關(guān)于學校班級活動方案

關(guān)于學校班級活動方案一、活動宗旨：

為了豐富我們攀丹小學校園文化生活，營造和諧向上、安康文明的校園文化氣氛;呈現(xiàn)校園文化風采，培育團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)。特舉辦這次歌詠競賽。

二、活動主題：

唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化。

三、競賽形式：

本次大賽實行團體競賽形式，以班級為單位。周四進展抽簽，按抽到的號碼打算班級參演序號，進展競賽。

四、活動時間：

1、2022年4月27日周六下午

2、抽簽時間：4月25日下午。

3、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳

五、競賽地點：

學校操場。

六、競賽要求：

1、人數(shù)要求：此次合唱競賽要求全體學生參加。

2、曲目要求：每支參賽隊必需演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花教師所教的革命歌。

3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領巾。

七、評比標準：

1、符合競賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，心情飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。(20分)

2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清晰、聲音和諧統(tǒng)一。(20分)

3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。(20分)

4、服裝整齊大方，表達師生風采，精神風貌好。(20分)

5、隊員排列整齊，班級治理水平及紀律表現(xiàn)較好。(20分)

八、評獎方法：

本次合唱競賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

九、評獎主持：

由學校選出兩名學生主持人，進展主持節(jié)目。

十、評委：

Peter校長，竺校長，吳校長，秦教師，吳小花教師。

十一、留意事項：

1、各班要做好競賽前預備。

2、本方法若有未盡事宜將適時修訂補充。

關(guān)于學校班級活動方案2

一、活動目標：

通過誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩詞，以到達文化熏陶、智能熬煉與人格培育的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族驕傲感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

二、活動內(nèi)容：

以四季美景為活動主題。借助季節(jié)變化，跨越時空界限，穿越時間隧道，面對自然風光，身臨詩中境地，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。依據(jù)古詩文所反映的時令進展分類背誦，如春天萬物復蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨步尋花》等，讓學生浸潤于自然風光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫秋的高遠，讓學生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》、《山行》。描寫冬季美景，可讓學生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。細心篩選，編制古詩文背誦篇目。

三、活動形式：

1、集中指導。班級的黑板上方留有“每周詩角”，每周學校必學一首古詩，班級推舉一首古詩，作為每周必背篇目，教師在課堂上進展字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導。

2、分散訓練。每天課前三分鐘進展讀、背。

四、活動方式：

1、誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學生感受到了祖國文化的宏大和壯麗，油然產(chǎn)生對祖國文化的喜愛。

2、對古詩每周抽出肯定的時間，檢測古詩的背誦狀況。

3、賽古詩定期進行古詩擂臺賽。

4、考古詩考級標準：誦讀10首為一級。誦讀20首為二級。誦讀30首為三級。誦讀40首為四級。50首五級。60首六級。70首以上統(tǒng)一為特級。

考級挨次：平常，由班主任負責，隨時可進展考級?？筛鶕?jù)學生個人申報——教師測評確認——頒發(fā)考級證書(證書由學校統(tǒng)一印制)。學校將適時組織檢查評議。

5、創(chuàng)作古詩仿寫唐詩宋詞，繼承之中勇創(chuàng)新。

關(guān)于學校班級活動方案3

一、指導思想

幼兒期是孩子語言進展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語言領域也強調(diào)“進展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有時機說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達力量、口語進展力量得到進一步提高，熬煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素養(yǎng)的健全與進展，更重要的是熬煉幼兒的膽識，培育幼兒自信與士氣。幼兒園特進行講故事競賽，為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氣氛，為幼兒供應一個呈現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素養(yǎng)。

二、活動目標

1、積極參加樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

2、提高幼兒的自信和士氣，能生動、有聲有色的敘述故事。

3、仔細傾聽并學會評價別人的敘述。

三、參與對象：

中班幼兒

四、活動時間：

5月17日—5月24日

五、活動形式：

各班分時間段，每天評比5-6人，并每天推選2名幼兒參與講故事競賽

六、參賽要求：

1.內(nèi)容要求：

內(nèi)容應積極向上、安康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主(包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容)可以是配樂故事、多人合作講一個故事均可

2.技巧要求：

(1)語言表達：使用一般話敘述，語言清楚、標準，敘述流暢，聲音洪亮。

(2)舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動好玩。

(3)個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。

3.時間要求：3～5分鐘

七、評分標準：

1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩詳細，情節(jié)完整。20分

2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充足配有適當?shù)膭幼魇謩荨?0分

3、表達力量：語言精確流暢，條理清晰，語音、語調(diào)標準、吐字清楚。40分

4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

八、活動評委：

各班班長及各班教師。

關(guān)于學校班級活動方案4

一、指導思想

讀一本好書就是和很多高尚的人談話。課外書能為孩子們翻開一扇扇心靈之窗，開啟一道道學問之門，引領他們走進一個魅力無窮的大千世界。本著“豐富孩子的學問，開闊孩子的視野，活潑孩子的思維，陶冶孩子的情操”這一指導思想，使整個班級體成為傳承優(yōu)秀文化的陣地，師生共同成長的樂園，讓每個孩子與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成喜愛讀書的習慣。

