社會實踐第二稿

PAGE頁碼頁碼__社會實踐_11第二稿社會實踐好用的社會實踐錦集十篇社會實踐篇120xx年x月xx日，xx工學(xué)院機械工程學(xué)院暑期社會實踐活動小組在機械工程學(xué)院____員鄭曉濤帶領(lǐng)下，乘車前往____生活垃圾填埋場管理中心，起先了他們實踐的第一站旅程。和____生活垃圾填埋場處理中心主任張鑫說明狀況后，____老師鄭曉濤老師帶領(lǐng)隊員們先參觀____糞便處理站。站長張嶸森向隊員介紹了糞便處理站的規(guī)模、建設(shè)、運行以及日后擴建相關(guān)狀況。張站長特殊強調(diào)：“糞便處理站對糞便進行處理后排放，可以大大的削減糞便造成的二次污染，極大地改善____水質(zhì)狀況，這對建設(shè)碧波港城有著極大的意義?！彪S后，隊員們還主動幫助站內(nèi)工作人員打掃，贈送消暑物品。下一站，隊員們來到了____生活垃圾填埋場，接待隊員們的是有著40年工作閱歷的錢師傅，錢師傅指著眼前平地說：“現(xiàn)在技術(shù)，工作到位，你們幾乎看不到垃圾，垃圾都被掩實、壓緊后用一層土覆蓋，定期撒藥除蟲卵，自建成20年來，80米深的山谷已經(jīng)接近飽和，處理200多萬立方的垃圾，有力地促進了港城碧波藍天的建設(shè)?！边@一路上，隊員們看到環(huán)保人士辛勤為____，為祖國奉獻青春，為大家能擁有一個干凈、舒適的生活環(huán)境揮灑汗水，全部成員均深有感受。用張鑫主任的話說：“環(huán)保是我們每個人的責(zé)任，不僅僅須要環(huán)保工人的努力，更須要我們大家的共同努力，才能共筑港城碧波藍天?！鄙鐣嵺`篇2環(huán)衛(wèi)工人是否是弱勢群體？環(huán)衛(wèi)工人是否應(yīng)當?shù)玫礁嗟仃P(guān)注？市民眼中的環(huán)衛(wèi)工人與他們的真實工作、生活是一樣的嗎？帶著諸如此類的問題，____高校____管理學(xué)院暑期社會實踐“環(huán)衛(wèi)工人有力氣”團隊對此綻開了社會調(diào)查。基于160份有效市民問卷，以及對環(huán)衛(wèi)工人及相關(guān)負責(zé)人的采訪和親身體驗環(huán)衛(wèi)工作的經(jīng)驗，整個團隊在為期5天的實踐中收獲了許多，最大的收獲就是帶著最初的熱忱去“求真”，還原最真實的當下環(huán)衛(wèi)工人的生存現(xiàn)狀。我們始終在想暑期社會實踐的意義何在，就像有市民在我們的問卷中提到的建議一樣“希望你們能接著做下去并做好，而不只是一次暑期社會實踐”，盡管我們很清晰這次社會實踐的影響終歸只是微弱的，但全隊成員對其抱著最大的熱忱，努力去獲得一些真正所謂有價值的東西，給予我們的實踐存在的意義。整個團隊由6人組成，均為____管理學(xué)院13級學(xué)生，由于專業(yè)學(xué)習(xí)中涉及到關(guān)于數(shù)據(jù)____處理等內(nèi)容，也會有____學(xué)、社會學(xué)的理論支撐，所以這算是我們團隊的一大優(yōu)勢。此外，團隊中的張晨同學(xué)對攝影、視頻制作等頗有探討，也為實踐的順當開展注入了技術(shù)上的信念。最初確定的主題是“____環(huán)衛(wèi)工人的現(xiàn)狀——以____與____為例”，志向狀態(tài)下應(yīng)當是須要對____與____的環(huán)衛(wèi)所進行全面采訪的，然而由于種種阻礙，最終我們只能采訪到____環(huán)衛(wèi)所仙林項目組的負責(zé)人之一以及環(huán)衛(wèi)工人，這應(yīng)當是我們這次社會實踐活動中最大的不行為的缺憾。但也很感謝仙林項目組能對我們的實踐活動賜予最大的支持，終歸通過近一個小時的采訪，對于仙林片的環(huán)衛(wèi)狀況有了比較清楚的了解，加之能夠在環(huán)衛(wèi)的第一線親身體驗環(huán)衛(wèi)工人們的日常工作，讓我們對這一職業(yè)抱有更大的情感與敬重，感謝每一個城市美容師為這個城市風(fēng)雨無阻的付出。