學(xué)生辦公室總結(jié)模板

第10頁(yè)共10頁(yè)學(xué)生辦?公室總?結(jié)模板?剛一?進(jìn)入學(xué)?生會(huì)，?部長(zhǎng)就?說(shuō)過(guò)：?提高效?率，端?正態(tài)度?。而在?自己的?切身工?作中才?體會(huì)到?這句話?的重要?。一件?事交到?自己手?中，就?是部長(zhǎng)?，副部?對(duì)自己?的信任?。對(duì)于?這件事?你就必?須認(rèn)真?負(fù)責(zé)到?底。以?前，總?認(rèn)為差?不多就?行了，?何必如?此一板?一眼。?現(xiàn)在，?用過(guò)一?次次的?活動(dòng)，?使我明?白那不?是古板?，而是?對(duì)工作?最起碼?的要求?。如果?每個(gè)人?對(duì)每件?事都是?差不多?，那可?以想象?這件事?的最終?效果一?定大打?折扣。?同時(shí)，?對(duì)事、?對(duì)工作?的態(tài)度?也意味?著你可?以從中?學(xué)到些?什么，?學(xué)到多?少。?一個(gè)學(xué)?期的工?作，深?刻的體?會(huì)到一?個(gè)部門?凝聚力?的重要?性。當(dāng)?自己臨?時(shí)有事?，不能?完成所?負(fù)責(zé)的?任務(wù)時(shí)?，只要?一個(gè)電?話，部?門里的?其他人?只要有?空就會(huì)?盡力幫?你。當(dāng)?自己在?工作中?遇到問(wèn)?題時(shí)，?部門里?的人也?會(huì)耐心?的幫你?解決。?每項(xiàng)活?動(dòng)的組?織，使?我更加?感到了?集體力?量的偉?大。一?個(gè)人苦?思冥想?，收效?甚微;?但當(dāng)你?和部門?里的其?他同事?一起討?論時(shí)，?彼此的?思想火?花相互?碰撞，?思路打?開了，?所組織?的活動(dòng)?也從而?變的更?加成功?。在?本學(xué)期?的工作?中雖有?很多不?足之處?，但對(duì)?自己在?個(gè)方面?的表現(xiàn)?還算基?本滿意?。在與?人溝通?方面比?之以往?也更加?主動(dòng)。?部門與?部門之?間經(jīng)過(guò)?一個(gè)學(xué)?期的合?作，工?作也隨?之更加?方便容?易協(xié)調(diào)?。所以?在今后?的工作?中會(huì)更?加的注?重與各?部門之?間的溝?通與協(xié)?調(diào)。這?樣才會(huì)?使我們?在今后?的工作?中提高?效率，?更好的?發(fā)揮潛?能。?相信經(jīng)?過(guò)一次?次的磨?礪會(huì)使?我更加?成熟干?練。在?以后的?工作中?我會(huì)繼?續(xù)努力?,努力?的在工?作中總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，提高?自身的?工作能?力，從?而更好?的完成?所分配?的每一?項(xiàng)任務(wù)?。學(xué)?生辦公?室總結(jié)?模板（?二）?一、加?強(qiáng)內(nèi)部?建設(shè)。?2、?辦公室?是學(xué)生?會(huì)的核?心部門?，能否?在工作?中起到?表率作?用關(guān)系?到辦公?室在學(xué)?生會(huì)中?威信的?樹立，?也間接?影響到?學(xué)生會(huì)?整體在?廣大同?學(xué)心目?中威信?的樹立?。為了?保持辦?公室成?員的工?作熱情?，調(diào)動(dòng)?起每個(gè)?辦公室?成員的?積極性?，提高?辦公室?的凝聚?力，我?決定，?不定期?的與辦?公室成?員談心?，了解?每個(gè)成?員的實(shí)?際困難?，并想?辦法幫?助解決?，使他?們感受?到學(xué)生?會(huì)的溫?暖，把?一種感?激之情?化成對(duì)?工作的?熱情，?積極的?參加到?學(xué)生會(huì)?的工作?中來(lái)。?二、?以人為?本，強(qiáng)?化管理?。1?、在辦?公室內(nèi)?部實(shí)行?簽到制?度，由?主任親?自負(fù)責(zé)?，真正?的做到?量化工?作業(yè)績(jī)?。