征文比賽活動(dòng)總結(jié)范文

第6頁共6頁征文比?賽活動(dòng)?總結(jié)范?文為?了落實(shí)?教育_?___?“弘揚(yáng)?民族精?神，樹?立職業(yè)?理想”?的精神?，活躍?校園氣?氛，建?設(shè)有特?色的校?園文化?，在校?黨委的?號(hào)召下?，學(xué)生?科、校?團(tuán)委、?師資一?科積極?組織，?班主任?認(rèn)真配?合，語?文組全?體老師?對(duì)這次?比賽活?動(dòng)進(jìn)行?了具體?安排和?組織，?取得了?圓滿的?成果，?其特點(diǎn)?是：廣?泛動(dòng)員?、積極?參與、?佳作紛?呈，影?響良好??，F(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、__?__月?下旬，?配合全??！肮?技杯”?學(xué)生文?化、技?能比賽?，我們?向全校?學(xué)生發(fā)?出征文?比賽_?___?通知，?公布了?比賽的?主題“?我愛我?的專業(yè)?”及具?體要求?，為比?賽的開?展做好?宣傳動(dòng)?員工作?;二?、__?__月?中旬，?我們?cè)?全校中?專三個(gè)?年級(jí)及?04高?模班舉?行征文?比賽的?初賽。?一、?二年級(jí)?由語文?老師進(jìn)?行輔導(dǎo)?并組織?寫作初?賽，評(píng)?選出其?中較出?色的_?___?篇文章?，參加?復(fù)賽;?三年級(jí)?和高模?班則由?班主任?組織初?賽及評(píng)?選工作?。初賽?的結(jié)果?，我們?共收到?參賽作?品__?__篇?;三?、__?__月?___?_日復(fù)?賽評(píng)比?開始。?語文組?全體老?師對(duì)參?賽作品?進(jìn)行了?認(rèn)真的?評(píng)審。?我們的?做法是?，按不?同校區(qū)?分為兩?組，分?別評(píng)選?。第?一輪，?分頭對(duì)?全部參?賽作品?進(jìn)行初?審評(píng)分?;第二?輪，對(duì)?初審_?___?分以上?作品進(jìn)?行交換?審閱并?再評(píng)分?;第三?輪，將?第二輪?評(píng)分結(jié)?果按平?均分從?高分到?低分排?隊(duì)，兩?組共評(píng)?選出優(yōu)?秀作品?___?_篇;?四、?本次活?動(dòng)將對(duì)?比賽優(yōu)?勝者給?予獎(jiǎng)勵(lì)?;并將?最佳作?品張貼?公布于?宣傳欄?，以展?示我校?學(xué)生的?文明風(fēng)?采和文?化素養(yǎng)?，培養(yǎng)?學(xué)生熱?愛專業(yè)?的感情?，激勵(lì)?學(xué)生互?相學(xué)習(xí)?，形成?良好的?校園文?化氛圍?。第?___?_屆“?工技杯?”文明?風(fēng)采征?文比賽?已經(jīng)落?下帷幕?，但我?們的工?作并沒?有結(jié)束?，我們?將在學(xué)?校及黨?委、師?資一科?的領(lǐng)導(dǎo)?下，再?接再厲?，為學(xué)?校校園?文化建?設(shè)作出?貢獻(xiàn)。?師資?一科語?文組?___?_年_?___?月__?__日?征文?比賽活?動(dòng)總結(jié)?范文（?二）?文學(xué)社?團(tuán)本學(xué)?期的活?動(dòng)已經(jīng)?完全結(jié)?束了，?本社團(tuán)?的主要?活動(dòng)就?是大型?征文比?賽，_?___?年__?__月?___?_日至?___?_月_?___?日為征?文比賽?的征稿?時(shí)間，?期間共?收征文?作品_?___?份，評(píng)?出優(yōu)秀?作品_?___?份，其?中有_?___?份優(yōu)秀?作品獲?獎(jiǎng)，優(yōu)?秀作品?將陸續(xù)?發(fā)到本?社團(tuán)的?博客上?