整個實踐可以分為三個階段：第一階段為籌備階段，利用____和圖書館的資源對環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的狀況進行了了解，并且設(shè)計了相關(guān)的調(diào)查問卷、采訪問題等；其次階段為正式實踐階段，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會實踐也就是賜予了我們“躬行”的時間，自我的觀念或者是文獻的資料都不足以支撐我們的探討，因此我們走上街頭去收集市民對環(huán)衛(wèi)工人的看法、去采訪正在工作的環(huán)衛(wèi)工人、去采訪相關(guān)的負責(zé)人、去體驗環(huán)衛(wèi)工人的工作強度等等，這些不僅讓我們深化挖掘了自己的實踐主題，也讓我們在比較中重新塑造著對于環(huán)衛(wèi)工人這一份職業(yè)的相識；最終一個階段則為總結(jié)反思階段，一起探討接下來要做些什么，一起回顧著我們的收獲與感動，不僅付出了也收獲著，對于每一個人都會是一段可能磕磕絆絆但卻不失美妙的記憶。比如從最初發(fā)問卷的露怯到最終能完成200份問卷成果的喜悅，比如清掃街道時隊員們磨出的一個個小繭子到最終望著身后整齊敞亮的地面的驕傲，比如從最初創(chuàng)建微博賬號一點點記錄我們的成長到后來能被南大團委和仙林頭條轉(zhuǎn)發(fā)所受到的激勵，比如說從最初對于選題還是比較混沌的狀態(tài)到后來一步步去踐行我們的打算，許很多多的突破即使只是生疏人的一句確定也讓我們感謝與感動。最終我們的主題確定為____環(huán)衛(wèi)工人現(xiàn)實生活狀況與市民觀念的差異比較，因為在調(diào)查采訪中我們也發(fā)覺了其實隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及社會與媒體對環(huán)衛(wèi)工人看法的轉(zhuǎn)變，環(huán)衛(wèi)工人們的工作條件正發(fā)生著改善。雖然也存在著體制不健全等問題，但“求真”是我們本次社會實踐或者說是我們在今后的學(xué)術(shù)道路或者生活中須要的堅持，不能被傳統(tǒng)的觀念所左右現(xiàn)在的事實，因此須要去發(fā)覺去傳播我們所了解到的真。實踐結(jié)束了，但我們卻不會遺忘最初的堅持，對于環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的了解也讓我們更加酷愛我們所擁有的一切，希望全部的環(huán)衛(wèi)工人們能有一個更加公允的生存環(huán)境，也期盼我們的城市在環(huán)衛(wèi)工人、市民與____的共同努力中變得更加美妙！社會實踐篇3猶記得，當時我并未主動地報名，因為我想，寒假就那么點時間，要是再參與了，那我原來的安排不都打破了嗎于是，我對其束之高閣了。后來，有一段時間我很是掙扎。因為我想，這是一個多么難得的實踐機會去熬煉自己的辦事實力和一個珍貴的閱歷呢若是參與了，我不僅達到了熬煉自我的目的，或許出其不意我還能擴大自己的眼界并且能相識到許多人。于是，在報名期限的最終一天，我踴躍地報名了。說實話，當看到那么一系列的活動名目時，我?guī)缀蹩扉]氣了，不禁驚羨道“活動真多啊!”習(xí)慣了假日里的閑適和懶散，在活動起先前夕，一種躲避感和恐驚感不禁油然而生!但是，很快我便勸服自己勇于面對自己當時的選擇?！伴_啟典禮”結(jié)束后的第一天，活動正式接連地綻開了……第一天的任務(wù)是采訪大河鄉(xiāng)的團委書記。其實在活動前，我對這個職務(wù)幾乎毫無了解。于是為了能在采訪活動中有較好的表現(xiàn)，我起先收籌錢料，逐步了解，并依據(jù)資料里的內(nèi)容進行問題的編寫。第一天：總結(jié)而言，全部組員的表現(xiàn)都相當精彩，大家協(xié)作非常默契，以一人提問，一人針對性作筆記的形式進行采訪活動，大家效率都很高，以致活動非常順當結(jié)束。大家圍成一個圈，團委書記坐在圈中心，很仔細地接受我們的采訪，氣氛非常其樂融融。雖然大家都互不相識，但是我們在活動中都不謀而合地進行著默契合作的熬煉與努力嘗試。而在活動中，我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。其次天的任務(wù)是去到大河鄉(xiāng)蒙正村，與村支書面對面，并且慰問老黨員和一些孤寡老人。其次天：這一天的____非常寒冷，接近1°c的氣溫覆蓋著整個____。