二、活動目的

1、創(chuàng)設良好的讀書環(huán)境，激發(fā)學生閱讀興趣。

2、開設豐富多采的讀書活動，以活動引領閱讀，以活動激發(fā)閱讀，以活動促進閱讀，把學生容納于豐富的閱讀活動之中。

3、從小培育學生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習慣。

4、培育學生喜愛書籍，享受閱讀，喜愛母語，享受經(jīng)典，完善學生的“精神發(fā)育”，為他們今后的成長及終身學習供應文化底蘊和進展后勁。

5、通過活動在校園內(nèi)形成喜愛讀書的良好風氣，促進學生學問的更新、思維的活潑和綜合實踐力量的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負.

6、通過活動，提高學生的閱讀觀賞力量、語言感悟力量，提高學生的綜合素養(yǎng)。

7、由課內(nèi)向課外延長，由書本向生活拓展，從而形成一種自主、長久、開心的安康閱讀氣氛。

三、班級口號

牢記班級讀書口號“我讀書、我成長、我歡樂”.

四、活動措施

1.發(fā)出“親子閱讀”建議書發(fā)動家長，做到家?；?。

2.標準班級文明建立，打造書香班級氣氛，散發(fā)文化氣息。

3、設立圖書角，給學生推舉豐富的圖書。

4、、要求學生充分利用早讀，以及課前5分鐘背誦古詩等;要求學生在家30分鐘的精品閱讀。

5、每周三第三節(jié)課開展讀書會活動。

五、活動詳細安排：

1、“親子讀書”活動

盡量削減重復、無效、無意義的課外作業(yè)，把時間騰出讓學生進展自由閱讀。每天三非常，內(nèi)容不限。要求家長要關(guān)懷孩子的課外閱讀狀況，并賜予肯定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。

2、環(huán)境布置

通過閃亮的星星、我是小作家、圖書角等板塊，向?qū)W生推舉好書，表揚讀書之星，溝通讀書心得。班內(nèi)積極發(fā)動學生把自己的藏書拿出來共享，把死書變成活書，班級藏書人均不少于四冊。除班級內(nèi)的溝通，還可安排同年級，同學段之間的書籍互動，在“你愛讀，我愛讀”的濃濃氣氛中，潛移默化，大家一起來讀好書。

3.實行“三讀”——早讀、午間讀、閱讀課讀。

早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章;午間讀鼓舞興趣自由讀，即每天上午第三節(jié)課前的二非常鐘，是學生的自由讀書時間，在室內(nèi)播放輕音樂，讓學生在書海中徜徉;閱讀課讀就是專題讀，教師有指導地讀。

4、通過嘉獎、評價激發(fā)讀書熱忱。

首先要充分利用早讀和午讀時間，讓學生形成習慣在這些時間段里我們就是要讀書，比比誰在讀好書，誰很會讀書。周周評比，每周依據(jù)學生的讀書內(nèi)容準時間，評比“讀書之星”。積極引導，人人爭取拿到“小書迷”的獎狀，力爭拿到“博覽之星”的榮譽證書，向“讀書大王”挑戰(zhàn)。

5、開展活動，整理好有關(guān)資料，匯報閱讀體驗。

利用班級讀書會，讓學生溝通最喜愛的故事，最令人回味的情景等，或收集有關(guān)讀書的格言諺語，名人讀書的小故事，或畫一幅畫、制作手抄報、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

總之，通過開展讀書活動，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氣氛。讓讀書成為習慣，讓書香浸潤校園，讓每個孩子在書香中健壯成長!

關(guān)于學校班級活動方案5

一、活動主旨：

放松心情、全員參加，促進團結(jié)，喜迎新年

二、活動時間：

2022年12月31日9：00------13：00

三、活動意義：

通過本次聯(lián)歡活動，增加同學間的友情，促進了班級的團結(jié)。使同學們對彼此更有一個深刻的熟悉，豐富了大學生活。

四、活動地點：

教室

五、活動方案：

通過才藝表演與嬉戲的形式：

1.以小組為單位，進展才藝展現(xiàn)

2.由班委負責請教師過來，進展聯(lián)歡，增加師生感情

3.玩益智嬉戲，拓展思維，猜字謎，獲獎品

時間

活動安排

9:00—9:30

新年感想(班主任致新年詞，每個同學以一句話總結(jié)新年感受，暢想將來)

