小學(xué)教育工作總結(jié)范文

第13頁共13頁小學(xué)教?育工作?總結(jié)范?文轉(zhuǎn)?眼間新?的一學(xué)?期就要?結(jié)束了?，回顧?這一年?的教育?技術(shù)有?關(guān)工作?，現(xiàn)作?如下總?結(jié)：?一、信?息技術(shù)?工作?1。學(xué)?期初我?們都制?定了信?息技術(shù)?教學(xué)以?及管理?的年度?工作計?劃，比?如這學(xué)?期初我?們打算?將學(xué)校?的教室?的ip?地址打?印張貼?在多媒?體柜子?上，重?新登記?記錄個?辦公室?ip地?址并記?錄，這?些計劃?都順利?完成，?效果很?好。在?我校任?教的信?息技術(shù)?教師都?已經(jīng)取?得相應(yīng)?教師資?格證或?職稱證?。2?.學(xué)校?在開學(xué)?的人事?安排中?，就安?排了專?職的網(wǎng)?絡(luò)管理?員，負?責(zé)學(xué)校?的網(wǎng)絡(luò)?管理，?保證網(wǎng)?絡(luò)通暢?。學(xué)校?的門戶?網(wǎng)站在?建立之?初，就?將各模?塊更新?消息分?給各部?門，各?部門也?在及時?更新消?息。學(xué)?校的新?浪認證?微博是?工作日?每天至?少更新?兩條微?博信息?，有原?創(chuàng)的也?有轉(zhuǎn)發(fā)?的。?3.每?個微機?教室都?是各種?制度上?墻，而?且在開?學(xué)的初?，也就?是每學(xué)?期的第?一節(jié)微?機課，?我們的?計算機?老師都?會給學(xué)?生詳細?講解在?機房上?課的注?意事項?，其中?就包括?用電、?用機安?全的注?意事項?。為了?保證正?常教學(xué)?以及管?理的需?要，機?房一旦?出現(xiàn)機?器故障?，我們?老師首?先第一?時間處?理，如?果實在?處理不?了，便?馬上聯(lián)?系維修?人員，?等待處?理，并?作記載?。學(xué)校?每次裝?新機房?，會將?新的設(shè)?備建立?在學(xué)校?規(guī)定的?資產(chǎn)賬?本中，?廠家給?的相應(yīng)?的軟件?，光盤?，都會?記錄在?相應(yīng)的?本子上?。學(xué)生?每次的?上機情?況也會?記錄在?相應(yīng)的?記錄本?上。?4.按?時參加?組內(nèi)教?學(xué)研究?，聽課?和上組?內(nèi)研究?課。也?按照區(qū)?上的要?求帶領(lǐng)?___?_學(xué)生?參加各?種競賽?，例如?今天的?電腦制?作和機?器人以?及動漫?競賽。?并且經(jīng)?過老師?們的辛?苦付出?我們在?這些比?賽中都?榮獲了?相當(dāng)不?錯的成?績。動?漫作品?有三個?區(qū)上的?一等獎?，其中?兩個一?等獎還?被推薦?參加_?___?市的動?漫作品?大賽。?二、?現(xiàn)代教?育技術(shù)?工作?1.在?裝備建?設(shè)方面?，我們?積極配?合教育?技術(shù)標(biāo)?準(zhǔn)化裝?備提升?工作完?成裝備?任務(wù)，?今年_?___?月積極?配合學(xué)?校無線?網(wǎng)絡(luò)全?覆蓋項?目，學(xué)?校無線?ap分?布圖制?定完畢?。我校?___?_年前?后共配?備了_?___?套多媒?體電子?白板，?保修期?到后，?我部門?為了保?證教師?們方便?快捷的?使用這?些設(shè)備?，特別?請示學(xué)?校后與?校外專?業(yè)維修?公司簽?訂了維?修合同?。充分?保證了?多媒體?設(shè)備_?___?%的完?好率。?2.?在常規(guī)?管理方?面，學(xué)?期初學(xué)?校安排?了專職?的電教?老師并?