廣西壯族自治區(qū)賀州市2020年中考道德與法治試題（解析版）

中小學(xué)教學(xué)參考資料教學(xué)設(shè)計(jì)教育論文隨堂檢測(cè)道德與法治一、選擇題（下列各題的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)選出來(lái)填涂在答題卡內(nèi)相對(duì)應(yīng)的代號(hào)字母中，每小題2分，共28分）1.李克強(qiáng)總理在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)指出：要依法打擊各類犯罪，建設(shè)更高水平的平安中國(guó)。這說(shuō)明我國(guó)（）①貫徹落實(shí)依法治國(guó)的基本方略②全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治③依法打擊各類犯罪就能建設(shè)平安中國(guó)④堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查法治的相關(guān)知識(shí)。要依法打擊各類犯罪，這說(shuō)明我國(guó)貫徹落實(shí)依法治國(guó)的基本方略，①正確。要依法打擊各類犯罪，這說(shuō)明全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治，②正確。依法打擊各類犯罪就能建設(shè)平安中國(guó)太絕對(duì)，③錯(cuò)誤。要依法打擊各類犯罪，這說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，④正確。故本題正確答案選A。2.2019年9月，賀州王先生認(rèn)識(shí)了葉女士，兩人添加微信好友后，葉女士多次以各種理由向王先生借錢，共計(jì)3萬(wàn)多元。每次王先生讓葉女士還錢，她都一再拖延，拒不還錢。追款無(wú)果后，王先生向法院提起了訴訟。葉女士的行為屬于（）A.刑事違法行為 B.行政違法行為 C.民事違法行為 D.不道德行為【答案】C【解析】【詳解】本題考查違法行為的分類；題干表明王先生和葉女士之間發(fā)生的借款糾紛，王先生向法院提起訴訟，涉及法院訴訟，不能簡(jiǎn)單認(rèn)為是不道德行為，已經(jīng)屬于民事侵權(quán)，屬于民事違法行為，C符合題意，D排除；題干未涉及犯罪和行政違法，AB不符合題意，故選C。

3.觀察圖，全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)（）①促進(jìn)人與自然和諧共生②有利于建設(shè)美麗中國(guó)③有利于保護(hù)生物多樣性④能夠杜絕食用野生動(dòng)物的行為A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是人與自然和諧共生。題干表明全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)，這樣做有利于切實(shí)保障人民群眾生命健康安全，這旨在促進(jìn)人與自然和諧共生，人類要尊重和保護(hù)自然，保護(hù)生物多樣性，①②③說(shuō)法正確，符合題意；④說(shuō)法錯(cuò)誤，“杜絕”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故選C。4.2020年3月20日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，要求把勞易教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程。下列對(duì)勞動(dòng)的理解有誤的是（）A.通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 B.勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉C.勞動(dòng)既是公民權(quán)利也是公民義務(wù) D.勞動(dòng)是中華民族最重要的精神財(cái)富【答案】D【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是勞動(dòng)的意義。題干中我國(guó)高度重視勞動(dòng)教育，這是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。我國(guó)每一項(xiàng)成就的取得，都是廣大人民群眾用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的。勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)干才能使夢(mèng)想成真，實(shí)干創(chuàng)造美好未來(lái)。勞動(dòng)既是公民權(quán)利也是公民義務(wù)，ABC符合題意；選項(xiàng)D，民族心，民族魂是中華民族最重要的精神財(cái)富，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。5.2020年6月23日，北斗系統(tǒng)第55顆導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射，中國(guó)“北斗”正式進(jìn)入服務(wù)全球的新時(shí)代?！氨倍贰钡臋M空出世，不僅讓我們擁有了太空中的“千里眼”，更在衛(wèi)星導(dǎo)航上從此不再受制于人。北斗系統(tǒng)的研制成功（）①彰顯“中國(guó)智造”的力量②可以解決我國(guó)當(dāng)前存在的所有問(wèn)題③說(shuō)明我國(guó)自主創(chuàng)新能力顯著提高④說(shuō)明我國(guó)某些科技領(lǐng)域走在世界前列A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查科技創(chuàng)新相關(guān)知識(shí)，題干表明，北斗系統(tǒng)屬于科技創(chuàng)新領(lǐng)域，彰顯了我國(guó)的科技能力，說(shuō)明了我國(guó)某些領(lǐng)域走在世界前列，體現(xiàn)了我國(guó)自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，①③④符合題意；選項(xiàng)②解決所有問(wèn)題，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；排除②，故選D。

6.下圖反映了我國(guó)實(shí)行（）A.人民代表大會(huì)制度 B.民族區(qū)域自治制度C.基層群眾自治制度 D.多黨合作和政治協(xié)商制度【答案】C【解析】【詳解】本題考查政治制度的相關(guān)知識(shí)。人民代表大會(huì)制度在漫畫中沒(méi)有體現(xiàn)，A錯(cuò)誤。民族區(qū)域自治制度在漫畫中沒(méi)有體現(xiàn)，B錯(cuò)誤。漫畫中村民會(huì)議反映了我國(guó)的基層群眾自治制度，C正確。多黨合作和政治協(xié)商制度在漫畫中沒(méi)有體現(xiàn)，D錯(cuò)誤。故本題正確答案選C。7.2020年5月22日，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，要豐富群眾精神文化生活，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值觀（）①是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)②凝結(jié)著所有公民的價(jià)值追求③是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)④是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，①正確。社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求而非所有公民的價(jià)值追求，②錯(cuò)誤。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)，③正確。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，④正確。故本題正確答案選B。8.下列關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的說(shuō)法正確的是（）A.經(jīng)濟(jì)騰飛就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)B.中國(guó)夢(mèng)是遙遠(yuǎn)的，遙不可及C.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的事，與個(gè)人無(wú)關(guān)D.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代中國(guó)人最偉大的夢(mèng)想，揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展走向，指明了全國(guó)各族人民共同的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。D符合題意，A說(shuō)法不全面；B說(shuō)法錯(cuò)誤，中國(guó)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，并不是遙不可及的；C說(shuō)法錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)也是每個(gè)人的夢(mèng)，需要每個(gè)人共同努力。故選D。9.在我國(guó)，依法行政的核心是（）A.為人民服務(wù) B.堅(jiān)持依憲治國(guó)C.規(guī)范政府的行政權(quán) D.對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民謀?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查依法行政。政府是國(guó)家的行政機(jī)關(guān)，代表人民行使行政權(quán)，要依法行政，依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。C說(shuō)法正確，符合題意。AD分別是政府的宗旨和工作原則，都不是依法行政的核心，排除；B是法治的要求，不合題意。故選C。10.2020年2月7日，國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)派出調(diào)查組赴湖北省武漢市，就群眾反映的涉及李文亮醫(yī)生的有關(guān)情況依法開(kāi)展調(diào)查。之后發(fā)布《關(guān)于群眾反映的涉及李文亮醫(yī)生有關(guān)情況調(diào)查的通報(bào)》，建議督促撤銷對(duì)李文亮的訓(xùn)誡書。這說(shuō)明監(jiān)察委員會(huì)是行使（）A.國(guó)家監(jiān)察職能的專責(zé)機(jī)關(guān) B.國(guó)家司法職能的專責(zé)機(jī)關(guān)C.國(guó)家行政職能的專責(zé)機(jī)關(guān) D.國(guó)家審判職能的專責(zé)機(jī)關(guān)【答案】A【解析】【詳解】本題考查了我國(guó)的監(jiān)察機(jī)關(guān)。監(jiān)察機(jī)關(guān)是對(duì)于各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員的工作、行使公權(quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員國(guó)家公職人員的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和糾舉的國(guó)家機(jī)關(guān)。