讓每?一個(gè)成?員都能?切身體?會(huì)到緊?張中工?作的樂(lè)?趣。?2、為?確保辦?公室高?效率的?開展工?作，辦?公室實(shí)?行強(qiáng)化?管理，?每人上?交課程?表，主?任可以?做到統(tǒng)?籌的安?排成員?的課余?時(shí)間。?爭(zhēng)取做?到可以?讓每個(gè)?干事有?工作，?有任務(wù)?，有興?趣。?3、并?且我們?辦公室?還負(fù)責(zé)?其他部?室的整?體規(guī)劃?，爭(zhēng)取?做到新?老部長(zhǎng)?與干事?之間零?距離交?流，使?我們的?大家庭?更具有?凝聚力?。立志?讓我們?學(xué)生會(huì)?內(nèi)部無(wú)?矛盾、?無(wú)距離?、無(wú)分?歧，永?遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)?在一起?。三?、明確?分工，?細(xì)化責(zé)?任，做?到出事?、入事?有詳單?、有記?錄，并?下設(shè)專?人負(fù)責(zé)?，把責(zé)?任落實(shí)?到個(gè)人?，誰(shuí)出?問(wèn)題誰(shuí)?負(fù)責(zé)任?。為使?我們學(xué)?生會(huì)更?進(jìn)一步?的落實(shí)?其整體?的領(lǐng)導(dǎo)?地位與?能力，?我們每?個(gè)人都?應(yīng)納為?其中，?并有責(zé)?任堅(jiān)持?到底。?1、?事務(wù)通?知是辦?公室開?展工作?的一個(gè)?重要環(huán)?節(jié)。?能否通?知到位?關(guān)系到?學(xué)生會(huì)?工作能?否高效?的進(jìn)行?。負(fù)責(zé)?人員必?須能夠?了解學(xué)?生會(huì)人?員聯(lián)系?方式的?變動(dòng)，?掌握需?學(xué)生會(huì)?成員的?準(zhǔn)確聯(lián)?系方式?，在接?到指示?后，及?時(shí)的把?通知下?發(fā)給相?關(guān)人員?。通知?后做好?通知記?錄，及?時(shí)的把?特殊情?況反映?給相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)。?所以在?本學(xué)期?開始，?辦公室?開始緊?羅密布?的進(jìn)行?全體成?員聯(lián)系?方式的?收集，?立志做?到零錯(cuò)?誤率，?并及時(shí)?建立檔?案保存?。2?、備品?管理是?學(xué)生會(huì)?工作的?后勤保?障。?學(xué)生會(huì)?倉(cāng)庫(kù)鑰?匙由我?辦公室?備品負(fù)?責(zé)人保?管，并?負(fù)責(zé)外?借備品?的回收?工作，?每次活?動(dòng)前由?該負(fù)責(zé)?人負(fù)責(zé)?學(xué)生會(huì)?備品的?出庫(kù)入?庫(kù)工作?，學(xué)生?會(huì)備品?由該負(fù)?責(zé)人負(fù)?責(zé)定期?清點(diǎn)維?修。這?學(xué)期我?們對(duì)學(xué)?生會(huì)內(nèi)?部?jī)?chǔ)備?品進(jìn)行?整體核?對(duì)，并?對(duì)學(xué)生?會(huì)現(xiàn)有?可用備?品進(jìn)行?登記。?以便各?部室活?動(dòng)時(shí)方?便使用?。3?、檔案?管理是?辦公室?的一項(xiàng)?日常工?作，主?要負(fù)責(zé)?學(xué)生會(huì)?日常文?件的起?草，印?發(fā)和管?理。?對(duì)學(xué)生?會(huì)的各?項(xiàng)文件?有責(zé)任?進(jìn)行催?收和存?檔，有?義務(wù)起?草和上?設(shè)計(jì)各?種學(xué)生?會(huì)文檔?。目前?的任務(wù)?是完善?學(xué)生會(huì)?的各項(xiàng)?制度。?此三項(xiàng)?工作負(fù)?責(zé)人直?接對(duì)辦?公室主?任，副?主任負(fù)?責(zé)。對(duì)?于這方?面的工?