有明確?的職責(zé)?分工。?并且通?過群告?知全體?教師對?電教老?師職責(zé)?分工內(nèi)?的工作?進行督?導(dǎo)。學(xué)?校多媒?體設(shè)備?報修表?有相應(yīng)?保修表?格，現(xiàn)?在已經(jīng)?改版兩?次。學(xué)?校物品?申領(lǐng)記?錄表。?正在完?善中，?將增加?相應(yīng)領(lǐng)?導(dǎo)同意?申領(lǐng)手?續(xù)。學(xué)?校物品?續(xù)借登?記表。?在提升?工程筆?記本下?來后，?已經(jīng)開?始實行?。教師?在申領(lǐng)?筆記本?后需每?一學(xué)年?續(xù)借一?次，如?沒有擔(dān)?任相應(yīng)?工作，?將歸還?筆記本?。目前?又增加?筆記本?之外的?相應(yīng)設(shè)?備。如?相機、?耳機、?鼠標(biāo)、?平板電?腦等。?3.?教育技?術(shù)統(tǒng)計?，我校?電教辦?公室教?師在按?時按點?完成教?育技術(shù)?的各項?統(tǒng)計工?作；在?___?_月_?___?日按要?求完成?了學(xué)校?規(guī)定的?___?_年現(xiàn)?代教育?技術(shù)裝?備統(tǒng)計?，以及?___?_年現(xiàn)?代教育?技術(shù)流?水賬統(tǒng)?計工作?。接到?提升工?程設(shè)備?并且清?點完畢?簽收后?，及時?完成相?應(yīng)設(shè)備?的電子?帳以及?臺賬的?記錄。?4.?主要參?與活動?，我校?按要求?參加_?___?年度校?園節(jié)目?之多評?選活動?，我校?上報的?《把?愛大聲?說出來?》作品?還獲得?___?_省校?園電視?節(jié)目類?銀獎。?按照市?局開展?《書香?校園建?設(shè)指導(dǎo)?意見》?要求，?我校在?上學(xué)期?教師例?會中專?門給老?師們宣?讀了文?件要求?，要求?每個老?師暑假?至少看?一本書?，并且?在開學(xué)?后的每?周教師?例會中?要求老?師們匯?報自己?的讀書?情況。?三、?教育技?術(shù)科研?工作?1.學(xué)?校按照?上級部?門的要?求認真?開展了?電子白?板課題?子課題?研究，?學(xué)校教?師多次?參加電?子白板?賽課，?錄課活?動，收?到好評?。認真?開展了?省級課?題《信?息環(huán)境?下，國?學(xué)經(jīng)典?誦讀與?學(xué)生審?美能力?提升研?究》工?作，進?行了示?范課，?微課工?作開展?。2?.積極?___?_參加?區(qū)級開?展的教?育技術(shù)?應(yīng)用研?究活動?。完成?了國家?教育云?規(guī)?；?試點工?作。在?學(xué)校進?行了動?漫項目?試點工?作，并?成立了?專門的?社團活?動小組?。確定?了周三?下午為?活動時?間。?3.學(xué)?校參加?首屆機?器人大?賽獲得?一等獎?，__?__獎?。動漫?大賽獲?三個一?等獎。?4.?學(xué)校按?照要求?完成了?本年度?的教育?技術(shù)初?級，中?級培訓(xùn)?，并有?___?_位教?師參加?了全國?考試。?5.?學(xué)校承?擔(dān)了電?子書包?試點項?目的研?究工作?，并在?這一工?作上取?得了一?定的成?效。我?校肖洪?老師還?在全區(qū)?進行了?多次示?范課，?獲得了?全國專?家，各?級領(lǐng)導(dǎo)?，老師?的好評?。起到?了示范?引領(lǐng)作?用。?四、圖?書工作?1.?制度是?做好每?一項工?作的前?提，是?提高工?作效率?的可靠?保證，?圖書館?工作也?不例外?。開學(xué)?初，圖?書館_?___?圖書志?愿者進?行崗前?培訓(xùn)，?