土木類實習報告3篇

第第頁土木類實習報告3篇土木類實習報告篇1

一實習概況

1.1實習概況

1.1實習目的

1、通過學習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的預備工作、整個施工過程和監(jiān)理的根本學問體系有較清楚的了解，穩(wěn)固課本上的學問。

2、理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固和深化理解已學的理論學問，并為以后課程的學習積累感性學問，積累閱歷。

3、通過親身參與施工實踐，培育分析問題和解決問題的工作力量，用理論聯(lián)系實際，為將來參與工作作好預備。

4、通過實習和勞動，了解施工的根本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)標準的監(jiān)理細那么。

5、了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培育目標，樹立獻身社會留意現(xiàn)代化建立，提高我國建筑施工水平的遠大志向。

6、與工人和基層生產(chǎn)干部親密接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

7、虛心學習，了解詳細施工詳情，學習工人師傅在長期的實踐中總結(jié)的珍貴閱歷。

8、通過接觸和參與實際工作，充實和擴大自己的學問面，培育綜合應用的力量實習報告，為以后走上工作崗位打下根底。

1.1.2實習時間

20xx年2月21日——20xx年3月18日

1.1.3實習工地

某高校新校區(qū)32#同學公寓樓

1.2工程概況

1.2.1工程建立概況

本工程為同學公寓住宅樓，位于某高校新校區(qū)。

本工程總建筑面積27083.6?，占地面積4627.2?，建筑總高度20.15?，宿舍間數(shù)706間，總?cè)菁{2820人，本工程由2幢多層磚混構(gòu)造樓組成，建筑構(gòu)造平安等級二級，建筑耐火等級二級，抗震設(shè)防烈度7度，建筑屋面防水二級。設(shè)計使用年限50年。

1.2.2構(gòu)造設(shè)計概況

本工程的建筑構(gòu)造平安等級為二級，構(gòu)造重要系數(shù)1.0，抗震設(shè)防烈度7度。本工程圖紙上所標注的尺寸除標高以m為單位外，其余均以mm為單位。設(shè)計室內(nèi)地面標高±0.000，室內(nèi)外高差0.75m。建筑物的伸縮縫、沉降縫及抗震縫內(nèi)的施工垃圾應全部去除干凈，充分保證設(shè)計所要求的縫寬上下貫穿。

二實習的工作和內(nèi)容

2.1實習內(nèi)容

在實習期間遵守實習單位和學校的平安規(guī)章制度，出勤率高，主動向工人師傅請教擅長覺察問題，并運用所學的理論學問，在工地技術(shù)員的關(guān)心下解決問題。對根底工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解，同時對局部工程進展實踐操作。

2.1.1根底工程

由于根底是整幢樓最為關(guān)鍵的局部，所以也是工程的重中之重，做好根底至關(guān)重要，根底工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)根本完畢，實習期間沒能接觸到。所以以下只做簡潔的介紹。主要介紹一下工程上比擬常用的人工挖孔樁的做法：首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁，做完靜載試驗后，做動測試驗，動測報告出來以后就知道樁斷在幾米深的地方。假設(shè)動測報告顯示樁斷在4m左右，然后進展人工挖孔。在人工挖孔的過程中必需非常留意平安，洞口的保護至關(guān)重要。圍護構(gòu)造一般有二種，一種為-0.00m～-1.50m之間，用砼作為圍護構(gòu)造，再往下一般用鋼護筒作為圍護構(gòu)造。待挖至斷樁處再深20cm～50cm，用吊車將樁斷的局部取出，將預制好的鋼筋智籠吊下去，較正以后，開頭澆筑砼。整個澆筑過程需要混凝土攪拌車、吊車、掛籃一起協(xié)作，工人還得用振動棒加以振動。

在澆筑樁的過程中，將鋼護筒拔出要有相當?shù)募夹g(shù)，大約澆筑2～3掛籃的砼時，就應將鐵護筒取出。

斷樁處理完那么進入下一個流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層，在這一流程中要留意的問題是混凝土標號的掌握，用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，由于這樣待混凝土凝聚以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特殊的留意，由于體積比擬大，所以承臺模板的加固體系間距應比擬小，防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比擬冗雜，特殊是交接處的地方，由于屬于隱藏工程，所以應做好檢查驗收工作。

