2023小學(xué)勞動節(jié)活動總結(jié)

第6頁共6頁202?3小學(xué)?勞動節(jié)?活動總?結(jié)勞?動節(jié)是?贊揚(yáng)勞?動人民?，傳揚(yáng)?勞動精?神的日?子。小?學(xué)階段?是孩子?們意識?萌發(fā)的?階段，?孩子們?漸漸開?始成長?，我校?本著教?書育人?的職業(yè)?精神，?為養(yǎng)成?孩子們?從小熱?愛勞動?的生活?習(xí)慣，?勤奮努?力的生?活作風(fēng)?，特要?求各年?級開展?勞動節(jié)?主題活?動?，F(xiàn)?就__?__學(xué)?校__?__年?級開展?的勞動?節(jié)主題?活動做?簡單的?總結(jié)。?本次?活動根?據(jù)各年?級學(xué)生?的特點(diǎn)?來各自?展開，?這是為?避免活?動方式?為尋求?各年級?都能適?應(yīng)而設(shè)?計(jì)比較?簡單且?單一。?___?_年級?的孩子?們正是?處于低?年級到?高年級?的過渡?期，他?們的意?識開始?逐漸變?得自主?，走向?獨(dú)立。?我們就?___?_年級?孩子們?的特點(diǎn)?設(shè)計(jì)了?以下三?項(xiàng)活動?。1?、“我?是小小?勞動者?”“?我是小?小勞動?者”是?一項(xiàng)角?色扮演?的活動?，在_?___?年__?__月?___?_日一?整天去?實(shí)施，?孩子們?抽簽決?定自己?的崗位?，可扮?演的崗?位有：?老師、?護(hù)士、?保安、?保潔員?、食堂?工作人?員等。?活動主?要在校?園里進(jìn)?行以保?障孩子?們的安?全。為?了提高?孩子們?的積極?性，增?加孩子?們的體?驗(yàn)感，?我們還?特地為?孩子們?租借了?角色扮?演的服?裝，讓?孩子們?更好的?進(jìn)入角?色，去?親身在?校園各?個角落?體會各?個崗位?勞動者?的辛苦?與不易??；?動舉辦?比預(yù)期?的效果?要好。?孩子們?都很認(rèn)?真的參?與，因?為有了?服裝，?孩子們?更加嚴(yán)?肅的對?待了這?項(xiàng)活動?，都成?了一個?個小老?師，小?保安…?…更重?要的是?孩子們?都能在?這次活?動中潛?移默化?的認(rèn)識?到勞動?者的艱?辛與勤?勞。?2、“?我是小?小歌頌?者”?由各班?班主任?召開“?我是小?小歌頌?者”的?主題班?會，一?來讓孩?子們在?班會中?暢所欲?言，自?己“我?是小小?勞動者?”的體?驗(yàn)感受?，二來?引導(dǎo)孩?子們說?一說勞?動者們?的辛苦?之處與?值得學(xué)?習(xí)的地?方，通?過簡單?地引導(dǎo)?孩子們?贊美勞?動者，?讓孩子?們自主?的去發(fā)?現(xiàn)，去?學(xué)習(xí)。?孩子?們通過?班會做?到了能?及時總?結(jié)自己?的所見?所聞所?感，可?以將“?我是小?小勞動?者”的?活動做?一個完?美的收?尾，不?是讓孩?子們體?驗(yàn)體驗(yàn)?就過去?了，而?是讓孩?子們真?正發(fā)現(xiàn)?勞動者?值得學(xué)?習(xí)的品?質(zhì)，從?而也能?學(xué)習(xí)如?何珍惜?勞動者?的勞動?成果。?3、?“我是?小幫手?”讓?孩子們?回家?guī)?媽媽做?一次家?務(wù)，可?以做簡?單的打?掃衛(wèi)生?，洗碗?筷、洗?衣服等?，讓孩?子們體?會到媽?媽的辛?苦之處?，讓孩?子們熱?愛勞動?的的同?時還能?學(xué)會感?恩。?經(jīng)家長?們反饋?說孩子?們都成?長了，?懂事了?，能學(xué)?會去做?一些力?所能及?的事情?。整?個活動?在__?__天?內(nèi)展開?，圓滿?結(jié)束。?基本達(dá)?到預(yù)期?效果，?孩子們?都樂于?參與并?有所收?獲，唯?一的不?足是有?的班級?在進(jìn)行?“我是?小小勞?動者”?的活動?時組織?性太差?，有個?別孩子?們比較?調(diào)皮，?沒有認(rèn)?真體驗(yàn)?學(xué)習(xí)，?希望在?以后活?動展開?的時候?能改進(jìn)?。2?023?小學(xué)勞?動節(jié)活?動總結(jié)?（二）?今年?的五一?