中華人民共和國(guó)國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)是最高監(jiān)察機(jī)關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)的工作。中華人民共和國(guó)國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)由全國(guó)人民代表大會(huì)產(chǎn)生，負(fù)責(zé)全國(guó)監(jiān)察工作，A符合題意。負(fù)責(zé)司法職能的是司法機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)行政職能的是行政機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審判職能的是審判機(jī)關(guān)，BCD不符合題意，故選A。11.“火神山”醫(yī)院10天建成，彰顯了“中國(guó)速度”。為使“火神山”醫(yī)院順利建成，中國(guó)電信、國(guó)家電網(wǎng)提供不間斷的通信和電力后勤保障。中國(guó)電信、國(guó)家電網(wǎng)屬于（）A.集體經(jīng)濟(jì) B.國(guó)有經(jīng)濟(jì) C.私營(yíng)經(jīng)濟(jì) D.個(gè)體經(jīng)濟(jì)【答案】B【解析】【詳解】本題考查經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)。集體經(jīng)濟(jì)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，A錯(cuò)誤。中國(guó)電信、國(guó)家電網(wǎng)屬于國(guó)有經(jīng)濟(jì)，B正確。私營(yíng)經(jīng)濟(jì)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，C錯(cuò)誤。個(gè)體經(jīng)濟(jì)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，D錯(cuò)誤。故本題正確答案選B。12.觀察下圖，小區(qū)居民占用消防通道停車（）A.損害了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)權(quán) B.是依法行使權(quán)利的行為C.直接侵害他人的生命健康權(quán) D.是不履行義務(wù)的表現(xiàn)【答案】D【解析】【詳解】本題考查義務(wù)的相關(guān)知識(shí)。小區(qū)居民占用消防通道停車沒(méi)有損害國(guó)家的財(cái)產(chǎn)權(quán)，A錯(cuò)誤。小區(qū)居民占用消防通道停車不是依法行使權(quán)利的行為，B錯(cuò)誤。小區(qū)居民占用消防通道停車間接侵害他人的生命健康權(quán)，C錯(cuò)誤。小區(qū)居民占用消防通道停車是不履行義務(wù)的表現(xiàn)，D正確。故本題正確答案選D。13.大桂山土瑤聚居區(qū)是廣西乃至中國(guó)貧困程度最深的地區(qū)之一，土瑤主要分布在賀州市平桂區(qū)鵝塘鎮(zhèn)明梅和沙田鎮(zhèn)金竹等6個(gè)行政村。近年來(lái)，在黨和政府的幫扶下，6個(gè)土瑤村的基礎(chǔ)設(shè)施、住房、醫(yī)療、教育等方面得到顯著改善，土瑤同胞們迎來(lái)“蝶變”新生。這反映了（）①黨和政府努力促進(jìn)民族地區(qū)共同繁榮②地區(qū)發(fā)展差距縮小，各民族實(shí)現(xiàn)了共同富裕③黨和政府加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展④平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系A(chǔ).①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查新型民族關(guān)系；題干表明國(guó)家對(duì)大桂山土窯聚居區(qū)的幫扶，體現(xiàn)了黨和政府促進(jìn)民族地區(qū)共同繁榮，加快發(fā)展民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化，各民族共同繁榮是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，選項(xiàng)①③④符合題意；選項(xiàng)②實(shí)現(xiàn)了共同富裕，說(shuō)法錯(cuò)誤，我國(guó)還未實(shí)現(xiàn)共同富裕。排除②，故選B。

14.2019年10月24日，首屆國(guó)際可持續(xù)發(fā)展論壇開(kāi)幕，論壇聚焦“落實(shí)2030年可持續(xù)發(fā)展議程”。會(huì)上中國(guó)承諾，將在全面建成小康社會(huì)的2020年消除絕對(duì)貧困。以上材料說(shuō)明（）①中國(guó)尊重和保障人權(quán)②中國(guó)積極推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展③黨和政府堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)為中心的發(fā)展思想④中國(guó)積極參與全球治理，主動(dòng)承擔(dān)國(guó)際責(zé)任A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查世界上的中國(guó)的相關(guān)知識(shí)。中國(guó)承諾2020年消除絕對(duì)貧困說(shuō)明中國(guó)尊重和保障人權(quán)，①正確。全面建成小康社會(huì)體現(xiàn)了中國(guó)積極推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，②正確。黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想而非經(jīng)濟(jì)為中心的發(fā)展思想，③錯(cuò)誤?！奥鋵?shí)2030年可持續(xù)發(fā)展議程”會(huì)上中國(guó)承諾，將在全面建成小康社會(huì)的2020年消除絕對(duì)貧困。以上材料說(shuō)明中國(guó)積極參與全球治理，主動(dòng)承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，④正確。故本題正確答案選A。二、簡(jiǎn)答題（要求緊扣題意，簡(jiǎn)明扼要地回答。15小題5分，16小題6分，共11分）15.材料一：2020年6月30日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全法》，國(guó)家主席習(xí)近平簽署了第49號(hào)主席令予以公布。材料二：該法第一條明確規(guī)定，為維護(hù)國(guó)家安全，防范、制止和懲治與香港特別行政區(qū)有關(guān)的分裂國(guó)家，顛覆國(guó)家政權(quán)，組織和實(shí)施恐怖活動(dòng)和勾結(jié)外國(guó)或境外勢(shì)力危害國(guó)家安全等犯罪，保持香港特別行政區(qū)的繁榮和穩(wěn)定，保障香港特別行政區(qū)居民的合法權(quán)益。根據(jù)憲法，制定本法。（1）國(guó)家主席簽署主席令公布《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全法》，是在行使什么職權(quán)？（2）材料二中“根據(jù)憲法，制定本法”說(shuō)明了什么？（至少回答兩點(diǎn)）【答案】（1）公布法律、發(fā)布命令。（2）①憲法是國(guó)家的根本法；②憲法具有最高的法律效力；③憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)；④憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；⑤憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威。【解析】【分析】本題借助時(shí)政熱點(diǎn)《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全法》的出臺(tái)，考查憲法的地位和國(guó)家機(jī)關(guān)的職權(quán)相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用能力，需要緊扣審問(wèn)作答?！驹斀狻浚?）本題考查國(guó)家主席的職權(quán)，結(jié)合教材知識(shí)和材料的公布法律，以此作答。（2）本題考查憲法的地位，題干根據(jù)憲法制定本法，體現(xiàn)的是憲法的地位，從憲法是國(guó)家根本大法、具有最高法律效力、法律地位、法律權(quán)威、是其他法律的立法依據(jù)等作答即可。

16.材料一：在抗擊疫情的日子里，日本向湖北捐贈(zèng)的物資包裝箱上的兩句話“山川異域，風(fēng)月同天”，一下子溫暖了中國(guó)人的心，也勾起了一千三百多年前的記憶。材料二：中國(guó)向法國(guó)提供的醫(yī)療援助物資外包裝圖案引人矚目，那是一枚象征和平友好的紅色印章。印章中央刻著兩句話，一句是中文“千里同好，堅(jiān)于金石”；另一句是法文“Unisnousvaincrons”，這是大文豪雨果的名言，意為“團(tuán)結(jié)定能勝利”。材料三：中國(guó)的四大發(fā)明在世界上影響深遠(yuǎn)，推動(dòng)了人類文明發(fā)展進(jìn)程。歐洲的地理學(xué)知識(shí)開(kāi)闊了中國(guó)人的視野，馬克思主義思想指引了中國(guó)革命……，中華文明在交流互鑒、兼收并蓄中不斷發(fā)展。（1）假如要向外國(guó)捐贈(zèng)抗疫物資，你會(huì)在包裝盒上寫上哪一經(jīng)典詞句來(lái)表達(dá)你的友善？（材料中的例子除外）（2）結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)中華文化具有什么特征？（3）不同文明交流互鑒有什么意義？（4）在文明交流互鑒中，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待不同文明？【答案】（1）如：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；睦鄰友好，和諧萬(wàn)邦；青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)；子曰無(wú)衣，與子同裳；團(tuán)結(jié)就是力量等。（2）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深（3）①中華文明在交流互鑒中發(fā)展；②文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富；③通過(guò)精神的交流互鑒，為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。（4）①我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄；②中國(guó)積極主動(dòng)地與世界各國(guó)交往，從不同文明中尋求智慧、吸取營(yíng)養(yǎng)；③對(duì)其他文明的學(xué)習(xí)，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查友善的相關(guān)知識(shí)。假如要向外國(guó)捐贈(zèng)抗疫物資，在包裝盒上寫上的經(jīng)典詞句符合友善的主題即可，如海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；睦鄰友好，和諧萬(wàn)邦；青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)；子曰無(wú)衣，與子同裳；團(tuán)結(jié)就是力量等。（2）本題考查中華文化的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。中華文化具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深特征。（3）本題考查文明交流的相關(guān)知識(shí)。屬于意義類題目。不同文明交流互鑒的意義在于，從中華文明的角度分析，中華文明在交流互鑒中發(fā)展。從文明的角度分析，文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。從人類的角度分析，通過(guò)精神的交流互鑒，為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。（4）本題考查文明的相關(guān)知識(shí)。在文明交流互鑒中，我們應(yīng)正確對(duì)待不同文明，對(duì)待外來(lái)文明，我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄。從國(guó)家的角度分析，中國(guó)積極主動(dòng)地與世界各國(guó)交往，從不同文明中尋求智慧、吸取營(yíng)養(yǎng)。從學(xué)習(xí)的角度分析，對(duì)其他文明的學(xué)習(xí)，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。