朔風(fēng)呼呼地吹，但威力再強大，都依舊不能阻擋我們0____第14組成員前進的步伐。早上九點大家集合，集體先去市場自己掏腰包給老黨員們和孤寡老人們購置慰問品。因為沒有直通的車進去村里，所以，我們一行16個人兩兩相互依偎著在寒風(fēng)中前行了約一個多小時。最終到村里了，我們又快馬加鞭地對村支書進行了采訪，詢問一些關(guān)于蒙正村的發(fā)展的問題以及我們組員各自對村支書或者村子里感愛好的事。接著我們一一探望了老黨員和孤寡老人們。只是令我耿耿于懷的是，我犯大錯了。我不知道五保戶老人是沒有小孩的，于是在慰問一個老人的時候，我問“爺爺，您的兒女常?；貋砜茨銌帷碑敃r，全部人的臉都綠了，我一臉茫然。后來，大家跟我說明白緣由，我才知道自己錯得如此離譜。不過，團隊沒有因此狠狠指責(zé)指責(zé)我，只是很耐性地指出我的錯誤。所以對我而言，我認為我也因此獲益頗深。社會實踐篇4這個假期我選擇了與自己專業(yè)相關(guān)的工作去實踐，學(xué)習(xí)到了許多東西，充溢了自己。在這次實踐中我學(xué)習(xí)到了許多，許多書本上沒有的學(xué)問，現(xiàn)在回想起來，還是歷歷在目。在暑期，我進入了xx公司做一名前臺，作為人力資源專業(yè)的學(xué)生，我找的暑假實習(xí)工作都是和我專業(yè)相關(guān)的，這次也是，雖然職稱上面是前臺，但是卻是要做和人事相關(guān)的一些工作，不僅僅只是在前臺迎來送往就行了的。剛實習(xí)的時候，我跟著同事熟識公司的環(huán)境，了解公司的制度，差不多兩天的時間，我就起先上崗了，沒有經(jīng)過特殊多的培訓(xùn)。公司也是屬于小型的公司，一個人常常要做許多的事情，我雖然是前臺，但是卻沒有主管，干脆聽老板的指揮，日常的第一個工作便是做好聘請的事情，之前我是沒做過這件事情的，進過兩天的熟識，我也知道了原來有那么多的聘請網(wǎng)站可以投遞簡歷，而且也可以在上面找到公司須要的人才。根據(jù)老板的要求，我起先在網(wǎng)站上面找尋合適的人員，然后給他們打電話，聯(lián)系他們過來面試。雖然這件事情很簡潔，但是我還是學(xué)到了許多，看了許多的簡歷，我發(fā)覺我自己的簡歷還是做得不好，以后還須要接著的優(yōu)化，而面試的電話溝通也讓我知道，雖然有我們看中的人才，但是人家卻不肯定看中我們的公司，而且即使同意了邀約，但是可能其次天他并不會來面試，有些是覺得不合適，口頭答應(yīng)而已，還有的找到了工作了的，各種緣由都有，沒來面試的我都會進行回訪，詢問詳細的緣由，有些我們公司的問題，假如可以在聘請____上修改的，我也是會改好，這樣可以吸引更多的人才來我們公司。款待來訪的人員也是我的基本工作，除了支配面試的人員進行面試，和新入職的同事處理入職的手續(xù)，還有一些探望的人員我也是要進行溝通處理的，剛起先的時候我也不懂哪些是有事情要辦的，有些只是上門推銷的，后來有一次推銷的被我放進去了公司到了老板的辦公室，之后老板教了我如何分辨以及確認來來訪的來意，我在這塊也能很好的婉拒推銷的一些人員探望了。一個多月的實習(xí)工作，我除了接待，聘請，和日常幫同事處理打印，復(fù)印，等等事情，我也學(xué)習(xí)到了許多以前不了解或者在課本上沒講過的學(xué)問，可以說這個暑假的社會實踐，過得很充溢，也學(xué)到了許多東西。在今后的學(xué)習(xí)中，我也能夠更好的貼近社會，了解我學(xué)的東西應(yīng)當如何的去運用，下次的社會實踐，我想我的簡歷肯定可以做得再美麗一些，當然也是要在新的學(xué)期仔細學(xué)好理論專業(yè)學(xué)問。社會實踐篇5社會實踐有利于高校生了解國情、了解社會，增加社會責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代高校生，大多是在書本學(xué)問中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的'困難程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐活動則為他們打開一扇窗口。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的x篇關(guān)于假期打工社會實踐報告范文。