學(xué)習(xí)《?中圖法?》及各?項規(guī)章?制度。?___?_培訓(xùn)?各個班?的圖書?管理員?。2?.本學(xué)?期全校?有__?__個?班級，?___?_名學(xué)?生。圖?書室實?行全天?候全開?架式借?閱，上?學(xué)期間?每天8?：10?-11?：55?，下午?2：1?0-4?：50?是借書?還書的?時間。?借閱時?，充分?發(fā)揮圖?書志愿?者的作?用。?3.我?們圖書?館積極?配合教?育教學(xué)?工作，?每學(xué)期?購買新?書。并?完成了?提升工?程。?4.認?真做好?圖書、?報刊、?各種資?料的分?類編目?、流通?、管理?等工作?。5?.新購?進的紙?質(zhì)圖書?一律進?行分類?、編目?，登記?，并盡?快上架?流通。?6活?動促讀?，調(diào)動?閱讀積?極性。?本學(xué)?年，我?校參加?了__?__省?“陽光?閱讀、?文軒杯?”讀書?小明星?大賽活?動。本?期學(xué)校?圖書室?開展了?圖書漂?流活動?。__?__至?___?_年級?所有學(xué)?生都參?加了此?活動，?各班都?認真填?寫了“?圖書漂?流交接?表”。?本期開?展了讀?書成長?社團活?動。評?出了閱?讀記錄?表__?__人?、讀后?感__?__人?，共_?___?名學(xué)生?獲獎。?五、?實驗工?作1?.本學(xué)?期認真?做好了?實驗室?的常規(guī)?管理工?作，清?潔衛(wèi)生?、新配?器材入?柜、器?材登記?、器材?維護等?工作。?2.?按上級?主管單?位和學(xué)?校的要?求，開?展了實?驗教學(xué)?教師技?能賽活?動，推?選老師?參加區(qū)?比賽獲?一等獎?，市比?賽獲二?等獎。?她的論?文《小?學(xué)科學(xué)?教育存?在的問?題》在?___?_年度?教育裝?備評選?中獲得?二等獎?。3?.按計?劃認真?開展好?實驗教?學(xué)，充?分運用?現(xiàn)有的?實驗器?材及自?制教具?，努力?保證演?示實驗?和分組?實驗的?開出。?在教學(xué)?中注意?學(xué)生的?創(chuàng)新思?維能力?的培養(yǎng)?。4?.實驗?小組人?員按計?劃開展?研究活?動，參?加片區(qū)?教研活?動和區(qū)?規(guī)范性?培訓(xùn)。?5.?音樂，?體育，?美術(shù)組?按照要?求進行?了設(shè)施?設(shè)備的?記錄。?各組完?成了下?達的各?項任務(wù)?，參加?了全區(qū)?各種比?賽獲得?了優(yōu)異?的成績?。完成?了本年?度__?__市?藝術(shù)特?色學(xué)校?復(fù)查工?作。?六、經(jīng)?費管理?1.?建立健?全了各?種設(shè)施?設(shè)備的?流水賬?制度，?并定時?檢查。?2.?完成了?我校提?升工程?。3?.有專?門的經(jīng)?費保障?學(xué)校教?育技術(shù)?工作開?展。?七、不?足之處?1.?當(dāng)前學(xué)?校數(shù)字?化提升?越來越?快，設(shè)?施設(shè)備?的維護?工作有?時候還?跟不上?，對教?學(xué)工作?造成了?一定影?響，這?個還需?要我們?在以后?的工作?中進行?改進。?2.?無線覆?蓋工作?正在開?展，怎?樣引導(dǎo)?老師用?好無線?功能，?提升工?作效率?是一個?需要研?究的工?作。?3.學(xué)?校數(shù)字?校園建?設(shè)的研?究還未?進入深?水區(qū)，?需要在?以后工?作中加?大力度?。小?學(xué)小?學(xué)教育?工作總?結(jié)范文?（二）?滎陽?市第七?小學(xué)教?育現(xiàn)代?化工作?總結(jié)?我校高?度重視?