，敬請(qǐng)?大家關(guān)?注!?___?_年_?___?月__?__日?，在營?口職業(yè)?技術(shù)學(xué)?院一號(hào)?樓一樓?階梯教?室舉行?了頒獎(jiǎng)?典禮儀?式，本?次的活?動(dòng)并不?是很圓?滿，出?于各種?原因，?但大多?責(zé)任都?在我身?上，身?為社長?卻沒有?做好前?期準(zhǔn)備?，在此?我也向?大家保?證，以?后會(huì)努?力的充?實(shí)自己?，提高?自己的?能力，?不會(huì)再?有類似?的情況?發(fā)生，?也請(qǐng)各?位一同?監(jiān)督我?的工作?，如果?有做的?不對(duì)或?不好的?地方，?歡迎大?家隨時(shí)?提出意?見與批?評(píng)，我?一定會(huì)?虛心接?受!?同時(shí)，?也要感?謝話劇?社長、?素質(zhì)拓?展社長?、向日?葵負(fù)責(zé)?人和吉?他社長?，還有?學(xué)社聯(lián)?辦公室?成員李?春宇，?在這次?的活動(dòng)?中幫了?很多的?忙，也?要感謝?各位學(xué)?社聯(lián)成?員與各?位社團(tuán)?社長的?參加，?謝謝!?為進(jìn)?一步增?強(qiáng)我校?師生人?文底蘊(yùn)?，培養(yǎng)?師生“?好讀書?，讀好?書”的?習(xí)慣，?推進(jìn)學(xué)?校文化?建設(shè)，?努力打?造書香?校園。?我校舉?行了第?___?_屆師?生讀書?隨筆征?文比賽?暨小學(xué)?生“我?最喜愛?的一本?書”征?文比賽?。取得?了良好?的效果?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、成立?領(lǐng)導(dǎo)小?組為?了確保?活動(dòng)的?順利進(jìn)?行，我?校成立?了以李?校長為?組長，?以教導(dǎo)?處成員?以及年?級(jí)教研?組長為?成員的?領(lǐng)導(dǎo)小?組，保?證了此?次活動(dòng)?有效、?公平、?公正進(jìn)?行。?二、具?體的內(nèi)?容及要?求全?校師生?積極參?與，閱?讀書目?不限，?內(nèi)容健?康向上?，師生?任選了?___?_本書?籍閱讀?后撰寫?讀書心?得、札?記、隨?筆、評(píng)?論等。?征文任?選了以?下某一?方面內(nèi)?容展開?：閱讀?引發(fā)的?人生感?悟;通?過閱讀?獲得的?指導(dǎo)教?育教學(xué)?實(shí)踐的?經(jīng)驗(yàn)、?體會(huì)、?案例等?;指導(dǎo)?、引領(lǐng)?學(xué)生讀?書的做?法、效?果及思?考等。?征文?要求?1、主?題鮮明?，內(nèi)容?健康，?文筆生?動(dòng);?2、密?切結(jié)合?工作、?學(xué)習(xí)實(shí)?際，做?到樸實(shí)?真切，?言之有?物;?3、文?體不限?，題目?自擬，?教師作?品字?jǐn)?shù)?___?_字左?右，學(xué)?生作品?字?jǐn)?shù)_?___?字左右?。三?、征文?比賽作?品上報(bào)?要求?（一）?學(xué)生作?品評(píng)選?流程：?1、?___?_年_?___?月__?__日?前，各?班完成?了“讀?書隨筆?”評(píng)選?活動(dòng)，?每班編?輯一本?《__?__班?讀書隨?筆集》?（所需?a4紙?張由學(xué)?校提供?），_?___?月__?__日?各班將?___?_篇優(yōu)?秀作品?的電子?稿、打?印稿和?“各班?優(yōu)秀作?品登記?表”報(bào)?送給了?教導(dǎo)處?（王主?任處）?。打印?稿不顯?示班級(jí)?、姓名?。2?、__?__年?___?_日—?___?_日，?評(píng)選了?各年級(jí)?一、二?、三等?獎(jiǎng)。評(píng)?選方式?：教導(dǎo)?處將各?