三、材料分析題（要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，緊扣題意回答。10分）17.材料一：【綠色】6月14日，環(huán)保志愿者們走進(jìn)賀州市生活垃圾焚燒發(fā)電廠，看見(jiàn)從抓料入口到焚燒、到達(dá)標(biāo)排放，全程全自動(dòng)封閉操作。這樣的高科技讓志愿者們打消了對(duì)焚燒廠污染環(huán)境的疑慮，對(duì)建設(shè)“無(wú)廢城市”充滿信心?！霸瓉?lái)垃圾是這樣變成寶的！”材料二：【特色】近年來(lái)，八步區(qū)充分發(fā)揮資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以企業(yè)為龍頭、基地為依托、市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，深入實(shí)施蔬菜產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，形成了以鋪門鎮(zhèn)為核心產(chǎn)區(qū)的一批直供粵港澳大灣區(qū)高品質(zhì)蔬菜生產(chǎn)專業(yè)鎮(zhèn)村。自從建立了蔬菜生產(chǎn)基地后，村民們種菜越來(lái)越有信心了。特色產(chǎn)業(yè)，給當(dāng)?shù)卮迕駧シ€(wěn)穩(wěn)的幸福。材料三：【發(fā)展】賀州在全面融入粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略定位中，敢于改革創(chuàng)新求突破，善于借力用力求發(fā)展，以規(guī)劃、交通、產(chǎn)業(yè)、人才和服務(wù)“五個(gè)東融”為抓手，推動(dòng)賀州全力東融持續(xù)跑出“加速度”。（1）材料一體現(xiàn)了賀州堅(jiān)持走什么樣發(fā)展道路？如何堅(jiān)持這一發(fā)展道路？（2）發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，對(duì)促進(jìn)賀州市脫貧攻堅(jiān)有什么重要意義？（3）結(jié)合材料三，說(shuō)說(shuō)賀州市在全力東融中采取了哪些重要舉措？（4）在推進(jìn)賀州市更高質(zhì)量發(fā)展中，我們還需要克服哪些困難和挑戰(zhàn)？【答案】（1）綠色發(fā)展道路；堅(jiān)持綠色發(fā)展道路：①要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；②堅(jiān)持綠色富市，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益；③堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富市之夢(mèng)；④堅(jiān)持芇約優(yōu)先，保護(hù)優(yōu)先，自然恢復(fù)為主的方針；⑤大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式；⑥必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。（2）①有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；②有利于增加農(nóng)民收入；③有利于擴(kuò)大就業(yè)；④有利于縮小城鄉(xiāng)差距；⑤有利于賀州市脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；⑥有利于全面建成小康社會(huì)；⑦有利于提高人民群眾的幸福感和滿意度；⑧有利于改善民生；⑨有利于發(fā)展成果由人民共享；⑩有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕等。（3）①敢于改革創(chuàng)新；②善于抓住機(jī)遇；③培養(yǎng)、引進(jìn)人才；④大力發(fā)展交通事業(yè)；⑤大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)；⑥加強(qiáng)與發(fā)達(dá)地區(qū)的交流與合作等。（4）①城鎮(zhèn)化水平不高；②城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡；③環(huán)境質(zhì)量有待改善；④部分市民的法治意識(shí)、道德水平有待提高⑤區(qū)域發(fā)展不平衡；⑥資源有效利用率不高；⑦創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)力不足等?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}借助賀州的城市發(fā)展背景，重點(diǎn)考查經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系的問(wèn)題，考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答設(shè)問(wèn)的能力，需要緊扣設(shè)問(wèn)類型，綜合作答?！驹斀狻浚?）本題考查綠色發(fā)展道路；結(jié)合材料的綠色作答，第二小問(wèn)是做法類問(wèn)題，如何堅(jiān)持綠色發(fā)展道路，結(jié)合教材知識(shí)，從處理經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的關(guān)系、堅(jiān)持量大方針、倡導(dǎo)綠色生活方式、法治來(lái)保障生態(tài)等角度作答即可。（2）本題屬于意義類問(wèn)題，一般用有利于引導(dǎo)，從對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)人民生活、對(duì)全面建成小康社會(huì)、對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕的角度作答即可。（3）本題屬于做法類問(wèn)題，回歸材料，賀州市做到了敢于創(chuàng)新、發(fā)展人才、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、加強(qiáng)合作等角度作答即可（4）本題考查賀州目前面臨挑戰(zhàn)；結(jié)合教材知識(shí)和賀州發(fā)展面臨的問(wèn)題，從城鎮(zhèn)化水平不高，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，區(qū)域發(fā)展不平衡、市民法治意識(shí)不高，資源利用率不高等角度作答即可。四、實(shí)踐探究題（要求緊扣題意，結(jié)合實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析與探究，鼓勵(lì)創(chuàng)新。11分）18.2020年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年。99年來(lái)，我們黨不忘初心、牢記使命，帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。為此，某校九年級(jí)（2）班開(kāi)展以“頌黨恩跟黨走擔(dān)使命”為主題的班會(huì)活動(dòng)。以下是交流研討環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)?！静煌跣摹浚?）99年來(lái)，我們黨不忘初心、牢記使命。中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命是什么？【榜樣引領(lǐng)】近百年來(lái)，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人薪火相傳、接續(xù)奮斗，他們?nèi)紵啻?，推?dòng)祖國(guó)發(fā)展。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決下列疑惑。關(guān)鍵詞榜樣疑惑制度“活化石”申紀(jì)蘭，中國(guó)人民代表大會(huì)制度的見(jiàn)證者唯一一位第一屆至第十三屆全國(guó)人大代表。幾十年間，她一直努力為婦女和農(nóng)民爭(zhēng)取權(quán)益，推動(dòng)男女同工同酬。她說(shuō)：“當(dāng)人大代表，就要代表人民利益，代表人民說(shuō)話，代表人民辦事。”（2）人民代表大會(huì)制度的地位如何？（3）人大代表怎樣才能做到“代表人民利益，代表人民說(shuō)話，代表人民辦事”？共和國(guó)“脊梁”2019年9月，于敏等8人被授子“共和國(guó)勛章”，申亮亮等28人被授予國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，有一個(gè)共同特征，就在于他們心中始終洋溢著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)。從“兩彈一星”到核潛艇等國(guó)之重器躍然于世，因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私付出、忠誠(chéng)報(bào)國(guó)，我們的國(guó)防更加穩(wěn)固，生活更加安寧，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加欣欣向榮。（4）材料中于敏等人享受了什么權(quán)利？（5）請(qǐng)從材料中找出這些榮譽(yù)稱號(hào)獲得者的獲獎(jiǎng)理由。（6）在民族復(fù)興征程中，一代代共產(chǎn)黨人身上體現(xiàn)的中國(guó)精神、凝聚的中國(guó)力量分別是什么？【擔(dān)當(dāng)使命】（7）向榜樣學(xué)習(xí)，我們青少年該如何接力奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？【答案】（1）為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。（2）人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。（3）①人大代表必須與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽(tīng)取和反映人民群眾的意見(jiàn)和要求；②努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。（4）榮譽(yù)權(quán)（或人格尊嚴(yán)權(quán)）。（5）①他們心中始終洋溢著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)；②他們的無(wú)私付出、忠誠(chéng)報(bào)國(guó)，我們的國(guó)防更加穩(wěn)固，生活更加安寧，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加欣欣向榮。（6）中國(guó)精神：以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。中國(guó)力量：全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。（7）①樹(shù)立理想，立志成才，報(bào)效祖國(guó)；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)，提高自身的綜合素質(zhì)；③樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力；④增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感；⑤關(guān)注國(guó)家發(fā)展等?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}借助2020年是黨成立的99周年大背景，考查黨的初心、人民代表大會(huì)制度、中國(guó)精神等知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)考查學(xué)生的材料解讀能力、知識(shí)的理解與運(yùn)用能力，需要根據(jù)設(shè)問(wèn)，提取知識(shí)，綜合作答。