2.1.2鋼筋工程

鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原那么;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家標準進展復檢合格前方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

鋼筋是鋼筋混凝土構(gòu)造的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土構(gòu)造工程的三大工程之一。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進展分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。

由于混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱藏工程，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確?；炷翗?gòu)造在使用階段正常工作鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必需與構(gòu)造施工圖全都。

一般的鋼筋工程的施工過程如下：構(gòu)造施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱藏工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖力量要求較高，鋼筋的型號，數(shù)量，位置要求很高，一般應和圖紙全都。

工程中鋼筋往往因長度缺乏或因施工工藝的要求等必需連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。以下是學習的三種連接方式：

1、綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采納綁扎連接時其位置和搭接長度必需滿意《混凝土構(gòu)造設(shè)計標準》(GB50204-20xx)中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采納綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采納20~22號火燒絲或鍍鋅絲，按標準規(guī)定的最小搭接鋼筋長度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當鋼筋的直徑過大時那么不能采納綁扎連接，由于這樣會產(chǎn)生偏心作用的不良效果。2、焊接連接：混凝土構(gòu)造設(shè)計標準規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采納焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采納電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋那么采納閃光對焊。

3、機械連接：鋼筋機械連接是通過機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采納直螺紋套筒連接，機械連接質(zhì)量上會優(yōu)于焊接，但是在造價上處于劣勢，本錢較高。

2.1.3模板工程

模板及其支架應依據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進展設(shè)計。模板及其支架應具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對模板及其支架進展觀看、維護和發(fā)生異樣狀況時進展處理的要求。

混凝土構(gòu)造的模板工程，是混凝土成型施工中的一個非常重要的組成局部。我們所說的模板其實包含了兩局部，其一是形成混凝土構(gòu)件樣子和設(shè)計尺寸的模板：其二是保證模板樣子，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應具有肯定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。

模板在材料與種類上也有很大的區(qū)分。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用膠合板模板。

模板的作用便是在構(gòu)造的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件樣子尺寸相同的模型號內(nèi)，這樣砼凝聚硬化之后，才能形成所需要的構(gòu)造構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土構(gòu)造或構(gòu)件成型的模型。

2.1.3混凝土工程

構(gòu)造混凝土的強度等級必需符合設(shè)計要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合以下規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m?的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次;3、當一次連續(xù)澆筑超過100m?時，同一協(xié)作比的混凝土每200m?取樣不得少于一次;

4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應依據(jù)實際需要確定。

混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程，各施工過程既互相聯(lián)系，又互相影響，任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量。混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計協(xié)作以及混凝土的施工協(xié)作比。施工協(xié)作比是依據(jù)試驗室的設(shè)計協(xié)作比提高一個數(shù)值，并有95%的強度保證率?；炷潦┕づ淞嫌嬃勘匦铚蚀_，才能保證所拌制的混凝土滿意設(shè)計和施工的要求。其偏差不得超過標準規(guī)定。施工協(xié)作比與試驗協(xié)作比的差異在于含水率的區(qū)分。由于混凝土強度值對水灰比的改變非常敏感。由于試驗室在試配混凝土時的砂、石實際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土準確的水灰比，應按現(xiàn)場砂、石實際含水率對用水量予以調(diào)整。

混凝土的攪拌，要獲得勻稱全都的混凝土，必需對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采納機械攪拌，一般要留意攪拌時間的掌握，以及送料機時間的掌握。

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度，密實性符合設(shè)計的要求，才能保證構(gòu)造的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模后混凝土外表平整光滑。

混凝土澆筑之前要做好隱藏工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有親密的關(guān)系。假設(shè)澆筑過程中振搗不夠很簡單產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且簡單產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。

施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特別工藝，由于某些緣由，不能連續(xù)將構(gòu)造整體澆筑完成，且停留時間可能超過混凝土的凝聚時間，那么應預先確定在適當?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應留在構(gòu)造受剪力較小的部位，應用時考慮施工的便利。