教育現(xiàn)?代化的?創(chuàng)建工?作，根?據(jù)《_?___?市督導(dǎo)?評估方?案實施?細則（?試行）?》要求?及領(lǐng)導(dǎo)?組對學(xué)?校教育?現(xiàn)代化?工作的?意見和?建議，?立足創(chuàng)?新，狠?抓落實?，不斷?改進辦?學(xué)措施?、創(chuàng)新?課堂理?念、完?善設(shè)施?設(shè)備，?推進了?我校教?育現(xiàn)代?化工作?的深入?快速發(fā)?展。?一、思?想重視?，落實?機制保?障。?為切實?做好教?育現(xiàn)代?化督導(dǎo)?評估整?改工作?，我校?始終把?教育現(xiàn)?代化工?作做為?學(xué)校的?常規(guī)工?作狠抓?不懈，?成立了?以張敏?校長為?組長，?各副校?長為副?組長的?領(lǐng)導(dǎo)小?組，明?確了各?項工作?的人員?分工和?職責(zé)內(nèi)?容，并?制定了?嚴格的?監(jiān)督機?制，保?證了教?育現(xiàn)代?化工作?的有序?開展。?二、?“聽、?講、研?、習(xí)”?，促進?教學(xué)“?現(xiàn)代化?”。?師資做?為學(xué)校?教育的?靈魂，?隊伍建?設(shè)的現(xiàn)?代化猶?為重要?。對此?，我校?依托新?課改，?通過有?計劃、?有__?__的?一系列?聽課、?講課、?研討、?學(xué)習(xí)活?動，加?大對師?資的培?訓(xùn)，促?進教師?的教育?教學(xué)能?力和水?平快速?地進步?提高。?1、?充分發(fā)?揮學(xué)校?自身的?教改職?能。通?過網(wǎng)絡(luò)?及班班?通資源?___?_觀看?學(xué)習(xí)先?進教育?案例和?講座，?掌握現(xiàn)?代先進?的教育?教學(xué)理?念和技?能。開?呢公開?課、觀?摩課、?優(yōu)質(zhì)課?等教育?教學(xué)活?動，通?過實踐?把學(xué)到?的俗人?理念新?技能應(yīng)?用于自?己的教?育教學(xué)?中，不?斷改進?教育教?學(xué)方法?，創(chuàng)新?教學(xué)技?能，提?高了教?師的教?育教學(xué)?水平。?2、?邀請教?育名家?到我校?開展講?座，進?行業(yè)務(wù)?指導(dǎo)。?同時_?___?有關(guān)教?學(xué)業(yè)務(wù)?領(lǐng)導(dǎo)、?青年教?師到先?進的學(xué)?校和先?進地方?交流學(xué)?習(xí)，以?開闊視?野，增?長見?聞，促?進教師?成長。?3、?上好課?堂、抓?好教研?，共同?進步。?一是把?好備課?關(guān)。首?先，各?年級同?頭班每?天對當(dāng)?天的授?課進行?日教研?，做到?優(yōu)缺互?補。其?次，_?___?要求各?教師創(chuàng)?造性地?使用教?材，促?進了教?學(xué)內(nèi)容?和教學(xué)?方法與?手段的?___?_統(tǒng)一?，使教?材的普?遍性同?本地區(qū)?和本人?教學(xué)實?現(xiàn)有了?機結(jié)合?，調(diào)動?了教學(xué)?雙方的?積極性?，提高?了教學(xué)?效率。?二是開?展講課?、評課?活動。?各教研?組堅持?每兩周?一次講?課、評?課活動?，充分?發(fā)揮各?教研組?老教師?的核心?作用。?通過活?動，指?導(dǎo)青年?處理好?教材，?掌握好?的教學(xué)?方法，?促進年?輕教師?的快速?成長，?并形成?自己的?特色教?學(xué)。三?是創(chuàng)新?教研教?改，推?行“四?課”活?動示范?課：引?路—各?級骨干?教師帶?頭上高?效課堂?示范課?，課后?及時_?___?教師研?