【詳解】（1）本題考查黨的初心和使命，屬于識(shí)記類，結(jié)合教材知識(shí)，從對(duì)人民和民族角度作答即可。（2）本題考查人民代表大會(huì)制度的地位，屬于識(shí)記類，結(jié)合教材知識(shí)，這是我國(guó)的根本政治制度，以此作答。（3）本題考查人大代表的職責(zé)，結(jié)合教材知識(shí)，可以從密切聯(lián)系群眾、聽(tīng)取意見(jiàn)、對(duì)人民負(fù)責(zé)等角度作答。（4）本題考查公民基本權(quán)利榮譽(yù)權(quán)，根據(jù)題干授予國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)作答即可。（5）本題考查優(yōu)秀人物的品質(zhì)和事跡，結(jié)合題干，從愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持國(guó)家利益至上等角度作答即可。（6）本題考查中國(guó)精神和中國(guó)力量，結(jié)合教材知識(shí)，中國(guó)精神從民族精神和時(shí)代精神作答，中國(guó)力量從人民大團(tuán)結(jié)的力量作答即可。（7）本題考查做法類問(wèn)題，青少年如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，可以從堅(jiān)定理想信念、提高自身素質(zhì)、不斷創(chuàng)新、提高責(zé)任感、關(guān)注國(guó)家發(fā)展等角度作答。

2020年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷考生須知：1.本試卷共12頁(yè)，共五道大題，24道小題，滿分100分。考試時(shí)間150分鐘。2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共14分）2020年“中國(guó)水周”的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中國(guó)水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1.同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對(duì)于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭(zhēng)議。請(qǐng)你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A. B. C. D.2.一位同學(xué)負(fù)責(zé)擬寫并講解前言。請(qǐng)閱讀這段文字，完成各題?！按汉淙账纤{(lán)，天影樓臺(tái)上下涵。十里青山行畫里，雙飛白烏似江南。”明代書畫家文徵明曾在詩(shī)中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色【甲】據(jù)考證，古都北京既有海淀、南海子等眾多水泊濕地，也有無(wú)數(shù)水井和泉池；既有寬闊繁忙的運(yùn)河水道，也有難以計(jì)數(shù)的古橋閘口。你也許會(huì)想北京是否有過(guò)這般“似江南”的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景【乙】讓我們開(kāi)啟一段時(shí)光之旅，尋訪京城水脈，感受京華水韻。（1）這位同學(xué)對(duì)文段中兩個(gè)加點(diǎn)字的意思和讀音，以及【甲】【乙】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)產(chǎn)生了疑問(wèn)。請(qǐng)你幫他選出判斷正確的一項(xiàng)。（）A.“行”在詩(shī)中是“流通”的意思，應(yīng)讀xíng。B.“泊”在此處是“湖”的意思，應(yīng)讀bó。C.【甲】處應(yīng)填入句號(hào)，表示陳述語(yǔ)氣D.【乙】處應(yīng)填入問(wèn)號(hào)，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。（2）為了向參觀者講解“澤國(guó)”的意思，這位同學(xué)查閱字典，找到“國(guó)”字的三個(gè)解釋：①國(guó)家：②國(guó)都，京城：③地域。請(qǐng)你幫他解釋“澤國(guó)”在此處的意思。3.展覽內(nèi)容分三個(gè)單元，同學(xué)們?yōu)檫@三個(gè)單元分別擬寫了標(biāo)題和引言。閱讀文段，完成各題。第一單元①，碧水潤(rùn)京城古永定河的沖積與改道，為北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和豐富的地下水。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開(kāi)通水路運(yùn)輸。元明清三朝，京杭大運(yùn)河成為連接南北經(jīng)濟(jì)、保障京城物資輸送的交通大動(dòng)脈。今天，潮白河水系承擔(dān)著為北京輸送生產(chǎn)生活用水的重任，是首都的生命線。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，這些水系發(fā)揮了重要作用，滋養(yǎng)了古老的幽燕大地。第二單元②，生態(tài)治河湖北京是一座人口超兩千萬(wàn)的特大型城市。為保障城市供水，管理者著力建構(gòu)多水源保障體系，并努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。如今，南水北調(diào)工程已使上千萬(wàn)人直接受益，北京也連續(xù)十七年保持“全國(guó)節(jié)水型城市”稱號(hào)。要保障水資源，也要改善水環(huán)境。用生態(tài)的辦法治理生態(tài)問(wèn)題，讓許多河湖告別了“亞健康”，水生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性明顯提高。北京有信心打好這場(chǎng)碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，交出一份出色的答卷。第三單元人水相親，古都添畫意①生態(tài)補(bǔ)水后的永定河重新煥發(fā)青春，綠頭鴨、白天鵝逐水而來(lái)，給京城增添了勃勃生機(jī)。②經(jīng)過(guò)治理的大運(yùn)河碧波蕩漾，人們可以觀賞白鷺在河面翩翩起舞，體會(huì)與自然和諧相處的美好。③遁入地下多年的轉(zhuǎn)河“重見(jiàn)天日”，河水清淺，弱柳扶風(fēng)，像一幅恢宏壯麗的畫卷，讓人們感到別樣的清新。④曾經(jīng)被填埋地下近半個(gè)世紀(jì)的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如鬧市中的一條玉帶，成為人們休憩的好去處。（1）同學(xué)們就第一單元和第二單元標(biāo)題的擬定展開(kāi)討論，你認(rèn)為下列選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②開(kāi)源節(jié)流B.①源源不斷②開(kāi)源節(jié)流C.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②細(xì)水長(zhǎng)流D.①源源不斷②細(xì)水長(zhǎng)流（2）第三單元引言的四個(gè)句子都運(yùn)用了修辭方法，你認(rèn)為其中修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.下面這段文字是為展覽擬寫的結(jié)語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)你幫助修改。①“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”，是2020年“中國(guó)水周”的主題，也是北京治水工作的重要內(nèi)容。②堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，并非簡(jiǎn)單地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非單純地治污補(bǔ)水，還包括用生態(tài)的方法解決生態(tài)問(wèn)題，讓河湖成為人們的幸福源泉。④建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景；節(jié)約用水，助力首都水資源保障。⑤請(qǐng)和我們一起節(jié)約用水，共繪幸福河湖畫卷，讓首都北京水韻綿長(zhǎng)。5.通過(guò)籌辦“京華水韻”展覽，同學(xué)們對(duì)2020年“中國(guó)水周”的主題“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”有了真切的感受。請(qǐng)用“雖然……但是……”的句式，寫出你的感受。【答案】1.B2.（1）C（2）澤國(guó)：多水的地域3.（1）A（2）C4.節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。5.示例1：堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先雖然可能會(huì)帶來(lái)暫時(shí)的不便，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，建設(shè)幸福河湖更有利于可持續(xù)發(fā)展。示例2：雖然治理水環(huán)境仍然任重而道遠(yuǎn)，但是我相信通過(guò)大家的努力，碧水清韻的北京，一定會(huì)重現(xiàn)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查書法字體。書法字體，傳統(tǒng)講共有行書字體、草書字體、隸書字體、篆書字體和楷書字體五種。書法作品中的“京、華、韻”三個(gè)字，橫平豎直，規(guī)矩整齊，是楷體。這四個(gè)“水”分別是A.蠶頭雁尾應(yīng)為隸書、B.楷書、C.行書、D.草書。故本題選B。【2題詳解】（1）本題考查字詞讀音、釋義，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。A.“十里青山行畫里”意思是在十里青山中，像在畫中行走一樣，“行”是“行走”的意思，解釋不正確，排除；B.“水泊濕地”中，“泊”是“湖”的意思，應(yīng)讀pō，讀音不正確，排除；C.