春節(jié)接近，各大中專院校接連進入寒假，一些高校生起先找尋機會，一方面熬煉自己，一方面利用假期實實在在地掙些錢。以前，高校生們往往通過當家教、干推銷、當服務(wù)員等相對單調(diào)的打工，利用短暫的寒假體驗職場。今年，不少高校生起先依托自身優(yōu)勢，開拓思路，找尋廣袤的打工空間，為寒假打工找尋更多的機會。而不少勞動密集型用人單位，節(jié)日期間不停產(chǎn)，員工回家過年，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招高校生寒假打工。高校生當工人x月x3日、x0日、x7日，____每天人才市場召開了三場特地針對高校生寒假打工的聘請會，這是該市場繼去年“首屆寒假打工專場聘請會”后，又一屆公益性的聘請活動，x月3日還有一場。目的就是把寒假期間想打工的高校生們推銷出去，為他們供應(yīng)一個找尋短暫就業(yè)機會的平臺。據(jù)主辦方相關(guān)負責(zé)人張女士介紹，已召開的前兩次聘請會，高校生約有x500多人參與，而參與聘請會的企業(yè)近百家。與以往不同，今年聘請會上除了供應(yīng)業(yè)務(wù)促銷、服務(wù)員等崗位外，還多了如嬉戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。x0日上午，記者在聘請會現(xiàn)場看到，一些高校生將“思念”的聘請柜臺團團圍住。“我們的目的很簡潔，家庭生活不富裕，寒假不回家過年，留在____靠打工掙些錢，為下學(xué)期的生活做打算。企業(yè)為我們打算的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實在?！备咝Ｉ●R向記者介紹。“每到春節(jié)前后是餃子等速凍食品的銷售旺季，又恰遇不少來自農(nóng)村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時候，充分利用這些寒假打工的高校生，是個不錯的方法。”聘請人員介紹說?！斑@在原來，高校生應(yīng)聘一般工人是不行能的事情，僅面子上就過不去，現(xiàn)在這種形勢在靜靜變更?！比瞬攀袌龅墓ぷ魅藛T告知記者。寒假打工瞄準新職業(yè)家政保姆。幾年前，高校生一般不會放下架子，他們好不簡單從千軍萬馬當中擠過了獨木橋，雖說是假期打工，但怎么也不能放下架子去當保姆。采訪現(xiàn)在的高校生，他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢，同時，“我們也是高素養(yǎng)的保姆，而且做保姆也是參與社會實踐的一種，能學(xué)習(xí)不少學(xué)問，為什么不干”短短幾年，從放不下架子到“干什么都能學(xué)到學(xué)問、都是參加社會實踐”，這也正是現(xiàn)在高校生轉(zhuǎn)變觀念的表現(xiàn)。嬉戲代練。從職業(yè)角度來看，嬉戲代練并不是一門正式職業(yè)，但從社會客觀實踐上來說，它也有存在的土壤，而且不少高校生在寒假期間從事此職業(yè)。記者采訪了一些從事過這一職業(yè)的高校生，了解到他們的看法?！艾F(xiàn)在是電子時代，對于操作計算機，那可是高校生所必需會的，而且我們也喜愛玩嬉戲，借著假期從事此職業(yè)，既能免-費消遣又能掙錢，這種一箭雙雕的好事，到哪兒去找啊”高校生小胡說。還有另一種想法是，“我從事這行只不過為了短暫貼補生活，只是一種過渡，對于將來就業(yè)那是肯定不會從事這職業(yè)的，而且玩嬉戲須要大量的精力，隨著年齡的增長也不行能許久工作下去?！备咝Ｉ《鸥嬷浾摺＜姨崾?，嬉戲代練只可在假期期間，切不行許久下去，否則可能會癡迷于嬉戲而荒廢了正常學(xué)業(yè)。保安。當保安對于短期的假期打工來說是比較合適的，能夠培育責(zé)任心和能吃苦的精神，還能借著閑暇之時，聽聽英語，以免長假期間，忘掉大量的詞匯。食品廠普工。一些食品廠在年節(jié)前后相當長一段時間里，會有大量一般工人的缺口，此時招一些假期打工的學(xué)生，以解崗位缺人之急。高校生去食品廠當一般工人，雖然一時學(xué)不到多少技能，但也能參加社會實踐，同時也掙到了生活補貼。代招員工。