的工程師。他恨陸地上的一切，卻又如此善待這三位來自陸地的人。他明明少言寡語，但是每當說到海洋和“鸚鵡螺〞號，就會兩眼放光、滔滔不絕。他明明是一個冷漠的人，但是同伴的離開，讓他低聲哭泣。這并非是一個冷淡而寡言的人，而是一個鐘愛海洋，有情有義的人。

孔塞伊，那個極其擅長分類的分類狂魔，一個忠厚老實的仆人，總是順從自己的主人。他擅長學究各種事物的分類，卻仍不缺少必要的謙遜，他在不懂時，仍會請教主人。

內(nèi)德·蘭德，一名加拿大捕鯨手，性格十分直率。從剛進入“鸚鵡螺〞號開始，就想盡一切方法要逃出去，卻一次又一次地被折服。但在關(guān)鍵時，他也是那個精專，經(jīng)驗十足的優(yōu)秀捕鯨手。

一個人一生中會有好多事情值得做，但是在尼摩船長看來海洋便是他一生的歸宿。一個人，享受與海洋作伴，這是一件多么美好的事。駕駛屬于自己的“鸚鵡螺〞號，看著窗外屬于自己的那片海洋。

在這本書中，“鸚鵡螺〞號可謂是最“巨大〞的角色，通過一整個團隊的縝密計算，再與自己豐富的想象力與預知力，完成了這樣一部與未來毫無差缺的科幻小說。

通過“鸚鵡螺〞號，在海洋中暢游，經(jīng)過印度洋，到紅海，再到希臘群島，最終進入大西洋，他們?nèi)獠忯~，電阻土著人，沖突冰蓋，攻擊巨型章魚，經(jīng)歷了重重艱苦險阻，在海底暢游兩萬里，直到他們?nèi)齻€人在危險的狀況下，終究逃出了“鸚鵡螺〞號，將它和尼摩船長的機要公布于世。

海底兩萬里讀后感初中300字篇六

一艘潛水艇、一個神秘的船長、一個聰明的科學家、一個忠誠的仆人、一個粗野的捕鯨手，他們在將近十個月的時間里，經(jīng)歷了各種艱險，縱橫海底兩萬法里。變幻離奇，耐人尋味……

這事發(fā)生在1866年，當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿羅納克斯）接受了邀請并加入捕獲行動。在捕獲過程中卻不幸與其仆人（龔賽伊）掉入水中，就這樣，他（阿羅納克斯）與其仆人（龔賽伊）乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色調(diào)的海底之旅。

鸚鵡螺號的主人尼摩船長是特性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了大量罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括有名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國，寬容了大量的科學，文化和地理，地質(zhì)學等。

書中還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍舊熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

這部卓越的科幻小說，故事曲折驚險，變幻離奇；畫面多姿多彩，耐人尋味。讓讀者，在稱贊探險者大膽的同時，也驚嘆大海的壯闊！

海底兩萬里讀后感初中300字篇七

今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書，感想很深.。

在書中的一系列故事中，令我印象最深的是《冰山》這篇文章。當時，＂鸚鵡螺＇＇號潛艇被困在冰山下面，境遇十分危險。潛艇外面，冰塊還在凝聚，隨時可能壓扁船體；潛艇內(nèi)部，空氣十分渾濁，氧氣很少，隨時可能發(fā)生窒息事故，但在船員們堅持不懈的努力下，危機被化解了。

堅持不懈是取得成功的關(guān)鍵，世界發(fā)明大王愛迪生發(fā)明白電燈就是一個很好的例子。當時只有電弧燈，愛迪生認為電弧燈不實用，下決心要發(fā)明燈光溫和的電燈，讓千家萬戶都能用得上。此后他就夜以繼日地研究試驗，用了1600多種原料，試驗還是失敗了。

面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，他沒有退卻，他明白每一次失敗，意味著又向成功走近了一步。此后他更加努力地研究試驗，最終用了6000多種材料，試驗了7000屢屢，終究發(fā)明白電燈。假如愛迪生沒有堅持不懈的精神，最終他能獲得成功嗎？

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