“明代書畫家文徵明曾在詩(shī)中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色”是陳述句，與前面的描寫是一個(gè)完整的句子，此處結(jié)束，故【甲】處應(yīng)填的是句號(hào)，正確；D.“你也許會(huì)想北京是否有過(guò)這般‘似江南’的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景”，這是一句陳述句，因此句末【乙】處還是使用句號(hào)。選項(xiàng)不正確；故本題選C。（2）本題考查字詞釋義。水鄉(xiāng)澤國(guó)：這是一個(gè)并列式詞語(yǔ)，意思是大小湖泊、河川、渠道，密如蛛網(wǎng)的地域。再根據(jù)前文“水井泉池、運(yùn)河水道、古橋閘口”可以判斷，這里的“國(guó)”的含義不在于國(guó)家（僅指北京地區(qū)），也不在于強(qiáng)調(diào)“首都”，而是指“多水的地域”因此，“國(guó)”的義項(xiàng)應(yīng)為③地域。澤國(guó)：多水的地域?！?題詳解】（1）本題考查標(biāo)題的擬定。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)，比喻歷史悠久，根底深厚。從第一單元“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開(kāi)通水路運(yùn)輸”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上”等句子中，可以看出，水的歷史悠久，因此①處選“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”符合內(nèi)容所寫；開(kāi)源節(jié)流：開(kāi)發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開(kāi)支。從第二單元“構(gòu)建多重保障體系，努力建設(shè)節(jié)水社會(huì)”可以看出，節(jié)約用水是這單元前半部分的主要內(nèi)容，因此②處應(yīng)填“開(kāi)源節(jié)流”；故本題選A。

源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，不用于人。細(xì)水長(zhǎng)流：“細(xì)水長(zhǎng)流”比喻節(jié)約使用財(cái)物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不斷地做某件事，精細(xì)安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。在此處只對(duì)應(yīng)材料中“節(jié)約”，略微片面。（2）本題考查修辭方法的辨析。③句中描寫遁入地下多年的轉(zhuǎn)河，“河水清淺，弱柳扶風(fēng)”與后面的比喻“像一幅恢宏壯麗的畫卷”不搭，特點(diǎn)不一致。因此本題選C?！?題詳解】本題考查上下文的連貫性、一致性銜接。從本題第①句“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”可知，節(jié)水應(yīng)該放在前面，幸福河湖放在后面，所以此句的順序要調(diào)整為：節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景?！?題詳解】本題考查例句仿寫。用“雖然……但是……”的句式，寫出感受。示例：雖然河水、湖水治理已經(jīng)初見(jiàn)成效，碧水藍(lán)天已經(jīng)隨處可見(jiàn)，但是任重而道遠(yuǎn)，水的治理仍然需要我們堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力。二、古詩(shī)文閱讀（共17分）（一）默寫。（共4分）6.（1）其必曰“___________，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎?。ǚ吨傺汀对狸?yáng)樓記》）（2）___________，陰陽(yáng)割昏曉。（杜甫《望岳》（3）座右銘是用來(lái)激勵(lì)、警醒自己的格言。如果用兩句古詩(shī)作為你的座右銘，你選用的詩(shī)句是“_______，______”。（本試卷中出現(xiàn)的詩(shī)句除外。每句詩(shī)中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代）【答案】(1).先天下之憂而憂(2).造化鐘神秀(3).千錘萬(wàn)鑿出深山(4).烈火焚燒若等閑【解析】【詳解】詩(shī)詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：造化、千錘萬(wàn)鑿、焚燒。選擇座右銘詩(shī)句時(shí)，符合“激勵(lì)、警醒自己的格言”這個(gè)要求都可，注意不能是試卷中出現(xiàn)過(guò)的詩(shī)句。（二）（共5分）閱讀《己亥雜詩(shī)（其五）》，完成下面小題。己亥雜詩(shī)（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。7.近代學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。這首詩(shī)的前兩句，詩(shī)人寫到了______的自然之景，抒發(fā)了______之情。8.孟浩然《春曉》中“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，與本詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”都寫到了落花。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位詩(shī)人分別借“落花”表達(dá)了怎樣的情感?！敬鸢浮?.(1).白日西斜，廣闊天涯(2).離愁的無(wú)限感慨與豪放灑脫8.龔詩(shī)中“落花”本指脫離花枝的花，但是，并非沒(méi)有感情，而是即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)，不為獨(dú)香，而為護(hù)花，表現(xiàn)詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，以此來(lái)表達(dá)他至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情；充分表達(dá)詩(shī)人的壯懷。孟詩(shī)中“落花”則表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。【解析】【7題詳解】本題考查詩(shī)詞中的意象。（1）首聯(lián)翻譯：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，離開(kāi)北京，馬鞭向東一揮，感覺(jué)就是人在天涯一般。這里抓住了“白日西斜”“天涯廣闊”的自然景象。（2）“浩蕩離愁白日斜”中“浩蕩離愁”直接點(diǎn)明了作者對(duì)離愁的無(wú)限感慨，“吟鞭東指即天涯”則通過(guò)“天涯”這個(gè)開(kāi)闊的意象表現(xiàn)了豪放和灑脫?！?題詳解】本題考查詩(shī)歌主題。（1）龔自珍的詩(shī)。翻譯：我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。這里采用了比喻的手法，作者自比為落花，落花從枝頭落下，化為肥料，滋養(yǎng)大地，為新花的成長(zhǎng)做貢獻(xiàn)。作者雖然離開(kāi)朝廷，但是依然關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，依然堅(jiān)持對(duì)理想的追求，表現(xiàn)了一片拳拳愛(ài)國(guó)之情。（2）孟浩然的詩(shī)。翻譯：春天睡醒不覺(jué)天已大亮，到處是鳥(niǎo)兒清脆的叫聲?；叵胱蛞沟年囮囷L(fēng)雨聲，吹落了多少芳香的春花。第一聯(lián)從聽(tīng)覺(jué)角度描寫了鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，營(yíng)造了美好的、充滿生機(jī)的春天的氛圍，表達(dá)出對(duì)春天的喜愛(ài)之情，而第二聯(lián)則從視覺(jué)角度，運(yùn)用聯(lián)想，寫春花被吹落到地的景象。寫出了對(duì)春花凋零的憐惜，作者喜愛(ài)春天，可是春天的花被吹落了，這是否意味著春天的逝去，故表達(dá)了對(duì)春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。（三）（共8分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成下面小題。曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“【甲】忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉?！疽摇课嵋暺滢H亂，望其旗靡，故逐之?！?.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）A.曹劌請(qǐng)見(jiàn)見(jiàn)多識(shí)廣見(jiàn)義勇為各抒己見(jiàn)B.小信未孚言而有信杳無(wú)音信信手拈來(lái)C.公與之乘乘風(fēng)破浪乘虛而入乘興而來(lái)D.遂逐齊師出師未捷百萬(wàn)雄師仁義之師10.翻譯文中兩處畫線語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是（）【甲】忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。翻譯：（這）是盡職分之類的事情。可憑借（這個(gè)條件）打一仗。理解：曹劌認(rèn)為魯莊公能夠公正處理百姓的訴訟事件，與“小惠”和“小信”相比，更能贏得百姓的信任，具備了迎戰(zhàn)的條件?！疽摇课嵋暺滢H亂，望其旗靡，故逐之。翻譯：我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。理解：曹劌能敏銳地觀察戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的變化，他根據(jù)“轍亂”“旗靡”判斷齊師撤走了伏兵，認(rèn)為可以追擊敵人了。11.“位卑未敢忘憂國(guó)”意思是雖然身份低微，仍然不忘擔(dān)憂國(guó)事。曹劌一介平民，在國(guó)家危難之際，挺身而出，為國(guó)解憂。閱讀下面兩則材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明“位卑未敢忘憂國(guó)”的精神在弦高和卜式身上是如何體現(xiàn)的。材料一秦穆公興兵襲①鄭，過(guò)周而東。鄭賈人②弦高將西販牛，道遇秦師于周、鄭之間，乃矯③鄭伯之命，犒④以十二牛，賓⑤秦師而卻之⑥，以存鄭國(guó)。（取材于《淮南子·氾論訓(xùn)》）材料二時(shí)漢方事⑦匈奴，式⑧上書，愿輸⑨家財(cái)半助邊⑩。上使使問(wèn)式：“欲為官乎？”式曰：“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也?！笔拐咴唬骸白雍斡?？”式曰：“天子誅勾奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此而匈奴可滅也。”（取材于《漢書·公孫弘卜式兒寬傳》）注：①[襲]偷襲。②[賈人]商人，在當(dāng)時(shí)社會(huì)地位不高。③[矯]假托。④[犒]犒勞。⑤[賓]以客禮對(duì)待。⑥[卻之]使秦軍撤退。⑦[事]這里指抵抗。⑧[式]卜式。人名。⑨[輸]交納。⑩[邊]邊防?！敬鸢浮?.D10.【甲】11.弦高本是普通商人（位卑），卻在面對(duì)秦軍侵略時(shí)挺身而出，以他的智慧和財(cái)產(chǎn)令秦軍撤退，保住了鄭國(guó)。卜式作為普通百姓，雖無(wú)為官的才能與意愿，但也愿意捐出一半家產(chǎn)資助邊防事業(yè)，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量?！