一些用人單位，特殊是足療、美容、按摩等服務(wù)領(lǐng)域，須要高校生們通過寒假回家鄉(xiāng)代招一些落榜生或者想進城務(wù)工的學(xué)生，這些高校生一是好與這些人溝通，另外信息也靈通，也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業(yè)代招員工越來越成為高校生們放寒假打工掙錢的門路。打工重在參加實踐對于假期打工、____來說，高校生們都有著不同的想法。為掙錢、為參與社會實踐、為提高實力，當然，還有極少數(shù)隨大流。目前，很多高校也主動激勵高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的實力，另一方面可以積累工作閱歷，對日后的就業(yè)大有裨益。每天人才市場的張明麗主任認為，高校生們通過日常____、寒暑假打工或?qū)嵙?xí)等形式，接觸社會，其主要目的應(yīng)當是社會實踐，假如偏離了這個方向，就可能會誤入“歧途”。所以，高校生寒暑假打工，應(yīng)當開拓思路，找尋更多的領(lǐng)域，更多的行業(yè)，滿意社會須要。另外打工不應(yīng)影響學(xué)習(xí)，積攢閱歷和社會學(xué)問，為今后的就業(yè)夯實基礎(chǔ)。中原工學(xué)院負責(zé)勤工助學(xué)的老師認為，對于廣闊高校生來說，首先應(yīng)當刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運用學(xué)問的技能。其次高校只有短短幾年，要想將來制勝職場，高校生當然應(yīng)當多多投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實踐活動，提高實力。不能否認有過打工經(jīng)驗的同學(xué)，將來要比其他同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。為“能”而動高校生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢的確是不少高校生打工的目的，但這不應(yīng)當是唯一目的。對高校生而言，利用打工增加社會實力，這無疑是一筆無形的財寶。高校生利用假期打工還應(yīng)擦亮眼睛，提高自身素養(yǎng)。打工其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如所愿地打工并非易事，所以除了提高自己的文化素養(yǎng)，增加就業(yè)機會外，還必需有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。社會實踐篇6今年暑假我始終在參與社會實踐中，直到現(xiàn)在暑假結(jié)束，我才回到了校內(nèi)，回顧自己這么長時間的實踐，實踐對象只是一名初二學(xué)生的時候，自己還是感受到了一絲的苦笑。不過自己的實踐成果還是不錯的，自己的實踐結(jié)果還是不錯的。今年暑假的家教只是針對一個學(xué)生，我自己感受到了其中的樂趣，也是熬煉了自己，以后的道路怎么走，我還要接著不斷的努力。實踐對象：中學(xué)一名初二年級學(xué)生。實踐目的：對該生初二年級上學(xué)期所學(xué)學(xué)問先作一下檢測，了解她駕馭的狀況，____完成暑假作業(yè)并使其對七下的學(xué)問作比較充分的了解。實踐過程：由于我以前在每周末會抽出一些時間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學(xué)內(nèi)容，所以我對她的狀況比較了解：該生只有11歲，在班里是年齡最小的，很聰慧，基礎(chǔ)打得比較扎實，學(xué)習(xí)實力比較強，但她終歸還比較小，學(xué)習(xí)的自主性比較差，自己不能合理地支配每天的學(xué)習(xí)和消遣。學(xué)習(xí)中還存在其它問題，比如不情愿做困難的計算題，特殊難的題不情愿動腦子，學(xué)習(xí)時喜愛談條件，而且不能堅持下去。另外她還比較愛玩電腦嬉戲。因此在整個過程的前兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學(xué)活動。針對上述狀況，我為該生制定了一個“端正看法，按部就班，勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)____安排：社會實踐篇7面對高校的第一個暑假，我的擔憂多過于期盼。