2.2施工技術(shù)2.2.1木工

1、模板的種類及制作方法;2、各種構(gòu)造模板安裝的質(zhì)量標準;3、現(xiàn)澆構(gòu)造模板安裝的質(zhì)量標準;4、現(xiàn)澆構(gòu)造模板撤除的時間和挨次;5、模板撤除的留意事項;

6、模板的清理，堆放和修理的方法及要求;

2.2.2鋼筋工

1、鋼筋的種類及形狀特征;2、鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;3、鋼筋冷加工的方法及工藝;4、鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;5、鋼筋綁扎的搭接長度要求

6、各種構(gòu)件保護層厚度的掌握方法;7、把握隱藏工程記錄方法及主要內(nèi)容;

2.2.3混凝土工

1、攪拌機的種類，規(guī)格，拌和的原理;2、震驚器的種類，適用范圍;

3、施工協(xié)作比的換算及標志牌的內(nèi)容;4、施工縫的留設(shè)及其處理方法;

5、混泥土的養(yǎng)護方法及要求;

6、混泥土外表缺陷產(chǎn)生緣由及預防處理方法;7、混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;

三實習總結(jié)

3.1問題與缺乏

不實習許多問題都考慮不到，實習后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一個月時間的實習，雖然不長，但體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比擬嚴峻的問題有以下幾個：

1、對理論學問把握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。

2、熟識圖紙的力量差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。

3、對于最新的施工標準不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。4、對于一些施工挨次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。5、理論聯(lián)系實際的力量差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

3.2熟悉與收獲

首先說實習對我來說是個既熟識又生疏的字眼，由于我十幾年的同學生涯也經(jīng)受過許多的實習，但這次卻又是那么的別出心裁。實習將全面檢驗我各方面的力量：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊急的一個月的實習生活完畢了，在這一個月里我還是有不少的收獲。實習完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個月的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要根底的學問。

本此實習的另一個收獲就是學會了適應環(huán)境。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的`熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應當怎樣去和工人溝通等。

工地熬煉的是解決問題的實踐力量。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等許多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。

另外，通過關(guān)心資料員填寫局部資料，使我對填寫施工資料也有了肯定的熟悉，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負和光明的前程努力。

土木類實習報告篇2

一、目的與要求

目的：1〕、初步熟悉與了解土木工程包含的內(nèi)容；

2〕、熟悉與了解腳手架工程，模板工程，鋼筋工程，混凝土工程，砌筑工程，裝修工程，安裝工程；

3〕、熟悉工程圖紙的類型與重要性；

4〕、了解工程最根本的組成部門；

5〕、與工作人員商量簡潔的工程閱歷；

6〕、把理論實際化，把抽象的課本學問轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的實際閱歷；

7〕、熟悉工程中使用的工具與作用，土木熟悉實習報告。

要求：通過加2#留同學樓和加3#討論生樓工地的參觀，對于腳手架工程，模板工程，鋼筋工程，混凝土工程，砌筑工程，裝修工程和安裝工程有一個比擬全面的系統(tǒng)的感性熟悉，進展從理論到實踐，再從實踐到理論的過程。提高個人的綜合素養(yǎng)和解決實際困難的力量。

二、工程概況

工程名稱：**理工高校下沙校內(nèi)區(qū)同學公寓加建2#樓工程

建立單位：**理工高校

設(shè)計單位：**城建立計集團

施工單位：**華廈建立集團有限公司

監(jiān)理單位：**榮陽建立監(jiān)理有限公司

構(gòu)造類型：框架—剪力墻構(gòu)造

層數(shù)：地下一層，地上十六層

建筑面積：19110平方米

工程造價：2913.1589萬元

質(zhì)量等級：合格

開工日期：**年09月10日

竣工日期：**年09月05日

三、學習體會與總結(jié)

