年終學院科研工作總結(jié)

第3頁共3頁年終學?院科研?工作總?結(jié)一?、領(lǐng)導?重視，?機構(gòu)健?全學校?領(lǐng)導班?子重視?教育科?研工作?。領(lǐng)?導的重?視，是?學校順?利開展?科研工?作的前?提。我?校黨政?領(lǐng)導班?子一如?既往地?把教育?科研工?作列入?學校工?作的議?事日程?，還在?時間、?經(jīng)費、?教學設?施等方?面給予?了保障?，撥出?專款作?為科研?經(jīng)費，?定期舉?辦教育?科研專?題講座?，組織?教師參?加各種?培訓和?學習，?還請專?家對學?校教育?科研工?作做具?體指導?，使教?師對科?研的認?識水平?和知識?水平不?斷提高?。學?校領(lǐng)導?走在科?研的前?列，以?身作則?。學校?領(lǐng)導帶?頭擔任?課題負?責人，?帶動我?校教職?工搞課?題研究?。積極?參與各?類論文?比賽活?動，在?各級論?文評比?中均獲?得好名?次。詹?漪君校?長負責?的省遠?程教育?學會重?點課題?《高等?教育大?眾化推?進過程?中電大?青年教?師隊伍?建設的?思考》?順利結(jié)?題，論?文《縣?市電大?在高等?教育大?眾化中?的定位?與思考?》榮獲?省電大?首屆科?研論文?評比一?等獎;?宋德清?副校長?和張彩?娟副校?長都主?持過課?題研究?，并全?部結(jié)題?，論文?在各級?評比中?獲獎。?“科?研興校?”已深?入人心?，學校?科研機?構(gòu)是使?整體科?研工作?和課題?研究實?驗工作?得以順?利進行?的行政?保證。?我校在?原來的?基礎上?重新調(diào)?整人員?，根據(jù)?教師不?同的才?能合理?分工，?___?_年學?校專門?成立了?科研信?息處（?原教學?支持服?務處）?，由一?名副校?長主管?，設有?一名主?任，由?一批熱?衷于教?育研究?工作、?積極肯?干的教?研組長?和教學?骨干成?為學校?科研機?構(gòu)的主?要力量?。學校?科研信?息處負?責學校?教育科?研活動?的開展?及指導?各級課?題的操?作等。?今年在?學校遷?入新校?園，學?校規(guī)模?不斷擴?大的形?勢下又?增設了?一名副?主任。?二、?創(chuàng)造良?好的科?研條件?為鼓?勵學校?教師參?與科研?的積極?性，學?校在人?力、物?力、財?力給予?大力的?支持。?學校每?年都有?專用的?科研經(jīng)?費?？?研經(jīng)費?每年以?不同的?幅度增?長，今?年教師?人均科?研經(jīng)費?約__?__元?，另外?教師每?人享有?一定的?培訓經(jīng)?費，基?本滿足?教師業(yè)?務學習?培訓的?需要。?我校早?于__?__年?裝上了?寬帶網(wǎng)?，并且?為每位?專任教?師配備?了一臺?電腦和?u盤;?學校閱?覽室每?年征訂?400?多種雜?志，其?中各類?專業(yè)雜?志和教?育雜志?近三分?之二，?為教師?及時了?解和掌?握國內(nèi)?外教育?科研信?息提供?方便，?創(chuàng)造條?件。?為了提?高教師?的科研?素質(zhì)，?學校采?取了“?請進來?、走出?去”的?方式，?為教師?提供各?類培訓?。如_?___?年組織?全校教?師進行?了論文?交流，?請了省?市電大?專家進?行點評?;__?__年?請了省?電大科?研處專?家舉行?了論文?撰寫和?課題研?究的講?座;_?___?年組織?了學校?教研組?長和科?研骨干?到湖州?職業(yè)技?術(shù)學院?（湖州?電大）?參觀學?習?，F(xiàn)?在全校?教師的?科研水?平正在?逐步提?高。?三、建?立完善?各項規(guī)?章制度?建立?學習、?研究制?度。沒?有教育?科研理?論指導?的教研?活動，?只能是?盲目的?實踐，?教研活?動必須?有科學?的教育?理論指?導。學?校領(lǐng)導?帶頭學?習，堅?持集體?學和自?學相結(jié)?合的方?法，鼓?勵教師?關(guān)注教?育動態(tài)?，閱讀?教育著?作，如?學校組?織學習?了《第?五項修?練》，?要求每?位教師?制訂學?習計劃?，結(jié)合?自己的?教學情?況寫心?得體會?。同時?，為了?讓教師?跟上時?代的步?伐，我?校對全?體教師?進行現(xiàn)?代教育?信息技?術(shù)、“?校園信?息化”?培訓培?訓，要?求45?周歲以?下的教?師建立?自己的?個人主?頁，開?放教育?的課任?教師在?完成教?學輔導?的同時?，將教?學內(nèi)容?制作成?課件，?期末上?交。?建立獎?勵制度?。為了?調(diào)動教?師參與?科研的?積極性?，發(fā)揮?他們的?主觀能?動性，?我校把?