漫長的一個多月，無所事事的生活，會讓人倦怠，也會讓人慵懶。始終號稱著的，有意義的假期對大多數(shù)人來講根本就是無稽之談。甚至于有人會在假期剛剛起先就叫囂著，讓我開……面對高校的第一個暑假，我的擔憂多過于期盼。漫長的一個多月，無所事事的生活，會讓人倦怠，也會讓人慵懶。始終號稱著的，有意義的假期對大多數(shù)人來講根本就是無稽之談。甚至于有人會在假期剛剛起先就叫囂著，讓我開學(xué)。我是很情愿讓自己的生活充溢起來的，即使是會讓我感覺乏累的勞碌，所以我選擇了，為自己找點事做。不求有多大收獲，只求自己可以是勞碌的，并且在勞碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。事實上，對于大多數(shù)人來說，找尋到這一點并不簡單。又有誰可以真實了解自己的存在呢選擇的地方，是工廠。我認為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從實力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。我須要做的是檢驗成果的質(zhì)量。一天下來，始終不停的在走，很累。蓬頭垢面的回家，倒在床上，好像我已不是我，我已屬于另一個世界。這種累是這近二十年以來，我從來沒有經(jīng)驗過的。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必需堅持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。工廠，也是一個____社會，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感覺，人，作為一個社會的存在時是多么的不易。此處暫且不提。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與歡樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且許多時候，我時常要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會告知你要做什么，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實力!一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書走出校內(nèi)，踏上社會，我們書寫了一份滿足的答卷……通過社會實踐的磨練，我深深地相識到社會實踐是一筆財寶。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。是的，課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。社會實踐篇8調(diào)查時間：20xx年8月調(diào)查地點：________市下關(guān)鎮(zhèn)龍泉新區(qū)調(diào)查對象：龍泉新區(qū)部分居民、龍泉新區(qū)業(yè)主管理委員會、三環(huán)物業(yè)管理有限責(zé)任公司調(diào)查方式：1.問卷調(diào)查2.訪談3.資料____近年來，隨著我國經(jīng)濟體制改和____體制改的進行，社會生活的各個領(lǐng)域發(fā)生了天翻地覆的改變，舊有的一些社會組織、管理體制已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展了。社區(qū)問題正是在這種狀況下得到越來越多的重視。為了更好地了解社區(qū)管理的現(xiàn)狀;了解該行業(yè)的發(fā)展狀況;為了使我們能更好地把所學(xué)的學(xué)問運用到實踐中來，縮短理論和實踐的差距，更好的與社會接軌，與專業(yè)發(fā)展相融，我利用暑期在________市下關(guān)鎮(zhèn)龍泉新區(qū)進行了一次調(diào)查。本文將依據(jù)調(diào)查的詳細狀況，并結(jié)合相關(guān)理論學(xué)問，來談一談新時期的社區(qū)管理問題。社區(qū)管理問題一，社區(qū)的概況1.