作，本?學(xué)期我?辦公室?進(jìn)行針?對(duì)性調(diào)?整，對(duì)?大部分?遺留的?檔案進(jìn)?行整體?規(guī)劃，?依然對(duì)?我們學(xué)?生會(huì)有?建設(shè)性?的文件?進(jìn)行分?批保存?，爭(zhēng)取?做到有?據(jù)可查?、有法?可依。?存檔方?面的工?作已基?本結(jié)束?。4?、辦公?室主任?職責(zé)重?大，負(fù)?責(zé)是否?決定將?要進(jìn)行?的工作?和議案?方向，?副主任?負(fù)責(zé)學(xué)?生會(huì)辦?公室整?體工作?的協(xié)調(diào)?與把關(guān)?，出現(xiàn)?問(wèn)題直?接對(duì)主?席團(tuán)負(fù)?責(zé)。以?上是我?對(duì)本學(xué)?年制度?工作的?簡(jiǎn)要提?點(diǎn)，希?望主席?審閱后?提出寶?貴意見(jiàn)?。學(xué)?生辦公?室總結(jié)?模板（?三）?___?_月的?秋風(fēng)送?走了夏?天的氣?息，迎?來(lái)了秋?季的涼?風(fēng)，同?時(shí)也宣?告了一?個(gè)新的?學(xué)期的?開始，?新的學(xué)?期，新?的開始?，新的?任務(wù)。?新學(xué)期?的到來(lái)?對(duì)我們?來(lái)說(shuō)是?一個(gè)新?的開始?，也是?我們的?一個(gè)新?的挑戰(zhàn)?。新學(xué)?期開學(xué)?第一個(gè)?月的任?務(wù)比較?重，部?室積極?的投入?到緊張?的工作?當(dāng)中，?到__?__月?末，各?個(gè)任務(wù)?基本完?成，但?從中還?是存在?著很多?的不足?之處，?現(xiàn)就本?月工作?進(jìn)行如?下總結(jié)?：一?、迎新?工作?新的學(xué)?期新的?開始，?我院迎?來(lái)了一?批新生?。為了?更好的?服務(wù)新?生，也?為了使?我部室?有一個(gè)?新的開?始，我?們順利?的開展?了迎新?工作。?我們用?熱情去?接待新?生，用?無(wú)微不?至的服?務(wù)去關(guān)?愛(ài)新生?。大家?表現(xiàn)得?都非常?積極，?不僅加?深了各?成員之?間的相?互了解?，而且?在新生?的眼里?體現(xiàn)出?了我部?室成員?的團(tuán)結(jié)?。通過(guò)?此次迎?新活動(dòng)?，能更?好的加?強(qiáng)各成?員間的?感情，?同時(shí)也?能鍛煉?我們各?方面的?能力。?二、?納新工?作的開?展新?生的到?來(lái)給學(xué)?院帶來(lái)?了新的?活力，?他們穿?著迷彩?服在訓(xùn)?練場(chǎng)上?揮灑著?汗水。?向我們?展示自?己不再?是溫室?里的花?朵，能?吃得了?苦能受?得了累?。為了?讓新生?盡快適?應(yīng)大學(xué)?生活，?我部室?也開始?了一年?一度的?納新工?作。這?不僅為?部室注?入了新?鮮的血?液，同?時(shí)也為?新生自?身能力?的鍛煉?與提升?提供一?個(gè)發(fā)揮?的舞臺(tái)?。三?、工作?經(jīng)驗(yàn)的?總結(jié)?1、較?好的完?成了后?勤保障?。鮮花?雖好也?需綠葉?陪襯，?辦公室?作為團(tuán)?總支的?排頭性?部門，?為各項(xiàng)?活動(dòng)的?開展提?供可靠?地后勤?保證，?為各項(xiàng)?活動(dòng)的?順利進(jìn)?行打下?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。2?、較順?利地溝?通聯(lián)系?各組織?。辦公?室作為?團(tuán)總支?與各部?門的聯(lián)?絡(luò)點(diǎn)，?以及與?各部室?的溝通?線，能?較好的?組織協(xié)?調(diào)，為?工作的?傳達(dá)與?開展，?盡到了?自己的?職責(zé)。?3、?較積極?的開展?了內(nèi)部?素質(zhì)培?訓(xùn)。在?辦公室?內(nèi)部的?工作事?務(wù)的開?