窘馕觥俊?題詳解】A.覲見(jiàn)/看見(jiàn)/看見(jiàn)/見(jiàn)解；B.信用/信用/消息/隨便，放任；C.坐（車）/憑借，依仗/利用、趁/利用、趁；D.都是“軍隊(duì)”的意思；故選D。【10題詳解】[乙]“判斷齊師撤走了伏兵”錯(cuò)誤。原文是“懼有伏焉”，意思是“恐怕（齊軍）設(shè)伏”，并非齊軍真的設(shè)了伏兵?！?1題詳解】本題考查發(fā)散思維。首先要理解“位卑未敢忘憂國(guó)”的含義，即答題時(shí)要緊扣兩個(gè)要素，一是身份低微，二是不忘擔(dān)憂國(guó)事。材料一中，“鄭賈人弦高將西販?！睂懴腋弑臼瞧胀ㄉ倘?，即位卑；“乃矯鄭伯之命，犒以十二牛，賓秦師而卻之，以存鄭國(guó)”寫面對(duì)秦軍侵略時(shí)挺身而出，以他的智慧和財(cái)產(chǎn)令秦軍撤退，保住了鄭國(guó)，即未敢忘憂國(guó)。材料二中，“自小牧羊”寫卜式只是一個(gè)普通百姓，即位卑；“愿輸家財(cái)半助邊”“天子誅勾奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此而匈奴可滅也”寫他愿意捐出一半家產(chǎn)資助邊防事業(yè)，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，即未敢忘憂國(guó)。【點(diǎn)睛】參考譯文：魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見(jiàn)魯莊公。他的同鄉(xiāng)說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是入朝去見(jiàn)魯莊公。曹劌問(wèn)：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說(shuō)：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來(lái)不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的?！濒斍f公說(shuō)：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對(duì)上天說(shuō)實(shí)話。”曹劌說(shuō)：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的?！濒斍f公說(shuō)：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?！钡搅四且惶?，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了。”齊軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說(shuō)：“還不行。”說(shuō)完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說(shuō)：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后，魯莊公問(wèn)他取勝的原因。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來(lái)我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見(jiàn)他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！辈牧弦磺啬鹿l(fā)兵偷襲鄭國(guó)時(shí)，經(jīng)過(guò)東周向東進(jìn)發(fā)，鄭國(guó)的商人弦高恰往西去販牛，在東周和鄭國(guó)之間碰到了秦軍，于是弦高假托鄭國(guó)君的命令，用十二頭牛犒勞秦軍、禮待秦軍，使秦軍以為鄭國(guó)已知道這次偷襲計(jì)劃而不敢貿(mào)然前進(jìn),只得撤退，從而保存了鄭國(guó)。材料二當(dāng)時(shí)漢正在抵抗匈奴入侵，卜式上書，愿意捐出一半的家財(cái)資助邊事?；实叟扇藛?wèn)卜式：“想當(dāng)官嗎？”卜式說(shuō)：“從小牧羊，不熟悉怎樣當(dāng)官，不愿意做官。”使者說(shuō)：“你想要什么呢？”卜式說(shuō)：“皇上討伐匈奴，我認(rèn)為賢能的人應(yīng)該為大節(jié)而死，有錢的人應(yīng)該捐出來(lái)，這樣的話匈奴就可以滅掉了?！比?、名著閱讀（5分）12.讀書，如果能夠聯(lián)系白己的生活積累深入思考，就會(huì)更好地理解作品。請(qǐng)結(jié)合你閱讀過(guò)的一部名著的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)對(duì)此讀書經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)。（100字左右）【答案】例1：我選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀過(guò)這本書后，我真正地成為了一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。在考試失利時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起屢敗屢戰(zhàn)，最終作品得以出版的保爾柯察金，那份堅(jiān)持值得我去學(xué)習(xí)：在爬山時(shí)，其他人看著陡峭的山壁，望而卻步，我卻驀然想到了勇敢面對(duì)人生一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)的保爾，那份大無(wú)畏的勇敢與堅(jiān)定的性格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。例2：隨著自己的成長(zhǎng)，我從原來(lái)的調(diào)皮搗蛋的小毛頭，成長(zhǎng)為了一個(gè)能夠體諒、關(guān)心他人的中學(xué)生，當(dāng)我看到《西游記》中孫悟空大鬧天宮、不服管束時(shí)，我就想到了自己不聽(tīng)話的時(shí)候，不禁會(huì)心一笑：當(dāng)我看到孫悟空對(duì)唐僧噓寒問(wèn)暖，甚至師父趕他走時(shí)，他仍然感恩磕頭拜別時(shí)，我體會(huì)到了他的成長(zhǎng)與成熟。讀名著，有時(shí)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，可以更好地理解其中的內(nèi)容?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查閱讀名著的體驗(yàn)。根據(jù)提示，要結(jié)合名著內(nèi)容和自己的生活積累作答。如，我選擇《海底兩萬(wàn)里》，讀過(guò)這本書后，我成長(zhǎng)了，從原來(lái)的一遇到困難就慌亂、急躁、不知所措變得處事果斷冷靜了。當(dāng)別人誤解我時(shí)，我會(huì)想到尼摩船長(zhǎng)在航行中屢次遭遇險(xiǎn)情，他都能沉著應(yīng)對(duì)，并運(yùn)用他的智慧解決難題；當(dāng)我游泳時(shí)，突然因嗆水而不知所措時(shí)，我想到了尼摩船長(zhǎng)憑借他的豐富經(jīng)驗(yàn)處理冰山封路時(shí)的冷靜和機(jī)智，于是化險(xiǎn)為夷。四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）（共7分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一

北京老城，即市區(qū)二環(huán)路以內(nèi)（含護(hù)城河及其遺址）區(qū)域，屬于“首都功能核心區(qū)”的主體部分。歷經(jīng)元明清三朝規(guī)劃、建設(shè)和完善的北京老城建筑群，堪稱古代都城建設(shè)史上的經(jīng)典之作。其中最核心的是“1+4”的城市格局，正如圖1所示：一條中軸線居中，①、②、③、④四重城廓層層拱衛(wèi)并延展開(kāi)去。有古建筑研究專家高度評(píng)價(jià)北京老城的格局，認(rèn)為北京城“所特具的優(yōu)點(diǎn)主要就在它那具有計(jì)劃性的城市的整體”。因此，近年來(lái)首都城市總體規(guī)劃結(jié)合城市建設(shè)的實(shí)際情況，始終把加強(qiáng)老城格局整體保護(hù)作為重要任務(wù)，即將兩軸（中軸線和長(zhǎng)安街）、四重城廓、棋盤路網(wǎng)、歷史水系等作為整體進(jìn)行保護(hù)。材料二位于南鑼鼓巷地區(qū)的雨兒胡同是頗受游人喜愛(ài)的休閑去處。幾年以前，這里和老城大多數(shù)胡同一樣，私搭亂建普遍，歷史風(fēng)貌破壞嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)整治提升，雨兒胡同拆除違建，修繕加固老屋，綠化美化院落，逐步恢復(fù)了老北京胡同的風(fēng)貌，這條背街小巷由此成為“北京最美街巷”。如果說(shuō)。大街是城市的“面子”，那么背街小巷就是“里子”。北京市前些年更多的是在治理“面子”，近年來(lái)則將“里子”也納入了重點(diǎn)治理范圍，并制定了《首都核心區(qū)背街小巷環(huán)境整治提升三年（2017-2019年）行動(dòng)方案》，雨兒胡同的變化就是這一方案的實(shí)施成果之一。三年來(lái)，首都功能核心區(qū)已完成1674條“毛細(xì)血管”的改造，讓背街小巷也舊貌換新顏。未來(lái)三年，背街小巷整治提升工作還將在全市范圍內(nèi)持續(xù)推進(jìn)。計(jì)劃完成3261條達(dá)標(biāo)類、精治類背街小巷的精細(xì)化整治提升。材料三近幾年，老城保護(hù)思路有了新發(fā)展，提出了可持續(xù)保護(hù)的理念。這一理念不提倡將老城變成博物館供人參觀，而強(qiáng)調(diào)在不破壞歷史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境，讓居民們更好地生活在老城中，使老城在濃郁的生活氣息中得到可持續(xù)保護(hù)?？沙掷m(xù)保護(hù)的要點(diǎn)之一，是在保護(hù)街區(qū)風(fēng)貌的同時(shí)重視改善公共服務(wù)設(shè)施的功能，滿足居民的需要。如前門地區(qū)近年來(lái)集中解決了街區(qū)內(nèi)影響歷史風(fēng)貌的問(wèn)題，改造地下管線，建設(shè)口袋公園，營(yíng)造出“老胡同”里的“新生活”?？沙掷m(xù)保護(hù)的要點(diǎn)之二，是同步改善與街區(qū)空間相輔相成的文化環(huán)境，讓胡同中的老北京味道更濃。如東四地區(qū)舉辦的“報(bào)春”活動(dòng)和“奔跑中尋找東四胡同記憶”的迷你馬拉松活動(dòng)，吸引居民廣泛參與，讓傳統(tǒng)文化進(jìn)一步融入現(xiàn)代生活。如今生活在胡同里的居民，用得上暖氣、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)，看得見(jiàn)青磚、灰瓦、綠槐。這些變化說(shuō)明，保護(hù)老城的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從簡(jiǎn)單的“為保護(hù)而保護(hù)”轉(zhuǎn)向了綜合協(xié)調(diào)的可持續(xù)保護(hù)。13.根據(jù)圖1中的信息，結(jié)合上下文，在材料一的橫線處應(yīng)填入的名稱依次為①____、②____、③____、④_____14.材料三最后一段提到“保護(hù)老城的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變”，以下與轉(zhuǎn)變之后的觀念完全一致的一項(xiàng)是（）【甲】將老城變成博物館供人參觀，發(fā)揮其教育功能?！疽摇吭诓黄茐臍v史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境。【丙】改善公共服務(wù)設(shè)施的功能，滿足居民生活需要。