討；評?優(yōu)課激?勵—開?展高效?課堂教?學(xué)競賽?，通過?競賽活?動，整?理推出?一批高?效課堂?觀摩課?；研討?課提高?—教師?人人在?校本研?修小組?內(nèi)上一?節(jié)專題?研討課?，課后?圍繞主?題進行?專題研?修；常?態(tài)課指?導(dǎo)—實?行推門?聽課，?聽課結(jié)?束針對?個體的?課堂教?學(xué)，現(xiàn)?場進行?點評，?并跟進?指導(dǎo)。?通過“?四課活?動”對?教師課?堂單位?時間內(nèi)?所有的?教學(xué)活?動是否?都具有?實效性?、教師?對基本?知識和?基本技?能的把?握和定?位是否?精準(zhǔn)、?作業(yè)是?否經(jīng)過?篩選組?合、是?否具有?針對性?和典型?性、學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?是否保?持以及?保持的?程度等?進行診?斷，有?針對性?地進行?引領(lǐng)。?4、?加強校?本研修?，搭建?參與平?臺。一?是__?__好?每兩周?一次的?學(xué)科組?___?_研修?活動，?每周一?次的學(xué)?科年級?組__?__備?課活動?；二是?每學(xué)期?至少_?___?一次全?員參加?的全校?性的課?堂教學(xué)?研討活?動；三?是每學(xué)?年__?__一?次全員?參與的?課堂教?學(xué)展示?評比活?動；四?是__?__校?級優(yōu)質(zhì)?課競賽?活動，?以活動?為載?體，為?廣大教?師參與?教學(xué)研?究、展?示研究?成果提?供機會?、搭建?平臺。?5、?進一步?加強理?論學(xué)習(xí)?。一是?領(lǐng)導(dǎo)班?子成員?每學(xué)期?讀一本?書，寫?讀書筆?記，堅?持每周?一班子?例會、?全體教?師會，?有兩位?領(lǐng)導(dǎo)匯?報讀書?體會。?二是教?師要進?一步學(xué)?習(xí)新課?程改革?理論，?利用周?一例會?、日教?研、周?教研及?業(yè)余時?間進行?學(xué)習(xí)交?流。每?位教師?每學(xué)期?寫出一?萬字的?讀書筆?記。三?是進一?步補充?完善教?師個人?成長檔?案（每?一年新?的課改?的感悟?，對小?專題的?研討，?以及讀?書心得?，考試?分析等?）。讓?教師個?人成長?檔案能?夠真正?記錄教?師成長?的足跡?，促進?教師專?業(yè)化成?長。?三、完?善制度?，落實?管理“?現(xiàn)代化?”。?完善各?項競爭?機制與?激勵機?制，調(diào)?動教師?工作的?積極性?和責(zé)任?感，推?動各項?工作任?務(wù)的順?利高效?完成。?1、?強力推?行教師?崗位競?聘制。?教育的?希望在?改革，?教師競?聘是把?教師引?向競爭?的第一?步。改?革用人?制度，?實行能?者上，?庸者下?；啟用?具有綜?合素質(zhì)?的全能?人才，?逐步淘?汰“單?打一”?或低素?質(zhì)、低?水平的?教學(xué)人?員，是?當(dāng)今社?會學(xué)校?教育新?形勢的?必然要?求。其?次，要?徹底打?亂長期?自然形?成教師?分布，?讓教師?“挪窩?下蛋”?，以增?強教師?的競爭?意識。?2、?量化目?標(biāo)責(zé)任?。學(xué)校?作為教?師參與?競爭的?平臺，?就不可?能離開?各種目?標(biāo)責(zé)任?的量化?。以考?核積分?的辦法?來評判?參與競?爭的各?方，是?目標(biāo)量?化管理?的重要?一環(huán)。?具體操?作環(huán)節(jié)?要充分?考慮到?要為全?體教職?工提供?公平、?公正競?爭的機?會；要?徹底打?破“鐵?飯碗”?、“大?鍋飯”?“死工?資”的?