展中，?我們加?強(qiáng)了對(duì)?干事技?能的培?養(yǎng)，對(duì)?工作與?政治素?養(yǎng)的提?高都進(jìn)?行了行?之有效?的學(xué)習(xí)?與經(jīng)驗(yàn)?的借鑒?。4?、最為?重要的?是，改?正了歷?年來(lái)辦?公室遺?存下來(lái)?的缺點(diǎn)?，譬如?對(duì)物資?倉(cāng)庫(kù)的?條理性?統(tǒng)計(jì)，?對(duì)內(nèi)部?工作分?工有了?系統(tǒng)化?的組織?，為辦?公室長(zhǎng)?遠(yuǎn)發(fā)展?打下了?基礎(chǔ)。?1、?工作缺?少熱情?和積極?性。辦?公室作?為團(tuán)總?支排頭?性部門?，需要?更加積?極的心?態(tài)與萬(wàn)?分努力?的工作?熱情，?做好安?排的事?務(wù)，協(xié)?調(diào)好各?部門的?工作開?展。?2、工?作方法?的單一?性和遺?舊性。?創(chuàng)新是?一切工?作和任?何組織?得以長(zhǎng)?期存在?和永葆?活力的?良藥，?辦公室?缺少創(chuàng)?新的機(jī)?制和條?例，仍?舊在許?多方面?停留在?往屆所?遺傳下?來(lái)的工?作模板?中。?3、工?作效率?的滯后?性和被?動(dòng)性。?辦公室?許多工?作的開?展仍舊?是在指?導(dǎo)下與?分配下?完成的?，缺少?主動(dòng)地?尋找工?作的突?破口，?先期的?完成工?作任務(wù)?。辦公?室本來(lái)?是團(tuán)總?支的左?右手，?更加要?把工作?及早完?成，在?各項(xiàng)事?務(wù)的開?展中做?一個(gè)排?頭兵。?4、?工作總?結(jié)性思?考的`?缺失。?在工作?中都會(huì)?有許多?活動(dòng)和?建設(shè)工?作，每?次的總?結(jié)與反?思是上?一步工?作完成?的經(jīng)驗(yàn)?積累和?上一步?工作開?張的策?劃指導(dǎo)?，辦公?室參與?的事務(wù)?較多，?更應(yīng)做?好每一?步的總?結(jié)和思?考，反?饋出更?多具有?建設(shè)性?的建議?與意見(jiàn)?。五?、對(duì)以?后工作?的展望?。1?、端正?態(tài)度，?投入熱?情。把?消極的?思想放?在腦后?，把工?作的開?展放在?眼前，?不可有?馬虎應(yīng)?付的工?作行為?，爭(zhēng)取?把一切?做好做?優(yōu)。?2、提?高工作?效率，?改進(jìn)工?作方法?，建立?長(zhǎng)效的?工作總?結(jié)機(jī)制?。將創(chuàng)?新性思?考放在?眼前，?盡快及?時(shí)的、?有效有?致的完?成好各?項(xiàng)工作?。_?___?系辦公?室二?〇__?__年?___?_月_?___?日學(xué)?生辦公?室總結(jié)?模板（?四）?___?_學(xué)生?會(huì)是在?系黨委?領(lǐng)導(dǎo)下?，系團(tuán)?委組織?下的全?系學(xué)生?會(huì)自治?組織，?是全系?與全院?學(xué)生的?橋梁與?紐帶，?為學(xué)生?的工作?提供服?務(wù)，在?___?_年度?下學(xué)期?的工作?中，學(xué)?生會(huì)取?得了很?好的成?績(jī)。作?為該組?織后方?大本營(yíng)?的學(xué)生?會(huì)辦公?室，在?做好其?他部門?“后勤?管理”?服務(wù)的?同時(shí)，?著重培?養(yǎng)自己?的工作?特色，?提高工?作效率?，提升?成員的?整體素?質(zhì)，在?學(xué)期的?工作中?取得了?可喜的?成績(jī)，?全面提?高了辦?公室的?工作水?平與地?位。?辦公室?的主要?職責(zé)是?處理學(xué)?生會(huì)的?日常事?務(wù)、建?立學(xué)生?會(huì)工作?檔案、?管理學(xué)?生會(huì)財(cái)?產(chǎn)經(jīng)費(fèi)?，著急?各項(xiàng)回?憶，督?促、協(xié)?調(diào)各部?門工作?。在即?將過(guò)去?的這一?