物業(yè)狀況該小區(qū)于xx年9月竣工，開發(fā)商與三環(huán)物業(yè)管理有限責(zé)任公司簽定前期物業(yè)管理合同。該小區(qū)為住宅小區(qū)，總建筑面積30萬平方米，容積率為1.54，綠化覆蓋率為39.6%，綠地面積為7321平方米?，F(xiàn)有居民3171戶，xx620人。同時，區(qū)內(nèi)還有超市、商店等配套設(shè)施。2.管理模式下關(guān)鎮(zhèn)龍泉新區(qū)實行自我管理、自我服務(wù)的居民自治模式。社區(qū)每年召開一次業(yè)主大會，探討確定業(yè)主自我管理、自我服務(wù)的有關(guān)事項。業(yè)主大會閉會期間，授權(quán)業(yè)主管理委員會執(zhí)行大會確定事項，處理日常管理事物、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，并向業(yè)主大會報告工作。業(yè)主大會由本龍泉新區(qū)內(nèi)年滿十八周歲的全體業(yè)主以及直轄公房的法人組成。業(yè)主管理委員會由各小區(qū)業(yè)主選擇的小區(qū)業(yè)主代表小組成員組成。并通過各住宅小區(qū)代表小組成員的業(yè)主____選舉產(chǎn)生，業(yè)主委員會主任1名，副主任4名，執(zhí)行秘書1名。3.特別狀況____市下關(guān)鎮(zhèn)龍泉新區(qū)是一個商業(yè)性的住宅區(qū)，業(yè)主們來自不同的地區(qū)和單位，彼此間互不相識。傳統(tǒng)依靠單位管理的模式或街道辦事處的模式難以實行，因此不得不找尋全新的方式。其次，整個小區(qū)位于馬路兩側(cè)，屬于半開放式住宅區(qū)，給社區(qū)的治安工作帶來了肯定的困難。二，調(diào)查狀況在調(diào)查期間，我采納問卷調(diào)查、訪談等方式對龍泉新區(qū)業(yè)主管理委員會、三環(huán)物業(yè)管理有限責(zé)任公司以及龍泉新區(qū)部分居民進行雙向調(diào)查，經(jīng)仔細____后，將詳細狀況總結(jié)如下。1.絕大多數(shù)居民對小區(qū)治安狀況感到滿足在上文中已經(jīng)提到，下關(guān)鎮(zhèn)龍泉新區(qū)是一個半開放式的小區(qū)，社區(qū)的治安工作有較大難度，但經(jīng)過雙向調(diào)查后發(fā)覺，龍泉新區(qū)的治安狀況良好，絕大多數(shù)居民對小區(qū)治安狀況感到滿足。依據(jù)龍泉新區(qū)業(yè)主管理委員會及三環(huán)物業(yè)管理有限責(zé)任公司供應(yīng)的資料，從xx年至今，龍泉新區(qū)的發(fā)案率限制在5起每年，發(fā)案率之低在同類社區(qū)中遙遙領(lǐng)先。通過對居民的問卷調(diào)查____，也許有95%的居民對社區(qū)的治安狀況感到滿足，只有5%的人選擇基本滿足，無一人表示不滿足。2.物管公司與居民在物管費用的問題上存在分歧三環(huán)物業(yè)管理有限責(zé)任公司每年向各戶收取物業(yè)管理費680元，工作人員在介紹費用支出后，特意向本人說明，此費用在全市已屬于較低水平。但依據(jù)調(diào)查顯示，有70%的居民認為費用偏高，25%的居民表示費用適中，只有5%的業(yè)主認為費用偏低。同時，有部分居民反映，不是全部的業(yè)主都按時交納物管費，有的甚至拖欠一年之久。在我就此問題向三環(huán)物業(yè)管理有限責(zé)任公司工作人員詢問時，工作人員的回答閃耀其詞、含混不清。社會實踐篇9母親很希望出門去做生意，看著叔叔、阿姨們的景況，覺得總比在家里做手工強，但苦于不懂算術(shù)。恰逢新婚的姐姐住在____杏花街旁邊。于是，我放下行李的隔天早上就跟母親把大包小包的柿餅、青橄欖等搬上了____班車。一個多鐘的車程，讓母親平日里不得空閑的雙手安寧靜靜地躺在我眼前，給了我一次細細端詳?shù)臋C會——雙手比臉龐更殘忍地“____”了他們的主子，他們讓人____裸地讀透了他/她的生活。母親的雙手像把直逼胸口的利刃，比鬢角的根根白發(fā)更刺痛我的心。從學(xué)?；氐郊业南挛?，最先望見的是蹲坐在門口整理柴火的母親。淘氣的樹枝偏生出很多枝杈，但母親動作麻利。