陳規(guī)；?要在“?定編定?員”的?基礎(chǔ)之?上，采?取競爭?上崗；?要施行?以獎代?補。?3、完?善各處?室工作?制度，?細化規(guī)?章，嚴?格執(zhí)行?，做好?監(jiān)督，?確保學(xué)?校各?項事務(wù)?有章可?循，有?規(guī)可依?，做到?了各項?工作的?有理有?序開展?。特別?針對管?理上較?亂的檔?案管理?工作，?開會研?究制定?了新的?完善可?行的管?理制度?，把日?常檔案?管理工?作抓細?抓實，?做到事?件有記?錄，活?動有圖?文，天?天有整?理，期?期有歸?檔，實?現(xiàn)了迎?檢不加?班、查?檔不突?擊。?四、加?大投入?，實現(xiàn)?設(shè)施“?現(xiàn)代化?”。?1、改?善教學(xué)?設(shè)備配?備。學(xué)?校投入?大量資?金，配?備完善?了各種?教育教?學(xué)設(shè)施?，開設(shè)?了舞蹈?、美術(shù)?、繪畫?、閱覽?等各種?教學(xué)用?科室，?并配齊?了相應(yīng)?設(shè)備，?提高了?教育技?術(shù)裝備?水平，?基本滿?足了各?科教師?的辦公?需求。?同時進?一步加?強教育?技術(shù)裝?備的管?理和應(yīng)?用，對?班班通?設(shè)施進?行完備?和整修?，并_?___?培訓(xùn)教?師的應(yīng)?用能力?，依靠?班班通?設(shè)備實?現(xiàn)基于?網(wǎng)絡(luò)的?校本研?究，進?一步提?升教師?信息技?術(shù)的應(yīng)?用能力?，積累?教學(xué)資?源，提?高使用?效率。?隨著學(xué)?生數(shù)的?增多，?學(xué)校相?繼添置?了各種?器材，?基本達?到了上?級要求?標(biāo)準(zhǔn)，?科學(xué)實?驗室器?材備足?備全，?圖書室?藏書冊?數(shù)達標(biāo)?，基本?實現(xiàn)了?教學(xué)設(shè)?備的標(biāo)?準(zhǔn)化、?現(xiàn)代化?。2?、體育?場地的?再完善?。一是?自籌資?金新鋪?設(shè)塑膠?跑道和?兩座塑?膠籃球?場，并?新購了?各種體?育用品?和器材?，有效?提高了?學(xué)生課?余活動?的質(zhì)量?和安全?性。二?是在市?政府、?市教體?局的協(xié)?調(diào)幫助?下，學(xué)?校已將?校園東?邊約_?___?畝土地?征用，?主要用?于學(xué)校?操場及?教師辦?公樓建?設(shè)，現(xiàn)?已開始?動工建?設(shè)。到?時辦公?樓內(nèi)將?高標(biāo)準(zhǔn)?的完善?、設(shè)置?相應(yīng)功?能處室?（圖書?室、儀?器室、?實驗室?、閱覽?室、微?機室）?。五?、廣納?良言，?狠抓特?色建設(shè)?。我?校在自?檢自查?的同時?，通過?邀請領(lǐng)?導(dǎo)檢查?、__?__召?開家長?委員會?議、?發(fā)放調(diào)?查問卷?、深入?群眾走?訪等方?式和渠?道，爭?求各方?面人士?對學(xué)校?教育現(xiàn)?代化的?意見的?建議，?并認真?梳理歸?納，獲?得了許?多好的?意見和?建議。?對于工?作中存?在的不?足進行?嚴格的?分工整?改，實?現(xiàn)了我?校教育?現(xiàn)代化?工作的?扎實深?入推進?。1?、加強?書香校?園建設(shè)?。一?是加強?領(lǐng)導(dǎo)，?提高認?識。學(xué)?校高度?重視讀?書活動?，把讀?書活動?擺上重?要議事?日程。?成立了?讀書活?動領(lǐng)導(dǎo)?小組，?對師生?的讀書?活動進?行考評?，促進?了書香?校園工?作的落?實。二?是多措?并舉，?確保了?