為期八天的熟悉實習，在今日就告以段落了。在實習開頭之前，我還不在意這次實習，由于我也去過不少的工程。以前和我父母也常常在工地出入，不管是什么工程經(jīng)理辦公室，還是技科室，我都不知道待了多久了，在辦公室里看人家畫CAD，別人在看圖紙，我也去湊喧鬧，我想工地對于我已經(jīng)不是什么生疏的地方，就算是水電安裝，還是管道安裝，我也觀察過許多了。所以，對于我這次實習，我根本就沒有怎么在意。

不過從第一天走進工地，這個思想就不在我的腦海里了。由于我以前在工地里是坐在辦公室里的，是有父母管著的。如今是一個人赤裸裸的在工地上，就平安這方面就有很大區(qū)分，實習報告《土木熟悉實習報告》。以前這個我父母已經(jīng)給我考慮好了，如今我要自己來留意這個平安，觀看四周的事物，了解和觀看工地的詳情，由于一個不留神可以能會讓自己圓滿終身。等著監(jiān)理來到二樓，我認真傾聽了他講解的學問，覺察自己在課堂上聽到的太抱負化了，太不合實際狀況。不過又不能離開課本，沒有了課本就根本聽不懂他在講什么。原來這個就是理論與實際相結(jié)合吧，怎樣在理論中找到可行性的東西，怎樣在實踐中挖掘出本質(zhì)，感性理性化。做為一名本科高校生，這個還不是自己所能作到的，不過自己已經(jīng)有這個概念了，也就是有了努力的方向，明白自己以后要從哪里進展，自己需要做什么。

事物本身是很丑陋的，就像加3#，進去就是一些鋼筋，很亂很臟，里面好象很危急，沒有任何的平安感，要是自己一個人進去，唯恐我是不情愿的?？删褪沁@些不起眼的東西，那完成了一幢幢高樓，成為我們所寵愛的秀麗公寓。事物不能只觀察外表，我們要向前看，可能在不久的將來，丑小鴨變成了小天鵝。我們遇到一些不如意，受到挫折的時候，可能結(jié)果卻是很美妙的，就要看你想不想克制眼前的困難，想不想走出眼前的逆境，不是有嗎，凡事都是有兩面的，我們要往好的一面看，山重水復疑無路，柳岸花明又一村嘛。

不管是什么行業(yè)，自己在什么崗位，都會有肯定的管束，有肯定的標準約束自己。工人有自己的上下班時間，要是沒有按時工作，唯恐自己就會被抄魷魚了。同學每天要按時上下課，按時完成自己的作業(yè)，考試至少要通過。教師每次上課要做好備課，工作時間也是很準時的。就算是在企業(yè)里工作的，還是在外面跑的，也很講究時間觀念。時間觀念的強弱是評價一個人對于這件事的重視程度的一個重要標準。在各行各業(yè)，一個沒有時間觀念的人是不行能有所成就，也不會被別人所認可，更不能讓別人所信服。有時候幾分鐘對自己的影響沒有多大，譬如早上早起來幾分鐘，午餐遲幾分鐘，再幾分鐘睡覺?？捎袝r候就不一樣了，你在上班的時候，你遲到幾分鐘可能就會受到懲辦，這樣的懲辦可能還是比擬小的，假設(shè)你在投標，你要是遲幾分鐘到場，你就失去了投標的資格，那就意味著你為這個投標所做的努力化為烏有，幾萬的資金丟入大海，好幾千萬甚至幾個億幾十個億就里你而去。這樣自己會有多么的心疼，自己會恨自己。

我們?nèi)缃襁€小，要是如今我們還沒有這樣一個好的習慣，我們還有時機改正，還有時機挽回，在發(fā)生不幸的事情之前努力完善自己，讓一些沉重的案例不發(fā)生在我們自己的頭上。我們學會借鑒歷史，懂得歷史，不讓歷史重演。

四、展望

在這次實習完畢的時候，我覺察自己真的學到了許多東西。我如今只是一名普一般通的本科高校生，自己還有許多路要走，我到如今還沒有學過任何有用性的技能，還不能為自己的生計出力，我要學的東西實在是太多了，我的世界太渺小，外面的世界大的無法讓人信任，我還不能面對這樣一個冗雜的社會。于是我的人生會有許多可能，有許多機遇，機遇是留給有預備的人，我就要成為這樣的人。我不再要是一名一般的高校生，這樣太沒有什么競爭力了。這也是我眼前所能做的。在學好各個科目的同時，多留意身邊的或者社會上的熱點，社會上的弊端。這可能就是我以后的努力方向，也有可能是我一生不再觸摸的領(lǐng)域。