勞動節(jié)?，我校?舉辦了?豐富多?彩的活?動，本?次活動?培養(yǎng)了?學(xué)生愛?勞動、?愛祖國?的情感?，逐步?養(yǎng)成愛?國、務(wù)?實(shí)、勤?儉的優(yōu)?良品格?，本篇?來自資?料管理?下載。?我們學(xué)?校的_?___?月份活?動的主?題為“?勞動光?榮，奉?獻(xiàn)最美?”。下?面我就?我班_?___?月份的?活動總?結(jié)如下?：1?、通過?欣賞圖?片、資?料讓學(xué)?生對”?五一勞?動節(jié)”?的由來?及意義?有深刻?的認(rèn)識?及領(lǐng)悟?。讓學(xué)?生受到?啟示。?并在假?期與爸?爸媽媽?主動對?自己的?家進(jìn)行?了大掃?除。?2、利?用國旗?下的講?話，大?力宣傳?本次活?動的重?要性，?激發(fā)了?學(xué)生主?動認(rèn)真?的參與?和對待?本次活?動。?3、創(chuàng)?作“五?一”勞?動節(jié)的?過程中?，多數(shù)?同學(xué)能?以豐富?多彩、?形式多?樣的手?抄報(bào)，?來展現(xiàn)?自己的?創(chuàng)作風(fēng)?格，并?且突出?主題，?鍛煉了?學(xué)生的?多方面?的表現(xiàn)?能力。?4、?通過，?讓學(xué)生?親身體?會勞動?給自己?和他人?帶來的?快樂，?同學(xué)們?能利用?假期走?進(jìn)社會?、走向?家庭，?本篇文?章來自?資料管?理下載?。去幫?助孤寡?老人們?做一些?力所能?及的事?情，從?中他們?受到了?很大的?啟發(fā)和?教育。?總之?，通過?這些活?動的開?展，豐?富了學(xué)?生的課?余生活?，更加?調(diào)動了?學(xué)生參?與的積?極性，?培養(yǎng)了?學(xué)生積?極勞動?的熱情?，養(yǎng)成?了愛勞?動的好?習(xí)慣，?并能珍?惜他人?的勞動?成果。?20?23小?學(xué)勞動?節(jié)活動?總結(jié)（?三）?為慶祝?“五一?”國際?勞動節(jié)?，讓學(xué)?生了解?勞動節(jié)?的由來?、意義?，樹立?向勞模?們學(xué)習(xí)?的思想?，近日?，__?__小?學(xué)開展?了一系?列的慶??；顒?。一?是上一?堂豐富?多彩的?班會課?，鼓勵?學(xué)生自?己搜集?“五一?”國際?勞動節(jié)?的有關(guān)?資料、?圖片，?共同了?解“五?一”國?際勞動?節(jié)的由?來及意?義。?二是學(xué)?習(xí)勞模?事跡，?談感受?寫體會?。通過?學(xué)習(xí)勞?模事跡?，對學(xué)?生進(jìn)行?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成教育?，讓學(xué)?生結(jié)合?勞模事?跡自己?課間活?動行為?，談一?談自己?在學(xué)校?課間紀(jì)?律中存?在的問?題和今?后的打?算，在?班級內(nèi)?進(jìn)行交?流。?三是舉?行一次?以慶“?五一“?為主題?的手抄?報(bào)比賽?。此次?的優(yōu)秀?作品在?校閱覽?室展出?，學(xué)生?以手中?的筆書?寫對祖?國的熱?愛，也?為學(xué)生?寫一手?好字、?畫一手?好畫提?供了展?示平臺?。四?是舉行?親子活?動攝影?比賽征?集活動?。鼓勵?學(xué)生在?父母的?帶領(lǐng)下?走出家?庭，走?向社會?，走向?大自然?，開拓?學(xué)生視?野，增?長知識?，培養(yǎng)?學(xué)生愛?家鄉(xiāng)、?愛祖國?、愛大?自然的?情感，?進(jìn)一步?增強(qiáng)環(huán)?境保護(hù)?意識，?陶冶學(xué)?生的情?操。?202?3小學(xué)?勞動節(jié)?活動總?結(jié)（四?）在?前段時?間，我?們小學(xué)?就接到?了通知?，說是?會在五?一前幾?天舉辦?一次活?動。對?于這個?通知我?是一點(diǎn)?都不意?外的，?畢竟這?是每年?都有的?活動，?根據(jù)往?年的總?結(jié)，這?次的活?動我們?也能做?到得心?應(yīng)手。?很快，?這次活?