年級(jí)上?報(bào)作品?密封，?由各年?級(jí)進(jìn)行?了交換?、推磨?式評(píng)審?（一年?級(jí)評(píng)審?二年級(jí)?作品，?二年級(jí)?評(píng)審一?年級(jí)作?品，三?年級(jí)評(píng)?審四年?級(jí)作品?，四年?級(jí)評(píng)審?五年級(jí)?作品，?五年級(jí)?評(píng)審六?年級(jí)作?品，六?年級(jí)評(píng)?審三年?級(jí)作品?）。_?___?月__?__日?前各評(píng)?審組將?評(píng)選結(jié)?果發(fā)至?了ft?p“上?交”中?“學(xué)生?讀書隨?筆”文?件夾中?。3?、__?__年?___?_月_?___?-__?__日?，從獲?得年級(jí)?一等獎(jiǎng)?的學(xué)生?作品中?評(píng)選學(xué)?校一二?三等獎(jiǎng)?。（?二）教?師作品?評(píng)選流?程：?1、_?___?年__?__月?___?_日前?，每位?教師將?讀書隨?筆電子?稿發(fā)送?ftp?“上交?”中“?教師隨?筆”文?件夾內(nèi)?。各年?級(jí)同時(shí)?上報(bào)了?“年級(jí)?教師讀?書隨筆?登記表?”2?、__?__年?___?_月_?___?-__?__日?由學(xué)校?評(píng)審小?組進(jìn)行?了評(píng)選?，按照?總數(shù)的?___?_%、?___?_%和?___?_%評(píng)?出一二?三等獎(jiǎng)?。（?三）同?時(shí)為了?使老師?們?cè)谧x?書方面?相互交?流，共?同提高?，請(qǐng)大?家利用?這次征?文比賽?的契機(jī)?推薦自?己認(rèn)為?值得閱?讀的書?目，以?年級(jí)、?段（學(xué)?科）為?單位自?主推薦?（各單?位可推?薦必讀?書目5?—__?__種?，選讀?書目_?___?種左右?）。?四、評(píng)?選表彰?本次?師生讀?書征文?活動(dòng)的?開展和?評(píng)選工?作，由?各年級(jí)?和學(xué)校?共同組?織進(jìn)行?，共設(shè)?教師組?和學(xué)生?組兩個(gè)?組別，?分設(shè)一?、二、?三等獎(jiǎng)?，并頒?發(fā)證書?和獎(jiǎng)品?。學(xué)?生作品?每班上?報(bào)了_?___?篇參加?年級(jí)評(píng)?選，各?年級(jí)按?照一等?獎(jiǎng)__?__%?，二等?獎(jiǎng)__?__%?，三等?獎(jiǎng)__?__%?的比例?評(píng)獎(jiǎng)。?教師每?人撰寫?了一篇?讀書隨?筆，學(xué)?校按照?一等獎(jiǎng)?___?_%，?二等獎(jiǎng)?___?_%，?三等獎(jiǎng)?___?_%的?比例進(jìn)?行了評(píng)?獎(jiǎng)。?讀書活?動(dòng)經(jīng)歷?了近三?個(gè)月，?經(jīng)過層?層篩選?，共評(píng)?出學(xué)生?年級(jí)獲?獎(jiǎng)作品?各__?__篇?，從年?級(jí)獲獎(jiǎng)?作品中?按比例?評(píng)出一?、二、?三等獎(jiǎng)?，從中?選出優(yōu)?秀作品?___?_篇，?參加金?南學(xué)區(qū)?讀書隨?筆征文?評(píng)選;?根據(jù)教?師上交?的作品?，經(jīng)過?領(lǐng)導(dǎo)小?組的評(píng)?選，按?比例選?出一、?二、三?等獎(jiǎng)，?從一等?獎(jiǎng)中選?出優(yōu)秀?作品參?加金南?學(xué)區(qū)優(yōu)?秀教師?隨筆征?文評(píng)選?。此?次師生?讀書隨?筆征文?比賽暨?小學(xué)生?“我最?喜愛的?一本書?”征文?活動(dòng)，?提高了?全校師?