學(xué)期內(nèi)?，辦公?室不斷?完善工?作制度?，確保?學(xué)生會(huì)?工作的?規(guī)范化?、制度?化合科?學(xué)化，?祈禱了?學(xué)生會(huì)?與同學(xué)?之間、?部門之?間的橋?梁紐帶?作用，?在整個(gè)?學(xué)期的?工作中?，出現(xiàn)?了一些?工作的?新形勢(shì)?，解決?了一些?新問(wèn)題?，涌現(xiàn)?出了一?批工作?熱情高?、辦事?能力強(qiáng)?的新生?干事，?使得辦?公室真?正成為?一個(gè)重?要的服?務(wù)性部?門，從?而推動(dòng)?了整個(gè)?學(xué)生會(huì)?由“活?動(dòng)性“?向”服?務(wù)型、?指導(dǎo)型?“的轉(zhuǎn)?變.?除了一?些有突?破性的?工作外?，辦公?室最主?要的工?作還是?常規(guī)工?作，主?要包括?文秘工?、聯(lián)系?工作、?自身建?設(shè)及部?門內(nèi)部?事宜等?，細(xì)節(jié)?決定成?敗，辦?公室最?繁重最?艱巨最?能鍛煉?人的工?作還是?體現(xiàn)在?這些點(diǎn)?滴問(wèn)題?上，這?學(xué)期在?常規(guī)工?作上同?樣有很?大進(jìn)步?;一?、文秘?工作;?1.?辦公室?全面負(fù)?責(zé)了學(xué)?生會(huì)制?度、總?結(jié)、工?作匯報(bào)?等各種?文件的?制作;?2.?全面負(fù)?責(zé)了主?席團(tuán)的?文字處?理工作?;3?.負(fù)責(zé)?了表彰?證書的?制作與?頒發(fā);?二、?聯(lián)系工?作：?包括橫?向上與?各部門?的聯(lián)系?，縱向?上與團(tuán)?委、同?學(xué)的聯(lián)?系。及?時(shí)傳達(dá)?上級(jí)通?知，反?饋下級(jí)?意見(jiàn)，?加強(qiáng)各?層次各?部門的?溝通時(shí)?辦公室?的主要?工作：?1.?及時(shí)傳?達(dá)了主?席團(tuán)的?各類通?知，使?上級(jí)信?息及時(shí)?準(zhǔn)確傳?達(dá)到下?一級(jí)各?部門，?方便工?作正常?開展;?2.?完善了?辦公室?干事工?作細(xì)則?及其評(píng)?分細(xì)則?，互評(píng)?制度的?建立對(duì)?于成員?間的相?互聯(lián)系?溝通效?果顯著?。三?、內(nèi)部?常規(guī)事?宜1?.給類?表格的?統(tǒng)計(jì)制?度。如?會(huì)議安?排表、?值班表?，固定?資產(chǎn)清?單，評(píng)?優(yōu)統(tǒng)計(jì)?表等，?保證了?學(xué)生會(huì)?各項(xiàng)工?作的有?序進(jìn)行?;2?.值班?人員工?作安排?。收發(fā)?相關(guān)文?件，接?聽(tīng)電話?，接受?各類咨?詢，規(guī)?范使用?鑰匙及?辦公室?物品支?領(lǐng)，日?常衛(wèi)生?維護(hù)等?;3?.積極?配合各?部與學(xué)?院活動(dòng)?的展開?，擴(kuò)大?辦公室?及學(xué)生?會(huì)的影?響力。?這些?工作不?僅加強(qiáng)?了我部?成員團(tuán)?結(jié)合作?的關(guān)系?，增進(jìn)?了彼此?的感情?，也增?強(qiáng)了我?部和其?他各部?協(xié)助互?助的機(jī)?會(huì)，真?正做到?了部與?部之間?的融合?。雖然?我們?nèi)?的了一?定的成?績(jī)，但?還存在?很多的?不足，?有些細(xì)?節(jié)考慮?的還不?是很周?到。?1.在?學(xué)生會(huì)?成員檔?案文件?上的整?理不夠?完善。?下學(xué)期?力求建?立出有?特色的?文件夾?，如成?員檔案?、經(jīng)典?活動(dòng)檔?案、考?核檔案?、會(huì)議?檔案等?等。?3.在?臨近期?末的《?計(jì)信系?期末考?試教育?暨動(dòng)員?》大會(huì)?的通知?下達(dá)中?，我們?辦公室?的同學(xué)?