不知道是即使使猛力，枝杈也不傷人，還是母親的雙手不怕難受?？墒牵睦韺W(xué)老師說過，人唯一不能適應(yīng)的知覺就是痛覺。他們后來告知了我，不是枝杈不傷人，因為一道道傷痕還很固執(zhí)地存在。到姐姐家了。母親問過她的身體狀況后，便包裝柿餅，然后，讓姐姐帶她上杏花街去。莫非做生意就讓母親那么著迷，那么迫不及待？正值下午兩點左右，街上行人少，沉沉的擔子始終壓在母親的肩上。因為姐姐說，大部分地方都有固定的攤位，不能占他們的地兒。母親就不愿休息地往前。最終，遇到了一位擺地攤賣襯衫的阿姨，她很熱心，姐姐跟她買過兩件，之后見著姐姐買菜路過都會主動打招呼。知道了是母親要學(xué)做生意，就立即招呼著擺在她旁邊就好，就不用辛苦找位置也不要交租了。算是出門遇貴人吧，真擔憂母親得每天挑著一大擔子?xùn)|西東奔西走地叫賣。放下?lián)?，幫著母親把東西擺開?？墒?，等了老半天，才有一位大嬸停下來瞧了瞧。母親抓緊說道：“大姐，看一下，這柿餅是自己做的，很好吃的！”見她還遲疑，我心急了，忙說：“要不，您先嘗嘗，覺得好吃再買！”最終，有了第一個客人。慢慢到了晚飯時間，上街的人多了，一個下午下來也總的收入了六十幾塊。這讓母親和我首先嘗到了甜頭。但，終歸萬事開頭難——我們是新到的，而一條街下來更是不少于七家是跟我們做的同樣生意的。接下來的幾天，我們早出晚歸，中午也沒有休息，吹著寒風(fēng)，但每天的收入怎么也超不過一百塊。傍晚，看著母親挑著還是沉沉的擔子走出街、過天橋、上樓梯、回家，明明辛苦卻不讓我提一些，說不累。我每每都在身后靜默留淚。這沉重的背影，收服了我全部的羞澀、傲岸、懶散和無知。母親用的是我為此打算的袖珍秤。每逢有____疑它的精確度的時候，母親總會指著我說：“這是我女兒從____買回來的，很準的！”此時此刻，我心里不再有它，只是微笑著道：“這秤小是小，但肯定準的，您放心！”五六天后，生意還是差不多，但間或的回頭客，讓母親和我非常興奮，讓我們看到了希望。所以，即使天氣越來越冷，我們還是堅持了下來。生怕寒冷的風(fēng)傷得母親的雙手更重，我們要給她買雙手套，母親怎么也不愿，但是，母親知道我喜愛吃牛肉丸，賺了一天的錢就幾乎全部用去買了；見到姐姐家里洗潔精沒了，買了；曉得姐姐有孕胃口不好，望見白果，買了……姐姐說：“媽，這些不用你買，你這樣還做生意干什么呢？”但是，我覺得，母親是快樂的！這一次，我學(xué)到的，不僅是粗淺的生意經(jīng)和另一番為人之道，它使我更深地體會了母親的關(guān)愛和辛苦，讓我更珍惜父母的血汗錢，給了我更強的努力的動力！社會實踐篇10為了主動響應(yīng)共青團“三下鄉(xiāng)”的號召，使當代青年高校生在實踐中深化學(xué)習(xí)和____，樹立和落實，我們團隊本著“奉獻青春熱忱，服務(wù)新農(nóng)村”的目的，走進農(nóng)村支教，為促進新農(nóng)村發(fā)展，構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力氣。同時，也在活動中踐行x“四個新一代”的要求。通過深化實際，了解社會，促使我們在服務(wù)人民的過程中提高素養(yǎng)，在奉獻社會的實踐中增長才能。此次暑期社會實踐活動，我們奔赴________北冶鄉(xiāng)裴嶺小學(xué)支教，____是國家級教化資源貧乏的縣之一，而裴嶺小學(xué)位于____北端靠近黃河小浪底水庫，背靠水庫、面朝丘陵，地理位置偏僻交通閉塞，當?shù)亟?jīng)濟較為落后。我們的到來受到當?shù)豞___和村民的歡迎。我們盡力做到最好，為當?shù)匦W(xué)生們帶來豐富多彩的課堂文化和活潑歡樂的課余生活?；顒又饕獌?nèi)容與流程：20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日，從期末考試結(jié)束20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我們團隊全部成員從各方面搜籌錢料，并整理考試前打算的材料，仔細學(xué)習(xí)打算各種才藝和教學(xué)內(nèi)容。20xx年xx月xx日動身，天遇大雨，但因為與當?shù)刎撠?zé)人王玉成校長有約在先，為了遵守誠信也顯示我們的誠意，全體隊員在車動學(xué)院05級____員張仲豪老師的帶領(lǐng)下