15.從上述三則材料可以看出，北京老城保護(hù)的原則有：①__、②__、③__。（每空限10個(gè)字以內(nèi)）【答案】13.(1).紫禁城(2).皇城(3).內(nèi)城(4).外城14.乙15.(1).老城格局整體保護(hù)(2).背街小巷精細(xì)化整治(3).人居環(huán)境可持續(xù)保護(hù)【解析】【13題詳解】本題考查結(jié)合材料和圖例提取信息。文中所說(shuō)的“1+4”的城市格局，由示意圖可知，“1”是一條中軸線，“4”是四個(gè)城，圖中所示由內(nèi)到外這四個(gè)城分別是紫禁城、皇城、內(nèi)城、外城。【14題詳解】本題考查對(duì)材料信息的提煉和整合。由材料三最后一段“胡同里的居民，用得上暖氣、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)”說(shuō)明可持續(xù)性保護(hù)老城的“改善街區(qū)人居環(huán)境”的觀念；“看得見(jiàn)青磚、灰瓦、綠槐”說(shuō)明可持續(xù)性保護(hù)老城的“不破壞歷史風(fēng)貌”的觀念，并結(jié)合材料三第一段“可持續(xù)保護(hù)的理念強(qiáng)調(diào)在不破壞歷史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境”這一內(nèi)容可知“乙”與“轉(zhuǎn)變之后的觀念完全一致”，故選乙?！?5題詳解】本題考查對(duì)材料主旨的理解。三則材料分別從三方面寫北京老城保護(hù)的原則，材料一強(qiáng)調(diào)“始終把加強(qiáng)老城格局整體保護(hù)作為首要任務(wù)”，說(shuō)明“老城格局整體保護(hù)”的原則；材料二用雨兒胡同的例子強(qiáng)調(diào)“背街小巷整治提升工作持續(xù)推進(jìn)，計(jì)劃完成達(dá)標(biāo)類、精治類背街小巷的精細(xì)化整治提升”，說(shuō)明“背街小巷精細(xì)化整治”的原則；材料三強(qiáng)調(diào)“在不破壞歷史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境”，說(shuō)明“人居環(huán)境可持續(xù)保護(hù)”的原則。（二）（共10分）閱讀《抬頭看見(jiàn)花》，完成下面小題。抬頭看見(jiàn)花①早晨上班經(jīng)過(guò)護(hù)城河岸，在花木交易區(qū)，看見(jiàn)大棚培育的鮮花散布在土里土氣的舊物之間，甚是生動(dòng)，我便買來(lái)幾盆。小巧的花盆里，盛開(kāi)著毛茸茸的紅色小花，這種花在童年時(shí)的鄉(xiāng)村很多見(jiàn)，它們?nèi)~子碧綠、花開(kāi)紅艷且日久不凋。鄉(xiāng)下人管這種花叫“長(zhǎng)壽梅”。“長(zhǎng)壽”是說(shuō)這花好養(yǎng)活、花期長(zhǎng)，“梅”的來(lái)意大約是它開(kāi)在冬天吧。這花并無(wú)枝干，如一墩菠菜樣貼地而長(zhǎng)，花朵的形狀如同一個(gè)小絨球，與“梅”的外形其實(shí)并不相干。②我興沖沖地把幾盆長(zhǎng)壽梅帶到辦公室，每個(gè)同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城萬(wàn)物蕭瑟，這一簇簇鮮艷的“梅花”，在桌案上火焰一般跳躍，同事們都很高興。王老師大贊曰：“以前是抬頭看見(jiàn)一堆資料，現(xiàn)在好啊，抬頭看見(jiàn)花！”抬頭看見(jiàn)花，多么好的意境，當(dāng)我們俯案勞作，忙到頭眼昏花、筋疲力盡時(shí)，一抬頭，見(jiàn)桌案上一盆小小的長(zhǎng)壽梅生機(jī)盎然地開(kāi)著，多么令人歡喜！這長(zhǎng)壽梅葉子碧綠濃密，幾朵花鮮潤(rùn)地高出葉浪，像一些小手臂在跟你打招呼；數(shù)朵花參差地插在葉子間，有環(huán)佩叮當(dāng)般的美感?？吹酱耍那樵跄懿怀纬?、明朗、欣悅？肩疼、頸酸、眼累、心乏等等，都被這一盆小花兒給疏解了。③鄉(xiāng)下人在過(guò)年時(shí)，都要貼對(duì)聯(lián)和紅帖，那些小紅帖就像尋找窩巢的燕子，落腳在農(nóng)家屋檐下不同的角落，它們都寫著相同的四個(gè)字：抬頭見(jiàn)喜。一抬頭，是紅艷艷的希望，看見(jiàn)它，就是愉悅，就是歡欣，就是希冀，就是撞進(jìn)門來(lái)的春天。④我的一位女性好友，每次出門必然化妝并衣著講究，尤其是在冬天，她穿著色彩艷麗的大衣，裹著飄逸的絲巾，戴著考究的帽子。她笑著說(shuō)，我要給生活開(kāi)朵花！其實(shí)，她是被花治愈的人。幾年前，她生病在家，大家都很擔(dān)心她。有一天，她走到窗前，突然看見(jiàn)光禿著枝丫的玉蘭開(kāi)花了，那玉蘭將一柄花枝探進(jìn)她的窗框，像畫一樣美好。那初綻的玉蘭花點(diǎn)燃了她，她的內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)融化，從那天開(kāi)始，她迅速康復(fù)。她還告訴我一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)看見(jiàn)玉蘭花開(kāi)的那個(gè)上午，她推開(kāi)窗子，樓下一個(gè)女孩正在仰頭看花，目光對(duì)視時(shí)，給了她一個(gè)真誠(chéng)甜美的微笑，這笑和花都是治療她的藥引子。所以，她現(xiàn)在也想做一枝花，開(kāi)在嚴(yán)寒的冬天里，把別人心里的冰融化。⑤一日，孩子在陽(yáng)臺(tái)喊：“快看，‘黑森林’開(kāi)花了！”“黑森林”是我家旁邊的原生態(tài)植物園，里面有很多落葉植物，到冬天全都褪去葉子，赤裸著黑乎乎的粗裂枝干，風(fēng)景單調(diào)得很。眼下隆冬天氣，“黑森林”怎么會(huì)開(kāi)花？我從陽(yáng)臺(tái)看過(guò)去，那些黑乎乎的樹(shù)枝上，還真是閃閃爍爍地“開(kāi)”著不少“花”，有的像桃花般粉紅，有的像石榴花般鮮艷，也有迎春花一樣金燦燦的，花朵間還有些綠色葉子，看起來(lái)春光燦爛。我忍不住好奇，就去看個(gè)究竟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)一個(gè)老人手里拿著花往樹(shù)枝上綁。見(jiàn)我看她，便笑著解釋：攢下些鮮花、禮品盒包裝紙，都那么新、那么鮮艷，不如做成花兒，叫它們?cè)匍_(kāi)一次。讓我驚異的是，這個(gè)老人竟然是植物園大門口衛(wèi)生間的看護(hù)人。她和老伴一起來(lái)我們小城打工，就住在衛(wèi)生間旁邊的小儲(chǔ)物間里。衛(wèi)生間周圍都被她栽滿了花，嬌艷的鳳仙花和高大的蜀葵、美人蕉開(kāi)得春光流瀉，惹人注目。我曾看到在小儲(chǔ)物間里，她那穿環(huán)衛(wèi)工作服的老伴坐在馬扎上喝酒、吃餃子，兩個(gè)老人都幸福滿滿的樣子。我?guī)椭先送鶚?shù)枝上綁花兒時(shí)想，這些包裝紙大約是她老伴撿來(lái)的吧，但是它們做出的花兒卻一樣的光彩絢麗。⑥再?gòu)年?yáng)臺(tái)上眺望，那一樹(shù)樹(shù)花讓我心情莞爾、無(wú)比溫暖，那個(gè)往樹(shù)上綁花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花兒像一輪月亮，照著我和更多人的夢(mèng)。⑦我還曾走進(jìn)一個(gè)孤寡老人的家，他的腿病使他行走艱難，病發(fā)時(shí)下不了炕、出不了屋子。他的屋子狹暗，但窗臺(tái)上擺滿各種各樣的木花。他將樹(shù)枝削掉外皮，削出一層層木屑，木屑不落，卷起來(lái)像層層花瓣。他拿顏料將那些“花兒”染成各種鮮艷的顏色，然后“栽”在窗臺(tái)那一塊長(zhǎng)滿孔洞的皺麻石上。坐在木花旁邊的他樂(lè)呵呵的，不見(jiàn)困頓之情?，F(xiàn)在想來(lái)，那些生動(dòng)的色彩是他為自己制造的陽(yáng)光和火焰，他用來(lái)溫暖、照耀自己。當(dāng)他被病痛折磨的時(shí)候，他從苦悶里抬起頭的剎那，看見(jiàn)的是鮮艷的花，是人人期待的春天。⑧抬頭看見(jiàn)花！這非常值得期待。在喧囂忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的時(shí)候，猛然一抬頭，與一樹(shù)花對(duì)視，這是多大的幸福??！但四時(shí)有序，花開(kāi)有時(shí)，那一束花開(kāi)常常被遼闊的蒼茫代替，被嘈雜的市聲淹沒(méi)。在沒(méi)有花開(kāi)的時(shí)節(jié)，樂(lè)觀的人們從不等待，他們用自己的雙手和智慧，用純潔而向美的心靈去創(chuàng)造，讓寒冬開(kāi)花，讓枯枝開(kāi)花，讓石頭開(kāi)花……（取材于張金鳳的同名文章）16.文章寫了很多“花”這些“花”既指自然界的鮮花，如長(zhǎng)壽梅、玉蘭花；也指①____________，如紙花、木花；還指②_____________，如女性好友、微笑的小女孩、進(jìn)城務(wù)工的夫婦。17.文中動(dòng)詞的運(yùn)用生動(dòng)傳神，請(qǐng)從三處畫線句加點(diǎn)的動(dòng)詞中任選一個(gè)，結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析其妙處。18.紙花、木花不是自然界中真實(shí)的花，文章為什么要寫這些花？請(qǐng)結(jié)合最后一段的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?6.(1).①人們創(chuàng)造出來(lái)的花(2).②有像花一樣美麗心靈的人們17.“撞”運(yùn)用了擬人的手法，將春天人格化，一個(gè)“撞”字極富動(dòng)感的寫出了春天到來(lái)時(shí)的情景，體現(xiàn)出人們對(duì)于春天的喜愛(ài)，以及帶來(lái)春意的花開(kāi)后人們的歡欣愉悅?！疤健边\(yùn)用了擬人的手法，賦予了玉蘭花人的動(dòng)作，“探”字寫出了玉蘭花仿佛主動(dòng)地從窗外進(jìn)入到窗內(nèi)的形態(tài)，更帶給病中的人希望和喜悅，體現(xiàn)出花帶來(lái)了生命的希望?！霸浴弊衷緫?yīng)該指真正的植物，這里用來(lái)形容老人自制的花，是將假花當(dāng)成了真花，因?yàn)槔先耸窃凇盁o(wú)花”的生活中用樂(lè)觀積極的心態(tài)創(chuàng)造出了屬于自己的花，這樣寫更加能夠體現(xiàn)老人對(duì)于花，對(duì)于生活的熱愛(ài)。18.本文由“長(zhǎng)壽梅”開(kāi)始寫起，不僅寫了自然界中的花，也寫了人們創(chuàng)造出來(lái)的花，這些花都能夠帶給人們希望和幸福，寫紙花、木花是為了寫創(chuàng)造紙花和木花的人們。贊美了他們樂(lè)觀的人生態(tài)度、智慧的雙手和純潔美好如花的心靈?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查內(nèi)容分析。（1）從題干中可以看出該空處的內(nèi)容應(yīng)與“自然界的鮮花”相對(duì)應(yīng)。結(jié)合“攢下些鮮花、禮品盒包裝紙，都那么新、那么鮮艷，不如做成花兒，叫它們?cè)匍_(kāi)一次”可知，“紙花、木花”是人們創(chuàng)造出來(lái)的花。（2）從“如”后面提到的都是創(chuàng)造假花的人可知此處要一個(gè)表達(dá)…的人的短語(yǔ)。結(jié)合“那個(gè)往樹(shù)上綁花的老人似乎也成了一朵花”“所以，她現(xiàn)在也想做一枝花，開(kāi)在嚴(yán)寒的冬天里，把別人心里的冰融化”等句子可知，“女性好友、微笑的小女孩、進(jìn)城務(wù)工的夫婦”指的是有像花一樣美麗心靈的人們?！?7題詳解】本題考查詞語(yǔ)賞析。注意是否使用了修辭等表現(xiàn)手法，并指出該句的含義，在該段中及在文章中想要作者表達(dá)的情感。（1）手法?！白病笔侨说男袨?，這里用在春天上，把春天擬人化，是擬人修辭。分析?！白病笔莿?dòng)詞，極富動(dòng)感，這里生動(dòng)寫出春天到來(lái)的突然、力道之猛，表現(xiàn)了人們對(duì)于春天到來(lái)的驚喜和愉悅，對(duì)春天的喜愛(ài)之情。（2）手法?！