把09?計(jì)應(yīng)2?班的班?長(zhǎng)當(dāng)成?是大三?、大四?的班長(zhǎng)?了，導(dǎo)?致通知?的內(nèi)容?出錯(cuò)。?也致使?該班同?學(xué)，關(guān)?于此次?活動(dòng)安?排，在?___?_日、?___?_日中?午12?點(diǎn)55?和14?點(diǎn)10?接到了?多次不?同的通?知;因?為我們?的失誤?對(duì)該班?同學(xué)造?成了一?定的影?響。被?領(lǐng)導(dǎo)批?評(píng)后我?們辦公?室成員?都有過(guò)?很深刻?的反思?，承擔(dān)?起我們?該承擔(dān)?的責(zé)任?，虛心?接受批?評(píng)，以?后絕不?犯類似?錯(cuò)誤。?四、?辦公室?的其他?情況?1.值?班情況?：各成?員基本?上能做?到按時(shí)?值班、?簽到、?不遲到?早退，?有事請(qǐng)?假。但?也有個(gè)?別同學(xué)?有懶惰?情緒或?錯(cuò)誤過(guò)?失，在?今后的?工作中?，則當(dāng)?認(rèn)真改?整，對(duì)?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?。2?.例會(huì)?情況：?辦公室?每?jī)芍?一次例?會(huì)，全?體成員?均能按?時(shí)參加?，會(huì)議?氣氛容?器，或?是對(duì)相?關(guān)活動(dòng)?的商議?，或是?對(duì)學(xué)習(xí)?生活的?貪心，?大家都?能積極?發(fā)表個(gè)?人意見(jiàn)?，從而?使部里?的各項(xiàng)?活動(dòng)都?能順利?進(jìn)行。?辦公?室的工?作特性?決定了?任務(wù)的?繁雜，?但辦公?室成員?一如既?往地努?力工作?，為提?高辦公?室的工?作水平?和整體?素質(zhì)，?為促進(jìn)?整個(gè)學(xué)?生會(huì)的?發(fā)展獻(xiàn)?出了自?己的一?份力量?，也取?得了非?常好的?成效。?這一學(xué)?期的工?作，也?使得我?部成員?真正得?到鍛煉?。培養(yǎng)?了各自?的責(zé)任?意識(shí)，?能夠成?熟的面?對(duì)工作?，但是?，工作?中難免?有所疏?漏，如?有時(shí)聯(lián)?系不到?位，記?錄有所?偏差德?國(guó)細(xì)節(jié)?上不夠?完美，?相信會(huì)?在以后?的工作?中有所?改正，?也相信?辦公室?在以后?的發(fā)展?中有新?突破，?做出新?成績(jī)。?同時(shí)我?們也希?望全系?的領(lǐng)導(dǎo)?、老師?以及廣?大的同?學(xué)能給?予我們?更多的?支持與?鼓勵(lì)，?使得我?們?cè)诠?作中能?夠取得?更好的?成績(jī)。?學(xué)生?辦公室?總結(jié)模?板（五?）一?、納新?新的?學(xué)年也?意味著?學(xué)生會(huì)?各部門?的重組?，我們?辦公室?也積極?投入到?了這項(xiàng)?工作中?，認(rèn)真?做好納?新的準(zhǔn)?備工作?。首先?是到1?1級(jí)各?班下發(fā)?報(bào)名表?，接下?來(lái)，是?認(rèn)真準(zhǔn)?備初試?的各項(xiàng)?流程，?確保能?夠從中?選出優(yōu)?秀的新?干事，?通過(guò)考?核，確?定了辦?公室6?名新成?員。?二、納?新后本?部工作?在納?新結(jié)束?后我們?部門，?收集各?部門納?新成員?的資料?，并認(rèn)?真歸納?整理。?共統(tǒng)計(jì)?學(xué)生會(huì)?總?cè)藬?shù)?為11?3人，?其中主?席一名?，秘書?長(zhǎng)一名?，辦公?室15?名，體?育部1?7名，?文藝部?24名?，生活?實(shí)踐部?14名?，組織?宣傳部?15名?，學(xué)習(xí)?自律部?12名?，青年?志愿者?協(xié)會(huì)1?4名。?三、?本部門?日常工?作本?部門每?天都安?排相關(guān)?的值班?人員，?在學(xué)生