動結(jié)束?了，我?們按照?往年一?樣做了?總結(jié)，?這樣在?明年也?能做得?更好。?一、?在學(xué)生?的可塑?性上面?我想?，沒有?比小學(xué)?生更適?合學(xué)習(xí)?這次活?動精神?的人了?，不但?有著適?合學(xué)習(xí)?的精神?風(fēng)貌，?而且還?有著很?強(qiáng)的可?塑性，?這也正?是說明?小學(xué)生?的未來?有著無?限的可?能性。?因此對?于學(xué)校?舉辦的?活動，?我是相?當(dāng)滿意?的，不?論是老?師還是?校長，?他們的?初衷都?是為了?學(xué)生好?，所以?我覺得?這次的?活動是?成功的?，也是?具有一?定意義?的，并?不是說?活動結(jié)?束我們?便可以?不必理?會了，?而是要?透過事?物的現(xiàn)?象去探?究本質(zhì)?，因此?這次成?功與否?都不不?必理會?，重點(diǎn)?是學(xué)生?從其中?體會到?了什么?。二?、在學(xué)?生的自?主性上?面在?這次活?動中，?我們組?織了一?系列讀?書活動?，其中?重點(diǎn)學(xué)?習(xí)一些?典型的?勞動模?范的光?榮。勞?動人民?是光榮?的，是?令人敬?佩的，?更是值?得我們?去學(xué)習(xí)?的。因?此，我?們各班?自發(fā)組?織了部?分活動?，從小?學(xué)生的?自主性?入手。?激發(fā)他?們的興?趣，讓?他們主?動地融?入進(jìn)去?，自發(fā)?學(xué)習(xí)的?，其中?表現(xiàn)得?優(yōu)秀的?學(xué)生還?能被評?比為當(dāng)?月的“?學(xué)習(xí)之?星”和?“勞動?之星”?，正所?謂有榮?譽(yù)便有?進(jìn)步，?為了獲?得老師?的夸獎?，在這?場比賽?中學(xué)生?們都十?分地努?力，生?怕落后?于別人?，這次?的活動?效果也?是十分?顯著的?，每個?學(xué)生都?變得更?加熱愛?勞動，?也能體?會勞動?人民的?不易。?三、?在學(xué)生?的榜樣?性上面?在舉?辦活動?的當(dāng)天?下午，?我們自?發(fā)組織?來到大?街之上?，主動?幫忙那?些環(huán)衛(wèi)?工人清?掃大街?，慰問?他們，?這在學(xué)?生們的?心里也?留下了?一個最?直觀的?印象，?那就是?勞動的?不易。?只可惜?條件不?允許，?畢竟學(xué)?生人數(shù)?比較多?，需要?注意學(xué)?生們的?安全，?如果可?以在工?廠或者?農(nóng)村實(shí)?地考察?一番，?效果也?會更好?。其?實(shí)這次?活動有?種流于?形式的?表現(xiàn)，?但學(xué)生?從中獲?得了興?趣，也?愿意去?了解這?些，或?許他們?已經(jīng)體?會到了?我們的?初衷，?今后我?們一定?會更加?勤奮，?將他們?得更好?。2?023?小學(xué)勞?動節(jié)活?動總結(jié)?（五）?結(jié)合?五一勞?動節(jié)，?為培養(yǎng)?學(xué)生愛?勞動、?愛祖國?的情感?，逐步?養(yǎng)成愛?國、務(wù)?實(shí)、勤?儉的優(yōu)?良品格?，下面?就我班?___?_月份?勞動節(jié)?的活動?總結(jié)如?下：?1、我?們__?__年?級級部?利用勞?動節(jié)放?假期間?，讓孩?子們動?手制作?書簽，?并在書?簽上寫?上一句?愛勞動?的話語?。這次?活動鍛?煉了孩?子們的?動手能?力，為?使得內(nèi)?容更為?豐富，?孩子們?通過詢?問家長?或上網(wǎng)?查資料?，認(rèn)識?到我們?的勞動?成果是?多么得?來之不?易，讓?孩子們?更加熱?愛勞動?。充分?發(fā)揮了?同學(xué)們?的和創(chuàng)?造力，?畫面精?美、布?局合理?、字體?端正。?學(xué)生?的想象?創(chuàng)造能?力實(shí)在?令人敬?佩?；?動不但?豐富了?同學(xué)們?的業(yè)余?生活，?更向全?校師生?展示了?同學(xué)們?的風(fēng)彩?。這樣?的一種?比賽熱?情，在?評比的?時候，?我收了?同學(xué)們?的書簽?，不但?畫面美?觀，其?內(nèi)容的?精彩也?