土木類實習報告篇3

一、引言

工程地質(zhì)學是討論工程活動與地質(zhì)環(huán)境互相租用的一門學科，它把地質(zhì)學應用于工程實踐，通過工程地質(zhì)調(diào)查與理論性綜合討論，對工程所在地區(qū)的工程地質(zhì)條件進展評價。由此可見工程地質(zhì)學的實習是至關(guān)重要的，大的工業(yè)需要的礦產(chǎn)資源、農(nóng)業(yè)所必需的礦物材料、國民經(jīng)濟先行官的交通運輸討論。需要地質(zhì)工去調(diào)查討論，使我們更加合理的去運用資源。

二、實習目的

通過野外實習了解大自然，熟悉大自然，將根底理論學問與實踐活動相結(jié)合。是工程地質(zhì)實習的目的所在。

三、實習地區(qū)狀況簡介

土木工程地質(zhì)的實習基地位于土默特左旗萬家溝地區(qū)。該路線對于山區(qū)大路頗具代表性，諸如路線勘測、過嶺高度選擇、橋、涵、隧道的定位、路塹及邊坡的開挖等。萬家溝地區(qū)的根本地質(zhì)狀況簡介如下：

1)自然地理概況如下：太古界、魏家窯子群石英片巖組、元古界、馬家店群大理巖組、中生界、侏羅紀大青山組、新生界、第四系全新界

2)區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造：萬家溝測區(qū)內(nèi)廣泛出露的是一整套前震旦紀的變質(zhì)巖系。由于構(gòu)造應力作用的結(jié)果，巖石的變質(zhì)程度大、節(jié)理發(fā)育、巖層陡立，多數(shù)近于直立。其構(gòu)造極為冗雜，斷裂非常多。

3)區(qū)域地質(zhì)簡史：該地區(qū)長期處于上升狀態(tài)，自太古代承受魏家窯子群沉積后，地殼上升而使沉積連續(xù)并伴隨著有構(gòu)造運動，造成魏家窯子群石英片巖組與馬家窯店群大理石組角度不整合接觸，新時代時期，萬家溝地區(qū)消失了三級階地，四級在第四紀地質(zhì)歷史時期中處于持續(xù)的間歇性的上升，由此形成了多級階地。

4)區(qū)域地貌形態(tài)、類型：1、山嶺地貌，構(gòu)造剝蝕低山區(qū)2、構(gòu)造侵蝕峽谷地形3、河流侵蝕積累階地4、河漫灘及山前沖洪積平原。

5)區(qū)域水文地質(zhì)條件：由于長期的構(gòu)造運動的變動的影響，加上劇烈的物理風化作用，形成了以裂隙水為主，其次為風化裂隙水，均以下降泉的形式向河流下泄，個別的地段也有以上升泉的形式消失。

四、實習內(nèi)容的記錄

時間：20xx.6.11

路線一：基地〔舊水委會〕——廟溝——返回

〔一〕、觀測點

①、地層：侏羅紀系大青山組、馬家店群大理巖組，變質(zhì)巖，變晶構(gòu)造，塊狀構(gòu)造，風化程度為微風化或中等分化。

②、斷層的發(fā)育程度：沒有發(fā)育完成

③、斷層的產(chǎn)狀就由斷層面的產(chǎn)狀確定

④、處理方式：地表去除或錨固

⑤、主斷層的產(chǎn)狀三要素：走向80度傾向167度傾角50度

〔二〕、觀測點

①、地層：侏羅紀大青山組中生代侏羅紀大青山組

②、巖性：沉積巖系，包括礫巖，砂巖，頁巖

③、風化程度：中等風化

④、依據(jù)傾角推斷其影響范圍

⑤、馬家店群大理巖組與侏羅紀大理巖組呈角度不整合接觸

⑥、通過沉積巖的接