疤健笔翘筋^的意思，是人性化的行為，用在玉蘭花身上，把玉蘭花擬人化，是擬人修辭。分析。這里指玉蘭花主動(dòng)把自己的花探進(jìn)窗框，結(jié)合“像畫一樣美好”可知，這里寫出了生病友人當(dāng)時(shí)的愉悅的心情，進(jìn)而寫出了這主動(dòng)探進(jìn)頭的花給生病的友人帶來(lái)了生命的希望。（3）本義。“栽”是栽種的意思。這里指老人把自己制造的假花插在窗臺(tái)上長(zhǎng)滿孔洞的皺麻石上。這里指在老人眼里，這原來(lái)沒(méi)有生命的假花是有生命的真花，老人在欣賞這些花的美，表現(xiàn)了老人一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)于生活的熱愛(ài)。18題詳解】本題考查內(nèi)容和主旨。結(jié)合“在沒(méi)有花開(kāi)的時(shí)節(jié)，樂(lè)觀的人們從不等待，他們用自己的雙手和智慧，用純潔而向美的心靈去創(chuàng)造，讓寒冬開(kāi)花，讓枯枝開(kāi)花，讓石頭開(kāi)花……”“現(xiàn)在想來(lái)，那些生動(dòng)的色彩是他為自己制造的陽(yáng)光和火焰，他用來(lái)溫暖、照耀自己。當(dāng)他被病痛折磨的時(shí)候，他從苦悶里抬起頭的剎那，看見(jiàn)的是鮮艷的花，是人人期待的春天”等句子可知，環(huán)衛(wèi)工夫婦和孤寡老人制造假花的目的是為了給自己和他人帶來(lái)希望和幸福。結(jié)合“那個(gè)往樹(shù)上綁花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花兒像一輪月亮，照著我和更多人的夢(mèng)”可知，寫這些假花給人們帶來(lái)希望和幸福，是為了進(jìn)一步寫出這些制造假花人們的美好形象，贊美了他們樂(lè)觀的人生態(tài)度、智慧的雙手和純潔美好如花的心靈。（三）（共7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①庚子年伊始，新冠肺炎疫情突發(fā)。這是一場(chǎng)全人類與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力取得抗疫階段性成果。這一成采的取得離不開(kāi)中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)科技等方面的實(shí)力，也與中國(guó)人民敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈头拇缶值囊庾R(shí)息息相關(guān)。②敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢谝咔槠陂g得到了充分體現(xiàn)。擔(dān)當(dāng)意味著要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，也意味著在關(guān)鍵時(shí)刻能將國(guó)家、集體的利益置于個(gè)人利益之上。疫情期間，有一張廣為流傳的照片戳中了人們的淚點(diǎn)：鐘南山院士靠在車座上閉目小憩，臉上是難以掩飾的疲憊。這是因?yàn)殓娎洗颐Ρ几耙邊^(qū)，沒(méi)有時(shí)間好好休息。一位84歲的老人，不親赴抗疫一線本無(wú)可厚非，但他首先想到的是為抗疫盡自己的力量，不顧勞累與安危，毅然決然奔赴疫區(qū)。從年事已高的院士專家，到90后、00后的年輕醫(yī)護(hù)人員，他們面對(duì)疫情義無(wú)反顧，堅(jiān)定前行，承受難以想象的身體和心理壓力，做出了巨大犧牲。他們勇敢承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，以對(duì)人民的赤誠(chéng)和對(duì)生命的敬佑，爭(zhēng)分奪秒，連續(xù)作戰(zhàn)，挽救了一個(gè)又一個(gè)垂危生命，為病毒肆虐的漫漫黑夜帶來(lái)了光明，守護(hù)了國(guó)家和民族生生不息的希望。③抗疫英雄敢于擔(dān)當(dāng)，奮戰(zhàn)在前線，廣大民眾也自覺(jué)服從大局，為抗疫取得階段性成果做出了貢獻(xiàn)。疫情突發(fā)正值春節(jié)假期，國(guó)家一聲令下，全民響應(yīng)，人們?nèi)∠舜汗?jié)期間的走親訪友和各種聚會(huì)，克服困難就地隔離。武漢人民、湖北人民顧全大局，頑強(qiáng)不屈，為阻擊病毒做出巨大貢獻(xiàn)。他們面對(duì)離漢離鄂通道關(guān)閉后交通停滯、城市“停擺”，克服了近距離接觸病毒、物資緊張以及長(zhǎng)時(shí)間隔離帶來(lái)的國(guó)難，服從大局，咬緊牙關(guān)，團(tuán)結(jié)堅(jiān)守。在這場(chǎng)偉大的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄的武漢人民、湖北人民將載入史冊(cè)，為人們所銘記。④醫(yī)務(wù)工作者等抗疫一線的廣大勇士逆行出征，不懼犧牲，用血肉之軀構(gòu)筑起阻擊病毒的銅鐵長(zhǎng)城：他們是棟梁，體現(xiàn)了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。廣大民眾在疫情期間以國(guó)家利益為重，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，約束自我，居家隔離；他們是基石，體現(xiàn)了服從大局的意識(shí)。有棟梁，大廈將傾；沒(méi)有基石，棟梁也將失去支撐。由此可見(jiàn)，____________，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。14億中國(guó)人民都是抗擊疫情的偉大戰(zhàn)士。19.根據(jù)你對(duì)全文論述內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文，在第④段橫線處補(bǔ)寫一句話。20.閱讀全文，判斷下列說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）【甲】首段提出中心論點(diǎn)：在中國(guó)人民艱苦卓絕的努力下，中國(guó)抗擊新冠肺炎疫情取得階段性成果?！疽摇康冖诙瘟信e鐘南山院士和年輕的醫(yī)護(hù)人員勇赴疫區(qū)的事例，意在證明有擔(dān)當(dāng)精神的人不分年齡大小?！颈康冖鄱斡芍暗恼撟C過(guò)渡到論述廣大民眾服從大局的意識(shí)，并用全國(guó)人民、武漢人民、湖北人民的事例來(lái)論證。21.下面是有關(guān)抗疫的材料。請(qǐng)你結(jié)合上面的文字，簡(jiǎn)要說(shuō)明材料體現(xiàn)了中國(guó)人民怎樣的精神。材料：所有好的做法如果想要奏效，必須要有公眾的集體意愿。正因如此，中國(guó)有能力通過(guò)傳統(tǒng)公共衛(wèi)生干預(yù)方法應(yīng)對(duì)一種新型的未知病毒?！剪斔埂ぐ瑺栁值拢ㄊ澜缧l(wèi)生組織總干事高級(jí)顧問(wèn)）注：①【傳統(tǒng)公共衛(wèi)生干預(yù)】用提倡戴口罩、限制大眾集會(huì)等手段來(lái)保障人民大眾健康。【答案】19.敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈头拇缶值囊庾R(shí)是能夠戰(zhàn)勝疫情的必要條件。20.丙21.材料說(shuō)明了中國(guó)人民通過(guò)傳統(tǒng)衛(wèi)生干預(yù)抗擊疫情，這種方法的前提是公眾的集體意識(shí)，及服從大局的精神。從文章中同樣能夠看出，這種“國(guó)家一聲令下，全民立刻響應(yīng)”的精神為抗擊疫情取得階段性成果做出了貢獻(xiàn)?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查情境補(bǔ)寫。要明確文章的結(jié)構(gòu)。開(kāi)篇提出論點(diǎn)：敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈头拇缶值囊庾R(shí)是能夠戰(zhàn)勝疫情的必要條件。第二段用鐘老的事例證明了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢旱谌斡萌珖?guó)人民、湖北人民、武漢人民的事例證實(shí)了服從大局的意識(shí)：最后一段進(jìn)行總結(jié)，并且最后一段第一句總結(jié)了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢诙淇偨Y(jié)了服從大局的意識(shí)，因此該句應(yīng)該整合二者進(jìn)行總結(jié)?！?0題詳解】【甲】錯(cuò)誤。中心論點(diǎn)應(yīng)該是：敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈头拇缶值囊庾R(shí)是能夠戰(zhàn)勝疫情的必要條件。

【乙】錯(cuò)誤。第②段意在說(shuō)明中國(guó)人民有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)是否與年齡有關(guān)。

【丙】正確?！翱挂哂⑿鄹矣趽?dān)當(dāng)，奮戰(zhàn)在前線，廣大民眾也自覺(jué)服從大局，為抗疫取得階段性成果做出了貢獻(xiàn)。”由之前的論證過(guò)渡到論述廣大民眾服從大局的意識(shí)?！耙咔橥话l(fā)正值春節(jié)假期，國(guó)家一聲令下，全民響應(yīng)，人們?nèi)∠舜汗?jié)期間的走親訪友和各種聚會(huì)，克服困難就地隔離。武漢人民、湖北人民顧全大局，頑強(qiáng)不屈，為阻擊病毒做出巨大貢獻(xiàn)。”用全國(guó)人民、武漢人民、湖北人民的事例來(lái)論證。

故選【丙】。【21題詳解】材料中提到的“傳統(tǒng)公共衛(wèi)生干預(yù)”需要的是全國(guó)人民的配合，體現(xiàn)了中國(guó)人的公眾的集體意識(shí)，及服從大局的精神。并且點(diǎn)明了“所有好的做法如果想要奏效，必須要有公眾的集體意愿”，結(jié)合文章論點(diǎn)中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈头拇缶值囊庾R(shí)，更加符合服從大局的意識(shí)。五、寫作（40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。22.題目一：2020年，不同尋常的年份，不同尋常的改變，你也經(jīng)歷了不同尋常的備考：學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，居家的自我管理，中考時(shí)間的調(diào)整，短暫而珍貴的返校……此刻，你已在考場(chǎng)?？紙?chǎng)外，家人、老師正牽掛著你；醫(yī)務(wù)人員、警察以及眾多行業(yè)的工作者們堅(jiān)守崗位。他們默默付出，為考試保駕護(hù)航。關(guān)于這次中考，你有哪些難忘的人或事？有怎樣的體驗(yàn)或感悟？請(qǐng)以“2020，我的中考”為題，寫一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。【答案】范文：2020，我的中考2020年的中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最特殊的一次中考。這個(gè)春天，開(kāi)學(xué)延遲，居家上課，我們通過(guò)網(wǎng)課學(xué)海泛舟。有人說(shuō)我們這屆考生是艱難的一屆，但我們無(wú)疑也是幸運(yùn)的一屆。此刻，我坐在考場(chǎng)上，回望2020的點(diǎn)滴，心中泛起一片漣漪……如眾多學(xué)子們一樣，疫情肆虐間，在天未亮之時(shí)，我便悄然帶著書本，在曦光下，在星光中，筆尖游走，美好相伴。起初，網(wǎng)絡(luò)授課，我因?qū)W習(xí)時(shí)間把控不夠準(zhǔn)確而有些手忙腳亂，沒(méi)有及時(shí)做出計(jì)劃，有些心力交瘁。我開(kāi)始做出計(jì)劃，平復(fù)心情，踏實(shí)學(xué)習(xí)。疫情之時(shí)，莘莘學(xué)