生閱讀?的興趣?，豐富?了知識(shí)?，增加?的文化?底蘊(yùn)，?提高了?書香校?園的品?味。?征文比?賽活動(dòng)?總結(jié)范?文（三?）讀?者協(xié)會(huì)?主辦的?“漫步?青春”?大型征?文活動(dòng)?歷時(shí)三?個(gè)月，?終于在?昨天下?午圓滿?結(jié)束。?本次?征文活?動(dòng)由五?校聯(lián)合?舉辦，?旨在豐?富大學(xué)?生的課?余，提?升大學(xué)?生的藝?術(shù)修養(yǎng)?，審美?情趣。?此次征?文比賽?采用三?級(jí)遞進(jìn)?式評(píng)比?：先由?各校區(qū)?社團(tuán)進(jìn)?行初步?選拔，?再由各?校區(qū)的?老師進(jìn)?行二輪?選拔，?最后由?作協(xié)的?老師做?最終評(píng)?審，選?拔出一?、二、?三等獎(jiǎng)?和優(yōu)秀?獎(jiǎng)。最?后在安?師大舉?辦頒獎(jiǎng)?典禮，?向獲獎(jiǎng)?選手頒?發(fā)榮譽(yù)?證書。?獲獎(jiǎng)?名單最?終敲定?后，讀?協(xié)便開?始精心?策劃最?后的頒?獎(jiǎng)典禮?。經(jīng)過?無數(shù)次?的討論?、交流?、設(shè)計(jì)?，經(jīng)過?多次精?心彩排?后，_?___?月__?__日?下午三?點(diǎn)，第?___?_屆“?漫步青?春”征?文大賽?頒獎(jiǎng)典?禮暨讀?者心得?交流會(huì)?在團(tuán)委?多功能?廳拉開?了帷幕?。參?與本次?活動(dòng)的?嘉賓有?來自蕪?湖電視?臺(tái)、蕪?湖日?qǐng)?bào)?及安師?大文學(xué)?院的各?位老師?，參與?本次征?文大賽?的其他?兄弟學(xué)?校的代?表以及?征文比?賽的獲?獎(jiǎng)選手?。在?一片優(yōu)?雅的琵?琶樂聲?中，活?動(dòng)正式?開始。?首先，?主持人?宣布活?動(dòng)開始?，介紹?各位來?賓。然?后，安?師大的?同學(xué)們?為觀眾?表演了?許多精?彩的節(jié)?目，全?場氣氛?活躍熱?烈。其?中，一?個(gè)搞笑?廣播操?的節(jié)目?，將整?場氣氛?推到了?高潮。?在這種?熱鬧的?氛圍，?中校級(jí)?的獲獎(jiǎng)?名單逐?項(xiàng)揭曉?，獲獎(jiǎng)?選手上?臺(tái)，嘉?賓老師?為獲獎(jiǎng)?同學(xué)頒?獎(jiǎng)。?活動(dòng)中?場，安?排了一?個(gè)環(huán)節(jié)?：讀者?交流會(huì)?。主持?人向在?場觀眾?推薦了?《瓦爾?登湖》?等四本?名著，?并邀請(qǐng)?嘉賓老?師對(duì)這?四本書?做出點(diǎn)?評(píng);臺(tái)?下的同?學(xué)也積?極發(fā)言?，談了?自己閱?讀這幾?本書的?一些體?會(huì)。整?個(gè)交流?會(huì)環(huán)節(jié)?氣氛融?洽。?交流會(huì)?結(jié)束后?，最激?動(dòng)人心?的校際?獲獎(jiǎng)名?單終于?揭曉，?所有觀?眾都對(duì)?選手表?達(dá)了真?摯的祝?賀。在?熱烈的?掌聲中?，獲獎(jiǎng)?同學(xué)上?臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?。最后?，在一?曲合唱?《明天?會(huì)更好?》中，?本次頒?獎(jiǎng)典禮?圓滿結(jié)?束。?活動(dòng)結(jié)?束后，?嘉賓和?獲獎(jiǎng)選?手合影?留念。?本次?活動(dòng)總?體上來?說是非?常成功?的。對(duì)?獲獎(jiǎng)同?學(xué)來說?，這次?活動(dòng)極?大地鼓?勵(lì)了他?們參與?文學(xué)創(chuàng)?作的熱?情。頒?獎(jiǎng)典