09:00—16:00

9：30—10：30才藝表演(以小組為單位)一小組：李世鑫即興仿照楊煜欽唱歌無地自容二小組：喬穎今日我要嫁給你陳力這該死的愛三小組：李晉濤孤獨才說愛翟天艷原來你也在這里四小組：劉暢七里香沈班凱三人游最終憑出一等獎，二等獎，以及優(yōu)秀獎給表演者發(fā)獎品10：30—11：30請教師過來聯(lián)歡，切蛋糕助興11：40—13：00聚餐時間(采納自助式)13：30—15：00益智小嬉戲(國王嬉戲、打字謎、抽獎等)猜字謎正確者發(fā)優(yōu)秀獎中性筆一支15：20—16：00清掃衛(wèi)生

六、背景布置：

所需物品：汽球、彩帶、窗花、彩紙

七、經(jīng)費預算：

班級布置:

窗花:20元

彩紙:15元

氣球：12元

獎品:

精巧水杯20(1個)

筆記本10元(5x2個)

中性筆15元(1x15個)

小吃:

瓜子:45元

橘子：35元

飲料類：60元

蛋糕：100元

總共需要經(jīng)費332元

活動目的：促進友情，張揚青春，鼓勵學習。

活動環(huán)節(jié):學問競答話題辯論主題演講自我挑戰(zhàn)節(jié)目表演

活動原則:公正公正透亮活潑有序

活動組織構(gòu)造：主持人組(2人)評委組(6人)組委會(17人)公正組(4人)

審計組(6人)后勤組(不限)紅方藍方

活動內(nèi)容細則及評分:

活動工程分為五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)非常，共計五非常。

活動內(nèi)容細則及評分:

學問競答環(huán)節(jié)

學問競答題共計50道題，每題0.2分。學問競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。

必答題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可答復，答對即可得分。每道0.2分，共4分。

搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權(quán)答題。(主持人評判)。對于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進展重復性答題，只有一方可答題，無論答復對錯，進入下一題。挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對嘉獎0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權(quán)。可以棄權(quán)不答。注明：舉手站起后，應在15秒內(nèi)答題，否則視為無效。進入下一題。

演講競技環(huán)節(jié)

演講內(nèi)容要求：內(nèi)容積極向上，有激情，時間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內(nèi)容清楚，主旨明確。評分細則：

一、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮亮、深刻，風格積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音嘹亮，口齒清楚，一般話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度：2分。要求衣著干凈，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，表達朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

四、綜合印象：1分。由評委依據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素養(yǎng)的評價。

評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最終得分。

話題辯論環(huán)節(jié)

紅藍雙方須持相反觀點，紅方為正方，藍方為反方。

話題辯論分為觀點陳述(2分)激情辯論(5分)自由提問(1分)總結(jié)駁斥(2分)

話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨后提出團隊觀點。然后進去辯論環(huán)節(jié)，由各個小組的一辯二辯三辯四辯進展辯論駁斥問答，然后有紅藍對方一般成員進展自由提問，最終由各方一名代表作總結(jié)駁斥。

評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最終得分。

話題選項：(左邊話題為正方，右邊話題為反方)

人生道路上機遇更重要人生道路上奮斗更重要

注明:觀點陳述時間為限時一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘?？偨Y(jié)駁斥1分鐘。

節(jié)目表演環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)穿插于整個活動當中?？偡?0分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個2.5分。評委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最終得分。

注明：要求節(jié)目表演預備充分，有肯定水平。

自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)總分10分。挑戰(zhàn)工程分為四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)勝利即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)工程每個環(huán)節(jié)必需有紅藍雙方公證人監(jiān)視下進展。結(jié)果評判后，像評委組報告，由評委組集體認定評判結(jié)果。如有異議，可進展加賽。

查卷子:紅藍雙方選手各有不同數(shù)量的卷子，需在60秒內(nèi)查出數(shù)目，并上報公證人，公證人上報評委組。最接近精確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果一樣，可進展加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。

踢毽子:公證人計算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結(jié)果一樣，可進展加賽，加賽時間為90秒。吹氣球：在公證人監(jiān)視下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進展加賽。

關(guān)于學校班級活動方案6

一、活動主題：

團結(jié)互助，增進友情

二、活動目的與意義：

為了讓同學們更快得適應大學新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學生的無限活力與激情!

三、活動對象：

__級酒店治理(1)班學生

四、活動時間：

__年10月24日(暫定)

五、活動地點：

花花大世界

六、地點優(yōu)勢、劣勢：

(1)優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優(yōu)待。園區(qū)有拓展樂園，可進展各類拓展訓練、競賽，非常有利于開展各類團結(jié)同學，增進溝通的活動、嬉戲。

也有大型植物園欣賞區(qū)，可進展欣賞植物活動。

(注：本人所在班級__年去，觀察隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得特別可笑。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才覺察其實一個班一起，做什么都是那么快樂，你也可以試試。)

(