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武勝縣萬隆鎮(zhèn)小學“四善五環(huán)”課堂教學模式教案模板年級：五年級學科：英語課題:module3unitlWheredidyougo?主備：李莉授課人：李莉備課時間：備注學情分析學生對過去時態(tài)中的過去式掌握起非常有難度，重點加強學生對動詞過去式的識記教學目標.掌握動詞在過去時中的規(guī)則變化。.掌握本課單詞cookedwalkedwatchedhelpeddidplayedyesterday.3.學生能夠用所學的過去式短語描述昨天所做重占1.掌握表示過去時的句型,如YesterdayIcookedfish.2.理解過去時的意義及表達方法。難點1.學生感知動詞不規(guī)則變化，如do—dido2.動詞過去式的讀音。教學準備課件，錄音教學策略1、善于激發(fā)學習動力；2、善于提高學習能力；3、善于培養(yǎng)批判質疑力；4、善于挖掘創(chuàng)新實踐力。教學環(huán)節(jié)教學設計學法指導旁記定位獨學Warmingup1、Greetings2、singanEnglishsong.《Wheredidyougo?》3、Free-talkT:DidyougotoYantai?T:Whendidyougo?交互共學Learnthenewsentences:Visitmeans”看望、拜訪”.Hereitmeans“參觀”.1、聽第遍錄音listenandthink“WhatdidLingling,SamandAmydoattheweekend?”.2、聽弟一遍錄日Nowopenyourbooks,listentothetextcarefullyandtrytoanswerthesequestions.3、學生自讀課文，尋求問題答案學過的景物，如：TowerBridge,HydePark,theRiverThames,theBritishMuseum,theLondonEye,BigBen。同時教師展示相關圖片,教師說：Theyareallverybeautiful.ButIliketheLondonEyebest.Whichdoyoulikebest?引導學生用Ilike…best回答。對like???best進行簡單操練。提升驗學檢測評學T:LookIhavesomephotos.DoyouwanttoknowwhereIwent?Youcanaskmesomequestions.出示照片T:Nowtalkaboutyourweekend,practiceingroups?Thenask:Whowantstocometothefrontandtell

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