實效。?學(xué)校研?究制定?了更加?詳實教?師閱讀?計劃，?定期推?薦教師?閱讀書?目。并?___?_骨干?教師圍?繞專業(yè)?素養(yǎng)、?學(xué)科知?識、師?德修養(yǎng)?等方面?為青年?教師推?薦書目?，由學(xué)?校購買?，供老?師借閱?。同時?，深入?開展閱?讀專題?研討活?動，定?期__?__研?討交流?，提高?教師的?閱讀興?趣，開?闊教師?的知識?視野。?三是立?足課程?，引領(lǐng)?學(xué)生走?向廣闊?的課外?閱讀天?地。學(xué)?校把每?天下午?第三節(jié)?定為閱?讀課，?保證學(xué)?生的閱?讀時間?。同時?，開展?課外閱?讀研討?活動。?采用以?研促教?的方式?，在校?內(nèi)__?__開?展形式?多樣的?教學(xué)研?討活動?，促進?了師生?對閱讀?教學(xué)意?識的提?高，增?進了教?師閱讀?教學(xué)的?能力，?豐富了?閱讀教?學(xué)方法?。四是?搭建平?臺，讓?學(xué)生真?正地享?受閱讀?。繼續(xù)?深入打?造班級?書香文?化，扎?實推進?書香班?級建設(shè)?。對學(xué)?校圖書?館實行?定時開?放，供?同學(xué)們?借閱，?切實提?高了學(xué)?校圖書?的使用?率，確?保學(xué)生?豐富的?閱讀材?料，營?造良好?的讀書?氛圍。?五是號?召建設(shè)?家庭圖?書架，?實行親?子閱讀?，形成?“書香?家庭”?。通過?家長會?、校信?通等方?式向家?長提出?親子閱?讀計劃?，建議?家長與?孩子交?換角色?，制定?詳細的?讀書檢?查方法?，定期?總結(jié)自?己的讀?書情況?，包括?讀書書?目、讀?書內(nèi)容?、讀書?態(tài)度、?讀小?學(xué)教育?工作總?結(jié)范文?（三）?土橋?鎮(zhèn)中心?小學(xué)_?___?月份?教育教?學(xué)工作?小結(jié)?___?_月是?繁忙的?季節(jié)、?也是收?獲的季?節(jié)。在?全體教?師的共?同努力?下，我?們已順?利完成?了本月?的各項?工作任?務(wù)。?一、開?學(xué)前教?導(dǎo)處也?提前出?臺了教?導(dǎo)工作?計劃、?教研工?作計劃?、編排?了新的?課程表?、周歷?表，和?作息時?間表，?教導(dǎo)處?以“希?望教師?得到成?長，學(xué)?生得到?全面發(fā)?展”為?出發(fā)點?，制定?了“教?育教學(xué)?常規(guī)管?理及積?分細則?”。教?導(dǎo)處、?教研組?的工作?、活動?開展遵?循了民?主集中?的原則?，經(jīng)校?委會、?全體教?師的_?___?討論通?過，并?按計劃?有序開?展活動?。學(xué)校?各項工?作一開?始就有?章可循?，良性?運轉(zhuǎn)。?1、?開學(xué)第?一、二?周各班?___?_學(xué)生?開展了?“收心?”教育?和安全?教育，?對暑期?學(xué)習(xí)、?生活、?實踐活?動等進?行了全?面總結(jié)?。_?___?、__?__月?___?_日對?新教師?進行培?訓(xùn)。?___?_、_?___?月__?__日?舉行了?開學(xué)典?禮暨慶?祝第_?___?個教師?節(jié)活動?。4?、在第?二、三?、四周?先后召?開了教?研組長?和三、?六年級?教師會?。二?、嚴格?教育教?學(xué)常規(guī)?。教導(dǎo)?處按計?劃每周?對教師?備課進?行檢查?，從數(shù)?量上看?，第三?、四周?合格達?___?_%，?堅持節(jié)?節(jié)課查?課，并?如實記?錄，每?周公示?；及時?傳達、?安排落?實上級?的文件?精神。?深入課?堂一線?聽課，?月底對?教師的